【精品】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總10篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，確保省級(jí)示范高中榮光。
二、工作目標(biāo)
圍繞一個(gè)中心—“以服務(wù)教學(xué)為中心”；
抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。
三、工作措施
1、德育隊(duì)伍建設(shè)化。
�。�1）、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
�。�2）、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實(shí)施，年級(jí)主任、班主任、團(tuán)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
�。�3）、加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對(duì)性。
（4）、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。
�。�5）、抓好年級(jí)委員會(huì)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《某某學(xué)校班主任工作績(jī)效考核方案》，堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)制度，每周年級(jí)主任例會(huì)制度。
（6）、各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。
�。�7）、配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請(qǐng)專家為學(xué)生、家長、教師，特別是高三學(xué)生和家長作家庭教育報(bào)告會(huì)。
2、德育宣傳經(jīng)�；�。
�。�1）、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《某某學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
（2）、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
（3）、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。挖掘社會(huì)教育資源，在上級(jí)主管部門允許情況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
3、德育活動(dòng)專題化。
德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
�。�1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動(dòng)。
�。�2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。
�。�3）、開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
4、德育常規(guī)精細(xì)化。
�。�1）、重視和加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
�。�2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
�。�3）、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
�。�4）、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
�。�5）、加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。
�。�6）、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
�。�7）、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
5、德育文化陣地化
�。�1）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
�。�2）、舉行第五屆廣播體操比賽。
�。�3）、舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、安全工作責(zé)任化
樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，
�。�1）、與某某派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò)；
�。�2）、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
�。�3）、健全護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。
（4）、定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
�。�5）、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育
總之，要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新的一年，我校教研工作要緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展的中心工作，堅(jiān)持鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的方針，以校本教研為中心，以加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課改實(shí)施水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)、課程改革、考試和評(píng)價(jià)改革，提升常規(guī)教研活動(dòng)水平，促進(jìn)我校教學(xué)與管理工作再上新臺(tái)階。
一、深化教研方式改革，實(shí)現(xiàn)教研工作上水平。
�、奔訌�(qiáng)引領(lǐng)作用，服務(wù)教師教研。
各學(xué)科教研教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，真正成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人，并努力改變教研工作的策略和視覺，多教研，勤思考，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的課改積極性，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時(shí)，要逐步走向共同研討。倡導(dǎo)一種與教師和學(xué)生平等對(duì)話、交流，積極互動(dòng)的方式，及時(shí)了解師生對(duì)新課程的需求，教師對(duì)新課程的理解、困惑與困難，及時(shí)調(diào)整課改實(shí)施策略，改進(jìn)教研工作。
�、布訌�(qiáng)學(xué)科研究，發(fā)展深層教研。
要從目前課改推進(jìn)實(shí)際出發(fā)，按照課題研究方案進(jìn)行研究，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的實(shí)驗(yàn)和管理工作，爭(zhēng)取學(xué)科研究在本期內(nèi)有所突破。抓實(shí)常規(guī)教研工作，重效果、重提升，使教研活動(dòng)向縱深發(fā)展，教研工作躍上新臺(tái)階。要始終抓住課堂這一課改主陣地，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式由形式的變化向內(nèi)涵發(fā)展。
3、是繼續(xù)深化教學(xué)改革。
堅(jiān)持和完善教學(xué)改革的有效機(jī)制，深入開展“學(xué)衡中、學(xué)洋思、實(shí)踐誘思探究教學(xué)論”活動(dòng)。聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀教改。
張熊飛老師所研究、實(shí)驗(yàn)并取得成功的“誘思探究教學(xué)”，提出的優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的方法，也是對(duì)素質(zhì)教育的一種有效探索，在教學(xué)中要既重教又重學(xué)，重視學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生變學(xué)為思，變學(xué)為悟。教師要啟發(fā)、誘導(dǎo)、開竅作“引路人”、“催化劑”。教師要變教為誘，變教為導(dǎo)。教師的“誘”是條件、是外因，而學(xué)生的“思”是目的、是內(nèi)因。這樣把“教”和“學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來，以提高教學(xué)效率。
繼續(xù)學(xué)衡中洋思經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育的第一要?jiǎng)?wù)，“把學(xué)生自我發(fā)展的任務(wù)分解為課堂教學(xué)目標(biāo)”，使課堂教學(xué)素質(zhì)化、自動(dòng)化，著力培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力，逐步實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”。注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，目標(biāo)要求適中，既不拔高，也不降低，保證中差生學(xué)好、尖子生學(xué)活。根據(jù)衡中經(jīng)驗(yàn)，與我校校情相結(jié)合，在教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)定不移地貫徹人本主義思想。在教學(xué)宗旨上，提出由“以教學(xué)為中心”向“以育人為中心”的轉(zhuǎn)移。這一舉措正是人本主義思想的再現(xiàn)和回歸，體現(xiàn)了學(xué)校在辦學(xué)宗旨上解放思想、正本清源。在教學(xué)過程中，要通過大量的基本事實(shí)，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，使學(xué)生獲得和掌握知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。誘導(dǎo)學(xué)生全身心參與，甚至讓學(xué)生重新體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過程。
實(shí)施教研教改活動(dòng)，將一些德才兼?zhèn)涞哪贻p教師選拔到教研領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，增強(qiáng)教研和教改管理能力。嚴(yán)格按照國家教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊科目，開足課時(shí)，切實(shí)地把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作來抓；同時(shí)，每學(xué)期都進(jìn)行不同項(xiàng)目的教學(xué)專題研究，安排部分教師圍繞有關(guān)教研課題上公開課，并在課后進(jìn)行評(píng)析、探討。
新課改帶來了新理念，給教師發(fā)展也帶來了新機(jī)遇。學(xué)校通過改革管理制度，從尊重教師教學(xué)個(gè)性化行為出發(fā)，建立了適于教師發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，解放教師的教學(xué)思想，鼓勵(lì)教師努力爭(zhēng)創(chuàng)自己的教學(xué)特色。增強(qiáng)全體教師教學(xué)改革的自主意識(shí)，提高教師的教學(xué)專業(yè)化水平。在新課改實(shí)驗(yàn)教師選用上，我們對(duì)教師的年齡、教學(xué)水平等方面不做刻意要求，讓教師認(rèn)識(shí)到，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷反思，教師人人都能走進(jìn)新課改，人人都能獲得成功。
開展有目的、有計(jì)劃、有組織地聽評(píng)課活動(dòng)，把被評(píng)的課作為新的教育觀念與新的教育行為相關(guān)聯(lián)的例證。通過聽課評(píng)課活動(dòng)，使教師獲得真實(shí)體驗(yàn)，從而提高反思自己教學(xué)行為的要求和能力。加大校本教研、校本培訓(xùn)力度，校本培訓(xùn)要以教學(xué)反思為突破口，以觀看VCD光盤為抓手，以集體備課為重點(diǎn)，以評(píng)選優(yōu)秀教案、上公開課、觀摩課、示范課、研究案例等形式為補(bǔ)充。堅(jiān)持集體備課制度，認(rèn)真搞好“備課、說課、研課、上課、評(píng)課、反思”活動(dòng)。成立專門的教研室，配齊播放器材，保證教研活動(dòng)正常開展。
4、加強(qiáng)管理力度，開展校本教研。
課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要協(xié)同作戰(zhàn)，科學(xué)管理。課改的科學(xué)管理首先是要抓好制度管理，包括集體備課制度、指導(dǎo)檢查制度、激勵(lì)表彰制度、校本培訓(xùn)制度等，以保證課改的順利進(jìn)行。逐步讓課改向科研探討型轉(zhuǎn)化，不斷發(fā)現(xiàn)提出問題，理清新思路，落實(shí)新措施，解決課改中出現(xiàn)的實(shí)際問題。要落實(shí)校本教學(xué)研究實(shí)施方案，改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展的民主、開放有效的教研機(jī)制。要把校本培訓(xùn)融入校本教研，把課例展示、文本研讀、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促校本教研，以校本教研促教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。要加強(qiáng)校際之間協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，使課改成功經(jīng)驗(yàn)互通互惠，共同發(fā)展。
5、加強(qiáng)總結(jié)反思，推進(jìn)課程改革。
要想進(jìn)一步提升課改實(shí)施水平，必須走一個(gè)實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的循環(huán)上升過程。因此，我校要對(duì)上學(xué)期的課改實(shí)驗(yàn)工作認(rèn)真進(jìn)行一次全面性的梳理，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，整理典型資料，分析研究存在的問題，提出應(yīng)對(duì)策略，并組織相應(yīng)的專題活動(dòng)，讓教師在參與活動(dòng)中達(dá)到“聽懂的要能悟出來，看明的要能做出來，會(huì)做的要能說出來，講出來的要能寫出來。”進(jìn)一步推動(dòng)下一步的課改工作。
二、開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動(dòng)，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行，課后必須寫案例分析，提倡一課一得。對(duì)于熱點(diǎn)問題，各抒己見，形成共識(shí)。對(duì)于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。要以科研為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)研究的策略，汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn)，確立個(gè)人的研究課題，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。
�。�1）本學(xué)期要求人人要上教研課，要上示范課。在此基礎(chǔ)上，抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校教師上示范課，并聘請(qǐng)外校骨干教師來校上課指導(dǎo)，集中精力進(jìn)行觀摩課，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
�。�3）改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí)，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時(shí)積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文。
三、抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教務(wù)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，課上隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課等嚴(yán)格管理。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。放學(xué)時(shí)按時(shí)請(qǐng)?zhí)谩＝虅?wù)處將加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。開展興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。教務(wù)處也將嚴(yán)格輔導(dǎo)制度，加強(qiáng)輔導(dǎo)教師責(zé)任感，期末考評(píng)突出重點(diǎn)項(xiàng)目的考核，如學(xué)生的喜歡程度，學(xué)生的參與率等，確�；顒�(dòng)有序、有效地開展。
2、堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作月查報(bào)告制度。教研組長仍負(fù)責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問題及時(shí)上報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。教務(wù)處組織校內(nèi)視導(dǎo)，隨機(jī)抽查教師工作情況，仍突出上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點(diǎn)檢查，但時(shí)間不限，次數(shù)不限，加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度。教師備課，要放棄完美，追求突破，簡(jiǎn)化煩瑣的書寫和機(jī)械的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。教研組長要經(jīng)常深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo)，聽隨堂課不少于40節(jié)，特別要加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的聽課指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，確保我校全科合格率達(dá)98%以上。教師更要具有高度的責(zé)任感，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量。
4、關(guān)注特殊學(xué)生的成長。特殊學(xué)生是學(xué)生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關(guān)心。在平時(shí)，班主任要多與家長溝通，及時(shí)將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，與家長共同有關(guān)工作。班主任在班級(jí)中要教育學(xué)生不能歧視特殊學(xué)生，要主動(dòng)地與他們一起學(xué)習(xí)、生活，并給特殊學(xué)生找好結(jié)對(duì)伙伴，隨時(shí)隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，覺得自己過得很快樂。在作業(yè)方面，課任老師對(duì)特殊學(xué)生要區(qū)別與其他學(xué)生，可分層作業(yè)，不要強(qiáng)求一致，增添特殊學(xué)生的負(fù)擔(dān)。班主任要及時(shí)做好特殊學(xué)生的有關(guān)資料，要自覺學(xué)習(xí)特殊教育的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高管理質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕對(duì)特殊學(xué)生放在一邊，不聞不問。學(xué)校將對(duì)特殊學(xué)生工作進(jìn)行督促、檢查、考核，大力表彰先進(jìn)，使我校在特殊學(xué)生的管理上再上新臺(tái)階。
四、練好本領(lǐng)，提高素養(yǎng)，樹立教師的良好形象。
實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我校將大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功，促提高為動(dòng)力，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊(duì)伍。
1、鼓勵(lì)中青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平。繼續(xù)分層次培養(yǎng)骨干教師，定任務(wù)，壓擔(dān)子，提供學(xué)習(xí)、鍛煉和展示才華的舞臺(tái)，使他們向高一級(jí)層次沖刺。開展語文教師課文朗讀比賽、數(shù)學(xué)教師基本功比賽等活動(dòng)。
2、對(duì)教師重點(diǎn)要抓好常規(guī)要求，既要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)，也應(yīng)不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快成熟。全體教師要完成”四個(gè)一“：讀一本現(xiàn)代教育理論書，研究一個(gè)課題，開一堂專題研討課，寫一篇教學(xué)論文。
五、主要活動(dòng)安排
八月份：
⒈制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
2。小學(xué)一、二年級(jí)教師教材學(xué)習(xí)。
九月份：
�、备鲗W(xué)科教研工作會(huì)（市）。
�、残１窘萄薪�(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（市）。
�、痴Z文、數(shù)學(xué)學(xué)科課題研究。
4。對(duì)教師進(jìn)行摸底聽課。
十月份：
⒈教育質(zhì)量分析會(huì)。
⒉校本教研工作調(diào)研。
⒊教學(xué)模式研討會(huì)（市）。
十一月份：
�、辨�(zhèn)級(jí)課堂達(dá)標(biāo)晉級(jí)驗(yàn)收。
�、步虒W(xué)工作調(diào)研。
�、硨W(xué)生評(píng)價(jià)工作調(diào)研。
4。教育信息網(wǎng)及現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備應(yīng)用調(diào)研。
5。部分年級(jí)學(xué)科抽測(cè)。
十二月份：
�、笔屑�(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收。
⒉課改研討會(huì)。
3。校本教研工作調(diào)研評(píng)估。
4。部分學(xué)科抽測(cè)。
一月份：
�、备鲗W(xué)段學(xué)生期末水平測(cè)試。
�、矊W(xué)期總結(jié)工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
教導(dǎo)處工作將以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，做到先備課，后上課，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課，備好后交教導(dǎo)處審批后方能按備課內(nèi)容上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實(shí)備課。中、青年教師認(rèn)真書寫導(dǎo)學(xué)案。，按照“導(dǎo)、學(xué)、教、練、評(píng)”模式進(jìn)行，力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教導(dǎo)處將在每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。
�。�5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話語權(quán)還給學(xué)生。
各班對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施，學(xué)期結(jié)束前兩周，學(xué)校組織班子成員對(duì)各年級(jí)各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評(píng)估，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語。
（6）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。
（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對(duì)子。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。
4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
（三）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“和美校園”、“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干，參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。
2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好少年宮，有計(jì)劃地開展書法、美術(shù)、電子琴、音樂、剪紙活動(dòng)，使有各種不同特長的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。
3、繼續(xù)開展好興趣小組活動(dòng)，興趣小組負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化。
4、組織好學(xué)生系列比賽，如開展體育體操技能比賽，學(xué)練太極拳比賽，開展書法比賽，開展作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、朗誦比賽等等�；顒�(dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的.校園生活。
5、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。
三、具體工作行事歷：
3月份：
1、招生、報(bào)名。
2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。
4、組織新轉(zhuǎn)入學(xué)工作。建立學(xué)籍。
5、開展新老師座談會(huì)。
6、召開教代會(huì)。
7、聽老老師上匯報(bào)課。
8、教學(xué)常規(guī)檢查。
4月份：
1、教研活動(dòng)。
2、語文、英語示范課，聽評(píng)課指導(dǎo)。
3、英語知識(shí)競(jìng)賽。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5月份：
1、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)公開課，聽評(píng)課指導(dǎo)。
2、新老師課堂教學(xué)評(píng)比。
3、七、八年級(jí)寫作競(jìng)賽。
4、期中質(zhì)量檢測(cè)。
5。教學(xué)常規(guī)檢查。
6月份：
1、新老師上立標(biāo)課。
3、七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
4、太極拳評(píng)比賽。
5、綜合科目示范課。
6、教學(xué)常規(guī)檢查。
7月份：
1、音樂、體育、美術(shù)科目檢測(cè)。
2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織期末考試。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，講求實(shí)效。
三、具體措施
（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展校園之星（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2。抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3。抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
�。ǘ�、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、10月13日建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展教師節(jié)感恩活動(dòng)，慶國慶系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2。開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行開心法典系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3。開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈， 通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5。開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的十個(gè)道德好習(xí)慣、日行一善、一日常規(guī)誦讀等活動(dòng)要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以文明禮儀伴我行為調(diào)查主題開展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀坐、立、行、走、語言為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
�。ㄈ�、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)
1。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2。重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3。重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源，依靠社會(huì)力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作為依據(jù),以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標(biāo),深入研究教學(xué)中存在的問題,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境；提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)；開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。
二、工作思路
1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
各年級(jí)具體目標(biāo)如下：
七年級(jí)：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。
八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
2.教研目標(biāo)：組織教師進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，上好研討課、示范課，做好集體備課、評(píng)課、課后反思等一系列活動(dòng)，讓每一位教師的理論和實(shí)踐水平都有所提高。
三、主要工作
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2．加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
3．進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。
4．按計(jì)劃上好研究課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深入下去，并準(zhǔn)備成果展示。
6、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練。
7、認(rèn)真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計(jì)劃，定期測(cè)試。
四、計(jì)劃要點(diǎn)時(shí)間主要工作安排：
九月通研教材，制定教學(xué)計(jì)劃。開展集體備課，集體研討。學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)。
十月開展公開課活動(dòng)。在教研員指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展集體備課。畢業(yè)年級(jí)月考。
十一月青年教師匯報(bào)課。期中復(fù)習(xí)、測(cè)試評(píng)價(jià)。參與市區(qū)英語學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽。
十二月整理教研活動(dòng)資料，上報(bào)學(xué)校教研室。做好結(jié)課及期末復(fù)習(xí)。撰寫教育敘事、教學(xué)論文。
一 月進(jìn)行期末總結(jié)。期末測(cè)試評(píng)價(jià)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了，在這6年里我認(rèn)真的完成學(xué)校教給我的每一項(xiàng)任務(wù)，全身心的投入到教學(xué)工作中去，在教育實(shí)踐中也不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀教師相比還有一段差距，尤其開學(xué)之初我校又走進(jìn)一批青年教師，為我校的教育事業(yè)注入了新的力量，新的活力。面對(duì)新的工作，新的挑戰(zhàn)我必須不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，完善自己。我對(duì)自己本學(xué)期工作計(jì)劃計(jì)劃如下：
一、教學(xué)工作方面。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。
課前備課是重點(diǎn)，備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極搜集學(xué)生感興趣的材料，進(jìn)行重組為教學(xué)服務(wù)。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學(xué)方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設(shè)計(jì)教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
課堂教學(xué)我力爭(zhēng)在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在輕松快樂中掌握知識(shí)。
課后盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)不留作業(yè)或少留作業(yè)，重點(diǎn)要及時(shí)檢查練習(xí)冊(cè)完成情況，做好課后反思，記錄教學(xué)心得。
�。ㄒ唬┚唧w教學(xué)措施：
1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識(shí)。
2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。
3、課前知識(shí)競(jìng)賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評(píng)比總分第一
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心時(shí)事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進(jìn)對(duì)世界的了解。
�。ǘ┙虒W(xué)進(jìn)度：
1——3周：第六章：我們生活的大洲。
3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區(qū)。
8——12周：東半球其他國家和地區(qū)。
12——15周；西半球國家和地區(qū)。
16——17周：極地地區(qū)。
18周：復(fù)習(xí)。
19周：考試。
二、自身提高方面：
1、參加學(xué)校舉辦的“四杯賽”，給自己和學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
2、每月讀一本好書，堅(jiān)持寫讀書筆記。
3、整理教學(xué)心得，發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。
4、閱讀積累經(jīng)典小故事，每周至少兩篇。
5、深入課堂，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，提高自己的管理能力。
6、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。
三、信息工作方面：
不斷完善信息工作，設(shè)計(jì)更有效地工作程序，指導(dǎo)學(xué)生工作。
在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。面對(duì)新的教育課程新形勢(shì)，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為富有使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃xx，我們暢想運(yùn)動(dòng)的xx，舞動(dòng)我們的活力！體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，豐富我們的大學(xué)生活！為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動(dòng)、娛樂活動(dòng)來陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的體育才華，分享個(gè)人的技能特長，讓廣大的同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個(gè)大集體！
具體工作計(jì)劃有：
一、做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅(jiān)決做好，并積極協(xié)助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對(duì)本院的學(xué)生會(huì)感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責(zé)任心的新生積極報(bào)名學(xué)生會(huì)。
二、把“學(xué)生會(huì)納新”工作做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學(xué)生感到滿意，讓每位老師感到滿意！
三、如果能策劃開展一場(chǎng)“舞會(huì)”的話，體育部將積極參與當(dāng)中，舞會(huì)前積極把場(chǎng)地布置安排工作做好，維持好場(chǎng)內(nèi)秩序，積極帶動(dòng)每一位在場(chǎng)者參與之中，堅(jiān)持做到體育部無一人提前離場(chǎng)，做好收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>
四、“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好各場(chǎng)賽事順序，積極協(xié)助其他部門工作，把每場(chǎng)籃球賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得*成功。
五、“迎新晚會(huì)”開展前積極配合其他部門進(jìn)行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會(huì)中，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，管理好場(chǎng)內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會(huì)”開展的更加精彩，更加輝煌！
六、“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”積極主動(dòng)拉贊助進(jìn)行開展，盡量減少體育學(xué)院的費(fèi)用開支問題。把每場(chǎng)賽事做到*！爭(zhēng)取搞一些創(chuàng)新！
七、做到“計(jì)劃---工作---總結(jié)”方案：
通過各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃，做到各個(gè)突破。
目的：
同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
具體措施：
在進(jìn)行各個(gè)工作前做好書面計(jì)劃，工作事后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級(jí)共有男生25人，女生25人，班干部8人，大隊(duì)1人，中隊(duì)長2人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、思想方面：
1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則、星級(jí)學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取，月末展開總結(jié)評(píng)比。
5、切實(shí)開展并落實(shí)“陽光少年健康成長俱樂部”活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長!
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀(jì)律方面：
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。
六、衛(wèi)生方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀�，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，即時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
八、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序
第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：進(jìn)行班級(jí)講故事比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周：準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。
第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第十一周：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十二周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是夏季安全。
第十三周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天熱而貪睡。
第十四周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。
第十六周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第十七周：舉行班級(jí)慶六一演出。
第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)4個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，四個(gè)班共有學(xué)生兩百六十多人，通過上期期末考成績(jī)和上課情況對(duì)各班情況有了大致的了解，針對(duì)四個(gè)班的不同情況，將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：
一、學(xué)期目標(biāo)
(1)重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)
元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
二、改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施：
(1)做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課。
(2)認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提問，耐心給學(xué)生講解，做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
(3)認(rèn)真做好備課、上課和課后反思工作。
(4)積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)參加集體備課和教學(xué)案例研究，吸取其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)，找到更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。
(5)做好結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),使學(xué)生真正走進(jìn)文本.
(6)突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生積極投入到新課程有效課堂教學(xué)中.幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道，在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。
(7)做好一幫一工作，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)。鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)，在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。
(8)利用好多媒體技術(shù)，將信息技術(shù)和化學(xué)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間寒假就到來了。在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間里在，在老師和各位學(xué)生會(huì)干部的領(lǐng)導(dǎo)下，xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)在一年來積極的完成了日常中的各種工作任務(wù)，維持了校園的紀(jì)律和秩序。此外，在節(jié)日和各種活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)也積極發(fā)揮自身力量和組織性，為活動(dòng)的舉行和布置積極出力，上學(xué)期也順利召開了國慶、中秋、元旦等節(jié)日活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和好評(píng)。
如今，新學(xué)期即將到來，在分析了如今的情況后，我們對(duì)新學(xué)期今后的工作方向做如下的計(jì)劃和準(zhǔn)備：
一、鞏固態(tài)度和思想
隨著新學(xué)期的開始，學(xué)生會(huì)各部門又加入了許多新鮮的血液。在各位新成員的影響下，部門中也充滿了新的活力。但相對(duì)的，在思想和態(tài)度方面也要更進(jìn)一步的鞏固。
1、思想方面
要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的管理，保持積極樂觀的工作思想，提高各位成員們作為學(xué)生會(huì)一員的責(zé)任心和工作態(tài)度，能在學(xué)習(xí)和工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷�，認(rèn)真為做好自身職責(zé)。
2、態(tài)度方面
要鞏固認(rèn)識(shí)自身的職責(zé)，在工作中以積極、熱情、親切的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并嚴(yán)格的做好管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定和條例。
二、培訓(xùn)方面
1、學(xué)生會(huì)形象方面
要嚴(yán)格管理學(xué)生會(huì)內(nèi)部的紀(jì)律，加強(qiáng)成員的形象要求。在學(xué)習(xí)上，積極上進(jìn)，提高自身的成績(jī)和積極性。生活中，保持良好的言行舉止，樂于助人，積極向上。工作中，遵紀(jì)守責(zé)，提高自身能力，努力為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。并時(shí)刻保持自身的良好習(xí)慣，不斷改進(jìn)自我的不足和問題。
2、提高工作能力
學(xué)生會(huì)的工作比較繁瑣，很多部門和崗位更是需要經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)。為此，在有空閑的時(shí)候，因該積極的召開培訓(xùn)會(huì)議，幫助同學(xué)們提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)工作的技巧。
此外，也可以積極的召開討論會(huì)，對(duì)工作、學(xué)校、活動(dòng)等各個(gè)方面進(jìn)行討論，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)信息的流通，也能幫助新人解決一些日常工作上的問題和煩惱。
三、做好總結(jié)和反思
隨著工作的發(fā)展和人員的變更，我們?cè)诠ぷ髦幸步?jīng)常會(huì)犯下一些問題。為此，才要更加積極的總結(jié)并反思工作的問題，對(duì)這些不足的方面做好標(biāo)記，為自己以及今后的學(xué)生會(huì)成員們留下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓工作越做越好！
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