自然小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的自然小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
自然小學(xué)作文1
我生長在城市,面對林立的高樓與灰暗的天空,最渴望的,就是感受一下真正的大自然。
今年暑假,我有幸觀賞了造物主最神奇的藝術(shù)品——九寨溝,仿佛來到了自然、寧靜的史前世界,真正感受到了大自然的魅力。
九寨溝的一切都那么美。天空,是湛藍(lán)色的,潔凈的仿佛沒一絲灰塵。
山,層層疊疊,云霧繚繞。近處的山,是綠的海洋,覆蓋著神秘的原始森林,青翠的山間浮動著白云,像遮著面紗的藏族少女;遠(yuǎn)處的山,巍峨雄壯,無論冬夏,山頂都有皚皚白雪,在陽光下反射出耀眼的光芒。
水,更是九寨溝的精魂,如銀鏈,似彩虹,將樸素的山林溝谷涂抹得靈動而迷人。雪山上流下的雪水匯集成的湖泊,潔凈無比。深達(dá)一二米的湖泊,就如同一個透明的魚缸,湖底的水草,湖中的小魚,倒映在水里的大樹,都看得一清二楚。鏡海有“鳥在水中飛,魚在云中游”的奇景,天上人間,難分辨;臥龍海翠綠的湖水里,果然臥著一條黃的“長龍”,隨著湖水的蕩漾,搖頭擺尾,呼之欲出;五花海與五彩池都以水色五彩斑斕而聞名,美不勝收。
最令人心曠神怡的還是瀑布。牟尼溝瀑布匯集了九寨溝五個瀑布之美,牟尼溝瀑布地勢非常底,得走下長長的小徑,才能一睹它的風(fēng)采。當(dāng)我們沿著石頭與木板鋪成的小路穿行在叢林中時,以聽到陣陣轟雷聲;待我們走到最下面的觀瀑臺,一切都看清了:水從近百米高的懸崖上跌下兩邊是凸起的山巖,其雄壯如190多米高的九寨溝高瀑布。水流砸在突出的巖石上,又形成一層瀑布,這樣一層又一層地下落,恍若碎玉飛花,層層疊疊像九寨溝的大瀑的綢緞,夾著一根根金絲銀線,濺起一片“珍珠”,鋪出一道彩虹。潭里捧水,湊到嘴邊嘗一口,一陣甘甜。耳聽著瀑布的沖擊聲、飛鳥的鳴叫聲,更增添了無限生機(jī)。
瀑布濺起的水花使空中霧氣茫茫,十分愜意。聽不到人說話,流水聲充滿耳際。用觸覺、聽覺與嗅覺去感受靜靜的舒爽,每一個毛孔仿佛都擴(kuò)張開來。山中樹木、泥土的清香,瀑布清風(fēng)的甘甜都一齊涌來。
我陶醉了。這就是我夢寐以求的大自然!噢,別打攪我,讓我把這里的一切聽個夠,聞個夠,想個夠……
自然小學(xué)作文2
大自然,是個多么美好而又令人向往的字眼。∷兄Co邊的草原,郁郁蔥蔥的森林,浩瀚無際的大海,連綿不斷的山川。是大自然,讓我們看到這么美麗的風(fēng)景,還有最重要而又最容易被人忽視的一樣?xùn)|西,那就是萬物之源——空氣。因此,我們要感恩自然。
大自然的沒,莫過于四季之美,感恩四季也是感恩自然的一種。
四季中最可愛的季節(jié),是春季;最可愛的風(fēng),是春風(fēng);最可愛的雨,是春雨。春天是萬物復(fù)蘇的時候,是百花齊放的時候。春天的風(fēng),像一只溫柔的手,輕拂你的臉面,舒服極了!春天的雨,總是淅淅瀝瀝的下著,被春雨沖刷過的東西,靈魂就得到了凈化。漫步在春雨之中,聆聽細(xì)雨唱歌的聲音,沙啦啦,沙啦啦……總能留給人許多遐想。由于“春雨貴如油”,因此春雨下了之后,一片贊美聲迎入耳畔。
在徐徐春風(fēng)、絲絲春雨中,我感恩春。
炎熱的夏季,也得到人類的鐘愛。在烈日之下,樹木茂盛,鮮花朵朵。在這美景之后,人類總是忽視了陽光的存在。雖然,它給人類帶來的是炎熱,但更多的是植物生長的源泉。坐在涼亭里,望著這富有詩意的畫面,聆聽湖水被投入石子的叮咚聲,看著漣漪泛起的波紋,是一件多么愜意的事情。∠囊,天空中的繁星如鑲嵌在黑天鵝絨里的鉆石,又像一盞盞小燈,閃閃發(fā)亮。這場面,有誰不被陶醉?
在炎炎夏日、美麗星空中,我感恩夏。
假如說春是羞澀的少女,夏是潑辣的少婦,那么秋就是成熟的女人。秋天,瓜果飄香,大雁南飛,是個豐收的好季節(jié)。掛在枝頭的蘋果、鴨梨、桃子等,都昂首挺胸,像群胖娃娃擠在一起。農(nóng)民見了,也笑哈哈,由于豐收的喜悅。秋天還有一美,那就是云。躺在稻田里,聞著撲鼻而來的稻香,看著天邊一抹抹的云彩,有時像只白兔,跳來跳去;有時又像只美麗的白蝴蝶,翩翩起舞。不時還有雁影掠過,留給人的只是無盡的幻想。
在飄落秋葉、瓜果飄香中,我感恩秋。
冬天,白雪皚皚,世界披上了銀裝,馬路戴上了哈達(dá)。飄飄灑灑的雪花,落在鼻尖,涼滋滋的;落在嘴里,有種沁人心脾的味道。冬天,孩子們都在打雪仗、堆雪人,玩的不亦樂乎。是純潔的雪帶來了無盡的歡樂,可是最重要的還是雪凈化了空氣,還滋潤了大地,帶給人類來年的希望。
在皚皚白雪、聲聲笑語中,我感恩冬。
!是小草教會我奮勇向上,是花兒教會我珍惜春光,是小鳥教會我努力飛翔,是大樹教會我腳踏實地。大自然是我一生的老師。
大自然,我感恩您!
自然小學(xué)作文3
大自然以最獨(dú)特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實在是綠得可愛,一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒一絲埋怨因為她的一生都奉獻(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時,聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會大海的那種種與世無爭、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長江,與那奔流不息的母親河黃河?匆娝鼈兡屈S色的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量與那博大的胸懷,足以讓每個中國人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時,當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時,當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!
大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強(qiáng)美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。
朋友,大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美,領(lǐng)悟人生,領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會非常幸福地聆聽大自然的聲音。
自然小學(xué)作文4
人類是大自然的一部分,自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬物。可是你知道嗎?大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢?尊嚴(yán)還在嗎?也許在我們的身邊已不再有大自然的足跡。春天的腳步已銷聲匿跡了。整個地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐,我們漠然了。大自然給予我們恩賜,但是同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘?究竟會不會真正喚醒人們的意識呢?望著大自然一天天的逝去,感覺到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重,小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界里度過每一天,人生缺少了無限光輝。
馬霞說過:“大自然不僅向我們昭示著奇異,還蘊(yùn)育著真理與力量。自然是有聲的。它沒流瀉的音符,沒動人的節(jié)拍,而自然本身便有著一種天籟之音!笨墒聦嵣,我們已經(jīng)缺少了那一份感悟自然的情懷與心境。心已不再靜如止水了。自然也便離我們而去,哪怕站在南山上,許多人也只能看見金錢與權(quán)力,而沒了心遠(yuǎn),何來地偏?
大自然賦予人們豐富的資源,但是也會因為人類的無知行為而報復(fù)人類。印度洋大海嘯,奪走的不僅是數(shù)以萬計的人的生命,還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看,每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi),總會有人彷徨無措。資深環(huán)保作第一代環(huán);顒蛹姨棋a陽先生曾經(jīng)這樣寫道:“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些,……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實,擺正“人”在大自然中的位置!叭恕弊脂F(xiàn)在寫得太大了,應(yīng)該寫小些,小些,更小些,把“人”寫在應(yīng)有的位置上!
人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類才能享受大自然個人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源,那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友,讓我們一起去傾聽大自然的心聲,感受大自然的真諦吧!
自然小學(xué)作文5
西方詩人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國詩人從長江流水看到歲月的消逝,從月圓月缺中看到了事物的變換,我們生活在這大自然中,看到了許許多多形形色色的事與物,那么你明白了什么?懂得了什么?
人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報,有探討便有收獲。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質(zhì)。
高山之所以聳入云霄,令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石;天空之所以廣闊無邊,令人神往是因為他能收容每一朵云彩;大海之所以波瀾壯觀,令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此,要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累,樂于積累。積累一些對我們有用的知識與經(jīng)驗,那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫,源于風(fēng)雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕于風(fēng)霜的洗禮,所以精彩的人生離不開碩挫,真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。
青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶,飛在花間;海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是。≈灰赂业奶魬(zhàn)考驗,就能把黑白的人生變成彩色;只要勇于嘗試,就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現(xiàn)在,是因為他們彼此之間互相扶持,團(tuán)結(jié)是很重要的,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母,飛在空中,落到地上,創(chuàng)造自己的一片土地;小老鷹長大了要離開自己的家,展開堅韌的雙翅,開空高飛,擁有自己的一片藍(lán)天。我們也一樣,長大了要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自主,創(chuàng)造自己的美麗新生活……
大自然!這個深奧的無比的孕育著我們啟示,讓我們領(lǐng)會生命的真諦,讓我們懂得善與積累,敢于磨練,勇于挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)友愛,獨(dú)立自強(qiáng)等等,大自然給于我們那么多,她又得到了什么回報呢?是人們的亂砍亂伐,是人們的捕捉野獸,是人們弄的大氣污染還是什么?我在此呼吁人們:要善待大自然,破壞大自然等于人類慢性自殺……
自然小學(xué)作文6
愧疚
人生是充滿味道的,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。每當(dāng)想到那一件事,我心中立馬呈現(xiàn)出了一個字,那就是愧。
那是個春天的早晨,風(fēng)和日麗。我完成了早起必備的三件事:起床、刷牙、吃飯之后,便一溜煙地出門趕公交,踏上了愉悅的買書旅程。公交車途經(jīng)第三站時,一位年近80歲高齡的老奶奶上了車,老奶奶的頭發(fā)花白,額頭上的皺紋就像一道道深溝映入我的眼簾。她佝僂著身體,雙腿顫顫巍巍,經(jīng)歷過風(fēng)霜打磨的手中拄著一支拐杖。此時我的心在想:這位年邁的老奶奶禁得住公交車的一路顛簸嗎?我要把座位讓給這位老奶奶嗎?可是這離我的目的地還有十多個站呢!這期間我得一直站著,光想想都感覺雙腿似乎已經(jīng)站了全程似的酸軟!算了,我還是不讓了吧!應(yīng)該還有其他的人會給老奶奶讓座的。嗯,就這樣做吧!
過了幾個站,那位老奶奶依然沒有坐下,依舊在車上站著。那位老奶奶的汗水打濕了額頭,使得老奶奶疲憊地虛著雙眼,雙手緊緊地抓住車桿,身子也隨著車身不斷晃動。在離我還有四個站就要下車的時候,我想在我下車時,我一定要第一時間把座位讓給那位老奶奶的。嗯,就這么決定了!
可是,發(fā)生了一件我意料之外的事:在我還有一站就要下車時,那位老奶奶蹣跚著雙腿下車了。我望了望那老奶奶,頓感心如刀割,愧感悄悄地爬上了心間,遲遲不能平靜下來,就如同一艘小船在波瀾壯闊的大海里起伏不定。
在買完書回家的路上,我的心情久久不能平靜:假如我是那個老奶奶,我一定會去指責(zé)你的!想到這兒,我把頭垂了下來,仿佛背上背著一座大山,壓得我無言以對的。只能面朝地面,愧意深種心間。一陣風(fēng)吹過,小草小花在風(fēng)中左右搖動著,仿佛對我萬分不滿;路旁的樹木發(fā)出沙沙聲,夾雜著鳥兒的鳴叫,似乎都在指責(zé)我、嘲笑我。那個下午,天空湛藍(lán)、空氣清新、鳥語花香,身處在這片美輪美奐場景中的我卻怎么都開心不起來。如果再來一次,我一定會毫不猶豫地把座位讓給老奶奶。可是,可是,時間一去不復(fù)返了。
那天,就在那天,那一件事,那一個沉默的、駝駝的背影,讓我久久不能忘懷,那個陽光明媚的一天,一個男孩在路上耷拉著腦袋,一聲不吭,萬分愧疚
自然小學(xué)作文7
當(dāng)你看到了人們在捕殺一條條無辜的動物時,當(dāng)你看到有人亂扔垃圾,隨地吐痰,到處亂丟垃圾時,你是否對他們的行為表示不滿?我們生活在同一片藍(lán)天下,為何不能和平相處,而要將可愛的動物們趕盡殺絕?地球是我們的母親,為何不能愛護(hù)她,而要去特意破壞她呢?請銘記:地球是我家,讓我保護(hù)她,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物。 有一次在課上,老師告訴了我們一件南京快報上的一則不可思議的報道,大標(biāo)題上寫的是“正在消失的刀魚”,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“刀魚?什么是刀魚?”有的說:“咦?刀魚怎么會消失呢?”還有的說:“哦!那件事情我知道!”于是老師就告訴了我們事情的大概,放學(xué)后,我對刀魚還是一知半解,就打開電腦,去查找關(guān)于刀魚的相關(guān)資料。
我打開電腦后,看了一些介紹才恍然大悟。原來刀魚是一種含有豐富營養(yǎng)的魚,據(jù)說,現(xiàn)在的刀魚每斤都要7千多還有些漁民一天只能打到幾條!這個消息讓我十分驚訝,刀魚的消失是什么原因呢?根據(jù)專家們的分析,真正導(dǎo)致長江刀魚目前幾乎絕跡的主要原因是生態(tài)環(huán)境的變化。其實是我們?nèi)祟愖约喝堑牡,我們破壞了江中的環(huán)境,導(dǎo)致了刀魚的消失,所以保護(hù)我們的地球媽媽是我們應(yīng)該做的! 在學(xué)校里,經(jīng)常會舉行接觸大自然的活動,我認(rèn)為這是一個非常好的做法!學(xué)校開展的每一次活動,都是在讓同學(xué)們接觸自然,體驗大自然。我的腦海中不驚浮現(xiàn)出一個個畫面:在郁郁蔥蔥的森林里,小鳥們一起歡快地歌唱,追逐,親吻花草的芳香,盡情的享受大自然的關(guān)懷,這是一件多么幸福的事。≈挥杏H近大自然,才能感受到大自然無限的魅力所在! 有些人隨處丟垃圾;有的人隨處吐痰;還有些人到處大小便……這些都是影響生態(tài)環(huán)境的不良做法。
要知道,一口痰里含有成千上百的細(xì)菌,隨處吐痰第一污染環(huán)境,第二會把使一些細(xì)菌和病毒傳染到健康的人的身上,導(dǎo)致了疾病的慢慢擴(kuò)散。隨處大小便也會破壞環(huán)境,影響城市的美觀,而造成傳播疾病。 同學(xué)們,地球需要我們,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物也需要我們!我們不能再讓別的動物遭到瀕臨滅絕了,不能再因我們的過失,而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境變得越來越惡劣。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)無辜的動物,是我們每個人的職責(zé),從身邊的點滴做起,愛護(hù)好地球媽媽吧!
自然小學(xué)作文8
我是一條小魚,是一條可愛的小魚,我有一雙芝麻大小的眼睛,一條扇子般的尾巴,穿著紅色的衣裳,在陽光下閃出七彩的光芒。
我雖然十分可愛,但我卻生活在一個冰冷、狹窄的魚缸里,我每時每刻都在想念自己的家鄉(xiāng)。
那是一個美麗而富有生機(jī)的地方。瞧!藍(lán)藍(lán)的天空上繡著一朵朵潔白的大花——云,熾熱、耀眼的太陽給大地帶來光明。那條河水潺潺地流動著,它不像波瀾壯闊的大海,也不像水平如鏡的西湖。它十分清澈,清得能看見河底的沙石;它十分平靜,靜得讓你感覺不到它在流動;它十分碧綠,綠得像一塊無暇的翡翠。河邊,草兒和花兒在風(fēng)中跳著舞,蜜蜂、蝴蝶在旁邊伴舞。柳樹彎著腰,用那柳枝在水中畫著粼粼的波紋。而我和我的親戚就生活在這條小河里,你瞧!我的哥哥和弟弟在踢球,姐姐和妹妹在玩捉迷藏,媽媽和姑姑在聊天……這是一幅多么自然和諧的畫卷。
可是,有一天有人打破了這里的寧靜。那天,一塊大石頭從天而降,落在了河水中。這出其不意地攻擊,讓我許多親戚命喪黃泉。我雖然逃過了一劫,但我的尾巴卻被石頭壓到了。忽然一只大手伸了下來,一下子把我捉住了,放在玻璃魚缸里。過了一段時間,我的主人又帶我來到這條河邊,我透過玻璃,往外一看,大吃一驚!斑@是哪?是我的家?”我不禁想,遠(yuǎn)處工廠里排放出廢氣、廢水,讓小河變得死氣沉沉。藍(lán)天變得灰蒙蒙的,白云、小鳥也不在這玩耍了,花兒、小草都枯萎了,蜜蜂、蝴蝶也都搬家了,柳樹的葉子也掉了,遠(yuǎn)處流來了黑乎乎的東西,一下子把河水染臟了……“天啊!我的家什么時候變成這樣了呢?”我哭了,淚水像斷了線的珍珠一樣從我臉頰上滾了下來,我不停地用尾巴敲打著玻璃……
現(xiàn)在,在魚缸中的我幻想著,幻想著自己又回到了那條清澈見底的小溪,幻想著親人們又回到了自己的身邊,幻想著人類不再破壞環(huán)境,幻想著……
我是一條小魚,是一條很小很小的魚兒,我不愿再被困在這個魚缸中,我用盡全部的力氣,躍出了魚缸,躍到了草地上,投入了大地母親的懷抱……
自然小學(xué)作文9
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨,舉杯邀月;“采菊東籬下,悠然見南山”,看到了,陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界,中國人從長江流水看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力,為世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啟發(fā),驅(qū)使大家探索術(shù)真的腳步。
讀大自然,大家學(xué)會了探索。一只小鳥從天空飛過,讓人們憧憬起來了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中,中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動人傳說;希臘神話中,代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀,帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”,重獲自由。人們開始了實踐的腳步。春秋期間,墨翟帶領(lǐng)著三百多個弟子專心研究,三年后制成了一直會飛的木鳥,古書叫做“木鳶”,15世紀(jì)達(dá)·芬奇設(shè)計出被稱為“螺旋槳”的飛行機(jī)械。終于經(jīng)過數(shù)百年之后,人們實現(xiàn)了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機(jī);加加林的月球之旅;中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著大家的靈感,圓了大家的夢想。
讀大自然,驅(qū)趕著大家發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象;通過螢火蟲又發(fā)明了臺燈……人類探索的腳步一刻沒有停息,大自然給人們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然,大家也學(xué)會超凡脫俗!安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明,因不滿足于官場生活,在官八十多天,寧愿家里過的拮據(jù)點,也要退官歸隱,生活在自己的世外桃源中,遠(yuǎn)離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌,品味著大自然,詠誦著自己做的詩!把鎏齑笮Υ蠹矣兄鵁o數(shù)的想象;面對著大自然,我感慨著世界萬千。
大家讀大自然,那叮咚的泉水,那和熙的陽光,那藍(lán)天出門去,我輩豈是逢蒿人”的李白,后來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置,懂得了自己的人生。
面對著大自然,官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心,盡情的陶冶在青山綠水之中白云,大家從大自然中懂得很多!讓大家乘著想象的翅膀,走起探索的腳步,來探索大自然的神奇。
自然小學(xué)作文10
大自然,是多么美麗啊!春季,它草綠花紅;夏季,它郁郁蔥蔥;秋季,他落葉紛紛;冬季,它雨雪風(fēng)云。我愛這美麗的大自然!
春季,到處是草綠花紅,花朵像一個酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉,鳥兒也飛回來了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥語花香,風(fēng)和日麗,我愛春季。
夏季,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都是郁郁蔥蔥。參季大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽烘烤著大地。此刻季空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的季幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個令人陶醉的夏季。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋季是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚!暗蔚未鸫稹,雨是最尋常的了,一下就是三兩季,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這美好的秋季。樹木都在“沙沙”作響,像是為知音奏出一首古老的曲子,又像是在為誰傾訴著一個遙遠(yuǎn)的故事。
冬季,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還是孩子了,心里樂開了花,都跑出來,堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場上的新棉,白花花,耀人眼目,給季空鑲上一道銀邊!懊骷究赡芫褪谴杭玖税?”雖然,這點幻想不能實現(xiàn),可是有這么慈善的冬季,為什么還希望別的呢?
大自然真美麗,它在一年四季,給我們不同的快樂,不同的感受。所以,我們應(yīng)該熱愛大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然,大自然太美麗了。
自然小學(xué)作文11
在一片生機(jī)盎然的山林里,鳥兒自由地飛翔。不時傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲。郁郁蔥蔥的山、樹,倒映在清澈見底的湖面上,水上的陣陣漣漪,有魚兒在歡樂嬉戲。
一片和祥安寧的景象。鳥語花香,這兒,是鳥兒們的天堂,一片世外桃源。
天空,是那海一樣的顏色;綠葉,似山穹,似翡翠,好像一潭平靜清澈的湖水,猶如一幅不用毛筆渲染,只用墨線勾勒的水墨畫?墒,今天,在這樣美麗的一個地方,卻出現(xiàn)了一群不速之客。動物們又將面臨著一場難逃厄運(yùn)的災(zāi)難。
聽說,他們長著兩條腿,是個“怪物”。他們叫 “人”;他們還帶著個“大怪物”,叫“車”;還有一個“小怪物”,叫“鋸子”。“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的響聲,一棵百年老樹——它歷經(jīng)了滿清、民國、現(xiàn)代三個年代。它的枝干是那么粗壯有力,它的枝葉是那么繁多,交錯在一起,他的綠葉是那么茂盛,它的樹根深深地扎進(jìn)了泥土和巖層,受到了大地的呵護(hù)與滋潤。可是,它,現(xiàn)在已經(jīng)轟然倒地描寫大自然的憤怒作文描寫大自然的憤怒作文。它的枝干中流出了汁液,啊!百年老樹,你在哭泣!
林中的鳥兒即將面臨著一場無家可歸的災(zāi)難。一只大膽的啄木鳥飛出了叢林,落在了那兩條腿的“怪物”肩上。他眼里那貪婪的目光,似乎要把鳥類趕盡殺絕。他手里舉著一把鋸子,嘴里不住地呢喃到:“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥憤怒地看著他那木頭一樣的腦袋……同時又無可奈何。
“轟隆隆……”一棵棵樹相繼倒地,被無情的人類運(yùn)上了貨車,那有四個輪子的家伙就飛快地向山下跑去……
夜晚,人類停工了,鳥兒們哀號著,饒著整個山林飛轉(zhuǎn)了一圈又一圈,不為別的,只為了它們曾經(jīng)生活過的,充滿和平的山林。然后,齊齊向南飛去,去尋找另一個家園。
幾個月后,這里下了一場大雨,毫無防備的,風(fēng)雨在為這整個山林哭泣。雨一連下了七天七夜。終于,沒有了山林的保護(hù),沒有了樹木堅硬的樹根去控制雨的下流量,山體開始向下滑坡了,人類拋下了那些砍伐森林樹木的工具,落荒而逃。泥石流從山上滾滾而來,來勢洶洶地淹沒了整個村莊……
……
風(fēng)仍然怒吼著,雨依然咆哮著,他們?yōu)槿祟惖淖龇ǜ械娇杀祟愑謿Я艘黄劳馓以,大自然憤怒了,并且給人類帶來了大自然的懲罰……
自然小學(xué)作文12
感悟大自然
浙江省上塘鎮(zhèn)城西小學(xué)六(3)班陳婷婷
大自然以最獨(dú)特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實在是綠得可愛,一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時,聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的'美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長江,和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸懷,足以讓每個中國人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時,當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時,當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!
大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強(qiáng)美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。
朋友,大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美,領(lǐng)悟人生,領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲
自然小學(xué)作文13
你就像那衣袂飛揚(yáng)、搖曳生姿的羞澀女子,從遠(yuǎn)古走來,靜靜地呈現(xiàn)攝人心魄的美?墒悄憬K究抵不住“氣勢洶洶”的霧霾,嚴(yán)重的污染讓你遍體鱗傷。于是,不堪重負(fù)的你也想讓人類聽聽你的聲音。
你說從前你有“紅杏枝頭春意鬧”的嫵媚笑靨,也有“明月松間照”的清幽心緒,也不乏“江天一色無纖塵”的純凈眼眸,更有……你說那時候的你孕育著生命的希望。
但是你說現(xiàn)在一切都不一樣了。曾經(jīng)的“天空澄碧,纖云不染”變得不再蔚藍(lán),過去的“浮光躍金,靜影沉璧”變得渾濁不堪,再無生靈,以前的“樹林陰翳,鳴聲上下”也只得淪為一個個突兀的樹墩罷了。你說你傷心、難過,但又顯得手足無措。
但是人類對你的一再隱忍不但不理解,反而更加放肆了,追求無邊的經(jīng)濟(jì)效益,亂砍濫伐,大肆排污,獵殺野生動物……終于,你忍無可忍,接踵而至的沙塵暴、酸雨、水土流失、地震、海嘯等都是你給人類的警告和懲罰。災(zāi)難總是人類自己造成的,你說你憤怒,憤怒人類的無恥貪婪,不懂感恩;你又說你很傷心,傷心于人類的力量渺小,生命卑微;但你又說你最希望的是人類可以用自己的雙手將你復(fù)原,恢復(fù)你本該美麗的容顏。
不負(fù)你所望,當(dāng)人類終于從災(zāi)難中掙扎出來時,他們終于認(rèn)識到了自己的錯誤。于是你便欣喜地看到綠色又重回大地,樹苗在陽光中微笑。你又看到渾濁的河水再次變得清澈,魚兒在其中快意自得。你還看見粗大的煙囪“閉上”了“嘴巴”,天空又恢復(fù)了迷人的湛藍(lán)……看到這些,你流下了激動的淚水,人類聽到了你的聲音,他們在彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯,同時他們也意識到,和諧共處,才是生生不息的關(guān)鍵所在。
恢復(fù)了些許風(fēng)采的你說最近你總會想起之前人類無情的摧殘,機(jī)器的轟鳴充斥著你的耳朵,刺鼻的煙霧彌漫在你的四周,落入眼底的盡是千瘡百孔的慘狀。你說擔(dān)心悲劇的再次上演,但你卻早已經(jīng)不起折騰,所以你總在默默祈求人類能夠一直堅持下去,敬畏生命,關(guān)注環(huán)境,你說這是你最大的愿望。
聽了你的述說,我慚愧的低下了頭,是的,為了我們自己的利益,為了滿足我們貪婪的欲望,我們曾經(jīng)漠視自然的感受,肆意攫取自然。但是我又抬起頭,堅定地對大自然母親鄭重承諾:你放心吧,我們?nèi)祟悤眯谋Wo(hù)那湛藍(lán)的天,明亮的泉,生機(jī)勃勃的森林,白雪皚皚的雪山……我們愿意用自己的生命去保護(hù)自然母親,用心靈諦聽自然母親的聲音,與自然母親詩意地生活在一起。
自然小學(xué)作文14
大自然是什么?或許它是孔子觀流水而領(lǐng)悟的“逝者如斯,不舍晝夜”;或許它是莊子品秋水而明悟的“量無窮,時無止,分無!保凰只蚴欠鸺乙蛞换ㄒ蝗~而頓悟的“世象無常,四大皆空”,我始終不知道答案。
記得看一期難得的大自然紀(jì)錄節(jié)目,在中國一個山區(qū)的石鐘乳洞中,發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的石鐘乳瀑布。它寬五十余米,高一百余米,由洞頂傾瀉而下的乳柱層層疊疊,錯落有致,就像是自天而降的厚重絨布,沉穩(wěn)而且花紋精巧;更像是勢不可擋的膘壯漢子,讓人心生畏懼。它們的氣勢劈頭而來,讓人忍不住臣服于這大自然的杰作。而乳洞深處則布滿了小水坑,水坑中是潔白如玉的珊瑚乳,若用放大鏡仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)它們自同根而生,附異石而長,無數(shù)波浪狀的觸角便延伸開來。我不禁感嘆:這是何等能工巧匠才能篆刻的無法復(fù)制的攝人心魄!
莫不成那大自然便是隱生在無數(shù)生命杰作背后的綿延智慧?
我又把目光轉(zhuǎn)向西藏。在納木措,若藍(lán)寶石般平滑的湖面倒映了山峰和藍(lán)天,一時間天地交融,不容拆分。人皆有愛美之心,大自然又怎能免俗?或許它正躲在天幕后對著納木措理妝吧。
在圣地布達(dá)拉宮,亮得耀眼的屋頂掛著幡旗,頂梁上還有神獸和祖輩流傳的祈禱經(jīng)文。手工編織的長筒門簾后滲過來香的青煙和敲擊誦經(jīng)的聲音。如此虔誠,讓人忍不住也貼地隨音朝拜,天人合一。大自然難道歇息在每一個虔誠者心中?我苦苦思索。
當(dāng)我隨生命之韻探訪火山口這個生之禁地時,我為生存在火山口火山灰水流中的小磷蝦而折服。它們通體晶瑩,像一件天成的雕塑品。它們在有毒的水源中頑強(qiáng)生存,帶給極端之地以希望。大自然是頑強(qiáng)之主,或許它正在某處和小磷蝦們嬉鬧?
雪山是個誘人的字眼。但登上頂峰后我們會發(fā)現(xiàn),山頂上只有白雪皚皚,只有寒風(fēng)刺骨,只有望不穿的,一無所有的天和無盡的蒼涼感。站在雪山之巔,便深刻的體會了人的渺小。在那勢不可擋的卑微感中,我們會以自己的方式去朝拜,朝拜雪山喚醒的我們的敬畏。在敬畏中,在一無所有中我們會孤獨(dú),在這孤獨(dú)里,以前為大自然而贊嘆的畫面便會無比清晰的浮現(xiàn)。那是一個人離自己最近的時候,且拜大自然所賜。
也許我會在那一刻用心寫下:向生命致敬,向大自然致敬。
自然小學(xué)作文15
。玻笔兰o(jì),是個挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,希望與困難共存的時代。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時,我們的大自然母親也快被人類搞垮了,終于,一向慈祥的臉龐,轉(zhuǎn)眼一瞬成了兇狠、令人不寒而栗的另一面。 南極臭氧空洞逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失……
這不正是大自然母親給我們發(fā)來的最后通碟嗎?!
環(huán)境問題一直是許多有識之士關(guān)注的事情。早在1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)大會議通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
近年來,環(huán)境問題更加嚴(yán)重:全球氣候轉(zhuǎn)暖,北極冰山融化,核污染擴(kuò)散,石油泄漏,許多物種瀕臨滅絕……我們將要給我們的子孫后代留下一個石頭球嗎?
當(dāng)然,現(xiàn)在有許多人已經(jīng)行動起來,進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。譬如,我國的退耕還林,封山育林,野生動物保護(hù)區(qū)、基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)……在這就不一一細(xì)說。可是,仍有小部分人不講自覺,把天染黑,把河染黃,把山砍光,這一切都是為了什么?是錢!是那貪婪的心!是那些為了眼前利益而不惜一切代價的飲鴆止渴的人!都說人活著為大家,可有多少人做到?有多少人因為那罪魁禍?zhǔn)?-錢而走上了不歸路?
現(xiàn)在的煤電廠、煤礦采掘廠、化工廠,哪個不是背叛了自然母親?人類固然要進(jìn)步,不進(jìn)步哪會有美好的明天哪!但真理之神,可沒告訴過人們進(jìn)步就一定要污染!就一定要破壞環(huán)境!一次去登封電廠,看那高聳入“黑云”的煙囪,我不禁向自然母親,在心里說了聲“對不起”……
失去了東西,可以去爭;失去了職位,可以再找;可失去了地球呢?哪里還有比我們地球更舒適的家呢?
自然母親已經(jīng)向我們?nèi)祟惏l(fā)出了黃牌,如果人們再這樣下去,那她可能就會……我們自己應(yīng)該明白。
如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悾?/p>
行動起來吧!從一點一滴的小事做起,共同保護(hù)我們的家園。
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