有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
我的名字叫森林，是地球的肺部，對于類來說，我們是多么重要��！可能是因為我們太重要了，所以人類不停地砍伐樹木，使我們一片又一片地減少。
因為我們生長的地方離人類不太近，所以我們最喜歡請在我們那歇腳的鳥兒為我們唱歌，聽到那美妙的大合奏時，我們既高興又舒服。
可是，過不久，我們便開始憎恨人類。因為時不時就會來幾個獵人，把我們的好朋友——鳥兒給殺了，來我們這的小鳥兒越來越少，有時一個月也見不到好幾只。我們不僅僅恨獵人，我們還恨伐木工人，當(dāng)我們剛成為參天大樹，也剛答應(yīng)讓鳥兒明年再在我們頭上為我們唱歌時，無情的伐木工人用無情的鋸刀將我們一一砍掉。當(dāng)明年鳥兒回來歇腳時，看見的不再是一棵棵參天大樹，而是一片一片的樹根，鳥兒們哭欲無淚。但那些曾與鳥兒作伴的參天大樹，現(xiàn)卻在火爐里將化成灰燼，又或是在某個工廠里準備做成木制家具。
人類們，為了我們森林，為了鳥兒有個歇腳的地方，請保護森林，不要再亂砍亂伐樹木了。否則，遭殃的是你們自己！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該保護周圍的環(huán)境。要是看見一張廢紙片、一些水果皮、一個廢塑料袋……我們要主動撿起來。要是我們都視若無睹的話，那么，我們生活的環(huán)境就會是一個“大垃圾場”了。若遇到刮風(fēng)，那情況可想而知了。我知道大家都喜歡干凈、整潔的環(huán)境吧！說到著我想起一件事。
一個風(fēng)和日麗的星期天下午，我興高采烈的和媽媽一起去逛街。走到一個路燈旁，媽媽把她拎在手里的塑料袋隨手一扔就走了。我看見了連忙彎下腰拾起它。此時，眼前浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)耐心教育我的情景。
有一次，媽媽給我買香蕉吃，再三叮囑我不要隨地丟香蕉皮，這樣既破壞了環(huán)境，又給行人帶來危害；還有在春節(jié)期間，我吃巧克力叫我別亂扔糖果紙，還說：“要愛護……”我對媽媽的話佩服的五體投地。而且下定決心以后不亂扔垃圾，還要做一名環(huán)保小使者呢。
可是今天我不假思索，就把那袋垃圾撿起來，扔到旁邊的垃圾箱里，然后追上媽媽說：“媽媽，您以后不要再亂扔垃圾了，好嗎？”媽媽不以為然地說：“這有什么大不了的！你看人人都不在亂扔垃圾嗎？”我說：“媽媽，愛護環(huán)境，人人有責(zé)，這不是您經(jīng)常教育我的嗎？”媽媽有點不好意思地說：“對，對！今天你做的很好，媽媽今天錯了，以后一定改！”從那以后，媽媽再也沒有亂扔過垃圾。
我想：我們每一個人都來保護身邊的環(huán)境，那么，我們就會有一個山清水秀、綠樹成蔭、鳥語花香的生活空間。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
星期四放學(xué)，是我值日。我掃完地便想廁所還沒有打掃，我就大步大步的走到廁所。
當(dāng)我到廁所的'時候，看見地上有一根冒著煙的香煙頭，我想：真奇怪我去廁所時還沒有發(fā)現(xiàn)，只一會兒是誰把它扔在這？我伸手去拾煙頭，突然一股刺鼻的味兒鉆進了我的鼻子，啊這種毒品還是不要管他吧，我轉(zhuǎn)身走了兩三步想：這個魔鬼會害人。我不把它扔掉，這個魔鬼一定會害同學(xué)和老師的，想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭，快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就邁著小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁邊，大聲的說：魔鬼，送你回老家！說完我就把香煙頭扔進了垃圾桶。
回到家我把這件事告講了媽媽聽，媽媽說：你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會生活的更有趣。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
雖然，六月五日環(huán)保日還沒到。但是，我還是要說一聲：“我們的地球只有一個。”污染.溫室效應(yīng).森林減少.臭氧層不斷減少.紫外線輻射……這一切的一切都是對世界萬物的迫害。
在很久以前，地球是一片鳥語花香。鳥兒在樹枝上開“音樂會”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞；樹是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家，畫了一幅綠色的畫；水是藍的，天也是藍的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天；樹，草，花，鳥，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。
每次我和同學(xué)一起回家時：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來，我又想：可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；
人類母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng)；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災(zāi)害；地球保護傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起；保護環(huán)境，人人有責(zé)；環(huán)保是我家，人人都愛它。讓我們的家園充滿陽光，充滿綠色，充滿生機。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
“綠色出行，低碳環(huán)�！笔敲恳粋�文明杭州人應(yīng)該做到的。 一個人的生命如同一張薄薄的紙，無比脆弱，卻又堅強。我們既然來到這個世界上，就要珍惜自己的生命，生命的路程很短暫，保護自己的生命是一個人的天職，唯有活著才覺得世界更精彩。 在這忙碌的街道中，在這歡聲笑語中，隱藏著一個可怕的魔鬼——安全隱患。如今，人們想出很多辦法來避免發(fā)生交通安全隱患。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，道路上車輛已川流不息，隨時可能上演一幕幕悲劇，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和交通安全知識，如果把它們記在心中，交通事故就不會再發(fā)生了。 公交車就是文明出行，禮讓行人的好榜樣，公交車承載既物美價廉，又能載很多乘客，而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行，就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新，讓馬路上不再擁擠。現(xiàn)在還推出了公共自行車，它倡導(dǎo)的也是低碳環(huán)保。 我們?nèi)巳硕家鼋煌ㄎ拿餍∈拐撸^馬路先看紅綠燈；從斑馬線上通過。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
冬天的一個中午，小明和媽媽到街上買東西。這時候小明看見地上有一張冰棍紙。小明心想；是誰把冰棍紙扔在地上了。
于是他把冰棍紙撿起來丟進放廢物箱，媽媽看見了說“小明你可以當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士了�！边^路人也直夸小明，今天小明很開心。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
在時代飛速發(fā)展的現(xiàn)在，上班時開汽車，浪費水電、木材等已經(jīng)習(xí)以為常了。而就是人們的這一系列舉動，正在摧毀著傷痕累累的地球，環(huán)保已被人們遺忘在腦后。
我在廣告上看見全國一年僅餐飲浪費就相當(dāng)于倒掉了兩億人一年的口糧，這是一個驚人的數(shù)字，由此能看出我們的浪費是巨大的。而且，中國的浪費不是一點點，我們從不注意汽車排放的尾氣、電池埋在土里的危害……由此中國成了一個“浪費大國”。
怎么才能做到環(huán)保？這是一個有簡單又復(fù)雜的問題。我覺得“從小事做起”才是這道題的答案，從不把垃圾隨便一扔做起，從以后購物都自帶購物袋做起，從出門多乘公交車做起，從少用一次性筷子、餐盒起……環(huán)保需要做什么？少吃動物、用環(huán)保電池、少用空調(diào)、把水重復(fù)使用、隨手關(guān)水龍頭，將廢紙再次利用等許許多多的方式，只要對環(huán)境保護有貢獻的方式，都算是環(huán)保。
環(huán)保有多少，你的道德就有多少，環(huán)保有多少，你的愛心就有多少，環(huán)保有多少，你的人品就有多少。從現(xiàn)在起做一個會環(huán)保，懂環(huán)保，做環(huán)保的人吧！讓地球變得更美好，讓生活變得更美好，讓人們變得更美好！
讓環(huán)保，無處不在！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇8
一天早晨，小明和小紅兩人有說有笑地走在上學(xué)的路上。
突然，他們看到一位迎面走來的叔叔在路邊吐了一口痰，小明和小紅連忙走上前去對他說：“叔叔，請您不要隨地吐痰”！叔叔聽了，不以為然地說：“吐一口痰有什么好大驚小怪的。”小紅說：“我們老師說，吐痰不僅是一種不文明行為，也是一種會傳播疾病的不衛(wèi)生的行為。所以，為了這座城市的整潔和大家的健康，請您改正隨地吐痰的不良習(xí)慣�！毙∶饕仓钢鴫ι弦粡垺梆B(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣”的標語說：“養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣人人有責(zé)，它不僅體現(xiàn)了我們的公德心，更反映出一座城市形象”。叔叔聽了，慚愧地從口袋里掏出紙巾，蹲下身擦去了地上的痰跡。
小明和小紅看了，高高興興地對叔叔說：“謝謝您的合作”！
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