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【實用】暑假的作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的暑假的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
4月30日,我們鄭州晚報小記者去信陽參觀并采茶,一共兩天時間。
上午6點半出發(fā)12點半到達,下午第一站去了波爾登森林公園,那筆直的參天大樹--落羽杉,讓我感到大自然無比的神奇。第二站去參觀了中國最美鄉(xiāng)村“郝堂村”,藍天、小溪、蓮塘、蜿蜒的山脈讓我留戀。
最讓我難忘的就是采茶。第二天早上,我們早早起來,吃完飯,從信陽市出發(fā)到毛尖出產(chǎn)地--浉河港需要一個小時的路程。雖然要座一個多小時的車,但這是我第一次到茶農(nóng)家體驗采茶,心里無比的激動。
很快,我們到了,先去茶農(nóng)家拿草帽和采茶用的小籃子。在通往茶山的路上,茶農(nóng)奶奶告訴我們,要采四斤鮮茶葉才能抄一鍋,而且還必須是茶尖,但由于時間限制我們根本不可能采那么多,所以就告訴我們可以連著茶葉一塊摘下來,那樣快一點。
一到茶山遠遠就能聞到茶葉的清香,放眼遠望,碧綠的茶園在藍天的映襯下,好像一塊軟軟的絨毯,又猶如一片綠色的海洋碧波翻滾。一籠一籠的茶樹溫柔的附在大山的懷抱,我迫不及待興奮地沖出去。耶!終于可以采茶了!同學們都紛紛上前尋找茶尖多的地方。我也順著山坡往下走,回頭一看,所有的人們都站在茶園里,好似漂浮在一片永無止境的綠色海洋里,被溫暖的包圍著。太美了,真的就像一幅畫。
剛開始時覺得很好玩也很新鮮,一趟一趟的穿行尋找,彎著腰、低著頭,仔細的辨認那要找的茶尖,一點都不覺得累?墒且粫䞍壕筒恍辛,籃子里的茶總是沒有長進,并嘟囔著問媽媽:“老媽,你采多少了?”
媽媽說:“沒采多少,就一點,差不多有籃子的三分之一!
“啊!三分之一,我這!(⊙⊙)…連十分之一都不到!”而且還摘了很多葉子進來。我給自己鼓勁,再接再厲,加油!加油!又過了半小時,再看籃子的茶還是漲不上來,又心急的問媽媽:“媽,你采多少了?”
媽媽說:“快半框了吧!
心想:唉!為啥我采了這么半天還是這么點呀?太難了,采茶真是不好采。
到時間了,我們紛紛拿起框子返回農(nóng)家,結果都倒在一起,才不到四斤,而且采的大葉子還非常多。茶農(nóng)奶奶讓我們把大葉子檢出來,大葉子是炒不熟的'。為了早一點開始炒茶,我們趕緊撿。
期望的炒茶開始了,炒茶需要三步,先殺青,就是把茶葉的水分都殺掉。只見炒茶工把嫩茶葉放到一口大鍋里,然后拿著工具一直炒,等到葉子都蔫了就把它拿出來,再進行甩條,就是把彎曲的茶葉用手甩成直的,曬干,就可以喝了。
叔叔炒好茶后,給我們每個人都分到袋子里一點兒,我的心里也美滋滋的,畢竟是自己的勞動成果呀!
通過這次采茶活動,也讓我體會到茶農(nóng)伯伯的艱辛,原來采茶也是多么辛苦的一件事。若想認認真真的做好一件事,真的是不容易呀!我感慨的和媽媽說,以后買茶再也不要討價還價了。
暑假的作文 篇2
不知不覺中,暑假又快到了,天氣雖然非常炎熱,但是我還是喜歡吃那些熱氣騰騰的食物,當然還有一些冰涼的東西。
大餐一:滿漢全席
滿漢全席(《暑假生活》)可是暑假不可缺少的重頭菜,它取材廣泛,山珍海味無所不包,共108道菜。它的里面有燒烤、火鍋、扒、炸、燒、炒等樣式的菜品。其中,爆炒閱讀尤為出名,它還氣派十足,必須一遍遍用鍋鏟(眼睛)來回反復的炒,要炒得滾瓜爛熟,才可品味(回答問題),如果品不出味(做不對),就炒得不夠熟。還有扒皮應用題,要想看著菜譜仿著做一盤,需要扒開一次次的佐料拌菜(沒有用的條件),再組合起來,還要添油加醋(加減乘除)一點兒,讓菜更加美味。還有火鍋——麻辣英語,還有三炸字詞句等讓人口水直流三千尺的菜品哦。
大餐二:麻辣英語
這也是滿漢全席里的一種火鍋:麻辣英語(《英語好卷》),你剛開始品嘗,還不辣。到了后來,麻辣英語的欄目,一大串辣椒字母出現(xiàn),要么讓你面赤耳紅(因為和大家答案不一,爭論的唄),要么讓你頭頂冒火(嘻嘻,不會做發(fā)火了)。怎么樣?辣味十足吧!?
大餐三:繽紛水果吧
雖然有熱氣騰騰的,但也有冰涼的。這不,繽紛水果吧(多樣作文)來了,這可是我獨有的菜品哦,絕不是老師布置的'菜品,里面有蘋果(節(jié)日類作文)、香蕉(人物的作文)、火龍果(事件類作文)等等。
我的暑假大餐怎么樣?
暑假的作文 篇3
時間猶如一匹飛奔的駿馬,眨眼之間已從指尖溜去。沉重的考試已經(jīng)過去,迎來的是精彩的暑假。
“萬歲!”我盡情的歡呼,“我當上家長了!”
這是我爭取已久的事情,這個暑假爸媽終于答應讓我“當家做主”了!就在我走馬上任的第一天,爸爸便給我發(fā)這個月的生活費。我鄭重其事地接了過來,數(shù)了又數(shù),才小心翼翼的放進包里,唯恐它不翼而飛了。
第二天,我很早就起床,拿起菜籃子,直奔菜市場!拔业冒堰@件事辦好了,讓爸媽知道我已經(jīng)長大了!”我心里盤算著。
一進菜市場,我就看上了蘑菇,張口就要四斤,連價錢也不問。當老板報出總價的`時候,嚇了我一跳,蘑菇原來貴得嚇死人,而且四斤也多得離譜,可是我也不好意思說不要,于是硬著頭皮付了錢。
我提著蘑菇向前走,來到一個買菜小攤前,張口就問:“這大白菜多少錢一斤?”我一連問了幾次,小販才慢悠悠地說:“這是包菜,不是白菜。你要多少斤?”我一聽,頓時臉紅到耳根,也不敢再買,一溜煙地逃走了。之后,我又把章魚當魷魚,蒜苗當大蔥,等等,真是洋相百出。最后,我還買了兩斤海帶回家。
回到家,爸爸看到我的“杰作”,直笑個不停。哎呀,真想找個地縫鉆進去!
以后的事情就更糟了,不是忘了洗衣服,就是忘了擦桌子,要么就是燒開水的時候忘了加水……而且還給自己大大增加了零用錢,結果不到半個月,不僅家里亂成一團,資金還出現(xiàn)了短缺。沒辦法,我只能向爸爸辭職。糟糕的是,辭職不被批準,于是我只能硬著頭皮繼續(xù)干下去。
一個月終于過去了,爸爸問我還要不要繼續(xù)。我連忙擺手又搖頭:“我現(xiàn)在知道當家的難處了,我以后再也不像你們亂要零用錢了!
這個家長我當?shù)煤懿环Q職,可是,這個暑假我過得很充實,很精彩,我獲得非一般的生活體驗!
暑假的作文 篇4
到了暑假,一個朋友來找我玩兒,玩了一會兒,朋友就說這個暑假自己要補課,當時,我老爸也在場聽見了,說:“陳亮,要不你也去補一補課!蔽殷@訝地說:“不去不去!”可是,老爸還是決定讓我去補課。
第二天,我很早就起床了,老爸已經(jīng)在外面等著我了,我上了汽車,老爸就把我開到了補課的地方。
我走進了這座房屋,走到了樓上,發(fā)現(xiàn)有好多人在看著我,因為我不認識他們,所以我就沒有說什么。等到補課老師走進來了給我安排好了座位,讓我坐了下來。
開始上課了,老師看了一下我的書,跟他們的不一樣,所以就讓我先讓我學習他們這兒的語文書。過了一會兒,一節(jié)課上完了,我發(fā)現(xiàn)他們的老師上課非常有趣,我跟他們也相處得更融洽了。
第二節(jié)課,讓我們寫作業(yè),于是他們寫他們的,我寫我的`,然后我發(fā)現(xiàn)他們寫作業(yè)也很值得我學習,他們寫作業(yè)都是一邊討論,一邊寫作業(yè)的,作業(yè)很快就寫完了。
這個暑假,雖然補課非常的悲慘,但是這使我認識了許多朋友,也學到了很多知識。這個暑假真是讓我哭笑不得。
暑假的作文 篇5
今天是8月19日,也就是我們俗稱的陰歷13號。今天的天氣也是異常的炎熱。從我早上一睜開眼,我就已經(jīng)看到那刺眼的陽光沖破了窗戶的玻璃直射了進來。于是我也就猜想今天的`天氣一定比往常更炎熱——。
還在床上的我,也經(jīng)不起太陽公公的“烘烤”,躺了一會兒,就也被太陽公公給“烤”起床了,然,我又去到客廳里。我一走進客廳,一股熱就直接撲面而來,整個客廳感覺幾乎都快成了“烤箱”了。接著我和媽媽、爸爸一起匆匆吃過早飯后,爸爸就去上班了,只有我和媽媽留在家里。
我走進書房,發(fā)現(xiàn)書房竟然不怎么熱,于是,我就東瞅瞅,西瞅瞅,我突然看見書房的空調(diào)是打開的,我才知道是怎么回事。所以我就在書房里度過了一個悶熱的上午。
吃過了中午飯后,氣溫也一點一點的又升高了,直到35度。我也不想呆在書房里了,于是我就坐在客廳沙發(fā)上邊看電視邊吹風扇,可是我沒看一會兒,這酷熱的天氣就讓我對我平時最喜歡的電視也沒了興趣。于是我也就無聊的躺在沙發(fā)上睡午覺?墒乔樾魏驮缟弦粯,沒睡多久就被太陽公公給“烤”醒了。我醒后心情本來就不好,再加上天氣酷熱難耐,我更是焦躁難忍。于是我就走到了廚房,然后我又走到冰柜面前打開了冰柜。我拿了一根冰棒后又把冰柜給關上了。正在我很享受的吃著冰棒的時候,我無意間的看到了正在做晚飯的媽媽,她臉上的汗珠大滴大滴地落下,落到了地上。此時此刻我心想:連我玩兒著都那么熱,那媽媽做飯不是更熱?于是我就一口把冰棒給吃了,然后我就走了過去和媽媽一起做晚飯。
時間過的飛快,一下子,就六點鐘了,我和媽媽也就做好了晚飯,而爸爸也下班回來了,于是我們一家人也就一起吃了晚飯。然后我們又去散了步。然而我覺得整個世界都像烤箱一樣,到處都是悶熱的!鞍,明天還會不會這么熱呢?”我心想。
暑假的作文 篇6
暑假生活一開始,在爸爸的幫助下,我制訂了一個暑假計劃表,讓暑假生活更多彩多姿,才不至于浪費兩個月的時間,把老師布置的假期作業(yè)完成,爭取把自己不足的知識補上去,為上三年級打好基礎。
我為自己訂的計劃有:按計劃完成暑假作業(yè)、練習讀寫生字詞、多看課外書增加知識,完成每周一片作文、利用時間到戶外多運動,幫忙大人做家務,還有我的字太難看了,一定在暑假里好好練一下,這些 計劃都等著我去完成,所以我要更加努力,讓暑假生活過得更有意義。
假期里因為爸媽都要上班,所以每天爸爸或媽媽走前都要給我布置好上午或下午的作業(yè)和學習任務,要求我在規(guī)定的時間內(nèi)完成,我有不會的先自己思考動腦想辦法解決,實在不會做的等爸爸、媽媽下班 回來給我講,直到我懂為止,之后爸爸或媽媽再把我做詞的'作業(yè)一項一項認真檢查,并對錯題進行糾錯。
暑期已快過完,收獲還真不少!作業(yè)馬上就寫完了,生字詞也練得比較熟練了,讀了一些課外書,至于作文, 通過親身體驗, 使我的情感更投入,語言更豐富了。數(shù)學方面練習也很滿意。我每天做完作 業(yè),心里總有一種說不出的充實。
今后我還要繼續(xù)加倍努力,好好學習,聽老師和家長的話,爭取更大進步,以優(yōu)異成績回報辛勤的老師,我一定會加油的!
暑假的作文 篇7
天空無力的蒼白,任由太陽怎樣放肆,它只是在一旁靜靜地看著,不說話,似乎在等待著什么。就連平時從不停歇的白云,此時也乖巧地粘著天空,窺伺著他們的變化。天上的氣氛有點緊張,地下有個女孩心情有點郁悶。
她一步步地踩在石磚的間隔上,心里一遍遍地提醒著自己,已經(jīng)開學了!盡管如此,她還是會質(zhì)疑,真的嗎?為什么我一點感覺也沒有?
她的直覺告訴她,是的?墒牵趺崔k?才剛結束暑假,自己就已經(jīng)開始懷戀下午可以什么都不管地躺在沙發(fā)上,一邊看著電視,一邊享受著下午茶,吃點小點心的輕松美妙暑假時光!窩在家里隨意地調(diào)侃人或事,不用擔心誰會突然站在你的身后,嚇得你一身冷汗。
女孩一個人在路上走著,汗水接二連三地從臉頰滑落,匯集到下巴,她手一揚,瀟灑地一擦,一甩,路面上立馬出現(xiàn)幾滴水跡,卻又在瞬間蒸發(fā)。我從來沒這么真實地感受到自己這么真實的存在過。女孩自嘲地想。隨即抬頭望了望頭頂?shù)奶枴?茨氵能威風多久,女孩注意到漸沉的`天,頗為得意地說。不過,女孩有笑意的臉又被一絲惆悵繼而替之。她又開始懷戀暑假時光了。
隨著車子的深入,漸入女孩眼簾的,是大片大片的鮮綠。仔細一看,藏在這幅綠色自然畫中的,還有星星點點的暗紅,使這單一的色彩多了一份韻味。
“哇!迸⒁荒樑d奮地說道,“多美的桃園!”面對女兒滿臉的期待,母親莞爾一笑。
“目的地到了!蹦赣H召喚女兒下車。在工作人員的帶領下,一行人很快就進入了采桃的狀態(tài)?上⒉粫罉,否則才不會在下面干等呢。
女孩無所事事,就在這兒轉(zhuǎn)悠了起來。她發(fā)現(xiàn),金色的陽光斜照在樹葉上,這樹啊,就像是一位莊嚴的軍人。站遠了看,就像是給上好綠色的綢緞鍍上了一層金色,別有一番風趣。微風拂過,交織著的樹葉發(fā)出簌簌聲,葉面上的陽光也不時地跳躍著,像是位舞者,在大型交響樂隊的演奏下,翩翩起舞。而那讓人饞涎欲滴的蜜桃,似一位嬌羞的小姐,躲在家人身后不敢出來呢!偶爾有飛鳥掠過,穿梭在綠色天堂,時隱時現(xiàn)。
那時候,女孩覺得,身旁竟無他人,有的只是耳畔傳來嬉笑而過的風聲,鳥鳴聲。溫暖的陽光打在臉上,雙手感受大地傳來的溫度,嗅到一陣陣桃園特有的清香……嘖嘖,那感覺美得似乎自己就是自然的寵兒。
女孩靠在樹干上,感覺思緒飄向遠處,飄啊,飄啊,人們飄遠了,飄啊,飄啊,鳥兒飄遠了,飄啊,飄啊,整個夏天就飄進了女孩的夢里。
一想到這里,女孩就氣憤地踢起一塊石子,咒罵道:“要不是那場雨,我怎……”突然,“嘩啦啦,嘩啦啦……”天空像斷了線的珍珠項鏈,碩大的雨點噼里啪啦往下掉。女孩急忙跑起來,好一會兒才找到一個電話亭可避。女孩用手拍打淋濕的衣服,不禁抱怨:怎么這么倒霉。那一刻,女孩愣住了,我也愣住了。這樣的話,這般的場景,似在哪里發(fā)生過。哦,是桃園,那兒也是一場雨澆滅了我的美夢,還不幸淋透了。
機緣巧合,我們可能在不同的時間體會相識的快樂。這一次,我沒有再感慨暑假的過去,因為我想明白了,是告別暑假的時候了。一味地留戀過去,并不能使自己有多么開心,相反的,浪費了更多將來可以留念珍藏的片段。
暑假是過去了,但是新的假期又開始了。這是個屬于學習的假期,我們將在新的假期里尋找不同的快樂!
暑假的作文 篇8
暑假是一部快樂的電影,每一段都值得回憶。暑假是一首歡快的歌,每一個音符都值得收藏。今年我們家又多了一個新成員,——爺爺?shù)牡艿。這是我和弟弟的第一個暑假。
與以往的假期不同,今年暑假,我喜歡呆在家里和弟弟一起學習。
那天,我從很多繪本里挑了一本《彩虹色的花》,在他身邊坐下。葉野才幾個月大,對彩圖特別感興趣。果然,我還沒來得及給他講故事,他就盯著封面上的彩花咕咕地叫起來,仿佛在說:“姐姐,快給我講個故事,快給我講個故事!”我覺得很有意思。我立刻放下書,讓他坐在我腿上。我聞到了牛奶的味道,這是我哥哥獨有的。然后,是酸奶的味道,是我弟弟口水的味道。它滑嫩地貼著他的臉,像一個小肉球。我很高興這樣抱著他,什么都不做!鞍“.”見我發(fā)愣,葉葉哥哥開始擔心了,我立刻打開書跟他一起看。我一頁一頁地慢慢跟他說,葉野的弟弟有時候看得入迷,甚至不知道口水滴在書上,有時候手舞足蹈,指著繪本上的花,使勁拍啊拍,笑得“嗯嗯”的,好像在說:“真好看,真好看!再讀一遍,再讀一遍!”我捂住嘴笑了:“哎喲!哥哥聰明,這么小,還能看書!”
書看完沒多久,我正要合上的時候,他馬上注意到了什么,用他那蓮花般的腿抓了整整一頁,亂踢亂跳,差點掉到天上。我馬上就明白了他的用意:這個小家伙聽上癮了!看,他皺著眉頭盯著書里艷麗的'花朵。他從左向右看,從右向左看。他鼓足力氣吃牛奶,拍拍我。他讓我繼續(xù)說。真是個小書迷!
雖然我背過這本繪本,但是這一次和弟弟一起看的時候,感覺就不一樣了。我平時讀書很孤獨,這個暑假,有弟弟陪著,給我增添了很多快樂。
當然,葉燁的弟弟也會讓壞事發(fā)生。有時他騎在我脖子上說:“!1、剛才喝進去的牛奶都吐在我頭上了!有時候他會在我嘴里跟棒棒糖打招呼,“啊,啊,啊”,然后像吐泡泡一樣吐了一地。我得卷起袖子擦地板!但我反正不會生氣,因為他是我親弟弟,我們是一個恩愛的家庭!是葉野的弟弟讓我的暑假生活像白開水一樣豐富多彩有趣!
暑假的作文 篇9
考試結束了,一開始我心事重重,生怕自己語文、數(shù)學、英語、科學這四門考試考不到理想好成績的不好,但又過了幾天總感覺負擔減輕了不少,心情很好每天開開心心的,那是因為在考試之前,每天都得拼命的看書學習,怕自己不能考到好成績,但現(xiàn)在考試考好了,可以每天做做作業(yè),作業(yè)做好還可去小區(qū)里走走散散步眺望遠處為眼睛減輕疲勞。 在考試考完之后我準備做一些有意義的事,比如可以在小區(qū)里看看小區(qū)的景物然后把它畫下來,可以去找一些自己的朋友商量商量在暑假里大家想干些什么事?在暑假最好的是可以看奧運會的直播,可以看到劉翔能再拿到冠軍嗎?郭晶晶能在拿下個人3米跳板的冠軍嗎?還有今年中國的奧運金牌能超過20xx年雅典奧運會時的32枚金牌嗎?這些都是我想在暑假里想做的事。
走象棋
一天早上,我的奶奶說:“你作業(yè)做好我就帶你去一趟我的朋友家,你可以拿一副象棋!”我疑問地說:“為什么要拿象棋去?”奶奶又說:“你不是說你在家里沒人陪你下象棋嗎?你到他家他會跟你一起玩的呀!”我心里有個疑問我奶奶說得他會下象棋嗎? 過了不久,我作業(yè)寫完了,奶奶帶我去了他那個朋友家。一進他們家門明亮干凈的地板出現(xiàn)在我的面前,我心想他肯定是個很愛干凈的人,做事情肯定也很認真。 奶奶跟他說了我到他們家來只是想下棋,他摸摸我的腦袋笑著對我說:“小伙子,我們開始下棋吧。”棋陣擺開了,他看到我胸有成竹的樣子,覺得我一定下的很棒。我倆面對面靜靜的對戰(zhàn)著,他的棋技實在太高了,沒多少時間我的棋子就被他殺的片甲不留?上谝淮未螝⑽业钠遄拥臅r候我看出他設下的圈套,我集中精力認真思考,在我的努力下,我終于獲得最終的勝利!那個爺爺也為我高興。
回家的路上我很高興,心想一個人不管做任何事情只要認真、仔細、努力都能得到豐收的果實。 忘我考試一小時 “叮鈴鈴”聽著考試鈴響有的同學馬上在教室坐正,可是有的同學不把這場考試當回事一直在講話,但他們一聽到“蹬、蹬、蹬”的腳步聲就知道監(jiān)考老師來了,我們做好準備,等老師來給我們考試,老師進了教室,我們個個坐的端端正正,過了一會兒老師開始發(fā)卷,卷發(fā)完了,我寫上名字,就等著袁老師的哨聲。 “嘟嘟”一聲清脆的哨響我低下頭緊張的做起來,我做著做著忘記了自己的存在,全身心的投入在考卷上,克服了一系列的難題,思路清晰,一路沖鋒,沒有一點障礙,就像在作業(yè)本上的習題的一樣簡單、明了,我靜靜的坐在座位上,一點也不緊張,認真仔細地做著考試卷,沒過多久這張卷子被我徹底的“消滅”了。為了防止有錯題,我就像排查“地雷”一樣小心翼翼的檢查著。 這時候哨聲又響了,老師開始收卷,我希望我能考到好成績。
我為媽媽過生日
我想為媽媽過生日,你肯定會問我為什么要給媽媽過生日?那是因為我們的爸爸媽媽對我們的生日記得很牢也會向我們祝賀,我為了報答他們我就想幫媽媽過一次生日。 在媽媽過生日的前一天我和爸爸商量了一個“秘密計劃”為了要給媽媽驚喜,所以不能告訴媽媽。在媽媽過生日的早上,我叫起我的懶爸爸,我先做了一張賀卡,輕輕的放在媽媽睡覺的床邊,我和爸爸出去為媽媽買了豐盛的早餐,再去預定蛋糕和99朵玫瑰花,然后去買巧克力,再買些媽媽最愛吃的東西,再買好多好多的氣球,在其中的七個氣球上寫“祝、媽、媽、生、日、快、樂”。在陽臺上放點禮花,再吃蛋糕,到了晚上我?guī)麄兂訩FC,這樣的一天真美好啊。! 這一天真美好!!可惜我的零花錢破費了!
懷念可敬可愛的梁爺爺
8月1日收到學校的短信,我們的梁爺爺?shù)貌∪ナ懒耍胰f分悲痛,可敬可愛的梁爺爺就這樣無聲無息離開了。 頃刻間,我的腦海里涌現(xiàn)出一幕幕梁爺爺和我們在一起的情景。在教室里,一直有一種正直有力的聲音在回蕩;在校門口,一直有一個胖嘟嘟的身影冒著大雨打著傘接送我們;是誰?是誰?是我們和藹可親的梁爺爺。 您的諄諄教誨,您的寬容大度,您的無私奉獻,您的廣博學識,讓我永遠不會忘記!按盒Q到死絲方盡 蠟炬成灰淚使干”用這一句詩來贊美您是最恰當不過了,下輩子我還讓您做我的校長。 8月5日,我和媽媽去開追悼會,此時,我懷著悲痛得心情進入了館內(nèi),看見梁爺爺靜靜躺在鮮花叢中,您那安詳微笑的臉龐仿佛在說:“別為我傷悲,你們好好學習,長大做個有出息的人是給我最大的回報! 再讓我多叫一聲,“梁爺爺”吧!祝您在天堂的路上一路走好!
挑戰(zhàn)自我
我有個很大的缺點,那就是上課不敢舉手,這個缺點就像個路障,如果我不及時改掉這個缺點,那它就像一個隨身貼一樣,會一直跟到我讀大學,所以我一定要改掉這個缺點。 但在老師提問題時,我非常想舉手,我就像在跑步一樣,跑到終點了,又看到了“路障”我撞了上去,被它撞到了起點,又重新開始。 我要挑戰(zhàn)舉手必須,挑三關,先挑戰(zhàn)第一關,我要挑戰(zhàn)英語課。 在上英語課時,我感覺舉手非常簡單,就在老師提問是我感覺沒什么可怕,我就舉起了手,第一關成功!。 第二關我準備挑戰(zhàn)數(shù)學,挑戰(zhàn)數(shù)學不像挑戰(zhàn)英語那么簡單我能必須保證要能答對題目才舉手,林老師提了一個問題我心想我一定要舉手,而且要答對,但我的心里突然出現(xiàn)了兩個小人一個說舉手,另一個說不舉手,他們兩人開始了爭吵,最后我鼓起勇氣舉起了手,第二關挑戰(zhàn)成功!。 第三關我要挑戰(zhàn)語文,上語文課時,老師問得問題我都知道就是不敢舉手,但我必須要突破那個“路障”無論什么辦法,我一定要突破這個“路障”,老師問了問題,我都舉起了手,第三關挑戰(zhàn)成功。! 我終于突破了不舉手這個缺點啦!!
奧運會開幕式
20xx年8月8日,我盼望已久的第29屆北京奧運會開幕了,到了晚上我早早的坐在電視機前等候著,8時,開幕式在雄偉的鳥巢體育館內(nèi),在萬眾舉目中隆重舉行了。 開幕式中有美輪美奐的文藝表演和如夢如幻,多姿多彩的焰火表演。在文藝表演上有壯觀的鑼鼓隊;有數(shù)千人同時參加的.團隊太極拳表演;還有展示了我國五千年文化底蘊的舞蹈等等,這些文藝表演都是在長長的“中國畫卷”里表演的。在焰火表演里從天上走來了29個巨大的腳印,腳印是沿著北京的中軸線,從永定門、前門、天安門、故宮、鼓樓,一步步走向奧運會主會場。鳥巢上方,焰火還組成了五彩的奧運五環(huán)、歡慶笑臉、白鴿彗星、牡丹花開、銀色瀑布、升旗、星星、和平鴿等靚麗的圖形。奧運焰火體現(xiàn)了“綠色奧運”、“科技奧運”的理念,使用的是高科技的微煙火藥,不僅可以確保安全,而且燃燒后垃圾少,能最大程度地降低污染。一場奧運會開幕式證實了“同一個世界,同一個夢想”。 能看到這么一場震撼人心的北京奧運會的開幕式,我作為一名中國兒童為此感到無比自豪和驕傲,因此,我要在我以后的學習生涯中刻苦努力認真學習。
永不放棄 永不言敗
在一場女子馬拉松的游泳比賽里一個南非的女孩,她參加了這次奧運會,并且還要參加殘疾人奧運會的游泳100、200、400、800米……的項目,她就是截了肢的納塔利。在這次馬拉松游泳她用了2小時49秒9游了全程10公里這是一般人都不敢想的事,左小腿截肢的她做到了,她和健全人在同一水道混戰(zhàn)。在她游完比賽時,她已經(jīng)很累了,她自己動手安上了一個假肢,一個截肢的選手能像我們正常人一樣游泳。 納塔利小時就非常惹人注目,她總是在與全國同年齡人的比賽中刷新的記錄,再創(chuàng)造記錄。16歲時,她就差一點就可獲得參加奧運會的資格。人們在期盼著一位超級巨星的誕生了。然而,20xx年2月的一天,納塔利生活發(fā)生了巨大的變化。早晨刻苦訓練結束后,納塔利在周一的交通高峰期,她發(fā)動了摩托車,朝著學校開去。一位粗心的大意的司機正在把車倒出來時速度稍快,納塔利應躲閃不及,車子就撞上了左腿。 少了左腿,對平衡會有影響,速度也受到限制,從不放棄的她每天刻苦訓練6小時,還在海里游上幾公里,在手術的兩年時間內(nèi)就殺進了20xx年英聯(lián)邦運動會的800米的自由泳決賽,創(chuàng)造了在世界上第一位能和正常人相比的殘疾人她就是納塔利,雖然沒能獲得冠軍卻別評為最杰出的運動員而她的 競爭對手是鼎鼎大名的“飛魚”索普。 納塔利并不否認殘疾給自己造成的局限。她每天刻苦訓練著這種毅力和永不放棄的精神,這個毅力和精神值得我學習。
暑假的作文 篇10
暑假一開始,爸爸媽媽馬上幫我報滿了興趣班,暑假期間沒有一天是不學習的日子,雖然每天忙于學習之間,但是在學習當中我也學習到了快樂。上課,老師忙不迭的給我們傳遞知識,讓我們在知識的海洋中暢游,每當我受到老師表揚,我的心總是甜甜的.,別提有多高興了。下課了,和同學一起交流老師所賦予的知識,分享自己的所聞所見。
這個暑假,我過得十分充實,既學了,也做了,勞逸結合。瞧,這就是我豐富多彩的暑假生活。