【熱門】感人的作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感人的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人的作文400字 篇1
大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經(jīng)到來，在這雪白的季節(jié)里，又有一些動物要去睡大覺了。
在這金色的十月里，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運(yùn)動會，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我又要留下一節(jié)課——班隊課。
這節(jié)班隊課上的非常感動人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)里我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個班級就得團(tuán)結(jié)合作，要有共同的目標(biāo)和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時，我們已經(jīng)忘記周邊的一切東西，班隊課最后，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說出了三個字“我愿意”在這一刻我意識到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮斗，團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍(lán)的海洋中，想讓我們知道我們永遠(yuǎn)是個集體，幫助每一個成績不理想的同學(xué)吧成績提上去，改正身上的缺點(diǎn)，做回真正的七（7）班！
這節(jié)班隊課讓我深受感觸，讓我非常感動，我們一定要團(tuán)結(jié)一心向著目標(biāo)前進(jìn)。七（7）加油！
感人的作文400字 篇2
自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽著歌曲、望著星空，無憂無慮。自由自在，休閑自如。非常開心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒有在意，三舅看見了拿出打火機(jī)，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機(jī)點(diǎn)著，直沖這只可愛的小螳螂，火點(diǎn)燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情，我叫三舅別點(diǎn)了，三舅點(diǎn)完后就把小螳螂給了我，我看見這只小螳螂還是極力反抗
著，它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方，結(jié)果卻惹來殺身之禍。
我想對三舅和全世界的人說：“人與動物是一家人，雖然沒有血緣關(guān)系，但是，我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊!大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級動物，是，我們是高級動物，但是如果我們變成低等動物，高等動物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時候，是什么樣的?我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個種族的!還有動物、植物、微生物……
感人的作文400字 篇3
星期三上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師微笑著說：“今天，咱們學(xué)習(xí)一個新的知識點(diǎn)——角的度量�！�
我想：我的媽呀！指不定有多難��！可是，老師引導(dǎo)我們從日常生活中的例子入手，同學(xué)們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我�！吧垤虾�，請你講一講你是怎么想的？”我本來就稀里糊涂的，老師這一點(diǎn)名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵我說：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說，說錯了沒關(guān)系。老師和同學(xué)都會幫助你的�！崩蠋熢绞沁@么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。
下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學(xué)的課程又詳細(xì)地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數(shù)，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補(bǔ)課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。
感人的作文400字 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽一聲凄慘的叫聲劃破了天空的寧靜。我緩緩地睜開眼睛，只見一只家燕倒在了冰涼的地面上，還不停地顫抖著，嘴里微弱地叫著，好像不愿向死神屈服。
但不管它怎樣掙扎，怎樣叫，死神還是奪去了它那弱小而寶貴的`生命。
毛毛細(xì)雨仍在下著，落到了死去的家燕身上和地面上，發(fā)出“滴噠”“滴噠”的聲音，好象是鐘在走動，又好像是老天爺?shù)臏I落到了地上……
另一只家燕飛了過來，來喚醒它以為熟睡的伙伴。它先焦急地鳴叫著，好似在提醒伙伴：“這里太危險了！要睡，你跟我飛到樹林里去睡呀！快起來，快起來！”但它不知道，它的同伴再也聽不到它的呼喚了。那只家燕更著急了，便用力拍打著翅膀，用嘴去啄伙伴……。但不管他怎樣用盡全身力氣東拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然紋絲不動。
家燕終于絕望了，它只好一步三回頭地哀鳴著飛走了。
在家燕救伙伴時，行人們都停住了腳步，車輛也都繞道而行。我想，他們肯定是被那感人的一幕震憾了。
兩只家燕讓人們和車輛都繞道而行。震憾他們的不僅僅是那一幅幅畫面，而是他們之間那份真摯的情感。連鳥類都這么重視友情、情感，難道我們?nèi)祟愡�不如它們嗎？！
感人的作文400字 篇5
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。
一天早晨，我吃完早飯準(zhǔn)備背起書包上學(xué)。突然，媽媽叫住我說：“昨天晚上天氣預(yù)報上說今天有雨。給，帶上雨衣。”我看見天空萬里無云，晴空萬里怎么會下雨？就把雨衣扔在鞋柜上，跑走了。
中午放學(xué)的時候，天空上烏云滾滾好像雨公公打翻了墨水瓶，雷聲陣陣，就在這時，大雨嘩啦嘩啦地下著。同學(xué)們有的穿著雨衣跑回家；有的被爸爸媽媽帶回家。我呢，爸爸在學(xué)校里不回家，媽媽去上上午班也不回家。我在教室里等待雨不下了，肚子“咕嚕咕�！钡仨�，我好餓！我心想：早晨如果我聽媽媽的話帶上雨衣，我早就回家了。我后悔得似乎要哭的樣子。突然雨里出現(xiàn)一個熟悉的身影――媽媽！“快來把雨衣穿上�！边呎f邊脫下雨衣給我穿上雨衣，回到家后，我看見了“落湯雞”似的，媽媽我心疼極了……
“誰言寸草心，報得三春暉�！笔前�！母親的愛誰都報答不了。
老師點(diǎn)評：母愛的確偉大，你能小中見大，寫出母親對你的愛。
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