精選安全作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的安全作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全作文 篇1
游泳安全作文
一:游泳安全
人的生命只有一次,不可能從頭再來(lái)。我們不像貓似的有“九條命”。假期來(lái)了,游泳是一件很平常的事,而在游泳中你稍不注意就會(huì)發(fā)生事故。在這里,我要告訴大家:去游泳應(yīng)該結(jié)伴而行,最好是同大人一起去;游泳前不要吃得太飽;游泳前應(yīng)該做些熱身活動(dòng);游泳時(shí)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。當(dāng)看見(jiàn)有人溺水,不會(huì)游泳者不要擅自去施救,應(yīng)迅速找救兵;會(huì)游泳者要迅速將溺水者頭部抬出水面并拖上岸,去除溺水者口、鼻腔內(nèi)的泥沙、雜草等,迅速倒出溺水者肺、胃內(nèi)的水。溺水者呼吸、心跳停止時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓,直至呼吸心跳恢復(fù)。生命沒(méi)有彩排,請(qǐng)大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
游泳安全作文二:游泳安全
最近,隨著天氣溫度的升高,越來(lái)越多的人都去游泳,讓自己可以涼快點(diǎn),這本是沒(méi)錯(cuò)的事情,可是,很多人在游泳的時(shí)候,卻沒(méi)有注意游泳的安全。
我記得在周一上午班會(huì)課,老師在網(wǎng)上找了一段游泳安全的視頻給我們看。記者報(bào)道,全國(guó)各個(gè)地區(qū)平均每天有三名中小學(xué)生溺水死亡。因溺水死亡的中小學(xué)生高達(dá)六十人。當(dāng)看到溺水死亡的那些中小學(xué)生的家長(zhǎng)哭得十分傷心時(shí),我想:原來(lái),安全是最重要的。
其實(shí),有時(shí)候危險(xiǎn)就離我們很近,稍不注意,就會(huì)喪失生命。每個(gè)人的生命都只有一次,我們要好好的愛(ài)惜它,不能隨意踐踏它。視頻中的游泳教練說(shuō):“在游泳的時(shí)候,不要和同伴嬉戲,打鬧,不要進(jìn)行比賽,一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,不得擅自救助,應(yīng)當(dāng)呼喚大人來(lái)救助。如果周圍沒(méi)有大人,就找找一些粗麻繩來(lái)救助。不要去太偏僻的地方游泳,以免發(fā)生溺水時(shí),沒(méi)有人救助。最好是在有大人的陪同下游泳!甭(tīng)了這些話,我對(duì)游泳安全有了更進(jìn)一步的理解。這時(shí),老師說(shuō):“前幾天有三件溺水事故連續(xù)發(fā)生,死亡的中小學(xué)生共有十六人!蔽业男囊活潱南耄骸斑@對(duì)于游泳溺水事故來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么巨大的數(shù)字啊!
游泳是快樂(lè)的事情,而勇游泳安全是快樂(lè)的前提,希望每一位要去游泳的同學(xué)都要做好準(zhǔn)備再去游泳,不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。
游泳安全作文三:安全文明游泳
現(xiàn)在正是酷暑天氣非常炎熱,大家都喜歡去涼爽的游泳池里游泳,但是要知道游泳特別要注意安全和文明。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)安全吧!近期天熱,大家都喜歡到有水的地方去游玩,因?yàn)檫@樣會(huì)感到?jīng)隹煨,特別是小孩,他們的安全意識(shí)較差,所以最近我經(jīng)常聽(tīng)到一些、看到一些報(bào)導(dǎo)說(shuō)小孩子因?yàn)樵诤舆呁嫠6簧鞯暨M(jìn)河里淹死,每年暑假這些事就會(huì)不斷發(fā)生,讓人看了很傷心。所以說(shuō)要注意安全,還有要學(xué)會(huì)游泳,萬(wàn)一遇到這種情況可以采取自救。
說(shuō)完了安全,我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文明吧!這幾天,我在報(bào)紙上看到了一條新聞,上面說(shuō),如果在游泳池里小便,會(huì)對(duì)人體有潛在危害。最近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),使用不當(dāng)消毒劑溴的游泳池會(huì)致癌,因?yàn)檫@些消毒劑和防曬霜、汗水、皮屑會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),形成一種有毒的化學(xué)物質(zhì)。
游泳池消毒劑用來(lái)消滅池水里的.病菌,但如果用溴消毒的話,消毒同時(shí)會(huì)和游泳者的毛發(fā)、尿液產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成致癌物質(zhì),使游泳者患上膀胱癌、引發(fā)哮喘等。
又如防曬霜、防曬油之類的防曬用品,都含氮,會(huì)和游泳池消毒劑產(chǎn)生有毒的化學(xué)物質(zhì),這些化學(xué)物質(zhì)有使基因變異的能力。
這些基因變異會(huì)導(dǎo)致嬰兒出生缺陷,會(huì)加速衰老進(jìn)程,會(huì)導(dǎo)致呼吸困難,如果長(zhǎng)期變異,甚至?xí)T發(fā)癌癥。消毒劑一般有氯、溴、臭氧、二氧化氯等,F(xiàn)在用的所有消毒劑為次氯酸鈉。
通過(guò)資料認(rèn)識(shí),讓我對(duì)游泳的安全和文明有了更深入的了解。
安全作文 篇2
生命,從平凡到不平凡;安全,從別人到自己。自從來(lái)到人間,安全就與我們緊緊相連。生命只有一次,它是那么短暫,又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟0踩俏覀兊纳,悲歡離合往往就在那一瞬間。我們要珍惜生命,讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘椋?/p>
安全,在唇齒的開(kāi)合之間,是一個(gè)很輕易地說(shuō)出來(lái),卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始,耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍。 “孩子,繞過(guò)前面的石子!边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)!爱(dāng)心路上的汽車!”這是父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我他。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的樂(lè)土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有一種基本的權(quán)利叫安全,擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。對(duì)于我們?nèi)祟惗,多一份自律,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過(guò)于此:健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧的堡壘。它好比國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的驍勇旗手,守護(hù)著一面神圣的敬仰。沒(méi)有了安全,再健康的軀體也在劫難逃,再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。
是啊,意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間,血的教訓(xùn),讓我們把安全之鐘時(shí)刻撞響在心間。安全第一。對(duì)于我們象花一般年齡的學(xué)童,只有安全之神與我們相伴,我們才能高高興興去上學(xué),然后再幸幸福福地回到爸爸媽媽的身邊。
看,路邊的紅綠燈,像一雙雙永不疲倦的眼睛,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,它們都日復(fù)一日地為我們指示著安全回家的道路。它總是天明時(shí)亮起,黃昏時(shí)閃爍,歲歲年年,忠誠(chéng)無(wú)限。
車輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上,如果稍不注意交通規(guī)則,就有可能釀成悲劇。我曾親眼目睹了一場(chǎng)車禍,那悲慘的場(chǎng)面,讓我至今無(wú)法忘卻:那一天,我和爸爸媽媽去百貨大樓,就在百貨大樓西邊的那個(gè)十字路口,紅燈已經(jīng)亮了,可是卻有一輛小轎車仍強(qiáng)行通過(guò),這時(shí)正有一輛公交車在這個(gè)路口上正常行駛,小轎車顯然還沒(méi)有拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過(guò),就一頭撞在了這輛公交汽車上。剎那間,公交車上站著的人都摔倒了,開(kāi)小轎車的司機(jī)一頭撞在了車前面的擋風(fēng)玻璃上,立刻血流滿面。恰在此時(shí),后面又上來(lái)一位騎自行車的小伙子,剎車不及又撞在了公交車后面,小伙子也摔在了地上。原來(lái)川流不息的馬路突然凝固,燦爛的笑容飛離人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡,但早已令人心驚膽戰(zhàn)。看,一個(gè)人違反交通規(guī)則,有多少人要跟隨遭受苦難。
在我們的校園里同樣也要注意安全,課間不要追逐打鬧。《法律在線》欄目曾報(bào)道了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:兩個(gè)中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著玩,其中一個(gè)不小心把另一個(gè)推倒在地,竟然使其頸椎摔斷,造成全身癱瘓?,隨意打鬧多危險(xiǎn)。
20xx年5月的一天,某中學(xué)剛下課,初一有一個(gè)男生坐在走廊的欄桿上,面向教室與走廊上的同學(xué)閑談,突然,有兩個(gè)同學(xué)追自向這邊跑來(lái),因?yàn)樗俣忍,不小心碰到這一男生伸出來(lái)的腿,他毫無(wú)防備,從二樓的欄桿上摔了下去。頭部著地,傷得很重,雖然白衣天使立即搶救,但還是留下嚴(yán)重的后遺癥,造成了不可彌補(bǔ)的傷痛。
因此,自以為沒(méi)什么大不了的小小違章,就可能造成意想不到的重大危險(xiǎn);無(wú)論何時(shí)何地,我們都要注意安全。我們要牢牢記住“安全是我們的生命線”,“讓安全永遠(yuǎn)與我們?yōu)榘椋?/p>
這個(gè)暑假,我讀了一本很有意義的書,它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中給我印象最深的就是作者對(duì)生命的最高價(jià)值的說(shuō)法。
“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次!边@強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)充分說(shuō)明了生 命的珍貴!懊慨(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。”這更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書中主人公保爾柯察金的珍惜和熱愛(ài)生的精神,同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家的身上。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文,在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后,身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》,給后人留 下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家,曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí),仍然堅(jiān)持化學(xué)研究,最終又一次取得了成功,由此可見(jiàn),珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。 這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物保爾可察金……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范,他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉,今天就已消失不見(jiàn),昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼,昨天還怦怦搏動(dòng)的心,今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重,沉重得讓我不敢正視。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng),要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣,面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決,而不是逃避,甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗,而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái),聽(tīng)起來(lái)好象很難,其實(shí)卻很簡(jiǎn)單,我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者,失敗并不可怕,可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣,遇到困難時(shí)無(wú)法承受,只會(huì)一味的想要逃避,想要以死來(lái)一了百了,這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的`痛苦和傷害,自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱,這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任,是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟,。。
父母養(yǎng)育我們含辛茹苦十幾年,不求我們回報(bào)什么,只是希望我們好好的生活,健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐,怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,也是父母的,活著是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),我們不是單獨(dú)的個(gè)體,而是父母的希望和寄托,當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們,我們應(yīng)該害怕生命太短沒(méi)有時(shí)間和父母好好相處,又怎么能輕易的就結(jié)束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,生命是如此的珍貴和重要,又怎么可以輕言放棄。
我們這些青少年,生在幸福里,長(zhǎng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn),為將來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量。
生命是屬于自己的,生命只有一次,自己應(yīng)當(dāng)珍惜;生命是屬于親人的,因?yàn)槟愕膩?lái)到,給親人帶來(lái)了無(wú)限的驚喜和希望;生命是屬于社會(huì)的,因?yàn)槟愕慕瞪o社會(huì)增添了活力。保護(hù)一個(gè)生命,讓春天更生機(jī)勃勃;讓夏天更熱情奔放;讓秋天更有收獲;讓冬天更純潔可愛(ài)。
同學(xué)們,讓“生命應(yīng)當(dāng)珍惜,安全是第一”銘刻在我們的心里!
安全作文 篇3
"學(xué)校安全重于泰山",適逢第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”, 3月29日下午班會(huì)時(shí)間,學(xué)校召開(kāi)了安全教育主題班會(huì),會(huì)議由臧永山副校長(zhǎng)為全校師生開(kāi)展安全教育培訓(xùn)。 在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,臧校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開(kāi)展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí),要有家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。 學(xué)校將以第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。 生命是美好的`、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全措施,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
安全作文 篇4
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
學(xué)校曾組織我們觀看關(guān)于安全知識(shí)的影片,也曾多次召開(kāi)安全教育為主題的主題校會(huì)班會(huì)。我時(shí)常感嘆:安全——多么沉重的兩個(gè)字,它承運(yùn)著多少希望與夢(mèng)想,我常思索:交通安全這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字,卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報(bào)紙上我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)由于交通事故導(dǎo)致死亡的新聞報(bào)道,據(jù)統(tǒng)計(jì)表明:全國(guó)每6分鐘就有1人死于交通事故,每1分鐘就有人受傷,多么觸目驚心的數(shù)字啊!然而有很多人卻不重視自己的生命,無(wú)視交通安全,要知道一個(gè)人死了,得有多少人來(lái)承擔(dān)這巨大的悲痛。∷劳鍪且粋(gè)沉重的十字架,當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí),悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失,更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。有一個(gè)叫錢紅念的小女孩,她是一個(gè)坐在籃球里的小女孩,在她4歲的時(shí)候發(fā)生的那一場(chǎng)車禍讓這個(gè)女孩永遠(yuǎn)失去了走路的機(jī)會(huì),她從此不用再穿鞋子,褲子,而她的一生只有在籃球里度過(guò)。為她惋惜的同時(shí)也讓我感悟生命。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的.,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
一切源于生命,生命如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍惜,祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候,當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候,當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候請(qǐng)你記。荷挥幸淮!同學(xué)們,我們是冉冉初生的太陽(yáng),充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
安全作文 篇5
交通發(fā)達(dá)了,可是人們的安全意識(shí)呢?卻是越來(lái)越淡薄了。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中,交通業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。但因?yàn)檫@個(gè)原因,人們似乎忘了“紅燈停,綠燈行交通規(guī)則伴我行”這類句子,因而又出現(xiàn)了許多的車禍。
看,在大路上,一個(gè)喝醉了的人執(zhí)意要駕車,從遠(yuǎn)方正跑過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩,或許是因?yàn)樾∧泻⒌母改竸倓偨o他買了一個(gè)棒棒糖,這個(gè)小男孩的臉上洋溢著甜蜜的微笑。這時(shí),那個(gè)喝醉了的'人也許是醉意正氣,一個(gè)不留神撞向了小男孩,一個(gè)鮮活的生命就此時(shí)就在他腳下走向了死亡,而他也要接受者法律的制裁。這可正應(yīng)了大陸上那句話“醉人駕車,易成罪人”的標(biāo)語(yǔ)。
如果你細(xì)心一些,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),容易出事故的人都是那些自以為騎車技術(shù)不錯(cuò)的人。他們自以為騎車技術(shù)不錯(cuò),就馬馬虎虎的認(rèn)為肯定不會(huì)出事。
而那些自認(rèn)為騎車技術(shù)不好的人騎車時(shí),小心謹(jǐn)慎,因而會(huì)平平安安。
我發(fā)現(xiàn)交通安全真的是特別重要。
看,在S路上,一個(gè)身穿名牌,耳朵里塞了一個(gè)耳機(jī)的男子正在騎著一輛電動(dòng)車,或許他認(rèn)為自己騎車技術(shù)良好,就大膽起來(lái),他一會(huì)把手放開(kāi),一會(huì)飛速前進(jìn)。忽然,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,他因行使太快而剎車失靈撞在了道路旁邊的小花池上。此時(shí),殷紅的鮮血從他的頭上汨汨流出,一幕人仰馬翻的慘劇有在大道上上演了。
安全作文 篇6
安全就像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們;珍愛(ài)生命,注意安全。其實(shí)在我們心里每個(gè)人都知道,可行動(dòng)上卻都很不在乎。安全看起來(lái)很渺小,可它卻很重要。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,釀造了一幕幕不可挽回的悲劇。在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一起車禍;小姑爺?shù)耐略谙掳嗟穆飞,在一個(gè)十字路口上,她本是想直走的,不料被一輛從側(cè)面疾馳而來(lái)的汽車撞倒,當(dāng)時(shí)就倒在了血海中,后來(lái)聽(tīng)小姑爺說(shuō)這位阿姨搶救了兩天才脫離危險(xiǎn)。像這樣的交通事故時(shí)有發(fā)生,汽車撞到人,撞死人的事已不足為奇了!請(qǐng)廣大司機(jī)師傅們,為了自己,為了別人,一定要牢牢樹(shù)立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),做個(gè)遵法首發(fā)的公民。讓我們共同攜手創(chuàng)造一個(gè)和諧、幸福的社會(huì)。
危險(xiǎn)并不一定都在馬路上,其實(shí)在學(xué)校里如果我們不加強(qiáng)自己的防范意識(shí),安全同樣會(huì)遠(yuǎn)離我們的。課間十分鐘是我們自由活動(dòng)的時(shí)間,然而作為一名小學(xué)生,好玩、好動(dòng)又是我們的天性。由于在這十分鐘里,我們過(guò)分地追逐打鬧,也造成了一些不堪設(shè)想的后果。有的'小姐朋友頭破了,有的小朋友手受傷了。
生命是短暫的,更是寶貴的。我們一定要珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)生活。讓我們把:“安全”這兩個(gè)字在心里永遠(yuǎn)牢記讓全國(guó)人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓血淋淋的事故在我們生活中消失。讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明守法的好少年吧!
安全作文 篇7
伴著下課的鈴聲,暑假漸漸拉開(kāi)了帷幕。它笑著走向我們,向我們揮手。這時(shí)候,安全便在一旁提醒:小心,別中了暑假的惡作劇!
現(xiàn)在,越來(lái)越多的安全事故都在暑假發(fā)生。在這炎熱而且空閑的假期里,大多數(shù)的同學(xué)都選擇了出去HAPPY這個(gè)方式,來(lái)讓自己全身心放松。是的,放松沒(méi)有錯(cuò)?墒悄阋⌒目,別中了暑假的惡作劇!
溺水,交通事故,火災(zāi)等等都是中了惡作劇后的惡果。許多同學(xué)就是不顧一切奔向暑假的'懷抱,卻中了暑假的惡作劇。這時(shí)候,他們想后悔都晚了!所以,同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持著清醒的頭腦,和暑假做個(gè)智慧比賽吧!
首先,我們要做到的就是對(duì)任何事物保持高度的警惕。保持高度警惕是預(yù)防一切不良事故發(fā)生的重要因素。當(dāng)同學(xué),朋友等提出和你一起結(jié)伴單獨(dú)出去玩時(shí),或做一些不適合青少年健康和沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的事情時(shí),請(qǐng)你繃緊你的神經(jīng),千萬(wàn)要小心!我們應(yīng)該委婉地拒絕對(duì)方的請(qǐng)求,而且溫言告訴對(duì)方:“我們未成年人做任何事情都必須告知監(jiān)護(hù)人并征得監(jiān)護(hù)人的同意和意見(jiàn)。特別是一些戶外運(yùn)動(dòng),要有監(jiān)護(hù)人陪同!
其次,我們要掌握應(yīng)對(duì)緊急情況的方法和技巧。例如有人溺水時(shí),我們應(yīng)當(dāng)大聲呼喊求救,利用救生圈,竹竿等一切可用物品進(jìn)行救援,而不是盲目下水救援。我們中學(xué)生要了解并掌握必要關(guān)鍵的求生技巧,定時(shí)訓(xùn)練,這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全是成功的保障。沒(méi)有安全,做任何事情都是徒勞。所以,讓我們握緊安全的保護(hù)繩,踏上人生之路吧!
安全作文 篇8
提起食品,大家都很熟悉吧,我們的早飯、午飯、晚飯都是由各種各樣的肉食、蔬菜做的?蛇@些食品是否安全,還是個(gè)未知數(shù)。今天,我以小記者的身份走進(jìn)黎城市場(chǎng),展開(kāi)了一次食品安全的調(diào)查。
我們首先來(lái)到會(huì)議室,主席臺(tái)上坐著兩位伯伯,聽(tīng)大家議論,這就是今天給我們演講的兩位伯伯。一位伯伯先介紹了一下黎城市場(chǎng)的'面積,年月銷售量等,然后另一位伯伯詳細(xì)講解了食品安全的重要性,同時(shí)他也講了如何預(yù)防食物中毒。接下來(lái),我們又參觀了檢驗(yàn)室,最讓我興奮的是去市場(chǎng)參觀。一位身穿警服的管理人員走了過(guò)來(lái),給我們有聲有色地介紹了黎城市場(chǎng)。他告訴我們哪里是水產(chǎn)區(qū),哪里是肉類區(qū),哪里是蔬菜區(qū)……水產(chǎn)區(qū)和肉類區(qū)里面的人真多呀,簡(jiǎn)直可以用“人山人!眮(lái)形容。
聽(tīng)管理員介紹,因?yàn)樽罱腥烁腥厩萘鞲,雞鴨鵝老百姓都不敢吃,所以買魚和豬肉的就特別多,果然在賣家禽的地方,我們沒(méi)有看到一只家禽。
轉(zhuǎn)眼間,到中午了,我們的活動(dòng)也快結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這半天的參觀,我才意識(shí)到:食品安全真的很重要。
安全作文 篇9
一天,放學(xué)后,小明在家寫作文,突然,他聽(tīng)見(jiàn)了一陣很大的敲門聲,他心里在想:我該怎么辦呢?他放下了筆,走到門前問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”門口的叔叔說(shuō):“我是你爸爸的`朋友,你快把門打開(kāi)!毙∶髂昧艘粋(gè)凳子,通過(guò)門上的貓眼看了一下,心想:我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人呀。
就在他不知道怎么辦時(shí),他突然想到,老師和媽媽都告訴過(guò)我遇到陌生人了,一定不要開(kāi)門,否則會(huì)有危險(xiǎn)。他靈機(jī)一動(dòng),想出來(lái)一個(gè)辦法,他對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“我是小明的朋友,你先去樓下等會(huì)兒他吧!蹦俏皇迨逭f(shuō):“那好吧!毙∶髂闷痣娫捑透嬖V了爸爸,不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,問(wèn)“兒子,沒(méi)事吧?”小明說(shuō):“我沒(méi)事!卑职挚湫∶骱軈柡,知道安全第一。小明心里樂(lè)開(kāi)了花。
小朋友們,遇到別人敲門時(shí),不認(rèn)識(shí)的一定不能開(kāi)。
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