實(shí)用的尋找作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的尋找作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　許多日子前的一件小事，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，可能忘了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻記憶憂新。

　　還記得那天中午，我又是最后一個(gè)吃完飯離開(kāi)飯?zhí)茫��?dāng)我回去拿書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)我旁邊的椅子上躺著一本精美的筆記本，我想肯定是我的舍友不記得拿了，我出于好心，把筆記本塞進(jìn)了書(shū)包順便帶回去。

　　回到宿舍，只看見(jiàn)舍友正在焦急的`找東西，我想她一定在找那本筆記本，我馬上從書(shū)包里拿出筆記本遞給她，我還以為她會(huì)連聲感謝我呢，沒(méi)想到……

　　當(dāng)我還幻想在她如何感謝我的場(chǎng)景時(shí)，一只手有力地把我手中的筆記本搶了過(guò)去，我如夢(mèng)中驚醒，她馬上拍了拍本子上的細(xì)塵，小心翼翼的把它放好后，氣憤地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到你是這樣的人。你竟然偷看我的日記，偷看我的隱私。我的腦子突然嗡地震了一下，耳朵也仿佛遠(yuǎn)離了塵囂。我……我好心幫她拿本子，她不但不感謝我，還倒過(guò)來(lái)蔑我。我剛想解釋?zhuān)�但又被她的罵聲淹沒(méi)了下去！別的同學(xué)也紛紛討論了起來(lái)，認(rèn)為我是一個(gè)這樣的人。那時(shí)我還真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。

　　她罵累了，倒在床上，到這時(shí)我才敢睡覺(jué)，我偷偷地躲在被窩里哭，但卻沒(méi)人來(lái)安慰我，我就像童話中的丑小鴨一樣蜷縮在一個(gè)被世人所遺忘的角落里，我這時(shí)是多么需要他人的那份理解與關(guān)心呀！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我是多么想去尋回那份屬于我的理解呀。在同學(xué)們的心目中澄清我的形象呀！但是，事情已過(guò)去太久了，事實(shí)早已被塵封了，但，我還是想尋回那份屬于我的理解！

尋找作文 篇2

　　每一個(gè)人都擁有屬于自己燦爛的季節(jié)。可是，自從步入這豆蔻年華以來(lái)，一直都是孤獨(dú)和憂愁。

　　回想過(guò)去那個(gè)天真的我，低頭看看如今疲憊不堪的我，真是一個(gè)很美的對(duì)比，美？是真的那么美嗎？進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)我的一切都變了，變的太多，似乎讓我有點(diǎn)措手不及。過(guò)去那個(gè)單純的我跑去哪兒了？為什么現(xiàn)在卻添加了一些不該有的思緒了？難道所謂的人生真要有那么多無(wú)奈，那么多的困惑嗎？

　　好想成為柴可夫斯基曲中的.白天鵝，純潔而美麗；好想成為安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩，雖然孤獨(dú)，但是有美好的希望。好想成為的東西實(shí)在太多了，無(wú)法讓我再一個(gè)一個(gè)地去從記憶里搬出來(lái)。

　　有時(shí)候，我會(huì)這樣想：“為什么老天爺賦予了我們制造美麗幻想的能力，又為何給我們這么一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)呢？我想，這也許不是什么很壞的事情，而是讓我們真正享有人生的五味瓶罷了。其實(shí)這是很美的，如果不曾擁有，就不會(huì)有滿面笑容的世界和筆直的道路。”唉!想的這么多又有什么用處了？也許只是拿來(lái)安慰自己一下罷了。

　　好想找回?fù)碛忻利惢孟氲哪莻�(gè)我，但我很清楚，這也許是不可能的了，即使我再努力、再拼搏，我也追不上了，因?yàn)槟菞l路真的好漫長(zhǎng)，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)盡頭。曾經(jīng)的掌聲，是那么的清脆動(dòng)聽(tīng)，而現(xiàn)在卻只有一種莫名的眼神，讓我感到好恐懼。好想有一個(gè)人在我身邊支持著我，給我動(dòng)力，不會(huì)對(duì)人生太絕望，畢竟我還很小，很年青。雖然現(xiàn)實(shí)并不如人意，但慶幸的是，我還擁有最初的那個(gè)目標(biāo)。

　　尋找，尋找最初的那個(gè)我，應(yīng)該這樣的。就算無(wú)法在攀越那座山的頂峰，我也會(huì)不斷的努力，因?yàn)槲也幌胱屛业娜松�就這么白費(fèi)；尋找最初的那個(gè)我，就算這段路程永無(wú)止境，我也會(huì)不斷的努力，因?yàn)槲业穆愤�很長(zhǎng)。尋找最初的那個(gè)我，就算自己早已精疲歷盡，我也會(huì)不斷的努力，因?yàn)槲疫�有這么多的人支持著我。努力吧!自己!相信會(huì)成功的!

　　最初的那個(gè)我，永遠(yuǎn)是最美的那個(gè)我!I love you!

尋找作文 篇3

　　一只狼裝扮成羊媽媽?zhuān)�騙小山羊開(kāi)了門(mén)。一口氣吃下六只羊，又喝了五瓶酒，臉脹得通紅，像個(gè)豬肝似的。它心里像火燒一樣，難受極了。它遇到一只刺猬，惡狠狠地說(shuō)：“喂，小東西，什么地方最涼快？”刺猬聞到狼身上的一股酒氣，又看到它鼓鼓的肚子，心想：這個(gè)壞東西，準(zhǔn)是偷吃了人家的東西，非要叫它嘗嘗我的厲害。便說(shuō)：“池塘那邊最涼快。”狼迫不及待地說(shuō)：“好吧，快帶我去！”

　　刺猬在前邊走，狼在后邊跟著，它倆走在大森林里，那些小動(dòng)物們驚奇地說(shuō)：“呀，今天怎么來(lái)了一對(duì)新的‘狐假虎威’呢？”它們來(lái)到池塘邊，刺猬指著塘邊的一棵大樹(shù)說(shuō)：“狼先生，那上面最涼快�！崩桥郎狭舜髽�(shù)，風(fēng)從水面上吹來(lái)，的確很涼快。狼得意的說(shuō)：“小東西，等一會(huì)兒我要重重地獎(jiǎng)賞你�！闭f(shuō)完便呼呼地睡著了。刺猬暗暗發(fā)笑，到底誰(shuí)獎(jiǎng)賞誰(shuí)？它悄悄地搬起一塊石頭朝水里扔去，“轟”的.一聲，把狼吵醒了。狼說(shuō)：“誰(shuí)呀，害得我不能睡覺(jué)？”說(shuō)著又呼呼地睡著了。第二次，刺猬又搬起一塊石頭朝水里扔去，又把狼吵醒了，狼又痛罵一場(chǎng)，慢慢地狼又睡著了。第三次，刺猬又搬起一塊石頭朝水里扔去，又把狼吵醒了，狼氣極了，往水里一看，水里也有一只狼，狼呲牙咧嘴地說(shuō)：“好呀，原來(lái)是你這個(gè)壞家伙吵得我不得安寧，我一定好好教訓(xùn)你。”說(shuō)著便“卜通”一聲跳進(jìn)水里。刺猬笑著說(shuō)：“哈哈，讓你永遠(yuǎn)涼快去吧！”

　　這是我看了《格林童話》中的《狼和七只小山羊》后，突發(fā)奇想改編的。這樣懲治了狼，夠精彩吧！

尋找作文 篇4

　　有句話是這樣說(shuō)的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”由這句話就知道雷鋒是個(gè)怎樣的人了!

　　“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病�！边@斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應(yīng)該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。

　　在我身邊就發(fā)生了一些雷鋒行為。有一次有一個(gè)小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過(guò)馬路。當(dāng)他看到前方?jīng)]有車(chē)時(shí)就飛快的向前跑去，就當(dāng)他跑到路中央的時(shí)候右邊來(lái)了一輛疾馳的小汽車(chē)，可能是汽車(chē)剎不住車(chē)，然后就準(zhǔn)備撞上小孩了，忽然從小孩的身后跑來(lái)了一個(gè)大人，大人抱著小海疾速的一轉(zhuǎn)身，車(chē)過(guò)去了，小孩沒(méi)事了，可大人的腳卻被車(chē)的后輪壓到了，車(chē)主下車(chē)一看，見(jiàn)大人抱著小孩還不放，腳卻已經(jīng)滴血淋淋，車(chē)主為之而感動(dòng)得霎那間說(shuō)不出話，就在這時(shí)小孩的媽媽來(lái)了，見(jiàn)到媽媽的小孩，哭著跑過(guò)去撲在媽媽的懷里，車(chē)主把這一切都告訴了小孩的媽媽?zhuān)�小孩的媽媽趕快打了120，救護(hù)車(chē)趕來(lái)了，把大人接上了車(chē)，而后小孩和小孩的媽媽來(lái)到醫(yī)院看他的時(shí)候他只說(shuō)“我叫‘中國(guó)人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應(yīng)該叫他“活雷鋒”。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。

　　最后我倡導(dǎo)看到此文的人，都來(lái)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學(xué)雷鋒，地象是在搞一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、完成一項(xiàng)組織交給的任務(wù)，由自發(fā)變成了命令、由主動(dòng)變成了被動(dòng)，學(xué)雷鋒行動(dòng)，也離真正的雷鋒精神越來(lái)越遠(yuǎn)，成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式……

　　雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學(xué)雷鋒，地象是在搞一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、完成一項(xiàng)組織交給的任務(wù)，由自發(fā)變成了命令、由主動(dòng)變成了被動(dòng)，學(xué)雷鋒行動(dòng)，也離真正的雷鋒精神越來(lái)越遠(yuǎn)，成了一種為教條主義的政治服務(wù)的形式。在形式主義的支配下，學(xué)雷鋒就是為了應(yīng)付一下，就是喊幾句政治口號(hào)。久而久之，也就使人們對(duì)于學(xué)雷鋒產(chǎn)生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進(jìn)而，城門(mén)失火、殃及池魚(yú)，導(dǎo)致最后，連雷鋒精神，都沒(méi)有人相信了。

　　應(yīng)該說(shuō)，從以前狂熱地學(xué)雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會(huì)進(jìn)步，因?yàn)樗�代表了�?dú)立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開(kāi)始重新思考雷鋒精神，則標(biāo)志著我們社會(huì)心理的進(jìn)一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時(shí)代色彩的字眼兒，不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神其實(shí)給我們提供了一個(gè)平凡的普通人基本的生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

　　首先，我們拋開(kāi)雷鋒精神的形式主義外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的'溫暖、體會(huì)到他發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此，他的“我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

　　因此，雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。也正是因?yàn)槿绱�，才�?huì)有那么多人因?yàn)榭戳恕峨x開(kāi)雷鋒的日子》而感動(dòng)，才會(huì)有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

　　“雷鋒”家喻戶曉的名字，如今雷鋒已經(jīng)不單單是個(gè)人名，他已經(jīng)變成好人好事的一個(gè)代名詞!生活中經(jīng)常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事跡我們?cè)缬卸�聞，雷鋒的精神也值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，這不前些日子我們學(xué)校就組織了一學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)!讓我感受頗深......

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒的地方是學(xué)校附近的一個(gè)“敬老院”一大早我和班上的十幾個(gè)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了敬老院!進(jìn)門(mén)之前老師囑咐我們好多應(yīng)該注意的事項(xiàng)，敬老院里很是安靜，我們的到來(lái)似乎給原本平靜的院子里增加了不少活躍的氣氛，其實(shí)我們今天是帶著任務(wù)來(lái)的，我們分好了組別，幾個(gè)人負(fù)責(zé)給爺爺奶奶擦玻璃，幾個(gè)人負(fù)責(zé)給爺爺奶奶們掃地，幾個(gè)人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學(xué)主要的任務(wù)是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開(kāi)心，大約4個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們的任務(wù)就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見(jiàn)灰塵，女同學(xué)和爺爺奶奶聊的也很開(kāi)心!

　　其實(shí)我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來(lái)到敬老院的主要職責(zé)應(yīng)該是讓這些老人感覺(jué)到這個(gè)世界并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊睦先ザ�忘記他們，社�?huì)還在關(guān)注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個(gè)地方不與外界溝通也很孤獨(dú)，何況他們的子女也應(yīng)該都在忙工作，身不由己啊，來(lái)看望老人的時(shí)間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨(dú)，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動(dòng)能給你們帶來(lái)一絲絲的溫暖，哪怕是一丁點(diǎn)，我們也心滿意足了!

　　走在回學(xué)校的路上，我覺(jué)得很自豪，嘴里哼著那句：學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣!

尋找作文 篇5

　　彈指一揮間，從出生的那一刻至現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了13個(gè)春秋了，而心中的英雄的這個(gè)位置一直是個(gè)空缺。媽媽給我想了一個(gè)好辦法：去城市里尋找心中的英雄。

　　在那個(gè)雪后的下午，天氣晴朗，我來(lái)到城市里的一個(gè)角落——公園。看，那些老爺爺老奶奶都不畏嚴(yán)寒，都來(lái)到公園門(mén)口鍛煉。那邊的小弟弟小妹妹穿著厚實(shí)的衣服，在堆雪人呢……

　　這時(shí)，馬路對(duì)面走來(lái)了一位年邁的老爺爺，想必他也是來(lái)鍛煉的吧。只見(jiàn)他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過(guò)馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過(guò)去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的跑過(guò)去。她扶起了老爺爺，并詢(xún)問(wèn)他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質(zhì)所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的榜樣的`是英雄。

　　做英雄其實(shí)很簡(jiǎn)單：發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立好的榜樣……

　　在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認(rèn)識(shí)了英雄是什么含義？

尋找作文 篇6

　　你的吝嗇出了名：誰(shuí)動(dòng)了你的橡皮，你就會(huì)叫誰(shuí)賠；誰(shuí)要借用你的字典，還得辦個(gè)“手續(xù)”。你叫“鐵公雞”，真是實(shí)至名歸。

　　老師偏偏安排我和你同桌。我盡量躲著你，但還是免不了缺這少那，萬(wàn)般無(wú)奈中，只得硬著頭皮向你開(kāi)了口。那次，我正寫(xiě)著作業(yè)，突然，不給力的筆芯用不了了。我正無(wú)奈地望著天花板發(fā)愣，你說(shuō)：“喂，筆又壞了吧？來(lái)，借你一支，明天還我！”你主動(dòng)將一支新筆遞過(guò)來(lái)。我猶豫著，還以為是在做夢(mèng)。

　　見(jiàn)我未接，你不滿了：“接著呀，我可是真心借給你的！”我說(shuō)：“明天是不是要還上兩支��？”你怒了，說(shuō)：“不要拉倒！”我連忙接過(guò)筆來(lái)。那天夜里，我一直納悶：“鐵公雞干嘛主動(dòng)借給我筆呢？”

　　第二天一早，一進(jìn)教室，我就嚷嚷：“鐵公雞，還你的筆！”結(jié)果，同學(xué)們都大笑起來(lái)。原來(lái)，我旁邊的位子空了——“鐵公雞”轉(zhuǎn)學(xué)了。之后，你再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，你給西藏的'小朋友捐過(guò)學(xué)習(xí)用品，給山區(qū)的娃娃捐過(guò)書(shū)籍，可我們都不曾了解過(guò)真正的你，真把你當(dāng)成了“鐵公雞”。

　　我期待著能親手把筆還給你，期待著你能再次出現(xiàn)在我面前。鐵公雞，你在哪兒？

尋找作文 篇7

　　“媽?zhuān)�我小熊呢？”我朝媽媽喊道�?/p>

　　“你自己玩的，你自己找去！”

　　詢(xún)問(wèn)無(wú)果，我開(kāi)始翻天覆地地尋找。小熊可是我小時(shí)候的心頭肉，是我能夠睡著的定心針，是陪我長(zhǎng)大的枕邊娃娃啊——我一定得找到。我拉開(kāi)儲(chǔ)物柜，那里面還有很多玩具：芭比、火車(chē)、飛盤(pán)……我想起小時(shí)候，那時(shí)我喜歡自己盤(pán)腿坐在床上，另一邊媽媽憩息。我開(kāi)動(dòng)火車(chē)，它便在軌道上一圈圈繞起來(lái)，我就把芭比娃娃騎上去，前面再放上個(gè)塑料的怪獸，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了……戰(zhàn)爭(zhēng)最后，我氣喘吁吁地拿起小熊喊一聲：“必殺技——小熊之力！”就可以力挽狂瀾，屬于正義的一方贏了。對(duì)！小熊，我的小熊呢！我止住回憶，把柜子翻了個(gè)底朝天，仍舊沒(méi)有結(jié)果。

　　這一會(huì)，我的臉上就有了許多汗珠，在這三伏天真不是個(gè)勞動(dòng)的時(shí)候啊！不過(guò)，還是有一股感覺(jué)驅(qū)使我去尋找，我邊走邊想，走到了地下室。

　　地下室有冷風(fēng)，我的脖子和兩腮也不再發(fā)熱，涼意從耳根彌漫，我瞬間又有力量了。地下室的箱子有不少我兒時(shí)的東西——我找到一條粉色的裙子，我一眼就看出這是大姑給我買(mǎi)的，我最喜歡的裙子，可惜后來(lái)小了。裙子上有亮晶晶，陽(yáng)光一照會(huì)有五顏六色的光，我喜歡穿著它上學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得我就像個(gè)小公主，是個(gè)小仙女，我也喜歡同學(xué)和我一起玩時(shí)對(duì)我的夸獎(jiǎng)……我還發(fā)現(xiàn)了小舅以前給我買(mǎi)的發(fā)卡，大紅色的，就像夏天的`落日那樣紅，中間有個(gè)花朵，兩邊是粉色蝴蝶結(jié)，看上去像真的蝴蝶一樣。我記得以前戴上它，仿佛有一股靈氣圍繞在我腦袋周?chē)�，我就想我肯定能變得更聰明！所以，以前一天到晚都不摘下�?lái)，后來(lái)啊頭變大了，發(fā)卡變小了，再也戴不上去了。

　　一箱箱，一堆堆，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)小熊，但是汗已經(jīng)濕透了后背，在這地下室也會(huì)流汗啊。突然，我一下子困惑起來(lái)，我不明白我哪來(lái)的動(dòng)力去尋找小熊，我究竟為什么去尋找小熊？我想不起來(lái)了，我不記得最初尋找小熊的目的，是為了一身汗，是為了消遣，還是為了那個(gè)曾經(jīng)的童年？

　　我起身，向樓上走去，我還在思考著，我想今天我確實(shí)想起了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮與純真——我確實(shí)是又找到了一些東西。

　　“媽?zhuān)�該到了吃午飯的時(shí)間了吧！”我有些累了。

　　“飯?jiān)谧雷由�。我記起了，你的小熊被你小妹妹拿走了，她很喜歡�！�

尋找作文 篇8

　　長(zhǎng)毛兔家族的兩個(gè)小兔漸漸長(zhǎng)大了。一天，兔爺爺對(duì)他們說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去尋找寶葫蘆了。這是我們家族一直都想尋找的，可是還沒(méi)有找到。寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)很多愿望呢！我這里有兩架紙飛機(jī)，你們坐在上面，閉上眼睛，可以去一個(gè)你們想去的地方�！�

　　兔哥哥坐上了一架紙飛機(jī)，他想：寶葫蘆這么神奇，一定在一個(gè)美麗的地方。于是他閉上眼睛，對(duì)飛機(jī)說(shuō)：“我要去一個(gè)最美的地方。”他睜開(kāi)眼睛，哇！到處是盛開(kāi)的櫻花，太美了。他一邊欣賞美景，一邊往前走，他看到櫻花樹(shù)下有個(gè)老奶奶，就過(guò)去問(wèn)：“奶奶，奶奶，你知道寶葫蘆在哪里嗎？”“你想要寶葫蘆干什么？”老奶奶問(wèn)。兔哥哥說(shuō)：“我想得到寶葫蘆，讓它給我一座漂亮的房子，房子里有吃不完的青草、蘿卜，還有許多伙伴都陪我玩�！�…”老奶奶聽(tīng)了搖搖頭，“我不知道寶葫蘆在哪里。”兔哥哥很失望地回家了。

　　兔弟弟也坐上了一架紙飛機(jī)，他說(shuō)：“我要去一個(gè)充滿歡笑、快樂(lè)的.地方�！钡人�睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一座學(xué)校，校園里的孩子們天真、善良。他在校園里走著，看到角落里有個(gè)老奶奶，就走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，奶奶，你知道寶葫蘆在哪里嗎？”老奶奶問(wèn)：“你想要寶葫蘆干什么？”兔弟弟想了想說(shuō)：“我想得到寶葫蘆，讓這兒的孩子無(wú)憂無(wú)慮、盡情嬉戲，讓所有人都快樂(lè)起來(lái)……”老奶奶聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你可以擁有它了！”兔弟弟低頭一看，哇，寶葫蘆！兔弟弟高興的用它實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　從此以后，兔弟弟走到哪里，哪里就充滿了歡快的笑聲

尋找作文 篇9

　　當(dāng)你的生命一片干涸，成為一個(gè)布滿黃沙碎石的戈壁時(shí)，你最需要的又是什么？－－還是水！

　　口渴了，水也許就在身邊，就在水壺里；生命干涸了，水，又到哪里去尋找呢？

　　當(dāng)你感到空虛、寂寞，生命沒(méi)有寄托的時(shí)候，讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？－－“生命只有一次。我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)這僅有的一次生命呢？”

　　當(dāng)你最好的朋友背叛你，當(dāng)一切不如意都來(lái)到你的身上時(shí)，讀讀《基度山伯爵》，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？－－“人生不過(guò)兩個(gè)詞：希望和等待。”

　　是的，澆灌你的生命之水就在書(shū)中，在那些好的書(shū)中，巨著中。它一直靜靜地藏在那兒，等你去發(fā)現(xiàn)，去飲用。

　　埃及著名的作家阿巴斯·馬哈茂德·阿卡德曾說(shuō)：“書(shū)籍可以給我比一個(gè)人的生命更多的生命。因?yàn)樗鼜纳�命深處增加了生命，盡管它并不能在歲月上延長(zhǎng)它�！�

　　是的，借助書(shū)籍的雙翼，我們可以與古人聊天，與今人談心；可以去感知我們所不知道的一切，可以去摘取我們所需要的東西。我們寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一間狹小卻富有藏書(shū)的小閣樓里，在墨香中度過(guò)我的余生，也不愿做一個(gè)錦衣玉食、卻目不識(shí)丁的國(guó)王。

　　書(shū)籍逼著我們?nèi)ソ�立自己，去發(fā)現(xiàn)自己。多讀一本書(shū)，就知道這個(gè)世界又被誰(shuí)占了一角，而我又從中得到了些什么。

　　讀過(guò)《老人與海》的人會(huì)發(fā)現(xiàn)勇氣已經(jīng)在不知不覺(jué)中注入他的心田；讀過(guò)《飛鳥(niǎo)集》的.人會(huì)發(fā)現(xiàn)在一行行小詩(shī)中心靈已得到了凈化；讀過(guò)《人間喜劇》的人會(huì)奇跡般地了解眾生百態(tài)；讀過(guò)《巴黎圣母院》的人會(huì)感到人性的美好與丑惡。

　　這一切的一切，就是我們的甘露，是我們生命的甘露。我們?cè)跁?shū)中發(fā)現(xiàn)了它們，讓它們一滴一滴地滋潤(rùn)著我們的心田。

　　感受了《浮士德》的浪漫，《百年孤獨(dú)》的魔幻，《死魂靈》的諷刺，《地心游記》的瑰麗，再回頭看看我們的生命，戈壁已不復(fù)存在。巨著中的甘露滋潤(rùn)了它，黃沙上長(zhǎng)了草，開(kāi)了花，樹(shù)葉發(fā)了芽。我們的生命不再干涸，相反，它更加美麗和充實(shí)。擁有了春天的多姿，也擁有了秋天的厚實(shí)。

　　去書(shū)中海中遨游吧。在那一本本鑲著金邊的書(shū)中。你能發(fā)現(xiàn)你生命所需要的一切東西。它們能給你快樂(lè)，給你幸福，給你智慧，給你信心。

　　而這一切，都在書(shū)中靜靜的，靜靜的等著你去欣賞，去領(lǐng)略，去發(fā)現(xiàn)！

尋找作文 篇10

　　夜晚，躺在床上，望著天空。

　　段考已經(jīng)結(jié)束兩周了，當(dāng)時(shí)的緊迫感早已蕩然無(wú)存。心中空蕩蕩的，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

　　不知為何，我總無(wú)法全心投入學(xué)習(xí)中去，雖然老師一而再，再而三的提醒我們學(xué)習(xí)是多么的緊張，雖然我的成績(jī)并不算理想，但無(wú)論是多么的無(wú)聊，我依舊不會(huì)想去學(xué)習(xí)。心中，實(shí)在空曠。

　　最近有不少同學(xué)發(fā)短信告訴我，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的緊張，多么的累人；成績(jī)是多么的好或是不好……我總不以為然，心中早已沒(méi)有了學(xué)習(xí)的.激情，成績(jī)，對(duì)我而言又算什么？

　　閉上眼睛，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中，我回到了從前。看到自己為了奪取第一名而埋頭苦讀的情景；看到自己成為都樂(lè)網(wǎng)學(xué)生記者，而拼命投稿的情景；看到自己因成績(jī)優(yōu)異而獲得表?yè)P(yáng)的情景；看到自己獲得都樂(lè)網(wǎng)年度“最佳學(xué)生記者”，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的情景……心中，盡是喜悅！

　　夢(mèng)，醒了。我，哭了。

　　夢(mèng)中，我看到了自己曾經(jīng)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝；看到了自己不畏艱難，勇往直前的樣子……我看到了，我的上進(jìn)心！

　　可是，過(guò)去的我到哪里去了呢？為何？會(huì)變成這樣？心中，出現(xiàn)了一陣陣恐懼感。

　　對(duì)不起，我錯(cuò)了！曾經(jīng)的我，我不該，不該，如此輕易，將你放棄！

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