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幫助別人的作文

時間:2022-10-04 22:18:20 人作文 我要投稿

【實用】幫助別人的作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的幫助別人的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】幫助別人的作文7篇

幫助別人的作文 篇1

  今天放學時,一同回家的兩個同學鬧矛盾了?吹侥莻小個子一臉不高興我不知道該怎么辦,媽媽說你過去牽著他的手陪他說說話一起走。

  我一路拉著他像個大哥哥一樣,他個子才到我肩膀,一路都不說話耷拉著腦袋,路上有一灘水,我一下把他抱了過去,他笑了起來,我也很高興, 我想他終于把不愉快的事給忘了吧。幫助別人真是件快樂的`事。

幫助別人的作文 篇2

  一天放學了,我像箭一樣的飛出教室,我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長著一雙明亮的眼睛,她的臉圓圓的,嘴巴小小的,好可愛。

  小妹妹還不會騎自行車,她還在學,只見她騎上自己行車后,車子總是晃來晃去,突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了,我急急忙忙的跑了過去,只看見那位小妹妹摔倒在地上,頭被摔破了皮,流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來,又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個電話,可是周圍一個人也沒有,我便一邊扶著她一邊推著她的小車往前走。正在這時一位阿姨走了過來,我向阿姨說明了情況,阿姨微笑著說把她的手機遞給了我,小女孩說了她媽媽的電話,很快小女孩的`媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個好孩子!”我心里甜的跟蜜似的。

  到了家,我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親,夸我是個助人為樂的好孩子。

幫助別人的作文 篇3

  在我們日常生活中,一個人即使非常聰明,但如果沒有寬廣的胸懷和高尚的品格,想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情,就得學會善待別人,幫助他人。 來自:作文大全今天下午,我們班主任讓我們選舉一名“學習模范”,被提名候選的有五名同學,我是被提名的候選人之一,參與投票的人就是被提名的幾個候選人。

  投票是自由的,也可以投自己一票,但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個參與競選的候選人的演講,有的既含蓄又委婉的道出自己的'心聲,說明自己的意圖打算。也有直爽一點的同學就直接說:“選我吧,我會好好干的,決不辜負同學們的希望! 說實話,和他們幾個相比,我的好多地方都不如他們,于是我在陳述中是這樣說的:“盡管我的成績很好,但是我的學習態(tài)度不如學習班長那么踏實;盡管大小勞動我都參與,但是勞動時沒有勞動班長那么積極;盡管我也常常幫助別人,但是我沒有生活班長那么體貼入微;盡管我也常常協(xié)調同學們之間的關系,但我沒有總班長大人那么有耐性、細致。作為一個團委書記我感到很慚愧。因為我所能辦到的,同學們都能辦到,而同學們能辦到的,我常常辦不到。我最大的優(yōu)點常常也是同學們的缺點,那就是:辦了點好事好宣揚,有了點成績好驕傲。我感覺你們個個比我強,個個當之無愧。所以我決定給你們每人一票,而我自己的自動棄權! 演講結束后,接著是投票,唱票的時候屋內鴉雀無聲,只能聽到心跳的聲音和同學們喘氣的聲音以及個別同學用腳輕敲地的聲音。

  唱票的結果就寫在黑板上,從上到下最末的一個就是我的名字,也就是第五個名字才是我的。但讓人驚奇的發(fā)現(xiàn),從上到下前四個同學不是兩票就是三票,而我居然是四票。看到這個結果,我簡直不敢相信我自己的眼睛,當我的好友把我抱起來高呼時,我才相信黑板上寫的是真的。

  事后我仔細的想了想,原來是因為我給他們大方的每人投一票時,他們也都大方的地每人回報了我一票。由此我想到一句俗語,那就是:幫助別人就是幫助自己。

幫助別人的作文 篇4

  星期天下午,我和媽媽去超市買東西。

  路過十字路口時,我看見警察叔叔正在認真地站崗,忽然,一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰知警察叔叔搶個先,只見警察叔叔一步一步地攙著老奶奶,把她送過馬路,還對老奶奶說:“奶奶,以后要小心一點,出門最好有人陪著!闭f完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。

  其實,在生活中像這樣的事情經常發(fā)生,如果我們在危急時刻獻出一顆愛心,那比什么都強。那天,有一位同學的車在路上壞了,他急忙下車,原來是車的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時,一位叔叔走來了,問了一句:“小朋友,你怎么了?”“我車壞了。”小朋友著急地說。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉,鏈條就弄好了,那同學竟忘了說一聲“謝謝”,就走了。

  這兩件事雖不是什么驚天動地的`大事,但它們體現(xiàn)了一個人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!

幫助別人的作文 篇5

  星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我?guī)椭惆。”老奶奶說:“是的,我還是自己去吧!笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:“還是我去吧!崩夏棠陶f:“謝謝你,可是你能拿動米嗎?”小明想了想說:“這里有小推車嗎?”老奶奶說:“有啊,你真是一個聰明的的'孩子!

  于是老奶奶把小推車推了出來,說:“過馬路要看車,不能和機動車搶道……” 小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動,想出了一個好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。 小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個聰明的好孩子;氐搅思,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。

  小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。

幫助別人的作文 篇6

  我的同學談佳鷺,今年八歲了,她長著一雙小小的眼睛,頭發(fā)短短的,臉上長著三顆黑色的小點,特別喜歡幫助我。

  有一次,我和同學周惜、劉美真在一起玩,唐俊杰就來捉弄我們,我是唯一逃出來的人,我跑到了自己的座位上,在座位上想這樣做不對,就在這個時侯,談佳鷺過來了,問:“陳語佳你怎么了?”我說:“是唐俊杰捉弄我。”談佳鷺聽了就去找到唐俊杰并幫我教訓了他,幫我報仇血恨了。

  我真佩服談佳鷺,真想成為她那樣的'人。

幫助別人的作文 篇7

  同學們,你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎?也許,你們會說是珍珠、寶石或古董。其實,我知道一樣東西比這些都值錢,而且只要悟懂其中的道理,就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎?送你八個字——“奮發(fā)向上,崇德向善”。我對這兩個詞的理解就是互相幫助,傳遞美德。有些人很疑惑,互相幫助值錢嗎?常言道:“贈人玫瑰,手留余香”。當我們幫助別人的時候,自己的心里會感到溫暖,然而當別人幫助我們時,他的心中也同樣會感到安慰。愛心是無價的,愛心是永恒的,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

  我曾經就遇到過一次受別人幫助的事情。那是一個涼颼颼的早晨,我匆匆忙忙地趕到學校。打開書包才發(fā)現(xiàn)文具盒落在家里了,心里一下子慌了起來:沒有學習文具,我怎么做作業(yè)?

  這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進教室,讓我們寫生詞。全班同學同學都低頭寫生詞,唯獨我在那兒傻傻地看著生詞,一個字也寫不了。正當我急得直跺腳時,前面的黃媛媛同學發(fā)覺我一字不動,奇怪地問:“你為什么不寫?”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴她。我的話音剛落,黃媛媛二話不說,從自己的文具盒里拿出一支藍水筆遞給我,熱情地說:“用我的,快寫吧!”我接過水筆,道了謝。如魚得水的我,打起精神,奮筆疾書地寫起來?墒,這道坎還沒有過去,新的愁緒卻接踵而來。這節(jié)課以后,還有數(shù)學課和英語課,要用其他的學習工具,怎么辦呢?我仍然愁眉不展,當周圍的同學知道了我沒帶文具盒這個消息時,都伸出了友愛之手,紛紛打開自己的文具盒,這個借我一把尺,那個又借我一塊橡皮?粗麄兡且粡垙垷崆榈男δ槪有那一張張援助之手,陣陣暖流流進了我的心靈,猶如一束陽光照進了我的心田。

  這雖然只是一件小事,卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖。也許在你看來微不足道的'一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

  我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢?有道是:“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能打敗我們呢?我們的社會又將會是怎樣一幅美好的景象。

  互相幫助是我們人類的美德,愿每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

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