有關(guān)我的五年級作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
那天下午放學，大暴雨從天而降，爸爸媽媽還沒來接我。于是，我就在班里寫家庭作業(yè)。
半小時后，作業(yè)都寫了一半了，父親還沒來。又過了一個小時，我作業(yè)寫好了，媽媽也沒有來接我。又過了好長時間，看看手機都7點了，爸爸仍舊沒來接我。
班里只有我一個人了。于是，我就鎖上了門來到了樓下。可是，天還下著雨。我只能在下面躲著，不能出去。
突然，我看見一個身影跑了過來——我的爸爸。我正要說爸爸，卻看見爸爸渾身濕淋淋的。我心中本來升起的一團火就這樣被壓了下來，小聲的問：“咱家不是有雨衣嗎？怎么淋成這樣了？”
爸爸說：“為了接你，怕你害怕，來不及穿雨衣了。”
我這時特別想哭。但是我還是忍著了。俗話說，男兒有淚不輕彈。
爸爸又買了一個雨衣。
終于可以回家了，我和爸爸穿上雨衣，大部分雨衣都在我身上。開始走了，雨越下越大，我問爸爸他在雨衣里嗎。爸爸鏗鏘有力的回答說在。這樣的回答我很放心。
雨下大更大了，風一吹雨就像盤里的.水一樣一下子潑來�？墒�，這雨水卻好像永遠潑不完的樣子。大概走一半的路，我又問了一下爸爸：“爸爸你還在雨衣里嗎？”爸爸又說：“在�！�
到了家里脫掉雨衣，看見爸爸我驚呆了——爸爸的身體幾乎濕透了。但爸爸看見我一點都沒事，開心地笑了。我假裝說去廁所，躲在廁所里哭了起來，這是感動的眼淚。
我感受到了來自父親那深深的愛。老爸，謝謝你。
我的五年級作文 篇2
22世紀的一天，我望著外面的汽車，心想：如果我能發(fā)明出一種多功能汽車，那該多好啊。說干就干，我立刻去實驗室，準備材料。經(jīng)過多日的發(fā)明，我成功了。
瞧，一眼望去，汽車兩側(cè)各一只大翅膀，它可以在堵車時帶著汽車騰空飛起，免得浪費時間。如果你迷路了，可以使用衛(wèi)星定位導航儀來確定位置，然后翅膀就可以飛起來，帶你去你想去的地方�？扇绻麤]油了怎么辦？別擔心，汽車上還有一個備用油箱。沒油了，會自動幫你加油。
車的顏色可以隨意挑選，車上有一個麥克風，只要對麥克風說一句，想要什么顏色就什么顏色。在21世紀的時候，人們還為車做不下太多人而煩惱，但我的車可以調(diào)整大小。
如果到海上游玩，我設(shè)計的車可以先變成一輛敞篷車，再把輪子縮進去，尾部再伸出一個螺旋槳，就成了一條船。如果想在海底游玩，那么船就會立刻被封閉起來，船身也變成透明的，再沉下去。那沒氧氣怎么辦？船里有一個小洞，可以從海水里提取氧氣輸送到船內(nèi)……
突然，一陣“丁零零”把我驚醒了，原來是一場夢啊！只要我好好學習，就能發(fā)明出未來的新型汽車。
我的五年級作文 篇3
這天，作業(yè)比較多，等放學鈴聲一響，我就立刻收拾好書包。急匆匆地往家趕。
伴著一陣關(guān)門聲，“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去，進去一瞧，原來是奶奶在用錘子打什么東西。那東西被兩張白布包裹著。
我問道:“奶奶，你在干嘛？”“打花椒。”奶奶打得十分賣力�！按蚧ń�？打花椒干嘛？”“把花椒打成粉末，做底料。”哦，這么一說，我算是明白了�？晌疫@個人就是見不得新鮮事，強烈的好奇心生拉硬拽地要我進去，好像不去還不行了。
“奶奶，我也要打！”把書包一放，我一個快步走，搶過錘子，把奶奶擠出廚房，讓她自個兒忙去，自己津津有味地打起來。已打好的花椒粉末從白布里擠出來，硬要把鼻子捉弄一番，害得我連打了好幾個噴嚏。
可玩心過度，不知是上輩子跟錘子結(jié)了什么怨緣，它突然不受控制，利用自己的重量，向我的手背沖去。
“�。 蔽襾聿患胺磻�(yīng)，痛得哇哇大叫，這聲音傳到了奶奶耳朵里:“怎么了？”“錘子打到我了！”我哭喪著臉。奶奶瞧了瞧我的傷口，呀！傷口已經(jīng)烏了，烏得發(fā)黑、發(fā)紫。
奶奶讓我坐下，幫我找來創(chuàng)可貼、酒精，為我消毒??我一直在吹“大烏塊”，盡量讓它不那么痛�？粗棠陶J真的表情，又聽這她暖暖的嘮叨，我既感動又感謝。感動是因為奶奶平日要做許多家務(wù)活，可對我的愛卻永遠都在；感謝是因為奶奶已經(jīng)年過七夕了，本來因該是我來照顧她，可反倒是她來照顧我。
已經(jīng)七點半了，由于是冬天的緣故，所以天早早地黑下了，風吹來有些涼，而我的作業(yè)還一點沒碰。奶奶還在為我燒菜、煮飯，還陪我做作業(yè)??
這天夜里，我們家的燈亮了很久很久。
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