【精選】四年級的作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
唉!看了這個題目,大家也就都明白了,我受傷了,縫了四針呢!很痛哦!這是因為——
那天作文班放學,一看是爸爸來接我,這可是少有的事,爸爸總是很忙的。我呀,一高興就活蹦亂跳,腳下跟生了風似的。到了電信大廈,我從花壇后繞來繞去,只聽“咚”的一聲,我摔在了大理石上,我一看右腿,摔出了一道很長的口子,爸爸聽到聲音,連忙跑了過來,一看劃了那么深那么長的口子,還流著血,爸爸連忙把我抱起,跑向醫(yī)院。在醫(yī)院拍了x光片,又把我抱到醫(yī)院門診處置室,醫(yī)生用消毒的東西幫我消毒,這時x光片出來了,醫(yī)生說骨頭沒事,我這才放心?梢宦牭结t(yī)生要把傷口縫起來,我差點嚇暈過去,立刻哇哇大哭起來。
當我情緒穩(wěn)定一下,我看見爸爸頭上全是汗,他顧不上擦一把,輕聲安慰我不要怕。我讓爸爸把我的眼睛蓋住,醫(yī)生給我打了麻藥,結果不管用,更痛了,那針從肉里穿過,還帶著線,那滋味,沒人受得了!我緊緊抓住爸爸的手,接下來就是一陣慘叫,!~~。⊥!痛!啊!~~!痛!痛!……“好了,睜眼吧!卑职终f,我一看,真好了,可是還是很痛。爸爸此時滿頭大汗,我也不例外,而且剛才疼死我了。我對爸爸說:“好痛!我們回家吧!”于是爸爸背起我就回家。
回家的路上我心想:唉,如果我穩(wěn)當一點就不會這樣了,真倒霉!爸爸說:“如果不去接你就不會這樣了!薄澳且膊皇悄愕腻e呀!蔽艺f。
回到家后,奶奶打來了電話,問長問短,我連連回答說沒事。
現(xiàn)在的我,行動非常不便,干什么也干不了,在家里上廁所都要人幫忙,上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了,干什么都要穩(wěn)重,不要著急,否則什么事也做不好,還會惹出禍來!唉!縫針的滋味不好受。
四年級的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只鷯哥,叫“妞妞”。它有著一雙水靈靈的大眼睛,尖尖的嘴巴,嘴巴兩側有兩個小小的鼻孔,一個用三片羽毛弄成的小尾巴和一身烏黑光亮的羽毛,可愛極了!
“妞妞”吃飯的時候很可愛。它線用嘴一點一點啄食,再跑去籠子的另一頭喝水。吃飯時它的頭一點一點的,逗得我哈哈大笑!版ゆぁ崩Я,就會單腿站立,閉上雙眼,等到睡著了之后,就會把兩個爪子縮在木棍上,睡到天亮。“妞妞”很愛干凈,沒事的就待在廁所里洗澡。它洗澡時會用爪子撓頭,撓頭時還不停地轉,撓頭的時候非?。有時它會用嘴巴梳理自己的毛,把自己弄得干凈漂亮。羽毛里進水時,它會使勁地撲翅膀,可愛極了!
“妞妞”的性格有的古怪!版ゆぁ碧貏e愛看電視,每當我看電視時,“妞妞”聚精會神的看著,任憑我怎么叫喚它,它也一聲不吭,連看都不帶看我一眼的。當它餓了時,就會用那雙大眼睛可憐巴巴得看著我,我就會把食物給它,它又開心了起來,那笑容可愛極了!
“妞妞”還有好多可愛的地方,它給我家?guī)砹丝鞓。你說我能不喜歡它嗎?
四年級的作文 篇3
姐姐今年十歲半,比我大九個月,她中等個子,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙晶瑩剔透的眼睛像兩塊黑色的寶石。
姐姐特別愛看書,早上一起床就坐在床上看書,洗完澡吹頭發(fā)時看書,坐在車上也看書,晚上睡覺前也必須看書,否則就睡不著覺,不看書她就覺得生活沒有意義。姐姐家里有一個又高又大的書架 ,上面擺滿了各種各樣的書,姐姐最喜歡看的.是動物書,她家里每一本書她都看過好幾遍。因為姐姐愛看書,所以她的作文特別好,二三十分鐘她就能寫出一篇生動有趣的作文。我曾經(jīng)看過姐姐的一篇 描寫小狗的文章,她把小狗寫得活潑可愛,活靈活現(xiàn),簡直像真的一樣!即使你沒見過這只小狗,如果它出現(xiàn)在你面前,你也會一眼認出它來的。當然由于她不分場合的看書,也讓她的眼睛有點近視, 在這里我要提醒同學們坐車的時候和躺著的時候千萬不要看書,那樣眼睛容易近視哦。
我喜歡我的姐姐,我要向姐姐學習,做一個愛看書的孩子!
四年級的作文 篇4
一個不高的三十幾歲的女人,卻是全班害怕的嚴厲的班主任兼語文老師。
第一次見面時我站在陽臺上,我是轉校過來的,因為我弟弟將在這所學校讀一年級,我在哪里讀書都一樣。那時,我站在陽臺邊,有個男同學看著迎面走來的女子說:“那就是我們的班主任,把學費單交給她!蔽铱戳艘谎勰型瑢W無動于衷而繼續(xù)看樓下的樹。以此同時,我媽也從弟弟的教室上來了,“快叫老師!”她有些命令地說道。
我照做了,也知道她姓邱名玲,也知道了她會教我語文,還知道她與我媽認識,但她們不是好朋友,只是認識。我?guī)е届o的心情坐在邱老師安排的座位,因為遲來,她還幫我向一個有舊書的同學借了書,但她還是輕輕說了句,“你比一般同學要冷淡!蔽覜]有回答她,因為她那不是問句,我也沒有答案,更沒有微笑,只是淡淡的“謝謝”。
在講第一單元的作文時,大部分同學都跑去書店買了她要求的作文書,而我還沒有。她一邊講課,也發(fā)現(xiàn)了我沒有書,但依然安靜得如同我有書似的認真聽講!跋饶脕砜纯!毕抡n后,她把她自己的作文書給我,給時是翻卷在她講的那一頁,我感受到我身邊投來羨慕的目光,而我依然只是冷靜地說了聲謝謝。我也發(fā)現(xiàn)了她清勁有力的筆記,她應該備了很充分的課,書上有著手指留下的粉筆印。
但是,我說過幾乎所有的同學都害怕她,因為她太嚴厲,即使有溫暖的一面。她的布置的練習與作業(yè)總比其他老師多,甚至其他老師加起來都沒有她的多,這不是玩笑。有一次,幾個貪玩的同學沒有完成抄寫,被要求站起來,她拿著小棍子狠狠地打,連男同學都哭了。當然,那個時候還沒出臺老師體罰學生的政策,我也不知道那算不算體罰。但那以后吧,缺作業(yè)練習的人越來越少,我們學到的東西也更加多。
在下一年她不再教我們的時候,我們卻開始想念她,特別是她將我們變得很勤奮。
四年級的作文 篇5
有的人說,朋友之間的友情想玻璃瓶,很容易破碎掉,但是我和我的朋友之間的友情卻永遠不會破碎。接下來,請聽我娓娓道來。
今天是星期一,我和我的朋友安娜一起牽著手快快樂樂的奔向學校。第一節(jié)課下了,我和我的好朋友安娜一起玩兒轉轉圈的游戲,我一不小心轉得暈頭轉向、不知所措。突然,只聽到“咣當”一聲巨響,柜子上面的讀書架子被我踢倒了,書架倒在了同學的桌子上面,架子上放著許許多多精美的圖書和架子一起都倒了,水都灑在了同學們捐的圖書上。
我和好朋友安娜都呆在了旁邊,正在這時,老師進到了教室,她看到后,生氣的問道:“這是誰干的?啊!是誰?”
我準備向老師說出真實的過程,可是,我的好朋友安娜卻先開口對老師說:“老師,是我,是我干的!蔽业男睦锸謨染,我拉拉朋友,小聲的說:“老師,對不起,是我干的,并不是安娜。”
老師的表情頓時變得溫柔,她摸了摸我,溫柔的說:“誠實,才會有擔當!比缓,老師讓我們全班同學一起打掃。
通過這件事,我覺得友情就像是一把傘,它為我們遮擋著風雨;友情像是一首歌曲,是給我分享快樂的源泉;友情又像是一片陽光,照亮我們前進的步伐。
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