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【精華】校園的美麗作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園的美麗作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的美麗作文 篇1
我們的校園是個美麗而又迷人的地方。但美要數(shù)校園一角------生物園，它在操場的右邊。
生物園的圍墻是用石頭做的，每放兩石頭就刻一個“木頭”。在陽光的照耀下，似乎刻的假木頭都變成真得木頭一樣。
我沿著一條平坦的小路，走進(jìn)了生物園。里面綠茵茵的草坪宛如一張綠毯子；你一走到生物園門口，首先你看見的是放在中間的兩只小白鹿，左邊的一只小白鹿，看起來就像母白鹿，而右邊的那一只白鹿，就像母白鹿剛生不久的小白鹿，它們面對面，好像鹿媽媽不舍得女兒離開似的。
接著我們將會看到更美的-------“喜鵲橋”。這座橋的名字還有一段來歷呢！這座橋有一米長，欄桿也是像圍墻的假木頭做的。走在橋中，你偶然會覺得走在天橋上的感覺，也會像走在牛郎和織女想見的“喜鵲橋”。所以我稱它為“喜鵲橋”。
橋的旁邊有一座像仙女似的大石頭，石頭的最高上面有一個深洞，我們都以為是“老鼠洞”呢？原來是個石頭洞，但洞里裝滿金黃色的樹葉，這可能是秋天飄來得信。
啊，我們的校園多美麗��！它是我們的樂園，使我們感到幸福和快樂。
校園的美麗作文 篇2
我的校園是實(shí)驗(yàn)二小，雖然名字聽起來不那么霸氣，但里面栽種著許多天才之花，使這個校園名氣大震，有許多人紛紛涌進(jìn)來，我便是其中之一。
我二年級來到這個校園，剛來時，我對這個校園還是十分陌生，這里有什么？活動區(qū)域在哪？有哪些美景？我都一無所知。首先教我認(rèn)識這個校園的是我的老師，他像一股大海，培育著我們這些初出茅廬的小水滴，含辛茹苦地教我們知識，讓我們認(rèn)識這個學(xué)校，愛上這個學(xué)校。
首先進(jìn)入大門時，映入眼簾的便是五彩繽紛的世界，左有希望森林，右有幼兒園，前面便是正道。進(jìn)入正道，拐個彎兒就到了我的那層大樓，這座大樓有八層樓之高，和一般大樓差不多，卻是我們這些學(xué)生的學(xué)習(xí)天地。
如果你想去玩鬧一番，不要忘了操場是你最好的選擇。進(jìn)入操場，紅綠相間，跑道是紅的，草坪是綠的，中間有個主席臺，左邊插著三支旗桿，中間一只最高，是國旗，每次做操升旗用的。每次星期一，我們總要到操場站隊(duì)，手過頭頂，腰板挺直，抬頭望著紅旗，十分莊嚴(yán)，行了個長長的少先隊(duì)員禮。有時我們到操場做操，和著音樂，手腳舞動起來，不僅可以強(qiáng)身健體，冬天也能讓我們暖和身體。
體育課我們最喜歡的就是到操場。首先體育老師會讓我們跑個兩三圈，我們只能像乖乖的小綿羊一樣慢慢的跑個兩三圈，跑成氣喘吁吁時，再讓我們自由活動一番。我們立刻往四面八方分散:有的打兵乓，有的在希望森林玩，有的在操場跑來跑去。我自然是在操場玩，找?guī)讉�人，組個團(tuán)，玩兒大戰(zhàn)撕名牌！你撕你的，我撕我的，不分上下，玩兒得不亦樂乎，汗也不停的往外流，像剛洗了頭似的瘋子一般，下課了，我們便快速跑到教室里擁擠著喝水。
如果你想找個公園安靜安靜，看看美景，欣賞欣賞各種各樣的花，那就千萬不要忘了去快樂大自然。進(jìn)入這個公園里，首先看到的就是水池里的一座假山。上面有橫七豎八的洞，還有一些石板路，上面還雕刻了石龜，石蛇，有一塊石碑寫著:快樂大自然！那時你心情自然會涌到那五彩繽紛的植物世界里。這個花園里有許多花:桃花，荷花，菊花等等等等，美不勝收，你憂愁的心情看到這些美麗的花自然就會好起來。這里的美景十分眾多，你一定貴大這里流連忘返，戀戀不舍。
記得以前有一只母狗，它有一只小狗，不知道是什么時候到了這里，進(jìn)入了危險地帶，有些同學(xué)很喜歡捉弄這些小動物，他們看到這些小狗很可愛，就想玩一玩兒。母狗很聰明，知道他們要對小狗不利，提前把小狗藏進(jìn)了假山的洞里，由于自己太大了，進(jìn)不去，就是先跑走了，等安全了再回來接小狗�？墒悄切┩瑢W(xué)也很聰明，他們看到母狗把小狗藏進(jìn)了那個洞里，就想方設(shè)法要把小狗給弄出來。他們想用棍子掏，可是那個洞太深了，于是他們就分成兩對一邊在里面掏，一邊在外面等候。
小狗忍受不了這樣的百般折磨，只得逃了出去，可是剛重見光明，一個人就把小狗給抱了起來。他們興奮極了，因?yàn)榻K于把小狗給抓到了，那個小狗也好像要哭似的，手腳亂動，想要逃出去，可是那些人抱著緊緊的，絲毫不可松懈。母狗打算回來接小狗了�？墒钱�(dāng)它看到那些人在玩弄它的寶寶時，它生氣極了，連忙跑過去怒吼把那些人趕走了，把小狗帶到了別的地方。
怎么樣，我的校園是不是十分美麗多彩，是不是已經(jīng)讓你迫不及待的想去看一看啦？
校園的美麗作文 篇3
我的校園是一個充滿文化知識的校園。在我們的學(xué)校里有升旗臺，教學(xué)樓，足球場，籃球場。
走進(jìn)校園就醒目的看到用石頭砌的一本大書，書上寫著論語兩字，書中記載著有關(guān)論語的內(nèi)容，在大書的旁邊整齊地?cái)[放著一盆盆五顏六色的鮮花。接著就是我們的升旗臺，每周一次的升旗儀式都會有優(yōu)秀的主持人，學(xué)生朗誦，校領(lǐng)導(dǎo)講話等都是在我們莊嚴(yán)而神圣的升旗臺上有序的進(jìn)行。
校園的美麗作文 篇4
期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過葉片投到眼前，似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆，想著此時狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的'步子叫醒了它們。一念之間，便已過了樓梯，走廊，站在教室門前。伸手一推門，光便順著門縫打在我身上，我也看見了教室里的情景：
一個同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上，另一只手握著一支筆，不時劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個身心都已撲在那本書里，無暇去理。
那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書，翻開，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個同學(xué)請教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說：“聽不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動，同學(xué)那毫無保留的教學(xué)潤物細(xì)無聲。
窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際，霞光的中央是太陽，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
校園的美麗作文 篇5
我們的校園真是——美麗的大花園。
魚池的后邊是教學(xué)樓，這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的場所。教室里時時傳出瑯瑯的讀書聲；實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在探索科學(xué)的奧秘；音樂室里洋溢著同學(xué)們歡樂的歌聲。
花壇的前邊是致遠(yuǎn)樓。同學(xué)們可以在這里的閱覽室里看課外書，不舒服時可以去醫(yī)務(wù)室里讓醫(yī)生看病。
往前走就是我們的大操場了。這里是同學(xué)們課間最喜歡去的樂園。有的在踢球；有的在跑步；還有的在和自己的好朋友做游戲呢！最好玩的是旁邊的兩個沙坑，同學(xué)們會在那里堆城堡，做沙球，項(xiàng)目可多了！如果玩累了，可以在旁邊的大樹下休息一會兒，夏天一到，樹上長出了紅紅的果子。又一次我們?nèi)喽颊驹跇涫a下，也不嫌得擁擠。
從操場左邊或右邊走，可以看見一個籃球場。高個子同學(xué)就可以在這里大顯身手。穿過籃球場就來到學(xué)校的花園了。花園里到處是花草樹木，最有特點(diǎn)的是有用鵝卵石鋪成的小路，被綠化帶隔成迷宮似的，一不小心就會在里面圈走不出來了。這里有我們建造的“陷阱”和“秘密基地”。
這就是三小的校園，你覺得美麗嗎？
校園的美麗作文 篇6
我們的校園既美麗又充滿生機(jī)，處處有著迷人的景色。
春天，校園一片生機(jī)，校園里各種各樣的花開了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅啊！它們像一個個嬌氣的小公主，有的綻開花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下，呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來，花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著，好像在說：“今天的收獲真不錯！”小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧！
夏天，烈日當(dāng)空。下課了，操場上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹下做游戲……還有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前，閱讀黑板報上豐富多彩的內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識，學(xué)會做一個心靈美麗的人。知了在樹上叫著“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發(fā)光。各種樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著春天的接力棒，競相開放，好像在向我們微笑呢！
秋天，整個校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來，樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了，整個校園顯得安靜了，只聽見教室里傳來的瑯瑯讀書聲。就在這里，菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰栈ㄇ稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或在桂花樹前聞一聞，瞧一瞧，整個操場好不熱鬧。
冬天，同學(xué)們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開放，還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴(yán)挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
我們校園一年四季景色迷人，充滿生機(jī)活力，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我愛我們的校園！
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