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關(guān)于美的作文

以身邊的美為題的作文

時(shí)間:2022-10-05 11:33:15 關(guān)于美的作文 我要投稿

以身邊的美為題的作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的以身邊的美為題的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以身邊的美為題的作文合集十篇

以身邊的美為題的作文 篇1

  著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  美在生活中無(wú)處不在:有助為人為樂(lè)的美,有樂(lè)善好施的美,有風(fēng)光景色的美,也有美妙樂(lè)曲的美。這些美就像露珠一樣,無(wú)處不在。

  我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事:一天早上,我來(lái)得有點(diǎn)晚,于是,我三步并作兩步走地向外奔。哎呀!忘帶門(mén)禁了!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐正扶著門(mén)讓我出來(lái)呢!我加快了步伐,出來(lái)時(shí),我感激地說(shuō):“謝謝你!”

  她擺了擺手,說(shuō):“這點(diǎn)小事,沒(méi)有關(guān)系的!

  所以,這天我的心情一直十分愉快,也向他人伸出援助之手,因?yàn),我發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)這個(gè)美德無(wú)處不在。

  風(fēng)光景色的美,也十分平常,只要細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn):天是那么地藍(lán),水是那么地清,樹(shù)是那么地綠。青磚綠瓦,是那么地安詳與靜謐作。水天相接,像一幅絢麗的水墨畫(huà)。陽(yáng)光斜斜地照著,金色的光輝曬滿(mǎn)了世間萬(wàn)物,晚霞給天空穿上了紅色的衣服,夕陽(yáng)曬滿(mǎn)了人間。藍(lán)天碧水,是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫(huà)卷!

  抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè),給我們以美的享受。那錄音機(jī)中一盤(pán)一盤(pán)的磁帶,不正是音樂(lè)的化身嗎?CD碟中,那一首首雅俗共賞的音樂(lè),也不正是美的化身嗎?MP3里那美妙的音樂(lè),還不正是美的陶冶與欣賞嗎?這種美,豐富了人們的業(yè)余,充實(shí)了人們的生活,陶冶了人們的情操,給人們以美的熏陶。

  美,是各式各樣的;美景形形色色的;美,是豐富多彩的;美,是拓寬視野的。

  希望你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,來(lái)體驗(yàn)身邊的美吧!

以身邊的美為題的作文 篇2

  著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美在我們的生活中無(wú)處不在,季節(jié)的美,家鄉(xiāng)的美,地方的美,小草的美,大地的美,花朵的美……的確,美無(wú)處不在,而我們時(shí)常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。以前,我總是覺(jué)得只有大自然是天然的美麗,其他的什么都不美,而慢慢步入初中的我,才發(fā)現(xiàn),美就在身邊,它就在等著你去發(fā)現(xiàn)。我現(xiàn)在覺(jué)得,大自然是一種自然的美,而的有著純潔善良的心靈才是真正的“美”!

  這件事要從去年的冬天開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí),地上都是雪,很滑,一個(gè)不小心就會(huì)滑倒,我從學(xué)校慢慢地走回家,在回家的路上,我突然停住了腳,我呆呆地站住了,我看見(jiàn)一對(duì)爺爺奶奶正在掃雪,爺爺奶奶各拿著一只掃把,他們把雪掃在一堆,堆砌了一個(gè)大大的城堡,好可愛(ài)。地上不僅有著雪,還有冰,這時(shí),老爺爺也不知道從哪變出了一個(gè)大大的鏟子,他把腳放在鏟子頭上,喊著“嘿呦”一聲,就把一堆冰給擊垮了,又“嘿呦”一聲,令一些冰也被擊垮了。奶奶呢,就在做爺爺?shù)膸褪,把老爺爺鏟平的冰給掃起來(lái),然后一趟又一趟的扔到遠(yuǎn)處的垃圾桶了去,掃累了,就坐下來(lái)休息一會(huì),對(duì)于老人來(lái)說(shuō),掃雪是多么的不容易,但是他們沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)來(lái)完成他們的任務(wù)。他們掃的很吃力,掃的滿(mǎn)頭大汗,我看見(jiàn)老爺爺?shù)氖侄純鼋┝,紅了一大塊,但是老爺爺并沒(méi)有,臉上卻掛著恬靜的笑容。不僅我被感動(dòng)了,就連旁邊的路人們也在贊頌這對(duì)老夫妻:“你看,他們多善良。 薄翱靹e干了,太冷了,回家休息休息吧!”大家七嘴八舌地贊頌這這對(duì)老人。就當(dāng)他們快干完的時(shí)候,突然出來(lái)了一輛摩托車(chē),摩托車(chē)的速度很快,“搜”的一下就開(kāi)了過(guò)去,它把兩位老人的辛苦都白費(fèi)了,我隱隱約約地看見(jiàn)老奶奶的眼睛中帶有一絲絲的眼淚,雖然她沒(méi)有大聲地哭出來(lái),但是我還是能夠清楚的看出來(lái)。我心想:這個(gè)人怎么這樣。堪牙先说男量喽及踪M(fèi)了,難道他不知道前面有人在掃雪嗎?當(dāng)時(shí),我心里的火就蹭蹭地往外冒,當(dāng)時(shí),我真想破口大罵一頓,也好為爺爺奶奶解氣!我心里好心疼……就在這個(gè)時(shí)候,也不知道從哪里突然冒出了一個(gè)聲音::“咱們一起幫著兩位老人家掃雪吧!大家都幫忙,一會(huì)肯定就掃完了!”“好!”大伙們都干了起來(lái),還有的甚至回家去拿了用具來(lái)幫忙,掃地地掃地,倒垃圾的倒垃圾,鏟雪的鏟雪,大家干得熱火朝天,個(gè)個(gè)都高興極了,這就是人間的愛(ài)!

  回家后,我又想起了老爺爺和奶奶,我被他們的行為所感動(dòng)了,同時(shí),也想起了一句歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!我覺(jué)得,這就是人心靈的一種純真的“美”,一種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的“美”,他們的品格讓我深深記憶在腦海里,無(wú)法抹掉,無(wú)法忘記。

以身邊的美為題的作文 篇3

  五一因?yàn)楦鞣N事情穿插在不同的時(shí)間,整個(gè)假期被打亂了,旅游計(jì)劃也被迫擱淺。

  “兒子,假期只有明天最后一天,媽媽帶你去……”

  “北京”,這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國(guó)首都。

  “錦江山”,媽媽說(shuō)。

  “哎”,又是錦江山,每逢過(guò)節(jié)放假,媽媽總是領(lǐng)我去那兒,就把我打發(fā)了,錦江山對(duì)我已毫無(wú)新意。

  但是這次,我卻被錦江山質(zhì)樸的魅力迷住了。

  走進(jìn)大門(mén),荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放,一條條金魚(yú)已從冬日中醒來(lái),在荷花叢中緩緩游動(dòng)。小草早已鉆出嫩綠,花兒也已綻放,俊俏的小燕子在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去,歡快的唱著歌兒。

  走到半山腰,露水的濕潤(rùn)別有意一番滋味,春天的泥土也散發(fā)出醉人的清香。

  登上山頂,天哪,這還是我想象中那個(gè)無(wú)聊透頂?shù)腻\江山嗎?我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,花、草、樹(shù)木,還有那巍然聳立的二節(jié)涼亭……我的語(yǔ)言實(shí)在太貧乏了,無(wú)法形容眼前的一切,只有一句:“太美啦!”

  其實(shí)人生不也是這樣嗎?在你身邊有許多美好的事情,經(jīng)常被忽略,等到發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)太晚了。錦江山對(duì)于我就是一個(gè)很好的例子,生活中真的有很多美好的事物讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)。

以身邊的美為題的作文 篇4

  美,是人們的追求,古時(shí)候就有閉月羞花,沉魚(yú)落雁的四大美女,而今,模特大賽,環(huán)球小姐更是毫不遜色,而人們卻忘了美就在我們身邊,美,無(wú)處不在!}記

  一句安慰的話(huà),美

  超市里,繁忙的人群,大家爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著特價(jià)商品。我親愛(ài)的母親也不示弱,我提著筐子排隊(duì),她去拿東西,真是分工明確,我無(wú)奈的堅(jiān)守在崗位上,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,始終不見(jiàn)媽媽?zhuān)壹钡枚迥_,都跳了起來(lái),眼看著快要輪到我交費(fèi)了,這可怎么辦?我差點(diǎn)哭了出來(lái),一縷涼爽的風(fēng)吹來(lái),耳旁傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音,回頭一看,后面是一位小姐姐,風(fēng)吹著她的頭發(fā),如青絲般的飄動(dòng)著:“小妹妹,別著急,你媽媽很快就會(huì)來(lái)的,我也在這等媽媽啊!”小姑娘的話(huà)如春風(fēng)般,令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí),相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒,正捧著一籃白色的鮮花,微笑著,也許吧,這就是我心中的美!

  一個(gè)關(guān)切的眼神,美

  睜開(kāi)朦朧的睡眼,鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣,我瘋子般跳下床,以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服,一切準(zhǔn)備就緒,離上課的時(shí)間只剩下15分鐘,我求媽媽送我上學(xué),還沒(méi)有等我開(kāi)口,媽媽發(fā)話(huà)了:“自己闖的禍,自己承擔(dān),我還要上班!”我知道媽媽的脾氣,便和媽媽一起下樓后就我往東,她往西了,我一邊往學(xué)校跑,一邊怨媽媽太過(guò)無(wú)情,就在拐角樓處,我和媽媽都不禁回頭,媽媽的眼神流露出關(guān)愛(ài)和擔(dān)心,我一時(shí)呆住了,媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老,我不禁回想往事,生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我,下雨了,媽媽一手抱著我,一手為我撐傘,我突然感覺(jué)到,媽媽是個(gè)最美的女人。

  后記

  美是一句安慰的話(huà)語(yǔ),美是一座心橋,美是一個(gè)眼神,美是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水,世界應(yīng)美而豐富多彩,如果你還在選擇今天穿什么衣服,那還不如在別人困難時(shí),伸出援助之手,這樣,你會(huì)更美。美,無(wú)處不在!

以身邊的美為題的作文 篇5

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是氧氣,充滿(mǎn)世界,圍繞在你的周?chē)。它無(wú)色無(wú)味,也觸摸不到。你越想用手心抓住它,越是得不到;快樂(lè)是一泓泉水,純潔而透明,美麗而純凈,卻能滋潤(rùn)你的心田;快樂(lè)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感……

  如果生活是一支歌,那么快樂(lè)就是其中一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫(huà),那么快樂(lè)就是畫(huà)中絢麗的一筆;如果生活是一本書(shū),那么快樂(lè)就是書(shū)中耐人尋味的導(dǎo)讀。每一個(gè)人都離不開(kāi)快樂(lè),生活也需要快樂(lè)。帶著快樂(lè)去面對(duì)生活,你會(huì)京戲地發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好之處。

  那么,怎么才能得到快樂(lè),怎樣去尋找快樂(lè)呢?

  一朵出其不意開(kāi)放的小花,一片嫩綠新鮮的小草,一陣涼爽舒暢的風(fēng),一股清新誘人的空氣,都可以是快樂(lè)的來(lái)源?鞓(lè)是一個(gè)人內(nèi)心發(fā)出的美好情感,它可以來(lái)自生活中的任何一處地方,任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著快樂(lè),生活中處處蘊(yùn)涵著快樂(lè)。重要的,是看個(gè)人的心態(tài)?茨阋迷趺礃拥难坨R去看待快樂(lè),去發(fā)現(xiàn)快樂(lè),去尋找快樂(lè)?茨阋迷鯓拥男撵`去得到快樂(lè),去感受快樂(lè)。生活中并不缺少快樂(lè),缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛,以及感受快樂(lè)的心靈。

  不僅如此,我們還可以自己創(chuàng)造快樂(lè)。一次次為了進(jìn)步而努力,一次次為了夢(mèng)想目標(biāo)而不放棄,一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng)造快樂(lè)?鞓(lè)是屬于每一個(gè)人的。它無(wú)處不在,每一個(gè)人都有擁有它的權(quán)利?鞓(lè)可以讓我們做生活的有心人,去感受生活的美好。能讓人與人相處,少一些爭(zhēng)吵與紛爭(zhēng);少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助,多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好,讓世界更美好!

  讓我們帶著快樂(lè),感受生活;讓我們尋找快樂(lè),享受一生!

以身邊的美為題的作文 篇6

  許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。

  今天下午,我和媽媽去超市,購(gòu)物完,準(zhǔn)備付錢(qián)回家。因?yàn)槭侵苣,人山人海,排?duì)的隊(duì)伍特別長(zhǎng)。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意,原來(lái)是兩位穿著時(shí)髦的'姑娘為了排隊(duì)的前后而爭(zhēng)執(zhí),一位姑娘振振有詞地說(shuō):“我本來(lái)就在你前面,只不過(guò)我忘買(mǎi)一樣?xùn)|西了,去拿一下而已,你怎么可以擅作主張,把我的車(chē)推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每個(gè)人都像你這樣,先用車(chē)排隊(duì),再去購(gòu)物,那不就亂透了嗎?”兩個(gè)人越吵越兇,誰(shuí)也不讓步,吵得不可開(kāi)交,一片混亂!肮媚铮竭@邊來(lái)吧,我把位置讓給你!敝灰(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,推著車(chē)子腳步蹣跚地往隊(duì)伍的最后面走去。頓時(shí),商場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。兩位姑娘的臉霎時(shí)間紅得像燒紅的煤炭,羞愧地對(duì)老奶奶說(shuō):“那您……”老奶奶和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事,你們趕時(shí)間,先結(jié)賬把!”

  老奶奶個(gè)子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋,那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高,偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說(shuō)的一句話(huà):“一個(gè)高尚的人,應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人!

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而且光發(fā)現(xiàn)不行,還要向其學(xué)習(xí),向其效仿。讓別人也了解這種美,讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)美。讓我們共同去體會(huì),去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會(huì)才會(huì)更和諧,更美麗。

以身邊的美為題的作文 篇7

  大自然以山和水展示著它的美;音樂(lè)以音符和節(jié)奏傳遞著它的美;數(shù)學(xué)則以數(shù)理和規(guī)律透露著它的美……

  美是什么?什么是美?也許,美是在公交車(chē)上讓座;也許,美是在他人遇上困難時(shí),給于應(yīng)有的幫助;也許,美是在人行道上,牽引盲人過(guò)馬路。生活中,處處有美。

  漸斜的夕陽(yáng)匍匐在沉睡的山頭,殘留著微弱的紅光。晚飯過(guò)后,我整理完美術(shù)用品,準(zhǔn)備出門(mén)去上素描課。天被染得通紅,大地一片悶熱,置身其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠。知了扯開(kāi)了嗓子,拼了命似得大聲叫喚。好一個(gè)熱不可耐的夏天!

  從地下車(chē)庫(kù)駛上來(lái),眼前一片忙亂!原來(lái)的兩個(gè)來(lái)去車(chē)道,因?yàn)槭┕,封閉了其中一邊,成了單車(chē)道。一旁,四個(gè)保安正“馬不停蹄”地用對(duì)講機(jī)指揮著來(lái)往的車(chē)輛!巴砀叻濉痹谛^(qū)上演,小區(qū)門(mén)口異常擁堵。

  “早不修,晚不修,現(xiàn)在倒好,全小區(qū)的人一起來(lái)陪你們!”一位衣著時(shí)尚的年輕男子話(huà)音剛落,就“嘭”地關(guān)上了車(chē)門(mén),“傾瀉”出心中的不滿(mǎn)。

  一位面容姣好的女子從車(chē)窗里探出了腦袋,在殘陽(yáng)的映襯下,脖子上的項(xiàng)鏈亮得晃眼。她清了清嗓門(mén),埋怨道:“呦,修水管呀!快點(diǎn)快點(diǎn),不然我買(mǎi)的棒冰可要“報(bào)銷(xiāo)”了!”說(shuō)完,關(guān)上了車(chē)窗……

  就在這時(shí),一個(gè)溫和、質(zhì)樸的聲音寬慰道:“別吵,別吵,這也不是誰(shuí)的錯(cuò),東西壞了嗎!只能修,耐心等等吧!全小區(qū)的事,埋怨也解決不了問(wèn)題!”

  一個(gè)半小時(shí)的素描課結(jié)束了,我再次來(lái)到小區(qū)口。咦?怎們還是單車(chē)道?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,走過(guò)來(lái)一個(gè)保安,有些曬紅的臉滿(mǎn)是歉意地說(shuō):“今晚我們要連夜施工,一定會(huì)把水管修好,爭(zhēng)取明天讓大家順利通車(chē)!”

  正說(shuō)著,一位剪著齊耳短發(fā)的大媽走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她手里拎著一個(gè)沉甸甸的西瓜,滿(mǎn)面笑容地對(duì)保安說(shuō):“師傅,都忙了這么久了,也累了吧!吃個(gè)西瓜吧!”

  世間百態(tài),同一件事,可能會(huì)充斥著冷嘲熱諷,也可能會(huì)會(huì)充盈著寬容體恤。多一點(diǎn)積極的話(huà)語(yǔ),多一點(diǎn)正向的能量,生活就會(huì)多一點(diǎn)美,多一線(xiàn)風(fēng)景。是啊,美,無(wú)處不在,讓美成為力量,溫潤(rùn)我們的內(nèi)心。

以身邊的美為題的作文 篇8

  美,在我的心中,不僅僅只是一個(gè)單純的形容詞,一個(gè)普通的名詞,它更像是我開(kāi)心時(shí)的助推劑,失意時(shí)的調(diào)和劑。美無(wú)處不在,可是,又有多少人能夠擦亮雙眼,去尋找,去感悟呢?

  風(fēng)在窗外呼呼的響,仿佛在宣告著夏天的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn),秋姑娘正姍姍踏來(lái)。盡管陽(yáng)光還在漫射著夏日的余暉,但也無(wú)法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風(fēng)聲,刷拉刷拉的落葉聲,奏出了新一個(gè)季節(jié)的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒,跟著風(fēng)的節(jié)奏,像一個(gè)個(gè)舞者,翩翩起舞,動(dòng)作整齊劃一,訓(xùn)練有素,一波接著一波。刷拉刷拉的樂(lè)聲此起彼伏,悅耳動(dòng)聽(tīng),感覺(jué)再聽(tīng)久一點(diǎn),耳朵都要隨著這股音樂(lè)清泉一同流去了。眼光向遠(yuǎn)方望去,一個(gè)潔白的身影也在不時(shí)擺動(dòng)著,她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒,指揮著那群舞者。她,任勞任怨,每天都為了校園的明凈而付出無(wú)數(shù)汗水,這難道不是一種美嗎?

  每當(dāng)我感到歡樂(lè)的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)她掃落葉的刷拉刷拉的聲音,不僅是因?yàn)槿~兒的聲音清脆利落,更是因?yàn)樗木礃I(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我,要更加努力地學(xué)習(xí),使我有干勁去為了目標(biāo)而奮斗。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)她的美嗎?

  開(kāi)學(xué)之際,迎來(lái)普天下教師的節(jié)日。教學(xué)樓、食堂、宿舍,甚至校道上,校園的每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,處處都能聽(tīng)到感謝與祝福的聲音,這些聲音在我的腦海中回蕩,久久不能忘卻。一聲聲祝福,凝聚了學(xué)子對(duì)教師濃濃的情誼。這好比天籟之音,美透了我的心。

  那一天的教室,罕見(jiàn)地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板,簡(jiǎn)單的一句“教師節(jié)快樂(lè)”,令老師們都十分歡喜。更觸動(dòng)我內(nèi)心的是,每位老師進(jìn)教室后,全班同學(xué)便一齊拍起手來(lái),一齊呼喊出那句最簡(jiǎn)單不過(guò)的祝福。那一刻,我的心真的受到了震撼,雖然這僅僅只是一個(gè)小小的儀式。同學(xué)們感恩的笑,老師欣慰的笑,美透了我的心。

  盡管老師不時(shí)的批評(píng)教育會(huì)使我感到難過(guò),但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來(lái)變得更好,我的煩惱頓時(shí)消除了不少,取而代之的便是一種至高無(wú)上的美。你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的美嗎?

  晚霞在天空中抹下最后一片殷紅,整個(gè)天空被霞光所包圍,抬頭仰望這番景象,很美;那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑,就在我的身邊,更美……

以身邊的美為題的作文 篇9

  我們?cè)谌粘I钪锌梢钥吹皆S多美,只要你去發(fā)現(xiàn)、去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  我每次和媽媽出門(mén)時(shí),我都會(huì)看見(jiàn)一些志愿者在路口指引人們過(guò)馬路,還有幾位警察在疏導(dǎo)交通,他們無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是炎炎夏日,他們都一如既往的指導(dǎo)我們安全的過(guò)馬路。

  還有,我每次出門(mén)旅游時(shí),去逛超市時(shí),那里的工作人員都會(huì)笑瞇瞇地接待我們,還會(huì)耐心地為我們講解,而且因?yàn)楣ぷ髟,他們(cè)绯鐾須w,又餓又累。但還是熱心的接待我們。

  從上面兩件事中,我看出這些人的人品美、心靈美、行國(guó)美,還體會(huì)到了他們的艱辛。

  幫助別人,快樂(lè)自己,我一定會(huì)幫人幫到底,做個(gè)助人為樂(lè)的小義工,將這種美傳遞到世界的各個(gè)角落!

以身邊的美為題的作文 篇10

  大千世界,五彩斑斕,美更是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)一抹微笑一朵鮮花,單是一棵翠綠的小草都會(huì)使人心曠神怡。

  走過(guò)路邊,偶爾會(huì)停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的,在綠葉的襯托下,更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比,它只是路邊的野花;與高貴的郁金香相比,它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累,它曾經(jīng)被人踩過(guò),留下暗黑色的腳印,但它只是默默承受,努力散發(fā)出泌人的芳香。它,不屈不撓努力綻放出自己的花朵,在我看來(lái),它很美。我發(fā)現(xiàn)美了。

  走到樹(shù)下,偶爾會(huì)站著,看著眼前一片片凋零的樹(shù)葉,時(shí)常會(huì)對(duì)它們感到惋惜。它們?cè)?jīng)年輕過(guò),在披上綠裝的時(shí)候,它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光;在穿上紅裝時(shí),它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們,如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉,細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色,不再擁有紅色,在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的銀絲,很美。我曾想拿來(lái)做收藏,但我錯(cuò)了,“落葉歸根”,它是屬于根的,它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代?萑~,很美,但我不能抓住美不放。美,需要奉獻(xiàn)。

  走過(guò)街道,一個(gè)個(gè)微笑呈現(xiàn)在我眼前,那是誰(shuí)的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚,不帶奸詐,只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng),被陽(yáng)光,傳到每一個(gè)人的心里,溫暖而清涼。周?chē)娜,沒(méi)有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑,嘴角彎彎,露出了小牙齒,很美。微笑,很美。但我不能獨(dú)占。美,需要傳遞。

  美,很美,哪怕一道彩虹,一個(gè)幫助,都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美,我們都要奉獻(xiàn),傳遞,讓美更美好。

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