【熱門】大學(xué)生作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生作文 篇1
我愿做一朵軍中綠花，身著綠裝，毅然挺立在人群當(dāng)中，似松一樣挺拔，似山一樣高大，在這里，我感受著正氣凜然，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氣息。
我愿做一朵軍中綠花，在陽(yáng)光下，在風(fēng)雨中，我們從不會(huì)說(shuō)苦說(shuō)累，只因?yàn)槲覀冇兄恋榈榈闹厝危ㄔO(shè)好國(guó)家，把祖國(guó)變得繁榮富強(qiáng)，在這里，我肩負(fù)著重任，我在努力成為國(guó)家棟梁之才。
我愿做一朵軍中綠花，把困難作為一種收獲，把努力作為付出，就這樣，我們不斷地付出，所以，有著許多的收獲，在這里，我承載著許多未知的夢(mèng)，也實(shí)現(xiàn)自己那份久違的夢(mèng)。
俗話說(shuō)：“當(dāng)兵一日，有用四年”那么我可以這樣說(shuō)綠裝身上穿，紅火四年學(xué)，綠色的花開(kāi)在了這一片土地上，為大地添加了色彩，為藍(lán)天添加了光芒，無(wú)論這朵花開(kāi)在何處，都是那樣的絢爛多姿。
軍中綠花，作為一朵綠色的花，我想把這綠色帶到大江南北，帶到天南地北，讓這一片綠傳染的人，就這樣，這朵夢(mèng)想中的綠花開(kāi)放在祖國(guó)大地，開(kāi)放在祖國(guó)邊疆，為建設(shè)祖國(guó)作一份貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的那一片殷綠！
綠色軍營(yíng)成就我的夢(mèng)想
輕輕背上行囊，看著列車上一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，駛向我心中的殿堂，心頭涌現(xiàn)出一種莫名的感覺(jué)，風(fēng)不停的從耳邊吹過(guò)，好像在訴說(shuō)著家人的叮嚀和期望。
走進(jìn)大學(xué)校園，迎接我的是一張張陌生的笑臉，我這才猛然間發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始了新的生活，而我要保衛(wèi)的是家人的希望，獨(dú)自一人走在通向食堂的路上，兩旁都有綠色相伴，心中便多了一份坦然，英才校園無(wú)處不散發(fā)著綠色的清香，讓人感覺(jué)很涼爽，我相信自己一定會(huì)在這所綠色的校園中成就我綠色的夢(mèng)想！
秋風(fēng)中帶著一絲陰涼，讓我有些落寞，靜靜的做在樹(shù)陰下，心中有無(wú)限遐想，聽(tīng)著那不同于我們家鄉(xiāng)的話語(yǔ)，我開(kāi)始思念家人，但我們正視的是在家靠父母，出門靠朋友，我應(yīng)該用心融入這新的集體，當(dāng)軍官的哨聲吹起時(shí)，我面帶微笑，走到太陽(yáng)下，開(kāi)始軍訓(xùn)。
“浪煙起，江山北望……”當(dāng)歌聲響起時(shí)，我好激動(dòng)，團(tuán)結(jié)的力量真的很大，唱出的氣勢(shì)真的無(wú)法形容，我開(kāi)始愛(ài)我身邊的人，因?yàn)槲覀冎酪院笏麄兙褪俏业纳�，我自信我�?huì)走好我今后的路。
大學(xué)生作文 篇2
你可以不偽裝，但你不能不打扮
全球金融危機(jī)影響著絕大多數(shù)國(guó)家的大學(xué)生就業(yè)，大學(xué)生們不愿坐以待斃，紛紛拿出新招、奇招，以求在求職中搶得先機(jī)。下面介紹的就是一些國(guó)家大學(xué)生求職成功的故事，希望能給正在求職的大學(xué)生們一些啟迪。
美國(guó)詹姆斯：異曲同工
20xx年，詹姆斯畢業(yè)于美國(guó)加利福尼亞洲州立大學(xué)，由于該大學(xué)并非美國(guó)一流大學(xué)，因此初出校門的詹姆斯求職屢屢碰壁。不得已，他只得另辟蹊徑，在網(wǎng)上發(fā)布消息：決定利用一年多的時(shí)間分別到全國(guó)50個(gè)州去求職應(yīng)聘：把每個(gè)州、每一次求職的經(jīng)過(guò)用攝像機(jī)錄下來(lái)，最后將求職經(jīng)過(guò)寫成書(shū)出版，書(shū)名暫定為（美國(guó)各州求職指南）……對(duì)此，招聘企業(yè)倒沒(méi)有什么反映，他們對(duì)詹姆斯醉翁之意不在酒、借求職玩噱頭炒作是看得清清楚楚、明明白白。這卻引起了出版商的注意，這其實(shí)正是詹姆斯此番炒作的真實(shí)意圖所在。詹姆斯如愿以償，目前已有出版社對(duì)這本書(shū)預(yù)付了一半稿酬。當(dāng)其他同學(xué)仍在苦苦求職之時(shí)。詹姆斯卻通過(guò)當(dāng)作家出書(shū)的方式已經(jīng)搶先“就業(yè)”了。
借鑒：俗話說(shuō)條條道路通羅馬，從廣義的范疇來(lái)講，能合法賺到錢就是就業(yè)，管他用什么方式、手段呢！我國(guó)一些大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)就是到工廠、機(jī)關(guān)上班，而把開(kāi)店擺攤、出書(shū)寫歌列入“第二志愿”很少考慮，這樣就會(huì)使就業(yè)的道路狹隘了許多。詹姆斯的成功能開(kāi)闊我國(guó)大學(xué)生們的求職視野，使他們的就業(yè)能有更多的選擇，從而獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
英國(guó)史密斯：推陳出新
史密斯今年即將大學(xué)畢業(yè)，不幸的是其人到中年的父親不久前被老板炒了魷魚(yú)，一時(shí)找不到再就業(yè)的機(jī)會(huì)，家庭經(jīng)濟(jì)遂陷入了窘境。史密斯看在眼里急在心頭，情急之中他別出心裁想出了替父親求職的妙招：他自制了一段3分鐘的短片，在短片中史密斯手拿多張大字卡，簡(jiǎn)介父親的履歷，盛贊父親的聰明，突出父親的勤奮與創(chuàng)造力，重點(diǎn)闡述了父親的特長(zhǎng)——能干什么、干好什么，并附上父親的姓名、電話號(hào)碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)方式，上傳到Y(jié)ouTu上推銷剛剛失業(yè)的父親。這段視頻上傳后，很快便有成千上萬(wàn)的人點(diǎn)擊觀看，史密斯的老爸也因此獲得了數(shù)個(gè)面試邀請(qǐng)。出乎意料的是，有家廣告公司因此看中了史密斯的廣告天賦，誠(chéng)邀他畢業(yè)后加盟，史密斯無(wú)心插柳柳成陰，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)便搞掂了工作。
借鑒：視頻求職即使在中國(guó)也不是什么新鮮事了，史密斯的視頻求職之所以能成功，關(guān)鍵是他能推陳出新將視頻中的主角進(jìn)行了調(diào)換：別人都是王婆賣瓜——自賣自夸，他卻是主角退居幕后，由配角擔(dān)綱主角。在我國(guó)，指導(dǎo)大學(xué)生求職應(yīng)聘的方法有不少，但依葫蘆畫(huà)瓢用多了也就不靈便了。只有像史密斯那樣，將那些專家推崇的求職應(yīng)聘方式，根據(jù)自己的實(shí)際情況、結(jié)合應(yīng)聘的職位適當(dāng)加以改變、推陳出新，這樣才能給考官耳目一新的感覺(jué)，達(dá)到加分之目的。
德國(guó)施耐特：新穎廣告
德國(guó)人的轎車普及率是很高的，有小車的人就像中國(guó)人有自行車一樣普遍。德國(guó)小伙子施耐特，大學(xué)畢業(yè)后同樣遇到了求職的難題，遭遇幾番挫折后。他索性改上門主動(dòng)求職為坐家被動(dòng)求職，把自己的汽車做成一個(gè)活廣告牌：在汽車四面醒目的位置用醒目的色彩噴上“求會(huì)計(jì)職位”的字樣，并噴上手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)絡(luò)方式。就這樣，不受時(shí)間、地點(diǎn)、天氣的限制，他開(kāi)車到哪兒廣告就做到哪兒，這讓很多人知道了他的求職意愿�！捌噺V告”打出不久，便有公司主動(dòng)與他聯(lián)系，施耐特坐在家里便謀到了他想要的職位。
借鑒：目前，雖然大多數(shù)大學(xué)生買不起小車，但摩托車、自行車總買得起吧，在摩托車、自行車上豎塊求職的牌子并不是什么艱難之事。筆者經(jīng)常在大街上看到農(nóng)民工在摩托車、自行車上豎塊“木工”、“下水道疏通”、“補(bǔ)漏”等牌子，就是不見(jiàn)大學(xué)生豎起求職的牌子！能勇敢地在摩托車、自行車，甚至于包、帽子上做廣告，這樣做很可能會(huì)收到立竿見(jiàn)影的效果。
日本龜太郎：悲情應(yīng)聘
龜太郎從日本名古屋大學(xué)畢業(yè)兩年后，由于不慎在金融危機(jī)前跳槽失敗，至今沒(méi)有找到工作。妻子去年大學(xué)畢業(yè)后在家生小孩，現(xiàn)在小孩已經(jīng)全托，妻子也可以工作了，但也是一職難求。龜太郎左思右想，還真讓他想出了一個(gè)求職的好辦法：在年初的一個(gè)周末，他和妻子胸戴“求職”字牌、推著嬰兒車到招聘會(huì)上去應(yīng)聘，考官一看龜太郎夫妻倆的求職架勢(shì)，憐憫之心油然而生，夫妻兩人沒(méi)有費(fèi)多大口舌，很快便解決了一個(gè)人就業(yè)，而其他單個(gè)應(yīng)聘者空手而歸的比比皆是。
借鑒：在當(dāng)前全球金融危機(jī)的背景下，龜太郎的“悲情應(yīng)聘”也值得借鑒，我國(guó)一些地方便有“家中多人失業(yè)，可以優(yōu)先解決一人就業(yè)”的招聘規(guī)則，有類似情況的大學(xué)生不妨試試龜太郎的這種應(yīng)聘方法。
大學(xué)生作文 篇3
春天來(lái)了，校園里的丁香花又開(kāi)了。每天走來(lái)，一路的清香宜人，一路的神采飛揚(yáng)。那花朵，白色的，淡紫的，如煙似的，將我裹進(jìn)一個(gè)恬淡的夢(mèng)里。在這個(gè)草熏風(fēng)暖的季節(jié)，心里多了一絲不安與惆悵，因?yàn)槲覀儗⒁x開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就成了日記泛黃的扉頁(yè)，只能回望不可仰矚。
人生中總是有很多無(wú)心之旅，期望太高的很難得到，沒(méi)有期望的卻飛到你身邊，在這個(gè)校園，我開(kāi)始了一段人生難忘的經(jīng)歷。
大一新生的生活是一杯熱熱的鮮牛奶，甘甜醇香。面對(duì)新的環(huán)境，新的集體，我們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，享受這天經(jīng)地義的一切。這里，給了每個(gè)人一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)的生活是自由而散漫的，沒(méi)有老師時(shí)時(shí)刻刻期許的目光，空虛中的迷茫更是令人生畏的東西，我們必須靠自己選擇要走的路。
大二，生活的主旋律依然是快樂(lè)。然而生活中總會(huì)有煩惱，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自處理一些小麻煩。也許偶爾會(huì)被人忽略，因此難免有些失落，但是總的來(lái)說(shuō)，生活還是呈現(xiàn)甜美的一面，正如微苦之于清茶，淡淡的，讓人回味。
進(jìn)入大三，就開(kāi)始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，很多人可能對(duì)自己的未來(lái)又進(jìn)行了新的規(guī)劃。興趣使然，我更加認(rèn)定自己當(dāng)初選擇的專業(yè)是明智的，忙碌的日子總是過(guò)得很快，我不想做時(shí)間的流浪漢，雖然無(wú)法享受所謂的“自由”，但，我無(wú)怨，亦無(wú)悔。相反，內(nèi)心因此而獲得的那一點(diǎn)小小的喜悅已讓我滿足。
大四，很多人會(huì)在就業(yè)與考研之間徘徊，不知何去何從。這一年來(lái)，每個(gè)人都在忙碌，為了自己的前途和夢(mèng)想。我的目標(biāo)非常明確，考研。人生永遠(yuǎn)是一種Balance，無(wú)論你得到或失去什么，都是要付出代價(jià)的，只不過(guò)有些代價(jià)你能看得見(jiàn)，有些代價(jià)你看不見(jiàn)�；叵肟佳凶哌^(guò)的路，難免有很多感慨，在備考的日子里，接觸了那么多形形色色的人，我更加覺(jué)得能為了自己的目標(biāo)而努力做些什么，真的是一件很幸福的事。人，一旦停止了學(xué)習(xí)，人生也就達(dá)到了頂峰，再無(wú)夢(mèng)想，整天無(wú)所事事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些恐怖。生活中的成功與失敗，僅緣于一念之差。我們的態(tài)度最終決定一切。只要能堅(jiān)定信念，就會(huì)收獲人生的圓滿。
很久以前，我還認(rèn)為畢業(yè)是個(gè)值得慶幸的時(shí)刻，是告別舊時(shí)光的憑證，是理想和未來(lái)的序曲。可是當(dāng)我真正觸摸到畢業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它就像眼前的這杯苦咖啡，看之不苦，嘗之卻苦不堪言�；蛟S只有身臨其境，才能明白其中深深沉淀之味道。此刻，不想流年沖刷掉我們年輕的顏色，更不想讓歲月帶走深藏在心底的記憶。
我喜愛(ài)這個(gè)校園的花花草草，喜歡他四季喧鬧中安謐的偏隅。藥草園留下了我們的足跡，銀杏路見(jiàn)證了我們的身影，然而，即將離開(kāi)這個(gè)校園，這個(gè)城市的朋友們，外面的世界里會(huì)有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們不能退縮，我們不可能永遠(yuǎn)待在青春的園囿里，成年了，就有自己的責(zé)任，自己的義務(wù)，自己更美更遠(yuǎn)的夢(mèng)。別了，可愛(ài)的校園，我要從枝頭到有土壤的地方去，打造一片屬于自己的天空。
忘不了《畢業(yè)生》里的獨(dú)白“夕陽(yáng)漫進(jìn)了年輕的瞳孔，云那邊已不再爛漫，散落昨夜的萌動(dòng)，一個(gè)故事已悄然入暮色”。
別了，我的大學(xué)。
大學(xué)生作文 篇4
二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的 車輛也越來(lái)越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國(guó)的交 通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的 疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。 這幾天，我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真 是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小 學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字�。∫荒昃陀�4000多名天 真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè) 家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！
安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在 眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人 因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉…… 曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎？她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快 樂(lè)，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車開(kāi)慢 點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍 著。或許那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí) 呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路 �！�
請(qǐng)廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢 固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能 力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì)上。 我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守
交通法 則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在 我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
大學(xué)生作文 篇5
我好想快快長(zhǎng)大，這是不是很異想天開(kāi)呢？
我每天都有數(shù)不清的作業(yè)，單詞要背誦，詩(shī)歌要背誦，數(shù)學(xué)公式要背，歷史事件的意義要背……每天重復(fù)做著這些事情，學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)的新鮮感，無(wú)聊透頂，作文我好想快快長(zhǎng)大。如果我長(zhǎng)大了，這一切的一切，都會(huì)遠(yuǎn)離我。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以獨(dú)自去各地觀光了。現(xiàn)在的我出去玩一會(huì)兒都要向父母申請(qǐng)，得到同意后才可以出去玩，但前提是必須完成家庭作業(yè)。如果沒(méi)有獲得批準(zhǔn)，我必須緊閉房門，真的是“閨門緊鎖”。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以照顧父母了。父母掙錢供我讀書(shū)不容易，每天起早貪黑，沒(méi)有一個(gè)休息日，每天行色匆匆，年輕的臉上已經(jīng)悄然爬上了風(fēng)霜。“百善孝為先”，從孔子的《論語(yǔ)》中我學(xué)到了許多許多。對(duì)父母，我只有感激，沒(méi)有他們，怎能有我呢？如果我長(zhǎng)大了了，我就可以憑借自己的能力，把他們從勞累中解放出來(lái)，享受我的孝心，過(guò)上安逸幸福的生活。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以闖出自己的一番天地了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己美麗的夢(mèng)做著準(zhǔn)備。如果我長(zhǎng)大了，我就可以不受外界的束縛，在自己的理想天空展翅飛翔。我要用自己的努力，開(kāi)創(chuàng)新的天地。我不在畏首畏尾，不再顧忌老師同學(xué)，我的理想我做主。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以擺脫那些煩惱了。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁之味”，當(dāng)我面對(duì)父母的嘮叨，老師的說(shuō)教，同學(xué)的譏諷，誰(shuí)能體會(huì)我的心情。如果長(zhǎng)大了，我就可以離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有老師的說(shuō)教，我的身心會(huì)更自由；離開(kāi)父母，沒(méi)有父母的嘮叨，我會(huì)更獨(dú)立；離開(kāi)同學(xué)，我才會(huì)真正體會(huì)珍惜。
我好想好想快快長(zhǎng)大。
人人都說(shuō)我個(gè)兒小，好像長(zhǎng)不大似的。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我這么��？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)長(zhǎng)大就長(zhǎng)大的，要多吃點(diǎn)飯，才能長(zhǎng)得快的，小學(xué)生作文《作文我好想快快長(zhǎng)大》�！钡疫�是想一夜之間長(zhǎng)大。
一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。我一下子就長(zhǎng)大了，但是從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還是這么小。
爸爸回來(lái)了，說(shuō)我長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒了。可是我還是沒(méi)長(zhǎng)高呀。我明白爸爸是逗我開(kāi)心，見(jiàn)我不開(kāi)心。爸爸說(shuō)：“我買了增高片，吃了會(huì)長(zhǎng)高的。我馬上搶過(guò)來(lái)，一把吞下去。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始痛了，就大聲叫爸爸媽媽，爸爸跑過(guò)來(lái)馬上抱著我上醫(yī)院。就在這一刻，我突然自己的身體好像變長(zhǎng)了。我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)高了。
我一上街，街坊們都不認(rèn)識(shí)我了，看來(lái)我的夢(mèng)想真的成真了。
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還是在做夢(mèng)！
剛冒尖的小芽想快快長(zhǎng)大，成為一棵參天大樹(shù)，去遙望更遠(yuǎn)更高的大地；剛破卵的小蝌蚪想快快長(zhǎng)大，可以鼓起更大的勇氣，去尋找媽媽；羽翼還未豐滿的小鳥(niǎo)，想快快長(zhǎng)大，可以像父親一樣，展翅高飛；我也想快快長(zhǎng)大，去尋找屬于我的一片天地。 我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我就有更多的時(shí)間和精力，握起手中的畫(huà)筆，繪出神奇而又美麗的大自然：過(guò)石拱橋，畫(huà)下那“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”的“飛虹”；緣江行，畫(huà)下那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景；望瀑布，畫(huà)下那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色。一幅幅畫(huà)，將使我不由得贊嘆大自然的神奇秀麗，令我嘆為觀止。 我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我就能像許多文人墨客一樣，寫下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆聽(tīng)周圍的音樂(lè)，寫下“蒲公英梳頭的聲音”、“雨水跳舞的聲音”、“雪花飄落的聲音”；欣賞水的舞動(dòng)，寫下“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的.靈動(dòng)；品茗而坐，寫下茶的清香，茶的淡淡苦澀……一個(gè)個(gè)文字的跳躍，將讓我的心靈得到升華。 我想快快長(zhǎng)大，這樣我才有更多的信心和能力去尋找那一片“樂(lè)土”。但是現(xiàn)在，我必須要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，否則，以后的人生道路將會(huì)很崎嶇，我也將失去創(chuàng)造自己世界的資本，將難以找到屬于我自己的一片廣闊天空。 每個(gè)人都想快快長(zhǎng)大，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想。朋友，你也這樣吧，那就滴下現(xiàn)在的汗水去努力學(xué)習(xí)，讓自己離理想更近一點(diǎn)吧！
大學(xué)生作文 篇6
養(yǎng)蟹還是成為網(wǎng)絡(luò)工程師?針對(duì)小朱的職業(yè)抉擇，小朱家產(chǎn)生了分歧。在這里，小朱的父母也許走入了一個(gè)誤區(qū)，工程師就一定是高大上的工作嗎?養(yǎng)蟹就一定不體面嗎?將二者放在對(duì)立面，其實(shí)是不合適的。
筆者認(rèn)為，如小朱所想，發(fā)揮自己專長(zhǎng)賣螃蟹，這樣“理想”與“現(xiàn)實(shí)”齊飛的行為，是值得點(diǎn)贊的。結(jié)合“工程師”與“賣蟹商”的職業(yè)，未必不會(huì)成功。
首先，這份職業(yè)確實(shí)很有前景。如今大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新大背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”開(kāi)展得如火如荼�；蛟S我們已經(jīng)熟悉了“互聯(lián)網(wǎng)+餐廳”、“互聯(lián)網(wǎng)+出行”等模式，但“互聯(lián)網(wǎng)+螃蟹”可不多見(jiàn)。觀之社會(huì)，近十年經(jīng)濟(jì)騰飛，人民收入水漲船高，而天然美味的螃蟹又一票難求，小朱若在“電商螃蟹”上做文章，市場(chǎng)潛力極大�？磳�(shí)體店“大閘蟹”竟達(dá)近千元一只的高價(jià)，“電商”模式省錢省力的銷售，又何愁客源呢?何況小朱可以不只賣螃蟹，小鎮(zhèn)當(dāng)?shù)馗哔|(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，手工藝品，這不都是商機(jī)嗎?
其次，成為鎮(zhèn)上第一個(gè)賣螃蟹的大學(xué)生，怎么不光彩了?全中國(guó)大學(xué)畢業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師千千萬(wàn)，而用專業(yè)知識(shí)賣螃蟹的小朱，只此一位。這種獨(dú)特，給人帶來(lái)的成就感，是遠(yuǎn)大于朝九晚五打卡上班的。正因這種奮斗創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，小朱所享受的快樂(lè)也是無(wú)窮的，即使失敗，這份同時(shí)擁抱“理想”與“現(xiàn)實(shí)”的創(chuàng)新，也將為小朱的人生添上無(wú)窮光彩。你看當(dāng)年“北大畢業(yè)生竟去養(yǎng)豬”新聞中，那位畢業(yè)生的照片，不也笑顏如花?
更重要的是，這份選擇不僅非人們口中“社會(huì)資源的浪費(fèi)”，恰恰相反，它更是社會(huì)資源的一種優(yōu)化配置。在“高端大學(xué)畢業(yè)生”過(guò)剩與“工廠技工”緊缺的今天，廣大大學(xué)生的眼高手低，究竟給社會(huì)帶來(lái)了多少資源浪費(fèi)?連政治課本都在告訴大家，請(qǐng)樹(shù)立職業(yè)平等觀!因?yàn)橄訔夝B(yǎng)豬養(yǎng)蟹之類的太辛苦，也不愿意每日加班打卡的大有人在，放棄甚至啃老也很常見(jiàn)。反觀小朱，熱情投入養(yǎng)蟹事業(yè)，不怕苦，不怕累，還會(huì)創(chuàng)新，多么可貴!若是他日后成功了，想必也會(huì)帶動(dòng)更多的畢業(yè)生勇于投身實(shí)踐，成為一方創(chuàng)新人才，從而改善如今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣。
的確，是時(shí)候轉(zhuǎn)變一下觀念了。向小朱學(xué)習(xí)，以學(xué)識(shí)為引，投身養(yǎng)蟹的偉大事業(yè)，讓“理想”與“現(xiàn)實(shí)”齊飛吧!
大學(xué)生作文 篇7
每一個(gè)人一生中都有幾大難關(guān)，其中一個(gè)過(guò)渡關(guān)就是小升初考。每個(gè)面臨的小學(xué)生和家長(zhǎng)都忙得上氣不接下氣，仿佛天在旋轉(zhuǎn)，地在晃動(dòng)！我這個(gè)普通小孩當(dāng)然也難逃池魚(yú)之殃的劫！
很正常，往往在臨近考試的時(shí)候都最容易發(fā)現(xiàn)缺口，但缺口不斷增加，常會(huì)來(lái)不及去補(bǔ)，好比一些重量級(jí)的羊遇上了三只兇猛的狼！一狼當(dāng)然是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)哦，不知道考官哪里來(lái)的題，一大堆，一大堆的！有時(shí)讓我們丈二和尚摸不著頭腦！但經(jīng)老師細(xì)講，反倒變得容易起來(lái)。人之常情，每個(gè)人都有抵擋不住的好奇，有時(shí)讓你愉快，有時(shí)讓你緊張我就是在緊張那一類的，媽媽給我報(bào)了人大附中，聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)過(guò)人大附中是好學(xué)校，題超難，我不知道自己行不行，心里打起了小鼓。不行才要學(xué)，才要練，咱就是去見(jiàn)見(jiàn)世面，看人大到底怎么好，怎么難！媽媽風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)，我也暗中使勁，拼命準(zhǔn)備。
不知不覺(jué)中，時(shí)間似流水，一個(gè)月過(guò)去了，我在家接到了面試通知，媽媽也在網(wǎng)上網(wǎng)上查到信息，我們對(duì)視著，不知是興奮不是緊張姑姑英語(yǔ)不錯(cuò)，給我準(zhǔn)備怎么去說(shuō)，好多單詞都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，根本記不住，是緊張鬧得嗎？一路上，我們準(zhǔn)備這，準(zhǔn)備那，大人對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那，仿佛我要遠(yuǎn)行。到了人大附下了車，走進(jìn)大廳，我等待著劉飛揚(yáng)來(lái)了嗎？輪到我了，我發(fā)現(xiàn)我走路都很不自然，爸爸媽媽坐我身后，我和幾位同齡坐在各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)面。這是個(gè)會(huì)議室，很大，讓人更加緊張。?，?什么聲音？不是在敲鼓，難道對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，是我的心，是心跳動(dòng)的聲音，好響，好快。我從沒(méi)如此緊張過(guò)，這怎么行，我拼命作心理工作，沒(méi)用，對(duì)了，老師曾講過(guò)，緊張時(shí)輕按中指，輕按，嗯，試試吧！果然，好多了。我坐在那里，組織語(yǔ)言，要知道，自我介紹這項(xiàng)我沒(méi)有準(zhǔn)備，到我了，心又劇烈跳動(dòng)起來(lái)，來(lái)不及去多想，便站起來(lái)，把自己的信息介紹給了領(lǐng)導(dǎo)們。坐下時(shí)，我手上全是汗，心平靜下來(lái)了老師、領(lǐng)導(dǎo)讓考生出去后，和家長(zhǎng)們談話，我在門外等待著，等待著。第一批家長(zhǎng)出來(lái)了，沒(méi)有我爸媽，第二批照樣，我慌了，難道沒(méi)上，不會(huì)吧，怎么會(huì)這樣呢？我恨不得沖進(jìn)去問(wèn)個(gè)清楚，這時(shí)，門開(kāi)了，爸爸媽媽走了出來(lái)，滿面春風(fēng)，面帶笑容，成了，過(guò)了，我閨女！媽媽爸爸抱住我開(kāi)心、激動(dòng)地說(shuō)，我看到爸爸閃著熱淚的淚光，我也不敢相信，開(kāi)心地要飛上空中，把這喜訊告訴每個(gè)人。
人生的第一大難關(guān)，過(guò)去了，面臨著我的還有更多、更多，但我相信只要努力就一定行，功夫只怕有心人，加油！
功夫只怕有心人，彩虹總在風(fēng)雨后，只有付出，才有收獲，天上沒(méi)有掉陷餅的事，只要努力就一定行，加油！我相信我自己！
大學(xué)生作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的大學(xué)生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話。
第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧！
第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。
大學(xué)生作文 篇9
高中生的生活本應(yīng)該是枯燥乏味，整天面對(duì)厚厚的習(xí)題。試卷一張張飄落，像是秋天的落葉，干枯了一地。
父母的嘮叨永遠(yuǎn)享受沒(méi)有盡頭；老師的教導(dǎo)猶在耳邊回響；同桌的抱怨不時(shí)叨擾；郁悶的心情還會(huì)侵襲。一天到晚的做題考試，三點(diǎn)一線的生活在我們的掌中刻下了不可磨滅的皺紋。
我們只能面對(duì)，無(wú)權(quán)逃避。想想十幾年來(lái)學(xué)習(xí)的辛苦，怎么甘心就在這一刻放棄。白天黑夜，我們不停的奮斗著，拼搏著，咀嚼著生活的艱辛。
除了從容的面對(duì)，走向高考的我們就像幾件從此的運(yùn)動(dòng)健兒，勇敢，自信，沉穩(wěn)。就要馳騁沙場(chǎng)，我們要像駿馬一樣。就要翱翔天空，我們要想雄鷹一樣。就要走上考場(chǎng)，我們生命中就注定寫就了兩個(gè)字——拼搏。我們時(shí)刻在心中默念：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；秋種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著燃情擁抱著收獲的六月。
歲月如歌，人生如畫(huà)。很快，我們就跨過(guò)了六月，迎接我們的又是一片嶄新的天地。
七月，在校園的槐樹(shù)下，悲歡離別。有的人考入了理想的大學(xué)，笑容滿面；有的卻盡力的避開(kāi)人群，躲在一個(gè)小角落里，不言語(yǔ)。此刻的心情或許是不同的，唯一沒(méi)變就剩下我們純真的友誼了。看看昔日的同桌一考入理想到大學(xué)，往日的室友也一一找到他們的位置。我已不再是那個(gè)我，而記憶還是印在我們的腦海里了。
青澀歲月，懵懂時(shí)光，我們一直叫踏進(jìn)了成年的門檻。昔日的兒時(shí)伙伴已經(jīng)成長(zhǎng)為小男子漢了；凌亂的頭發(fā)已被整齊的打理；破舊的牛仔褲終于換上了可愛(ài)多公主裙。
我們沒(méi)心沒(méi)肺的笑，大把大把的掉眼淚，無(wú)拘無(wú)束的暢談著。暢談以后的人生，工作，理想。在暢談中我們就這樣學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
大學(xué)生作文 篇10
又一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，在長(zhǎng)春生活了六年，似乎終于要到告別的時(shí)候了。有很多不舍，舍不得這里的街道、花草、藍(lán)天，還有我見(jiàn)過(guò)的最美的雪，當(dāng)然更舍不得這里的人。第一次踏進(jìn)JLU的校門，這里充滿了陌生，那是第一次獨(dú)自一人坐火車來(lái)到傳說(shuō)中天寒地凍的遙遠(yuǎn)的東北，我的行李里塞滿了御寒的冬衣，還有父母的叮囑和牽掛。幸運(yùn)的是，我很快就對(duì)這里由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，然后喜愛(ài)，現(xiàn)在則是留戀了。而這一切的產(chǎn)生是因?yàn)槲矣錾狭艘蝗河兄臀乙粯訉?duì)一切充滿好奇和渴求的眼睛，有著和我一樣的青春洋溢的臉龐�！拔镆灶惥郏艘匀悍帧保耪Z(yǔ)這么說(shuō)，我是相信的。因?yàn)槲覀冞@一群人各自性格愛(ài)好雖然不盡相同，但是每個(gè)人看起來(lái)都是那么熱情，充滿了青春的力量。我們一起學(xué)習(xí)、一起踢球、一起去公園野餐、一起去湖邊燒烤，還一起去喝得爛醉。可以自豪地說(shuō)，我們的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)上進(jìn)的集體，在這個(gè)集體里我學(xué)會(huì)了很多很多關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活、關(guān)于未來(lái)的東西。都說(shuō)成長(zhǎng)的歷程是艱苦的，在這里我卻是快樂(lè)的。
在我的印象里，四月下旬至五月中旬是長(zhǎng)春最好的時(shí)節(jié)，這是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，暖風(fēng)輕吹、綠意盈盈，每個(gè)角落里都塞滿了陽(yáng)光的味道，還有那滿樹(shù)粉色的杏花開(kāi)滿了校園，真是“人面桃花相映紅”!空氣中彌漫著紫丁香的味道，夾雜著離別的傷感。在這樣美好的季節(jié)里，本不適合傷感的懷念，但是為什么又要選擇在這個(gè)季節(jié)里離別?
在實(shí)驗(yàn)室的這段日子，又結(jié)識(shí)了很多的可敬可愛(ài)的師長(zhǎng)，他們都給我留下了很深的印象，本人導(dǎo)師YZG教授對(duì)問(wèn)題有著深邃的洞察力，每每能對(duì)問(wèn)題給予的高屋建瓴的指導(dǎo);CGM老師和藹可親、慈眉善目，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。兩位導(dǎo)師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)、誨人不倦的師者風(fēng)范和敏銳的科學(xué)洞察力給我留下了極為深刻的印象，深深地感染著我，并始終影響和激勵(lì)著本人開(kāi)展研究工作。兩位老師在學(xué)術(shù)研究中表現(xiàn)出的敏捷的思維及對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解更是直接幫助本人得以順利完成學(xué)業(yè)，并將一直影響著我作好以后的學(xué)習(xí)和工作。從師于兩位可敬的導(dǎo)師使我終生受益。
論文進(jìn)行期間，TFJ師兄對(duì)我的試驗(yàn)研究工作提供了很大的幫助，給了我耐心的指導(dǎo)和真誠(chéng)的幫助。田師兄是個(gè)熱心的“俗”人，有著和我們一樣的喜好,喜歡踢球、喜歡乒乓、喜歡打游戲，但是干起活來(lái)卻是認(rèn)真而細(xì)致的，絲毫都不馬虎。很多時(shí)候，他更像一個(gè)大哥罩著他的一幫小弟。在此我獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝和深深的祝福。
在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行中，還得到了研究室各位師兄的支持和協(xié)助，他們有趙老板、紅哥、蘇蘇、長(zhǎng)健、小何、老馬、老喬、大土土，我們之間相處融洽，不論是在學(xué)習(xí)研究上還是在生活上，這一切都是緣于壓電驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的良好氛圍�，F(xiàn)在我留戀這個(gè)相親相愛(ài)的集體，以后我也會(huì)很懷念這段快樂(lè)充實(shí)的日子。這里一切讓我有了家的感覺(jué)，我喜歡這種親切，它會(huì)在我的記憶里又涂上一抹美好。
最后，感謝所有關(guān)心、支持和幫助過(guò)我的親人、師長(zhǎng)、朋友們!
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