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四年級溫暖作文

時間:2022-10-05 17:21:22 四年級的作文 我要投稿

實用的四年級溫暖作文匯編十篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級溫暖作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級溫暖作文匯編十篇

四年級溫暖作文 篇1

  不知何許,夜黑了,大地上的萬物靜得出奇。這春冬之交的細雨,雖有些暖意,卻不免還帶有幾絲寒意。晚風習習,我倆漫步于去學校的路上

  寂靜的小路上,只聽得見雨與腳合奏的交響樂。我們彼此保持沉默。其實我們每個人心中都壓著那高不可攀的山,壓得我們彼此透不過起來。

  過了許久。我是來陪你散步的嗎?她的話打破了沉寂。此時,我心如亂麻,暗暗的想:為什么她讓我把她當作工具?為什么她如此不相信我?難道真的是我太脆弱了嗎?

  我辦不到!我放聲喊道。幾乎要哭出聲。深吸一口氣,仰天長嘆。

  瞬間,四周又恢復了寧靜。

  雨漸漸的大了。來,戴上,別感冒了。她溫和的'說道。

  那一刻,時間停住了腳步;剎那間,內(nèi)心產(chǎn)生了一種強烈的熱;那時,淚水在眼眶中徘徊。

  突然腦中閃現(xiàn)一行字:她還愛我,還疼我,她沒有騙我。

  我摘掉帽子,望著天,天亮了;看著地,地綠了。周圍的溫度,用肌膚感覺吧,恰似回到了濃濃烈日的夏天

  愛達到了一致,思想不同又有什么關系呢?

  陽光永遠是熱的!

四年級溫暖作文 篇2

  同學之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心,讓我快樂成長。

  以前的我每次做完作業(yè)都會整理好書包,不會落下任何一樣東西。但有一次,上美術課時,我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒帶,可老師說了,這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒有筆,還怎么完成呢?我非常焦急,一時不知道該怎么辦才好。

  我鎮(zhèn)定了一下,問我的好朋友借筆,可是,她說:“我只有一支筆,我現(xiàn)在正在用!蔽衣犃酥螅械礁辜绷,心想:怎么辦?怎么辦?

  同桌好像看出了我的心思,對我說:“我的'勾線筆先借給你,等你用好了,再還給我!薄爸x謝!謝謝!”我感激地說。道謝完后,我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛,咦,這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀!接著,我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后,我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然,那支筆好像在對我說:“同學,你的畫畫完了,畫得可真美!不愧是用我畫出來的!“我聽了,感到激動萬分。

  雖然借筆只是一件小事,但一直在溫暖著我的心。

四年級溫暖作文 篇3

  成長是快樂的,也是煩惱的。身邊的人在不經(jīng)意間就帶來了溫暖。

  我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛,眼睛水汪汪的,頭發(fā)黑的如芝麻一般,稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。

  “懂不懂”

  誰?點了點頭

  “說話,懂不懂!(啪)”媽媽開始又打又罵(是以前)了。打我痛得靈魂都要飄出來了,書桌似乎變成了江河!雖已習慣的我,但也要用哭來發(fā)泄一下自己內(nèi)心的憤怒與傷心。……被媽媽罵完后,自己又不能把心里話說出來,只能在心里藏著。

  過了不久,妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙,幫我擦了擦眼淚。這時心里一股暖流沖到我的心頭。

  “不要哭了,不然就帶你去打針!”

  我壓根剎不住車。

  “好了,好了。不要哭嘍!媽媽一會兒又來罵你我就不管你了!”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱?墒撬鼘ξ沂遣煌,是可以安慰我的擁抱,不平凡的擁抱,不平凡的安慰。

  這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的'還是一個會體貼人的“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人,別人也會體貼你!溫暖的旅程,溫暖的體貼。

四年級溫暖作文 篇4

  在一個苗族的村寨里,住著幾十戶苗族人家,有一戶人家住著一個八十七歲的老奶奶。老奶奶的鄰居是小紅一家人,他們是漢族人,家里的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶做家務,女兒小紅受到媽媽的影響,寫完作業(yè)和放假一有時間都會去奶奶家里幫助老奶奶做一些力所能及的家務事。

  周日,小紅剛剛寫完作業(yè),媽媽也不在家,小紅想去找老奶奶聊天,看看有什么可以幫助老奶奶的。小紅到老奶奶家,發(fā)現(xiàn)家里并沒有人,可是門并沒有鎖。小紅就走了進去,看見了一堆臟衣服正堆在床邊上。小紅二話不說就幫奶奶洗起衣服來,可當時是冬天,雪花飛舞,冰冷的水打在小紅的手上,像刀刺在小紅的手上一樣,又冷又痛,可小紅忍著疼痛,仔細地搓洗著每一件衣服。

  小紅在洗衣服的.時候,老奶奶回來了,老奶奶看見小紅正在幫她洗衣服,感動極了。老奶奶慢慢地走上前去,眼睛里面飽含著淚水,激動地抱住了小紅,她摸著小紅的臉說:“好孩子啊,謝謝你!笨尚〖t卻說:“老奶奶,雖然我們是鄰居,不是親人,可是卻勝似親人,我?guī)湍鲆恍┘覄栈钍菓摰摹崩夏棠搪犃,眼睛流著淚,說:“你們一家人都是好人啊!”

  小紅突然感到陣陣溫暖,寒風吹過兩個人的身體,但她們心里卻很溫暖。

四年級溫暖作文 篇5

  媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇,是什么導致悲劇發(fā)生?是人們對生命的冷漠。

  20xx年“小悅悅”事件引起了很多數(shù)人的關注,2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下,獨自一個人拿著皮球出去玩,玩的途中,皮球不小心滾到了馬路中,2歲的小悅悅沒看周圍,一個人上去想把皮球撿回來,不料一輛大卡車開了過來,把兩歲的小悅悅撞倒在地,并從她身上碾過,一秒,兩秒,似乎一切都發(fā)生,但在過去的45秒里,有18個人經(jīng)過,18個人,整整18個人,他們當中有看到的但幫扯上關系直接走,沒看到但知道的也冷漠的走了,他們每冷漠一秒,就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機會,“呼”又一輛大卡車從小悅悅的`身上碾過,看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼,終于一位好心的王阿姨跑上去,將地上的小悅悅抱了起來,小悅悅的呼吸十分微弱,像是完全沒有呼吸,王阿姨喊著,才把身處在冷漠之中的人叫出來,他們開始打120,可還沒有一個人上前,直到送到醫(yī)院才開始后悔,

  小悅悅被送往了天堂,死神把小悅悅收走了,可這位死神不是別人,正是那18個人冷漠的心!悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者,被害者和旁觀者,這起案件中,只要旁觀者伸出援手,小悅悅也不會有這樣的結果。

  我們的社會需要見義和樂意幫助,只要人人都獻出一點溫暖,而冷漠讓人付出沉痛代價。

四年級溫暖作文 篇6

  四年級的寒假,快過年的時候,天公不作美,一直在下雪,雪花紛紛揚揚地落下來,正如漫天飛舞的蒲公英,又如一朵朵潔白的綿羊毛。

  黃昏,我和表哥去教堂接奶奶。路過一座小橋時,我們發(fā)現(xiàn)一個乞丐在路邊乞討,縮成一團低著頭、蹲著。他身上套著一件破爛的紅衫,里面穿著件臟兮兮的白襯衫,鞋子也破了,腳趾露在外面,手凍也凍僵了,白乎乎胡子上也粘上了很多雪花,看不出到底他胡子本來就是白的,還是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少時間。我鼻子一酸,心想:他好可憐!快過年了,他在雪地里蹲著,他面前的小碗里積了厚厚的雪,卻看不到錢的'影子。我們給他一點錢,讓他買個餅充充饑!我把這一想法告訴了表哥,他點了點頭,爽快地答應了。我倆各自從兜里掏出了一塊錢。當我把錢交到這位乞丐手里時,我突然感覺他是我的熟人,很親切,不由自主微笑地對他說了句:“祝你新年快樂!”表哥好像也聽見了,也跟著說了句:“新年快樂!”那個乞丐愣了一下,向我倆點點頭,毫無表情的臉動了一下,嘴角洋溢出一絲難得的笑容,凍僵的手似乎也靈活了一些,緊緊握住兩元錢。我的心頓時也熱乎乎的。

  回家后,我把這件事一五一十地告訴了爸爸,爸爸夸我倆,“你們一句新年好比你們給的錢更寶貴,因為溫馨的祝?梢詼嘏瘎e人的心。這位乞丐新年都不能與家人團聚,他一定很需要你們這樣充滿愛心的祝福,爸爸也被你們感動了!”爸爸的一番話讓我的心又感到一陣溫暖。

四年級溫暖作文 篇7

  那是一個夏日的周末,媽媽騎車帶我放學回家,行到半路天空頓時昏暗下來,劃過一道銀白色的閃電,雷聲轟鳴,傾盆大雨從天而降。

  我和媽媽趕緊下車,想快點打車回家。第一輛車很快停下又走了,連打幾輛都是如此。我和媽媽在大雨中站立,涼風吹打著我們,格外寒冷。我難過地問媽媽:“出租車為什么不拉我們呢?”媽媽搖了搖頭,嘆了一口氣,無奈地回答道:“下雨天,出租車活好,我們的自行車搬上搬下,浪費時間,司機嫌耽誤生意!庇暝较略酱螅L也越刮越猛,雨水瞬間匯聚成河。風雨中,我和媽媽互相攙扶著,不停地向過往的出租車招手,多么期待能有一輛車停下來呀!

  終于,有一輛出租車向我們駛來,我和媽媽高興地招手“這兒!這兒!”那輛車停住了。一位中等身材,面容和善,身穿工作服的中年男子下了車,迅速地搬起我們的自行車放入后備箱內(nèi),還不停地對我們說:“快上車,快上車!”上車后,一股暖流迎面撲來,透過后視鏡,我看見司機叔叔的目光是那樣的親切,那樣的慈祥。媽媽連聲道謝:“謝謝,真是太謝謝了!”司機回答道:“大姐,不瞞你說,其實我也不想拉,可見你們太難就拉了。”一路上,外面的雨依舊下個不停,拍打著車窗,我望著那位“雪中送炭”的司機叔叔,心里格外溫暖。

  不知不覺到家了,雨也悄悄地停了下來。司機叔叔幫我們把自行車拿了出來,媽媽熱情地邀請司機叔叔上樓喝杯熱茶,他卻微笑著沖我們揮揮手,婉言謝絕了:“不用客氣,快上樓吧,我還得抓緊時間多賺些錢呢!”

  雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹。我和媽媽望著遠去的`出租車,露出了會心的微笑,心中充滿了無比的感動。我由衷地祝福你:“司機叔叔,一路平安!”那一刻,天邊的彩虹是那么美麗,那么迷人……

四年級溫暖作文 篇8

  一天下午放學了,我漫不經(jīng)心的往家走,好似有什么事似的。走到路段狹窄的地方,突然很多車子堵塞在這里,我心里嘀咕著:這車也不好好過,非要擠成一堆。之后想找車與車之間的縫隙穿過,突然有一輛車從旁邊開過來,而我還不知道。嘀——我突然意識到了,可為時已晚。退的話,會被車撞到,進退兩難。那一刻,我真不知道我在干什么。

  隨后,一雙手向我伸來。那是一雙溫暖、白皙的雙手,是一位阿姨的手,又聽到她輕輕低語了一聲:“過來吧,小心。”我就這樣被拉了過來。我直到清楚要說什么了的`時候,那位阿姨已經(jīng)消失在車輛中,不能看見了。

  這,這就是一位平民的善良。在那次,這位阿姨原本不用這么一拉,而她卻選擇了這個決定。這是善良,還是什么?是對幼吾幼以及人之幼的最好表現(xiàn)。

  相比之下,《感動中國》中的人物卻沒有這位阿姨這么難以忘懷!陡袆又袊纺抢锏娜宋飳ξ襾碚f不是很真實,那些只是別的地方發(fā)生的不同于往常的感動事件。而這位阿姨做的這件事讓我深有體會。一是我親身體驗的,二是這就是一件普通的事,普通的事就可能會讓人印象深刻。

  感動別人,其實很簡單,只需要那么一瞬間。

四年級溫暖作文 篇9

  一杯水,牽著一次溫馨:一杯水,讓我感到了媽媽的關懷。

  在冬天的一天里,狂風戶,大雪紛飛,似乎要吞掉一切。我在屋里寫作業(yè),媽媽在那間看書。

  窗開著,門開著,大風呼呼的往里沖,我身子抖了抖:“呀,真冷!”我想:要是有杯熱水該多好呀?哎,寫完吧,堅持堅持,馬上就好。我自己使勁的勸說那個念頭。我一邊寫一邊腿不由自主地靠在一起,一手抓住腳,一手哆哆嗦嗦的寫著!霸诘鹊劝,快好了”。我皺著眉頭自語道。此時,從我背后伸來一雙握杯子的手。我扭頭一看,是媽媽,她朝著我笑了笑,把杯子向前一送,我立刻感到了水蒸氣的熱量,我接過杯子,大口喝了起來,水中又甜,有一絲母親關懷的甜,有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后,媽媽說“還要些嗎,快別寫了,一起看電視吧!”我搖搖頭“不要了,也不看電視,我馬上就寫完了!痹拕傉f完,一件衣服便早已披在我的.身上了。

  這杯水不僅溫暖了我的全身,也溫暖了我的心,這杯水,讓我懂得了母親的關懷之情。

  一杯水,不僅溫暖,也溫馨!

四年級溫暖作文 篇10

  陽光燦爛,清風習習,多么美好的星期日早晨,我們坐在車里去郊游,看這車上,明晃晃的玻璃窗,亮麗奪目的噴漆,軟綿綿的車墊,一切那么美好。

  當我們正沉浸在無比快樂的時候,一個緊急剎車,打破了心中的寂靜,原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進人群聽他們七嘴八舌的議論,迎面襲來的巨浪,掀翻了游客的小船,游客們也一個個的掉入了水里,在這千鈞一發(fā)的時刻,一幫志愿者相繼縱身跳水,把落水者救上了岸?珊铀臏囟忍,游客們都已經(jīng)被凍僵了,怎么辦呢?突然,一位叔叔喊道:生火,有火就有溫度了,大家紛紛行動,好不容易才點燃了一把火,這是生命之火?裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時,一位從遠方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進了火里,火更亮了,一位老奶奶走到火堆前,猛然把手中的`拐棍扔進了火里,火更旺了

  從這火光中,我看到了一顆顆火熱的心,那么赤誠,那么可貴,從火光中,我看到了一雙雙友誼溫暖的手,伸向落水的游客。從這火光中,我看到了祖國人的高尚品德,從這火光中,我聽到一方有難,八方支援的贊歌,飛向未來。

  。∷緳C加大油門,車子向前飛奔,奔過湖岸,奔到火旁,奔向遠方!

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