工作交流會發(fā)言稿（通用26篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的工作交流會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作交流會發(fā)言稿 1
老師們：
上午好！
20xx年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作�，F(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報(bào)如下：
一、中職招生工作與平時教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)
我們深刻認(rèn)識到，沒有全校全體教師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認(rèn)識的真正提高，中職招生工作就很難達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高教師的思想認(rèn)識作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識到做好中職招生是學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的`真切體現(xiàn)，也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政會和教職工大會，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對于教師來說是額外負(fù)擔(dān)”的錯誤認(rèn)識和各種抵觸情緒，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業(yè)教育更好地被學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化中職招生工作措施
中職招生工作開始后，為確保中職招生任務(wù)圓滿完成，我校著力強(qiáng)化了六個方面的措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門召開了行政會議，制定了中職招生工作計(jì)劃和獎懲辦法，并成立了由我任組長、副校長XXX任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，明確對象，明確目標(biāo)，所有行政成員分別分組掛靠到每一個班級，班主任老師掛靠到每一位學(xué)生。二是摸清對象。在去年期末，班主任第一輪摸底，了解中班每一位學(xué)生讀中職的思想動向，給他們宣傳讀中職的好處，動員他們早早地與家長溝通，曉之以理，動之以情。今年開學(xué)之初，班主任通過第二輪摸底，對中班每一位學(xué)生的家長一一聯(lián)系，了解家長的意向，爭取家長的支持。通過兩輪摸底，我們有60位同學(xué)有意向去讀職校，學(xué)校將這60名對象，由分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起送往縣職中學(xué)校，并繳清了所有費(fèi)用。三是統(tǒng)一思想。在去年我在全體教師會上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。不放過每一個可能，不能往縣外任何中職學(xué)校送生，有任何中職學(xué)校來校宣傳，都要一一拒絕。充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是爭取縣職中支持配合。我們學(xué)校對職教招生工作非常重視，我親自掛帥并具體負(fù)責(zé)，確定了和職校聯(lián)動的方針。我們盛情邀請了包括縣職中XXX校長在內(nèi)的相關(guān)老師三番五次來我們學(xué)校做宣傳講座，集中全體三年級學(xué)生和老師，開座談會，互動交流。五是搞好宣傳。前幾年XX學(xué)校到縣職校就讀人數(shù)雖多，但很多學(xué)生都是半途而廢，中途輟學(xué)，群眾中負(fù)面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動時，讓家長和學(xué)生們不要有近臭遠(yuǎn)香的想法，給他們講到XX職中就讀，除可以節(jié)約車費(fèi)生活等成本外，更便于就近聯(lián)系家長管理學(xué)生，并列舉了往屆學(xué)生到外讀中職的不成功例子。并要求家長或?qū)W生可以到縣職中參觀，工作組人員負(fù)責(zé)全程陪同。六是加強(qiáng)激勵。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各個班，各位教師，以壓力促動力。學(xué)校還將班級中職升學(xué)率納入對畢業(yè)班級的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進(jìn)一步調(diào)動了教職工的積極性。
以上是我校今年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會。我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
工作交流會發(fā)言稿 2
各位同仁：
大家好!今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的特別品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
1、 要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生
有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
2、 為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的`，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
3、 完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到場。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動、班主任手冊的填寫、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時間無法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力�，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎?他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事?要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今，一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。
4、 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)
人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學(xué)習(xí)不好，可勞動非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干?”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了�！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非�？欤枷氲谝粋�做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵學(xué)生。其實(shí)，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。
工作交流會發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天能夠在此與大家共同交流，探討學(xué)校德育工作，我感到很榮幸。我也希望通過這次交流，更好地學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和成功的做法，下面就我校德育工作的一些做法給大家做一個匯報(bào)：
一、學(xué)校在德育工作中面臨的問題與困惑
學(xué)校德育工作面臨困惑主要有三個方面。一是德育范疇比較寬泛，涉及學(xué)校工作的方方面面，頭緒繁多，有時感到力不從心，甚至無所適從；二是社會對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考量過重，影響了教育活動的開展，缺乏時間、場地、經(jīng)費(fèi)等；三是學(xué)校德育工作整體設(shè)計(jì)缺失，即使有工作規(guī)劃，但實(shí)施起來也只是淺嘗則輒，可操作性不強(qiáng)，效率低下。
學(xué)校德育工作存在的主要問題是亂、難、專的特點(diǎn)。亂——誰都可以管，卻誰都不能徹底落實(shí)；難——大大超出了學(xué)�？梢猿惺艿姆秶粚！獙Φ掠ぷ髡叩乃刭|(zhì)要求近乎苛刻。
二、學(xué)校德育工作的基本模式
今年，教育部出臺了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》和《全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》。為了更好地開展學(xué)校社會主義核心價(jià)值觀的教育活動，針對學(xué)校德育工作中存在的問題和我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)校德育與心理健康教育、體藝教育等相結(jié)合，創(chuàng)建了富順二中 “12345” 的德育工作基本模式，有力地推動了學(xué)校德育工作的開展。“12345”德育模式即一個目標(biāo)、二種評選、三支隊(duì)伍、四類活動、五項(xiàng)教育。
一個目標(biāo)：為了促進(jìn)學(xué)生健康成長，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，把學(xué)生培養(yǎng)成具有推動社會進(jìn)步的愿景和能力的可持續(xù)發(fā)展的人。學(xué)校確定了培養(yǎng)具有健康的體魄、開朗的性格、積極向上的心態(tài)、良好的社會適應(yīng)性的愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義建設(shè)者的德育總目標(biāo)。
兩種評選：一是優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)的評選，包括優(yōu)秀班集體、文明寢室、優(yōu)秀社團(tuán)等的評選；二是德育榜樣的評選，包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、德育之星等的評選。我們以這兩種評選為抓手，努力把學(xué)校德育常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)。優(yōu)秀班級體、文明寢室每月一評選并命名為星級班集體和星級文明寢室。星級最高者方可評選各級優(yōu)秀班集體，班級管理情況與班主任津貼和評優(yōu)評先相結(jié)合。優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部的評選也要參考學(xué)生的德育表現(xiàn)和參與學(xué)生自主管理的情況。
三支隊(duì)伍：學(xué)校的德育工作注重德育管理隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部及社團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)。
四類活動：近年來，為了讓社會主義核心價(jià)值觀精神內(nèi)涵入心入腦，學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動，歸納起來分為四大類。
一是主題班會活動。根據(jù)不同學(xué)段和不同時段，學(xué)生中普遍存在的問題，我們要求班主任教師組織學(xué)生開展不同主題的主題班會，“體驗(yàn)親情、感恩父母” 、“我自信、我奮斗、我成功”、“沉著冷靜，輕松迎考”等。
二是體育藝術(shù)節(jié)活動。創(chuàng)新運(yùn)動會競賽內(nèi)容、改革藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目，讓運(yùn)動會成為全體學(xué)生都能參與的體育盛會，讓藝術(shù)節(jié)成為全體學(xué)生都能進(jìn)行藝術(shù)展現(xiàn)的舞臺，體育藝術(shù)節(jié)活動很愛學(xué)生歡迎。
三是學(xué)生社團(tuán)活動。我�，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)10個，有學(xué)生430多人，各社團(tuán)利用課余時間積極開展活動，與兄弟學(xué)校社團(tuán)間也進(jìn)行了多層面、多形式的交流活動。
四是青年志愿者活動。我校青年志愿者協(xié)會現(xiàn)有學(xué)生428人，學(xué)校的內(nèi)外，學(xué)校大型活動中都能見到這些志愿者活躍的`身影。
五項(xiàng)教育：為了培育學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)校結(jié)合德育常規(guī)開展五項(xiàng)教育。
一是文明素養(yǎng)教育。學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)。我們通過行為示范、榜樣引領(lǐng)的方式開展文明禮儀教育、衛(wèi)生健康教育、勤儉節(jié)約教育來提高學(xué)生文明素養(yǎng)和幫助學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二是道德品質(zhì)教育。通過價(jià)值引領(lǐng)、知榮知恥的方式幫助學(xué)生進(jìn)行個人道德修養(yǎng)，家庭倫理道德和社會公共道德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、尊重他人和責(zé)任意識。
三是民主與法制教育。民主與法制教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和法制精神。這與社會主義核心價(jià)值中倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治是一致的。
四是民族精神教育。民族精神教育主要是愛國主義教育，在進(jìn)行愛國主義教育時，我們提出循序漸進(jìn)的愛國主義、力所能及的愛國主義、成熟理志的愛國主義。
五是理想信念教育。理想信念教育我們教育
學(xué)生要學(xué)會規(guī)劃自己，規(guī)劃人生，要樹立生活理想、事業(yè)理想、社會理想，學(xué)校開展了百日沖刺誓師活動，堅(jiān)持開展心理和航活動，使學(xué)生自信的學(xué)習(xí)、自信的生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，人格健全。
總之，學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要切實(shí)有效的滲透社會主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)德育課程化工作，需要我們德育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，不斷提高德育工作的時效性和實(shí)效性。
以上是我校近年來在德育工作以及踐行核心價(jià)值觀活動中的一些做法與嘗試，其中還有許多不成熟和值得商榷的地方，愿與同仁們共同探討，共同促進(jìn)全縣德育工作的發(fā)展與進(jìn)步。謝謝！
工作交流會發(fā)言稿 4
老師們：
來到基層工作將近一年了，從無知到了解，從陌生到熟悉，經(jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。通過一年來的實(shí)踐，使我較為深刻的認(rèn)識到，基層工作面寬量大，政策性強(qiáng)，涉及千家萬戶，只要我們踏踏實(shí)實(shí)做好老百姓期盼的每一件事，把老百姓的每一件事當(dāng)作自己的事，努力為他們營造一個生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境，即使沒有轟轟烈烈的事跡，在平凡的工作崗位上也能做出不平的業(yè)績。下面我首先匯報(bào)下一年來的工作：
一、一年工作回顧
1、深入群眾，了解群眾，解疑幫難。深入群眾家里面，通過與群眾的交流，了解他們的生活情況，了解他們最關(guān)心、最需要迫切解決的問題。對生活特別困難的農(nóng)戶，幫助他們辦理低保，解決生活問題；對群眾遇到的種養(yǎng)殖難題，通過查詢資料、咨詢專家等方式想法設(shè)法幫他們解決；群眾對國家政策的盲點(diǎn)、一知半解，將疑問解釋清楚，將政策宣傳到位。
2、積極培養(yǎng)入黨積極分子，努力改變支部老齡化的現(xiàn)狀。積極主動發(fā)展年輕黨員，通過了解，與支部共同努力培養(yǎng)了5名塌實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)，有經(jīng)濟(jì)頭腦并能帶動農(nóng)戶發(fā)展致富的年輕入黨積極分子，本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，極力扭轉(zhuǎn)支部老齡化的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在本村已有37名黨員，5名積極分子，35歲以下黨員5名。
3、做好遠(yuǎn)程教育及信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分利用遠(yuǎn)教資源，組織干部群眾學(xué)習(xí)黨的理論政策、法律法規(guī)、種養(yǎng)殖技術(shù)，觀看戲曲、小品、電影等文藝節(jié)目，既豐富各位的業(yè)余生活，又學(xué)到了新知識新技術(shù)。建立自己的網(wǎng)站，通過網(wǎng)站發(fā)布重大信息，進(jìn)行村務(wù)公開，加強(qiáng)招商引資等。
4、做好文字記錄及信息上報(bào)工作。及時準(zhǔn)確的做好各種會議記錄和工作臺帳，及時向政府反映各種村級信息。
5、做好村級項(xiàng)目的申報(bào)工作。去年完成申報(bào)湖南省省級生態(tài)村工作，并順利通過，今年申報(bào)農(nóng)家書屋亦通過。今年的環(huán)境綜合整治項(xiàng)目正在審批中。為解決村級建設(shè)難題，向上級請求支持水泥資金。
二、工作體會
1、對農(nóng)村工作的.看法：農(nóng)村工作有其復(fù)雜性與艱巨性。作為一名基層農(nóng)村干部，我們直接面對的是廣大農(nóng)民群眾。由于過去的某些原因，農(nóng)民的文化水平不高，對新鮮事物的接受能力不強(qiáng)，有時甚至抵觸，這就導(dǎo)致了我們農(nóng)村干部在宣傳一些新的產(chǎn)業(yè)，新的政策的時候遇見的難度比想象中更大。另一方面，放眼看現(xiàn)在的農(nóng)村，有能力和年輕的人都到外面的城市務(wù)工去了，留下來的大部分都是一些老人和兒童�？窟@些老人和兒童來發(fā)展農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村仿佛如天方夜譚一般。所以我覺得農(nóng)村要發(fā)展一要穩(wěn)住干部、二要穩(wěn)住老百姓。
農(nóng)村的工作很多都是靠我們農(nóng)村干部軟磨硬泡的“磨”出來的。新產(chǎn)業(yè)、新政策要宣傳都是靠大會、小會，登門訪戶的挨家拜訪宣傳出來的。然而農(nóng)村干部一方面要思考全村的發(fā)展和上級安排的任務(wù)，另一方面要去照顧自己的家庭，這無形中給他們帶來了很大的壓力。如果有專職的、脫產(chǎn)的農(nóng)村干部，將會給農(nóng)村發(fā)展帶來更多的便利。
2、個人思想上的變化：從剛來時情感上的孤獨(dú)無助，到面對工作感到不知所措，到體會到農(nóng)村工作的艱難復(fù)雜，再到現(xiàn)在的充實(shí)滿足，我一步步走了過來，從來沒有后悔過，我喜歡這樣的工作，這樣的生活。
�。�1）剛到農(nóng)村時生產(chǎn)上不熟悉，生活上不習(xí)慣；人情風(fēng)俗、社會環(huán)境、人際交往等方面都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。但在村民的關(guān)心、照顧和理解中，我慢慢地融入了村民的生活，與村民關(guān)系良好，并通過村民了解他們的期望，為自己的工作打好基礎(chǔ)。
�。�2）轉(zhuǎn)變個人角色。從被動的接受、聽從安排，到積極主動的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，自己的思想不斷成熟，積極性主動性不斷提高。
3、工作上的認(rèn)識：書到用時方恨少。
�。�1）自己的知識水平和工作能力還比較有限。立足農(nóng)村工作，當(dāng)理論與實(shí)踐激烈碰撞后，深感方法不夠，經(jīng)驗(yàn)缺乏。在工作中經(jīng)常覺得信心不強(qiáng)，勇氣不大，無法勝任。
�。�2）面對紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作，現(xiàn)實(shí)逼迫我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研究農(nóng)村工作新的方式方法、學(xué)習(xí)溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和協(xié)調(diào)手段等知識；在新農(nóng)村建設(shè)中不斷把自己錘煉成為眼界寬、思路寬、胸襟寬“三寬境界”的好“村官”。
這一年的工作很平凡，卻也讓我意識到了自身的不足和責(zé)任的重大。我必須不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)創(chuàng)新，真正為村民做實(shí)事，辦好事，在農(nóng)村的工作實(shí)踐中不斷地完善自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三、對相關(guān)部門的工作建議
1、希望村干部及村民能夠給予我們充分的信任，給予我們一定的工作權(quán)利，讓我們可以有機(jī)會為村民做事。同時也希望得到應(yīng)有的尊重。
2、希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府能夠讓我們接觸更多的鄉(xiāng)村工作，比如新農(nóng)村建設(shè)、衛(wèi)生、民政、計(jì)生、婦女工作等許多方面，拓展我們的視野，熟悉更多的工作方法、工作程序，以便更好的鍛煉自己，更好的熟悉農(nóng)村工作，為村民服務(wù)，而不是只局限于辦公數(shù)工作，書面材料。
3、希望組織部能夠組織我們外出學(xué)習(xí)調(diào)研。每半年或一年外出考察一次，學(xué)習(xí)其他地方大學(xué)生村官的工作經(jīng)驗(yàn)或先進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的工作模式。
四、如何做好大學(xué)生村官工作
1、針對大學(xué)生村官。
一是端正思想和心態(tài)。首先要端正思想認(rèn)識，樹立正確的人生價(jià)值觀，調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真解決好當(dāng)村官既不是作秀，更不是鍍金，也不是為了刻意當(dāng)官而先當(dāng)村官，把當(dāng)村官作為當(dāng)官的跳板。應(yīng)該通過在農(nóng)村三年的實(shí)踐，更好地了解中國社會和中國農(nóng)村以及農(nóng)民的生產(chǎn)和生活現(xiàn)狀，積累一定的農(nóng)村實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，為將來有機(jī)會走上其他領(lǐng)導(dǎo)工作崗位奠定扎實(shí)的工作基礎(chǔ)，否則一旦遇到困難或挫折，便容易產(chǎn)生打退堂鼓的思想。
二是踏踏實(shí)實(shí)做事，從小事做起。農(nóng)村的工作是一點(diǎn)一滴的小事情拼湊起來的，要善于做小事情，樂于做小事情，不要指望“一口吃個胖子”；農(nóng)民永遠(yuǎn)是最實(shí)際的，你愛他一尺，他會敬你一丈；按照村民的意愿去辦事，實(shí)事求是，他們才會擁護(hù)你，愛戴你。只有你踏踏實(shí)實(shí)地去干了，你才會挖掘到更深層次的東西，你才會感受到別人永遠(yuǎn)無法感受的分量。
工作交流會發(fā)言稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
應(yīng)年級組的要求今天要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，我感到十分榮幸，但更多的是誠惶誠恐，因?yàn)樵谧募扔斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)更豐富的老班主任，也有工作上比我更有激情活力的年輕班主任，我的發(fā)言其實(shí)談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
有人說:班主任是世界上最小的主任。也有人說:班主任是學(xué)校里最苦的崗位。確實(shí)，班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦繁瑣碎的工作，班主任不但要教好自己所教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。但是很高興我能成為一名班主任。因?yàn)橹灰强吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步成長我便覺得我的工作有了意義。
自20xx年參加工作以來我一直從事班主任工作。其中20xx、20xx、20xx年開始擔(dān)任電子和園林兩個專業(yè)混合班的班主任。在我?guī)н^的班級學(xué)生里有不乏考上重點(diǎn)本科科院校的；有參加省級、國家級技能大賽中多次獲獎的；也有被評為市級、省級三好學(xué)生、技能實(shí)習(xí)標(biāo)兵的，他們與我一起一直在共同進(jìn)步，在這7年的班主任工作中我總結(jié)出了六個字的帶班心得那就是“四心、三勤、兩快”。
首先四心指的就是：積極、細(xì)心、多心、信心。
第一個心，積極。俗話說“萬事開頭難”。我的做法就是每一個第一次我都別有積極的把它去做好。這對于班主任樹立形象至關(guān)重要。比如，第一次上課，就要幫助學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景，讓他們真正理解能力的重要性，意識到社會對于技能人才的需要性，對自己的未來充滿信心。第一次班會，明確班干部職責(zé)，要求班干部以身作則，起到模范帶頭作用。第一次出操，我總是會第三或者四個趕到操場，然后表揚(yáng)到得早點(diǎn)同學(xué)，提醒到的晚的同學(xué)等等。正是通過這么多的第一次，我才一步步地走到學(xué)生中間去，學(xué)生也開始慢慢接受我。
第二個心，細(xì)心。細(xì)心的做好班級日常管理工作 。包括建立班級qq群、微信群，細(xì)心定好群規(guī)，細(xì)心做好與家長的溝通工作。制定嚴(yán)格的班級版規(guī)。細(xì)心的選好每一位班干部，細(xì)心觀察每一位學(xué)生的.思想動態(tài)，學(xué)習(xí)動態(tài)。細(xì)心對待每一位學(xué)生，處理問題時一視同仁，沒有薄厚、遠(yuǎn)近之分，對事不對人。
第三個心，多心。簡單來說就是在看待班級問題、處理班級問題時要多留一個心眼，先把問題的來龍去脈搞清楚，根據(jù)不同的學(xué)生的特別特征要采取不同的方式方法。比如說，班上有些學(xué)生第一次第二次犯錯我可能會先公開的提醒他，到第三次的時候我就會對他采取相應(yīng)的處罰措施絕不妥協(xié)。讓他心服口服的接受我的批評處理。讓班上其他的同學(xué)也要引以為戒。
第四個心，信心。我會懂得賞識和激勵每一位學(xué)生，一個班級，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求也不同。因此，賞識激勵要有不同的針對性。文化課不好的學(xué)生，動手能力不一定差，不愛表達(dá)得學(xué)生，不一定沒想法，給學(xué)生機(jī)會，力求在平凡、普通的學(xué)習(xí)生活中捕捉閃光點(diǎn)，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，給他們信心。在我們班學(xué)生只要你肯表現(xiàn)，就有機(jī)會得到肯定，只要你肯努力，就會換來成功。只要你有進(jìn)步就會得到表揚(yáng)，及時捕捉每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。
其次是“三勤”，很簡單但卻很辛苦。所謂三勤就是“腳勤，嘴勤，眼勤”腳勤就是要經(jīng)常走到班里去，走到學(xué)生宿舍，走到學(xué)生中間來,多與學(xué)生接觸在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時，進(jìn)行直接干預(yù)，正確引導(dǎo)。“眼勤” ，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時掌握第一手材料�！白爝�要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣我就會對學(xué)生的教育對癥下藥，也就能收到事半功倍的效果�！叭凇钡暮锰幬疑钣畜w會，就拿宿舍衛(wèi)生來說吧，剛參加工作的時候，男生宿舍衛(wèi)生很讓我頭疼，開始我還自己安慰說，男生宿舍應(yīng)該就是這個樣，但當(dāng)后來我跑得勤了，他們的衛(wèi)生質(zhì)量也就上去了。還有就是早、晚自習(xí)第一節(jié)之前每天我都堅(jiān)持在規(guī)定的時間趕到教室，督促學(xué)生早點(diǎn)開始自習(xí)，慢慢的習(xí)慣養(yǎng)成后班上的學(xué)生遲到現(xiàn)象也就沒有了。
最后就是“兩快”。第一快就是班主任執(zhí)行工作處理問題時時要快，不要等到問題出現(xiàn)后還因?yàn)檫@樣或那樣的事情拖到后面去處理，這樣效果肯定會大大降低。第二快就是班主任自己的行動要快，比如在給學(xué)生批改作業(yè)、試卷時要及時；在給學(xué)生上實(shí)訓(xùn)課時自己的操作演示要快好；在和學(xué)生一起參加活動時行動要快、組織要快等等�？傊�，班主任在日常生活中一定要要以身作則給學(xué)生樹立起一個時間觀念強(qiáng)、工作效率高、是一個說一不二雷厲風(fēng)行的老師形象，這樣就會慢慢的影響到學(xué)生的行為習(xí)慣達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。
以上是我對自己班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)感觸。雖然在所有的“主任”中，職“班主任”的職位最是小的,但責(zé)任卻是最大的。我深知自己的責(zé)任重大，在今后的班主任工作中，我會更加的努力，爭取讓我的每一個學(xué)生都能學(xué)有所成，快樂成長！
謝謝大家!我的發(fā)言到此結(jié)束。
工作交流會發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)代表：
你們好！今天，黨委、辦事處在這里召開容桂制造業(yè)信息化工作會議，目的是進(jìn)一步貫徹落實(shí)"廣東省制造業(yè)信息化工程試點(diǎn)示范鎮(zhèn)"工作，加快容桂制造業(yè)信息化發(fā)展進(jìn)程。為了切實(shí)保證該項(xiàng)工作的開展，辦事處專門制訂了《容桂制造業(yè)信息化工作實(shí)施方案》。剛才，吳良藝同志還在會上重點(diǎn)宣讀了辦事處制訂的容桂制造業(yè)信息化工程管理辦法（試行）。這兩份文件對容桂制造業(yè)信息化工作的具體實(shí)施步驟、方法和管理方面作了明確的規(guī)定，大家會后要認(rèn)真加以學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。根據(jù)會議安排，我代表街道辦事處作一個發(fā)言，主要講三方面：
一、充分認(rèn)識推進(jìn)信息化的意義和作用
人類社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，信息技術(shù)在各個領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，并已成為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要因素，信息化水平的高低也成為衡量一個國家綜合國力的一個重要標(biāo)志。溫家寶總理在去年召開的國家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會議上指出："大力推進(jìn)信息化，是我國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的必然選擇，是促進(jìn)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展、增強(qiáng)綜合國力和國際競爭力、維護(hù)國家安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措"，溫家寶總理的講話充分闡明了推進(jìn)信息化的重要性和必要性。
中國加入WTO之后，企業(yè)面臨的一個根本變化就是國內(nèi)市場國際化。容桂的企業(yè)要與眾多的國內(nèi)外企業(yè)競爭，關(guān)鍵靠什么？要靠企業(yè)自身的競爭力，企業(yè)在激烈的市場競爭中才能立于不敗之地。隨著市場競爭對產(chǎn)品特別化要求的日益增加，以及客戶對交貨周期要求的日益縮短，企業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)出品種多、批量小、換代快的特點(diǎn)，要求制造企業(yè)必須迅速掌握瞬息萬變的市場，不斷提升企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力，把競爭從價(jià)格競爭變?yōu)橘|(zhì)量、性能、價(jià)格、服務(wù)等全方位的品牌競爭。因此，在制造企業(yè)中推進(jìn)信息化，對提高制造企業(yè)的市場競爭力，保持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
什么是企業(yè)信息化？簡單地講，企業(yè)信息化主要包括數(shù)字化設(shè)計(jì)、數(shù)字化生產(chǎn)、數(shù)字化裝備和數(shù)字化管理等四個方面。數(shù)字化設(shè)計(jì)指的是應(yīng)用二維CAD和三維CAD進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，數(shù)字化生產(chǎn)指的是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助制造和過程自動化控制，數(shù)字化裝備指的是數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人的使用，而數(shù)字化管理，就是要大力推廣企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、客戶關(guān)系管理（CRM）、供應(yīng)鏈管理（SCM）以及辦公自動化和電子商務(wù)應(yīng)用。
企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)的主體，通過實(shí)施信息化，可以降低成本、提高設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的自動化水平、優(yōu)化企業(yè)管理制度、創(chuàng)新供應(yīng)鏈運(yùn)作模式、建立良好的客戶關(guān)系的目的，從而全面提高企業(yè)核心競爭力，使企業(yè)在市場競爭中處于主導(dǎo)地位。
企業(yè)信息化有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級。容桂的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過十多年高速發(fā)展，取得了令人矚目的成就，已經(jīng)達(dá)到了中級工業(yè)化水平，但要實(shí)現(xiàn)向高級工業(yè)化的跨越，經(jīng)濟(jì)增長從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，必須對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，用技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)的層次和檔次。而企業(yè)信息化就是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、升級換代的主要載體之一。
為了推進(jìn)容桂制造業(yè)信息化工作，辦事處專門制定了具體的實(shí)施方案和管理辦法，目的就是要切實(shí)加強(qiáng)對制造業(yè)信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理，充分利用和動員政府各相關(guān)部門、企業(yè)和社會的力量，形成合力，將制造業(yè)信息化工作推上一個新的臺階。"以信息化帶動工業(yè)化"，用信息技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和先進(jìn)制造技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展，這對于整個容桂制造業(yè)水平的提升具有十分重要的意義。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，增強(qiáng)推進(jìn)企業(yè)信息化的信心
經(jīng)過多年來的努力，容桂制造業(yè)信息化工作已經(jīng)取得了一定成績，并于20xx年被廣東省科技廳授予"廣東省制造業(yè)信息化工程試點(diǎn)示范鎮(zhèn)"稱號，這既是對我們成績的肯定，也對我們下一步工作提出了更高要求。我們要以此為契機(jī)，把握機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，增強(qiáng)工作信心，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將試點(diǎn)工作扎實(shí)做好�；仡櫲莨鹬圃鞓I(yè)信息化的發(fā)展歷程，我們具備一些有利條件，這是我們推進(jìn)信息化工作的優(yōu)勢，概括起來有以下幾方面：
�。ㄒ唬┤莨鹬圃鞓I(yè)比較發(fā)達(dá)，規(guī)模企業(yè)基礎(chǔ)好
容桂制造業(yè)經(jīng)過改革開放十幾年的快速發(fā)展，特別是近年來結(jié)構(gòu)的調(diào)整，已經(jīng)形成了比較雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，并成為了珠三角重要的制造業(yè)生產(chǎn)基地。20xx年，容桂的工業(yè)銷售收入達(dá)到389億元，出口創(chuàng)匯14.6億美元。容桂作為重要的制造業(yè)基地，擁有企業(yè)3000多家。其中年銷售5000萬元以上的企業(yè)62家，超億元企業(yè)32家，形成了以家電、化工涂料、電線電纜、生物醫(yī)藥、塑料制品等為骨干的產(chǎn)業(yè)格局，是全國最大的冰箱、微波爐、空調(diào)生產(chǎn)基地�？讫垺⒏裉m仕、容聲等國內(nèi)馳名商標(biāo)，以及一大批著名品牌，享有相當(dāng)高的市場知名度。所有這些都是我們推進(jìn)容桂制造業(yè)信息化工作的基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
�。ǘ┢髽I(yè)信息化建設(shè)起步早、應(yīng)用面廣
容桂企業(yè)信息化工作具有比較好的基礎(chǔ)。早在八十年代，科龍公司的前身——廣東珠江冰箱廠大膽投入150萬元，建設(shè)省內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的第一個計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)，取得了顯著效益，該項(xiàng)目榮獲廣東省"企業(yè)管理一等獎"。目前，容桂年銷售5000萬以上的工業(yè)企業(yè)85.2擁有信息化專業(yè)人才；64.9的企業(yè)設(shè)有信息主管和計(jì)算機(jī)部門；建有較完整的MRPII/ERP應(yīng)用的企業(yè)17家；今年計(jì)劃開展信息化應(yīng)用企業(yè)14家。此外，容桂136家規(guī)模企業(yè)中應(yīng)用了CAD的有89家，建有企業(yè)網(wǎng)站的93家，有13家企業(yè)開展了電子商務(wù)應(yīng)用。
�。ㄈ┢髽I(yè)實(shí)力雄厚，對信息化高度重視
企業(yè)信息化需要一定的資金投入，目前政策和資金的扶持力度都有限，主要靠企業(yè)自己投入為主。目前容桂相當(dāng)部分的企業(yè)特別是規(guī)模企業(yè)已經(jīng)基本完成原始積累，步入高速增長期，成為行業(yè)的佼佼者，完全有條件實(shí)施企業(yè)信息化工程，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。同時，容桂有一批具有遠(yuǎn)見卓識的企業(yè)家，對企業(yè)信息化有充分認(rèn)識和了解，而且身體力行地使用信息技術(shù)提升企業(yè)競爭力。不少企業(yè)家對推進(jìn)企業(yè)信息化工作具有獨(dú)特的見解。不足之處是局限于內(nèi)部應(yīng)用、缺乏系統(tǒng)集成，形成信息孤島。如果再加大投入和資源整合力度，這部分企業(yè)的信息化工程完全可以上一個新臺階。
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容桂制造業(yè)信息化應(yīng)用不僅在范圍上覆蓋CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、PDM（產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理）、MRPII（制造資源計(jì)劃）、ERP（企業(yè)資源計(jì)劃）等領(lǐng)域，而且擁有科龍公司這樣的國家863/CIMS優(yōu)秀應(yīng)用示范工程�？讫埞就ㄟ^CIMS的實(shí)施，企業(yè)管理和人員素質(zhì)發(fā)生了很大的變化，實(shí)現(xiàn)了信息集成，提高了效率，為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了國家級水平。順威公司通過進(jìn)銷存系統(tǒng)的實(shí)施，改變了傳統(tǒng)的'管理模式，企業(yè)工作效率提高20，庫存量減少10，供貨周期縮短10，被推薦申報(bào)廣東省制造業(yè)信息化工程項(xiàng)目，成為容桂中小型制造業(yè)信息化的示范，在成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備今年6月全面地實(shí)施ERP系統(tǒng)。這些信息化工作做得比較好的企業(yè)不僅可以直接為我們的企業(yè)提供信息化工作示范，而且他們從推進(jìn)信息化工作中得到的好處可以間接使我們的企業(yè)受到教育，增強(qiáng)信心和工作的動力，帶動容桂信息化工作的全面提高。
三、實(shí)施信息化的工作部署
容桂制造業(yè)信息化工作的思路是按照國家和省制造業(yè)信息化總體部署，以"抓應(yīng)用、創(chuàng)環(huán)境、促發(fā)展、見效益"為工作方針，充分發(fā)揮企業(yè)的主體優(yōu)勢，加大政府引導(dǎo)和扶持力度，加快制造業(yè)信息化應(yīng)用示范體系和技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)，創(chuàng)造良好的制造業(yè)信息化推廣應(yīng)用環(huán)境。大幅度提高信息技術(shù)應(yīng)用水平和普及程度，帶動全街道制造業(yè)信息化建設(shè)，提高企業(yè)整體競爭力和區(qū)域競爭力，促進(jìn)和培育相關(guān)軟件業(yè)、系統(tǒng)集成和技術(shù)咨詢服務(wù)業(yè)的發(fā)展，努力將容桂建設(shè)成為廣東省制造業(yè)信息化工程先進(jìn)示范鎮(zhèn)。具體要求做好以下己方面工作：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立信息化推進(jìn)機(jī)制
利用信息技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)涉及面廣、技術(shù)周期更新快、推動難度較大的系統(tǒng)工程，不但需要企業(yè)積極參與外，而且還必須要有政府的引導(dǎo)和支持。為了加強(qiáng)對制造業(yè)信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，辦事處成立了容桂制造業(yè)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體的實(shí)施方案和管理辦法，將制造業(yè)信息化推進(jìn)工作制度化、規(guī)范化。為保證工作的開展，在省、區(qū)配套啟動資金的基礎(chǔ)上，辦事處計(jì)劃從財(cái)政拔出相應(yīng)的扶持資金，為企業(yè)推進(jìn)信息化提供實(shí)質(zhì)性的資金支持。
2、搞好試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開
根據(jù)企業(yè)信息化需求、行業(yè)屬性、基礎(chǔ)管理水平及信息化改造內(nèi)容的不同，從實(shí)際出發(fā)，選擇條件成熟的企業(yè)和切實(shí)可行的方案，進(jìn)行分類指導(dǎo)，有針對性地開展企業(yè)信息化試點(diǎn)。如家電、機(jī)械、五金等行業(yè)可選擇采用離散型制造模式，涂料、化工、制藥和食品等行業(yè)可選擇采用流程型或混合型制造模式等。計(jì)劃用三年時間，以企業(yè)投入為主，政府給予一定比例的資金扶持，建成一批制造業(yè)信息化應(yīng)用示范企業(yè)。政府相關(guān)職能部門要加強(qiáng)對示范工作的指導(dǎo)，及時了解示范工作情況，注意總結(jié)示范工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)示范企業(yè)之間的交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。示范企業(yè)通過驗(yàn)收之后，要及時將成功的示范經(jīng)驗(yàn)加以推廣，形成示范輻射效應(yīng)，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)全局，逐步鋪開提高容桂制造業(yè)信息化的應(yīng)用水平，提高企業(yè)綜合競爭力。
3、加強(qiáng)合作，集成優(yōu)勢，完善服務(wù)體系
要針對不同層次企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用需要，充分利用省、區(qū)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)資源，為容桂制造業(yè)信息化提供技術(shù)支持；吸引優(yōu)質(zhì)的技術(shù)開發(fā)、人才培訓(xùn)、軟件和系統(tǒng)集成專業(yè)公司到容桂設(shè)點(diǎn)，為企業(yè)提供市場化服務(wù)；積極為有需求的企業(yè)推薦有實(shí)力、信譽(yù)好的技術(shù)依托單位；要加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)的合作，大力促成企業(yè)與大專院校、科研院所走產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)和實(shí)施的路子；同時要充分利用好信息化資金，提高成功率；通過一系列措施，集成示范和推廣優(yōu)勢，逐步完善技術(shù)服務(wù)體系，形成應(yīng)用示范體系建設(shè)和技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)相互促進(jìn)、共同完善、良性循環(huán)發(fā)展的局面。
4、加大宣傳和培訓(xùn)力度
推進(jìn)企業(yè)信息化工作是近期政府的中心工作之一，各相關(guān)職能部門要提高認(rèn)識，精心組織，做好宣傳發(fā)動工作。要認(rèn)真做好信息化工作和具體推進(jìn)計(jì)劃，要定期發(fā)布企業(yè)信息化工作的進(jìn)展情況，特別是示范企業(yè)、試點(diǎn)成功的企業(yè)，要加強(qiáng)宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)推廣。引導(dǎo)企業(yè)重點(diǎn)突破，少走彎路，多走捷徑，提高效率。要加強(qiáng)培訓(xùn)，先從基礎(chǔ)較好的企業(yè)起步，開展企業(yè)信息化培訓(xùn)，重點(diǎn)提高企業(yè)"一把手"、管理層對信息化工作的認(rèn)識和決策水平，提高企業(yè)管理人員對信息技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用能力，幫助企業(yè)培養(yǎng)一批復(fù)合型人才，建設(shè)一支應(yīng)用、管理信息化的基本隊(duì)伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)代表，信息化建設(shè)是一項(xiàng)長期而重要的系統(tǒng)工程，必須高度重視，常抓不懈。我們要以容桂作為廣東省制造業(yè)信息化工程試點(diǎn)示范鎮(zhèn)為契機(jī)，統(tǒng)一認(rèn)識、齊心協(xié)力，通力合作，努力把容桂建設(shè)成為信息技術(shù)推廣應(yīng)用的先進(jìn)地區(qū)，推動容桂現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。
謝謝大家！
工作交流會發(fā)言稿 7
老師們：
大家好，我是零八大隊(duì)七中隊(duì)刑事犯罪偵查專業(yè)二區(qū)的，在零八級學(xué)生會中擔(dān)任了體育部部長職務(wù)。今天很榮幸能在這里與大家共同探討學(xué)生干部如何組織活動的問題。在過去的半年中，我們體育部先后舉辦了“新生杯”籃球賽，“新生杯”足球賽，冬季長跑活動，“團(tuán)結(jié)杯”拔河比賽，“友誼杯”跳繩比賽，“活力杯”乒羽大賽等一系列豐富多彩的活動，每一個活動的開展都經(jīng)歷了前期的細(xì)心籌劃，中期的精心舉辦，后期的真心總結(jié)。下面讓我來為大家具體說明我們半年來工作的經(jīng)驗(yàn)心得，供大家交流指正。
首先，在前期的籌劃準(zhǔn)備中，要細(xì)心。
一個細(xì)心準(zhǔn)備的方案是保證整個活動順利、成功舉行的前提。細(xì)心的籌劃主要體現(xiàn)在三方面：
一、以鮮明的“指導(dǎo)思想”和“活動主題”為亮點(diǎn)，突出亮點(diǎn)。
要緊跟黨、團(tuán)、學(xué)校的大政方針，體現(xiàn)團(tuán)組織的先進(jìn)性，通過活動把更多的青年團(tuán)結(jié)到團(tuán)組織當(dāng)中來，這才是活動的意義所在，比如“紅五月”活動，緊緊圍繞紀(jì)念“五四”運(yùn)動九十周年這一主題，主題突出，特色鮮明。
二、以細(xì)致的比賽辦法和活動流程為重點(diǎn)，抓好重點(diǎn)。
每一次比賽、活動都要把規(guī)則定細(xì)，定規(guī)范，體現(xiàn)公平、公正、公開，讓參與者明明白白參賽，服服帖帖完賽。在制定活動流程時，要預(yù)知一切不利于活動進(jìn)行的突發(fā)情況，比如觀眾秩序、裁判公正問題、天氣、時間等一系列問題都要有相應(yīng)對策。在舉辦“團(tuán)結(jié)杯“拔河比賽時，我們忽略了觀眾秩序問題，致使比賽時觀眾與參賽者混為一團(tuán)，場面極為混亂，使比賽的形象和組織者的威信大受影響。此后我們吸取教訓(xùn)，細(xì)致了比賽辦法和活動流程，促進(jìn)了活動的順利開展。
三、以廣泛的宣傳為難點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。
活動要做到人人皆知、個個參與，必須依靠強(qiáng)大的宣傳力度。海報(bào)是重要手段，但這只是基礎(chǔ)。我們體育部利用分散在各中隊(duì)的干事向區(qū)隊(duì)干部宣傳，再由區(qū)隊(duì)干部向廣大學(xué)生宣傳，調(diào)動大家的積極性，擴(kuò)大影響。
其次，中期的活動舉辦中，要精心。
精心舉辦就是要把心思落在人和物上，爭取達(dá)到參與廣泛、氣氛熱烈、秩序井然、組織規(guī)范。
一、對于人，要依靠所有人的力量，把責(zé)任落實(shí)到人，分塊、分部，人人都有主人翁意識，使上傳下達(dá)準(zhǔn)確、快速。同時要協(xié)調(diào)好參與者、裁判、觀眾的'關(guān)系，保證活動有秩序的進(jìn)行，可以采取開協(xié)調(diào)會的形式，讓活動洋溢著和諧、友誼的氣氛。
二、對于物，場地要事先申請，器材要充分利用。運(yùn)動場、籃球場要向警訓(xùn)部申請，禮堂要向校辦申請，街區(qū)要向團(tuán)委申請。各種器材可以向?qū)W生會各部門借用，要有器材的分配方案，最大效率的利用器材，同時注意保管好器材。
最后，后期的回顧總結(jié)中，要真心。
真心總結(jié)使學(xué)生干部工作得以延續(xù)發(fā)展，從迷茫走向成熟的保證。失敗的教訓(xùn)，成功的經(jīng)驗(yàn)必須去真心實(shí)意地看待。
一方面，活動前到活動后都要認(rèn)真記錄活動詳情，從宏觀上總結(jié)活動步驟、活動方法是否得當(dāng)；另一方面，從微觀上總結(jié)活動細(xì)節(jié)，細(xì)化每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)。我們只有通過一次次的總結(jié)，才能使工作效率不斷提高，形成良性循環(huán)。
我部經(jīng)過多次活動后總結(jié)出了三大“法寶”：一、擴(kuò)大參與面，增加比賽的趣味性，讓更可能多的同學(xué)參與進(jìn)來；二、積極與各位隊(duì)長聯(lián)系，獲得他們的支持和幫助；三、加大宣傳力度，與各部門、各方面積極協(xié)作。
學(xué)生干部舉辦活動只有經(jīng)過前期的細(xì)心籌劃，中期的精心舉辦，后期的真心總結(jié)，才能使隊(duì)長放心，使同學(xué)稱心，真正發(fā)揮我們學(xué)生干部的作用。
工作交流會發(fā)言稿 8
老師們：
這是一個光榮的任務(wù)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，卻冒然坐在這里。不敢作所謂“交流”，作為一名尚還在摸著石頭過河的年輕人來說，在三小，因?yàn)橛泻芏嗑礃I(yè)的老師影響我，所以我成長著，學(xué)習(xí)著。今天下午，請?jiān)试S我簡單地匯報(bào)一下我近一年來在三小的感受和同學(xué)生在一起的收獲。
原本以為，小孩子很容易對付，可當(dāng)我在2007年9月第一次走近四（1）班的教室卻發(fā)現(xiàn)：小孩子們已亂成一團(tuán)。不是我不夠嚴(yán)肅，不是沒有叫“停下來”。而是：我原有的對待中學(xué)生的那一套教學(xué)方法在這里根本行不通。
“從零開始”我下定決心。首先是積極地聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂組織及教學(xué)；接著便是主動拜師學(xué)藝，向師傅鐘老師取經(jīng)……
知識的課堂是冰冷的，情感的課堂是人文的，知識的教育是傳統(tǒng)的，人格的教育才是健全的。在我學(xué)習(xí)的過程中，在完成美術(shù)學(xué)科知識的教學(xué)后，我思索著、也尋找著……
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌姍處。”在編輯校報(bào)的過程中，我看到，劉華玲老師這樣寫道：我曾多次批評教育過學(xué)生，也見過同事批評教育學(xué)生，但批評教育之后，學(xué)生還能笑著走出辦公室的不多。反倒發(fā)現(xiàn)，一直被批評的總是那么幾個學(xué)生，而且越批評，他們就越“需要”批評。劉華玲老師總結(jié)說：也許是“狂風(fēng)暴雨”、“苦口婆心”、“諷刺挖苦”等批評教育的方式，傷害了學(xué)生的自尊心，使他們難以產(chǎn)生自覺改正錯誤的念頭。犯錯誤是上帝給孩子的權(quán)利，每個孩子都會在犯錯誤中成長。老師的一個微笑、一個眼神，有時可以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評，但都可以是甜的。
劉華玲老師的這段感受也是我近一年時間以來教育小孩子時的感受。我們班上的`涂身杰同學(xué)算是一個典型。他生性好動，也愛說話，在課堂上總能成為亮點(diǎn)。教師私下就說：這孩子可能有“多動癥”吧，當(dāng)然，這樣的談話沒有惡意�？晌覅s有自己的看法：他是個小孩子，多動是他的天性，把他的多動看成是“癥”無疑是把他看成有病的孩子。在孩子幼小的心里，作為教師要給予每個孩子一種“我們每一個人都是健康的”心理暗示，這樣他們的人格才能健全發(fā)展。我分明發(fā)現(xiàn)：涂身杰同學(xué)的好動是那么地天性使然，眼光閃爍著質(zhì)樸和智慧；筆下的每一幅畫都有他獨(dú)到的理解，甚至自己畫的每個細(xì)微處都能自己娛樂地哈哈大笑。每次看到他，我的心也隨之快樂起來，是的，小孩子就應(yīng)該那么快樂。哪怕是犯點(diǎn)小錯誤，也是上帝給孩子的權(quán)利。
近段時間，鳳凰衛(wèi)視請了一位因地震而逃跑的教師“范跑跑”做客節(jié)目，并另請了一位郭先生進(jìn)行對話，后來這位郭先生被人稱為“郭跳跳”（暴跳如雷的“跳”）。面對只顧自己生命的逃兵，郭先生義憤填膺，抑制不住激動，脫口對范以臟話進(jìn)行謾罵。面對這一事件，網(wǎng)上展開了一次調(diào)查，如果你是學(xué)生的家長，你會選擇誰當(dāng)你孩子的老師，而出人意料的是，很大部分人選項(xiàng)擇了前者。他們的理由是：“范跑跑”師德不高，但真實(shí)，能給孩子一個真實(shí)的世界，對于道德家長表示自己可以教給孩子。而“郭跳跳”雖道德標(biāo)榜，卻滿口粗言。例舉這個事件，只是覺得它給了我啟示：身為教師不僅要幫孩子們建立知識庫，而且要用情感去教育學(xué)生，幫學(xué)生樹立正確的人生、世界觀，給孩子一個真實(shí)的世界，從而健全他們的人格。
和學(xué)生在一起，生活是充實(shí)的，我感悟到了很多教育的真諦，和學(xué)生交流，你會發(fā)現(xiàn)他們是那么純真。每當(dāng)看到劉小華老師在工作上競競業(yè)業(yè)，每當(dāng)看到鐘萬蓮老師傍晚還在教室為學(xué)生輔導(dǎo)的身影，我就知道，我前面的路還很長……
工作交流會發(fā)言稿 9
老師們：
今天，有幸參加班主任交流會，我很高興，因?yàn)槲铱梢韵蛟谧母魑话嘀魅螌W(xué)習(xí)，但也有一種莫名的壓力，原因是我當(dāng)了近十年的班主任工作，成績都很平平�，F(xiàn)在，我就把我的一些體會和看法說出來與大家一起分享，希望各位班主任給予我指導(dǎo)。
一，了解學(xué)生，走近學(xué)生的心靈。
作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會他們的內(nèi)心要求。給學(xué)生一個走近你的理由，喜歡你的理由。剛接手一個新班時，如果能在很短時間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對學(xué)生來說，就是很高興的事。這樣，既能證明他們在老師心目中的位置，又能說明老師在工作上，對學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。無形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。比如，多和學(xué)生談心，拉家常，談學(xué)習(xí)，做游戲等等。
多聽聽學(xué)生的意見，想學(xué)生所想，掌握學(xué)生需要什么？喜歡什么？反感什么？因?yàn)閹熒g的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動參與意識，也增強(qiáng)了學(xué)生對班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達(dá)和交流，尤其需要來自師長的.疏導(dǎo)和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強(qiáng)加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。在班里給予學(xué)生充分的表達(dá)意見和建議的機(jī)會，是一項(xiàng)善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。在班務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)上，班主任都應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇。
二、用真心喚真情。
學(xué)生需要老師的真情，老師的真心實(shí)意才會感動學(xué)生，才會潛移默化的影響學(xué)生。一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來，在班級體活動中，班主任要有意識地通過表情動作來表達(dá)自己對學(xué)生的情感，達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。老師一次真誠的鼓勵，一個包含真情的目光，一句真心的問候都會給學(xué)生以溫暖的感覺，就會讓學(xué)生敞開心扉來和你交流。
三、班主任要用個人魅力吸引學(xué)生
首先，我認(rèn)為個人魅力體現(xiàn)在言談舉止上，教師樸素而得體的穿著打扮，會給學(xué)生留下很深的印象，這是學(xué)生喜歡你，接納你的基礎(chǔ)。其次，教師要有淵博的知識，仔細(xì)而耐心的講解，適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，都是個人魅力的展示。著名教育家莫洛說過：“教師應(yīng)該通過優(yōu)美的肢體語言去吸引學(xué)生，并最大限度的用知識和智慧去教育好學(xué)生，以達(dá)到教育的最高境界�！�
四、用公平民主平等來對待學(xué)生
公平、民主、公正不容易做到，所以才有我們多公平公正的不懈的追求。在班上，不管是差生還是成績好的學(xué)生，只要違反紀(jì)律都要一律平等。班主任決不能帶著個人的偏見，情感去處理問題，要不就會犯拉攏了一個學(xué)生，卻傷害了幾個學(xué)生的錯誤。
總之，教育是一個人影響另一個人的事業(yè)，班主任工作甚至可以影響到學(xué)生的一生，我將為此而不斷上下而求索，在以后的日子里，我將和我的學(xué)生一道，為營造一個健康、團(tuán)結(jié)、溫馨、和諧的班集體而努力！
工作交流會發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來紅星中學(xué)已是第18個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的成長道路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都會有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于"師傅"這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長。
我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
在這我還想和徒弟們說幾句心里話：成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1.虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問，做好教學(xué)反思，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習(xí)，組織好每一次活動，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.學(xué)會積累，苦練內(nèi)功。教學(xué)活動，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有特別張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)特別，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學(xué)生歡迎的老師。
3.教學(xué)相長，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的.是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。
4.加強(qiáng)研究，勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實(shí)驗(yàn)教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。因此，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章。
5.虛心求教，博采眾長。"三人行，必有我?guī)?quot;你的師傅并不只有一個，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長。
最后，我想說，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地工作。我們相信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！
謝謝大家！
工作交流會發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動正是我校推進(jìn)“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學(xué)生,也是我校“三愛”教育的最好詮釋。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級管理，推進(jìn)“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的`德育工作及班主任工作。
1、請xx和xx老師發(fā)言。
感謝xx和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長”!愛學(xué)生的過程，也是塑造教師自己的過程。
2、下面請xxx老師發(fā)言。
感謝xxx老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的精彩發(fā)言。
專制是基礎(chǔ)，民主為核心�！傲私狻坌�、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請xx發(fā)言。《愛生如子，真情感動，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級的進(jìn)步，教師的提升!
5、下面請xx老師發(fā)言。《責(zé)任到人，從嚴(yán)治班》
感謝xx老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋!
6、下面請xx老師發(fā)言。《走進(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》
感謝xx老師的精彩發(fā)言。
老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營、呵護(hù)、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請xx老師發(fā)言。《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸�！犯兄xxx老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福!
下面請xx校長作總結(jié)講話，大家歡迎!
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本!用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細(xì)，真正的把班級自主化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭星活動落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級品牌化建設(shè)再上一個新的臺階。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會結(jié)束!
再次感謝14位老師的辛勤付出!
感謝各位老師的參與!
工作交流會發(fā)言稿 12
老師們：
XX市XX鎮(zhèn)總面積71平方公里，下轄1個社區(qū)居委會和7個村民委員會，戶籍人口5.6萬多人，外來人口4.8萬人。近年來，XX鎮(zhèn)步入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的快車道，外來務(wù)工人員大量涌入，給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來活力同時，也給我們的社會管理工作帶來了挑戰(zhàn)。面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，XX鎮(zhèn)黨委、政府圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，注重創(chuàng)新管理方式，開展綜合化治理，實(shí)施精細(xì)化管理，推行人性化服務(wù)，在深化流動人口服務(wù)管理工作實(shí)踐中，不斷邁出新步伐。
一、構(gòu)建一個平臺，部門聯(lián)動齊抓共管
20xx年，XX鎮(zhèn)通過構(gòu)建大綜治管理模式，整合流管、綜治、公安、司法、勞動、執(zhí)法等相關(guān)職能部門的力量，成立了流動人口服務(wù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記擔(dān)任，鎮(zhèn)黨委委員、公安分局局長具體負(fù)責(zé)流動人口服務(wù)管理工作。同時，成立了鎮(zhèn)服務(wù)管理中心和村（居）服務(wù)管理站，整合戶管員、治安員等資源，建立了專職協(xié)管員隊(duì)伍，全方位、多角度地開展流動人口服務(wù)管理工作，織造一個橫向到邊，縱向到底的管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開例會，及時溝通相關(guān)情況，適時組織相關(guān)部門開展消防、計(jì)生等聯(lián)合整治行動。
在構(gòu)建大綜治平臺基礎(chǔ)上，XX鎮(zhèn)黨委、政府又采取了多項(xiàng)措施打牢流動人口服務(wù)管理工作根基：一是推進(jìn)"流管服務(wù)進(jìn)社區(qū)"。全鎮(zhèn)7村1居都掛牌成立了村級流動人口和出租屋管理服務(wù)站，并高標(biāo)準(zhǔn)配置各項(xiàng)軟硬件設(shè)施，全鎮(zhèn)村（居）服務(wù)管理站統(tǒng)一信息化管理，實(shí)現(xiàn)"一站式"服務(wù)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部下訪企業(yè)制度。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部每年要走訪一定數(shù)量的企業(yè)，傾聽外來務(wù)工人員的心聲。20xx年，共下訪企業(yè)320多家，收集意見建議554條，切實(shí)了解外來務(wù)工人員的需求，為他們排憂解難。
二、強(qiáng)化兩項(xiàng)重點(diǎn)，精細(xì)、創(chuàng)新相得益彰
開展流動人口服務(wù)和管理常規(guī)工作，我們力求實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理：一是抓好出租屋分類管理。將全鎮(zhèn)出租屋劃分為放心戶、一般戶、重點(diǎn)戶三個等級，按照不同等級，實(shí)施不同頻率的巡查。將轄區(qū)1300多戶出租屋直接分配到協(xié)管員個人，明確各協(xié)管員的管理范圍和職責(zé)，實(shí)行責(zé)任到人，量化管理。上半年，通過巡查共反饋違反計(jì)生嫌疑信息15條，確定屬實(shí)4條；違反治安嫌疑信息78條，確定屬實(shí)72條；安全隱患嫌疑信息102條，確定屬實(shí)99條。二是抓好人員信息采集。在信息采集過程中，我們始終堅(jiān)持"高、精、準(zhǔn)"的基本原則。高，即按"人來登記，人走注銷"的要求，全面做好流動人口信息采集，采集率達(dá)到100%；精，即協(xié)管員巡查時認(rèn)真核對居住在出租屋中的流動人員信息，對入住或離開出租屋的流動人員及時做好登記或注銷手續(xù)；對出租屋的新增及變更用途的，及時進(jìn)行登記及錄入信息系統(tǒng)。準(zhǔn)，即人變信息變，注重租住人口信息注銷變更，始終保持暫住人口信息動態(tài)、準(zhǔn)確。三是抓好首問責(zé)任制落實(shí)。對職責(zé)范圍內(nèi)的事情，若手續(xù)完備的，首問協(xié)管員要在規(guī)定的時限內(nèi)予以辦結(jié)；若手續(xù)不完備的，首問協(xié)管員要一次性告之其全部辦理要求所需的材料，不讓群眾多跑或白跑。對職責(zé)范圍外的事情，首問協(xié)管員盡可能為群眾提供指引和幫助。
為加強(qiáng)出租屋管理，為流動人口營造良好的居住環(huán)境，我們進(jìn)行了三方面的管理創(chuàng)新：一是推行"旅業(yè)式"管理。將對出租屋管理標(biāo)準(zhǔn)提高到賓館酒店層次，推廣應(yīng)用自助申報(bào)平臺，定期檢查用工企業(yè)或出租房屋信息錄入，切實(shí)做到"人來錄入、人走注銷"，建立流動人口信息動態(tài)采集長效機(jī)制。二是探索"業(yè)主式"管理。借鑒其它協(xié)會的成功經(jīng)驗(yàn)，我們將出租屋主組織起來，劃分片區(qū)，成立出租屋業(yè)主協(xié)會，實(shí)行自己管理，既可減輕有關(guān)部門工作壓力，又能調(diào)動出租屋業(yè)主參與社會管理的積極性，實(shí)現(xiàn)雙贏。三是實(shí)現(xiàn)"動態(tài)式"管理。近年來，XX鎮(zhèn)投入資金430多萬元，共建成投入使用社會治安視頻監(jiān)控探頭170個，為XX市首個實(shí)現(xiàn)村村通視頻的鎮(zhèn)區(qū)。這些探頭基本覆蓋了全鎮(zhèn)各村居的易發(fā)案部位和各主要路口、工業(yè)區(qū)，金融網(wǎng)點(diǎn)、重點(diǎn)企業(yè)，重點(diǎn)要害部位，技防覆蓋率達(dá)到100%，編造了一張監(jiān)控社會治安的"天網(wǎng)"，現(xiàn)在不少有條件的出租屋也主動安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
三、落實(shí)三項(xiàng)舉措，真情澆灌幫助扎根
為讓外來務(wù)工人員也能分享到發(fā)展的成果，我們以公共服務(wù)均等化為目標(biāo)，努力提高流動人口服務(wù)質(zhì)量，重點(diǎn)落實(shí)三項(xiàng)舉措：一是"積分落戶"不排外。大力推行流動人員積分制和居住證制度，主動增加居住證使用功能，持有居住證的流動人口符合一定條件可以通過積分辦法入戶、入學(xué)，并享有考駕照、購車入戶、赴港澳商務(wù)簽證、商業(yè)機(jī)構(gòu)會員待遇等便利。截至今年6月份，全鎮(zhèn)共辦理居住證12330張，成功受理流動人員積分入戶62人，積分入讀小學(xué)65人，積分入讀中學(xué)50人。二是"兒童隨行"不牽掛。在XX鎮(zhèn)已辦理居住證的流動人員可為其16周歲以下的子女免費(fèi)辦理"暫住兒童隨行卡"，讓暫住兒童與本地兒童一樣享受教育、疫苗接種等待遇。農(nóng)村"留守兒童"管理難題在XX得到破題。目前，全鎮(zhèn)有效"兒童隨行卡"數(shù)已達(dá)20xx張。三是"同建XX"不落伍。引導(dǎo)和鼓勵廣大流動務(wù)工人員參與"同是XX建設(shè)者"百佳評選活動，不斷激發(fā)流動人員干事創(chuàng)業(yè)的活力，提高廣大流動人員在我鎮(zhèn)務(wù)工、創(chuàng)業(yè)的歸屬感和榮譽(yù)感。自20xx年以來，**鎮(zhèn)共有12人獲得表彰。
四、開展四類活動，實(shí)在關(guān)愛情暖心窩
隨著XX鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐不斷加大，外來務(wù)工人員的'主體以80后、90后為主，他們有文化、有思想、有追求，渴望豐富的業(yè)余文化生活。針對這一特征，我們開展了四類活動：一是開展"知識傍身"活動。發(fā)揮宣傳辦、教科文衛(wèi)辦、工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、科技辦等職能部門作用，開展送科技文化、送法律、送健康進(jìn)企業(yè)等教育和服務(wù)，盡量滿足外來務(wù)工人員的精神文化需求。二是開展"組織隨身"活動。通過企業(yè)黨建、團(tuán)建等方式，掌握員工的思想動態(tài)，想方設(shè)法幫助員工解決生活和工作中遇到的問題。三是開展"文化修身"活動。發(fā)揮企業(yè)主體作用，鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)培育積極向上的企業(yè)文化，通過組建企業(yè)藝術(shù)團(tuán)等，豐富流動人員的業(yè)余生活。四是開展"體育健身"活動。通過加大基礎(chǔ)娛樂體育公共設(shè)施建設(shè)，組織舉辦晚會、體育比賽等，豐富流動人員運(yùn)動娛樂方式。從20xx年開始，XX鎮(zhèn)連續(xù)五年舉辦了元旦迎新環(huán)鎮(zhèn)長跑活動，外來務(wù)工人員踴躍參加，以積極熱情的步伐表達(dá)對XX的熱愛。
工作交流會發(fā)言稿 13
老師們：
今天來參加“如何處理班與隊(duì)的關(guān)系”這個班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，說實(shí)話心里感到特別的慚愧。因?yàn)楫?dāng)學(xué)校布置召開這次交流會的主題時，我才開始考慮：少先隊(duì)活動有什么意義，他在隊(duì)員中及班級中發(fā)揮著什么作用，作為一名輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么等問題。再回過頭來反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)自參加工作以來，我從來沒有認(rèn)真組織過一次中隊(duì)會，也沒有思考過作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該如何開展這項(xiàng)工作，更沒有認(rèn)真考慮過班與隊(duì)的關(guān)系�？梢哉f，在這幾年的班主任工作中，自己的班級管理一直是班隊(duì)混為一體，一直是重班輕隊(duì)甚至是有班無隊(duì)的狀態(tài)。所以今天我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，希望從在座的各位老師這里學(xué)習(xí)這方面的知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
接到通知的這幾天里，我也查閱了一些資料。
通過查閱資料，我了解到：少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是組織的主人。少先隊(duì)員自己管理自己，自己教育自己，通過開展各種有意義的活動，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的能力，不斷增長才干。少先隊(duì)在少年兒童教育事業(yè)中起著一種特殊的、不可替代的作用，它是學(xué)校教育的得力助手，配合學(xué)校引導(dǎo)少年兒童樹立遠(yuǎn)大的.革命理想，培養(yǎng)他們的集體主義精神和主動性、創(chuàng)造性、積極性，促進(jìn)廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。少先隊(duì)工作的核心就是要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的主體作用。
通過查閱資料，我了解到：班會和隊(duì)會的出發(fā)點(diǎn)不同。班會召開的出發(fā)點(diǎn)是針對班級體中出現(xiàn)的問題而通過班會希望對這些問題加以解決，因此，班會在召開選擇的時機(jī)可以是隨機(jī)的，問題出現(xiàn)了就可以馬上召開班會解決，也可以進(jìn)行醞釀等待更好的機(jī)會，班會的召開取決于班主任，也就是說班會是班主任領(lǐng)導(dǎo)、主導(dǎo)下以學(xué)生為主體的一種集體活動，班主任在班會活動中的領(lǐng)導(dǎo)、主導(dǎo)地位非常重要。隊(duì)會的召開則完全是由少先隊(duì)員自發(fā)組織、開展的集體活動，少先隊(duì)三個教育功能中其中一條就是隊(duì)員的自己教育功能，因此隊(duì)會應(yīng)該是少先隊(duì)員集體創(chuàng)作的活動，隊(duì)會是通過確定主題，經(jīng)過廣大隊(duì)員充分準(zhǔn)備，認(rèn)真組織才能召開的。隊(duì)會的主題、內(nèi)容、形式都是隊(duì)員自己編導(dǎo)、自己表演，符合隊(duì)員的興趣和愿望，娛樂性和觀賞性應(yīng)該強(qiáng)于班會。在隊(duì)會中，中隊(duì)長是指揮者，有充分的獨(dú)立自主和發(fā)揮創(chuàng)造的空間。輔導(dǎo)員的作用只在參加、指導(dǎo)、幫助，不起主導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)作用。
通過查閱資料，我還了解到作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是少先隊(duì)員親密的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者；應(yīng)熟悉少先隊(duì)業(yè)務(wù)，對隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)旗、標(biāo)志、儀式、隊(duì)禮、呼號、作風(fēng)等基本知識都有一個深刻的理解；還要結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作計(jì)劃和總結(jié)，針對自己班級的實(shí)際情況，每學(xué)期初制定好本中隊(duì)活動計(jì)劃，學(xué)期末做好總結(jié)工作；做好發(fā)展隊(duì)員、學(xué)習(xí)隊(duì)章隊(duì)史、中隊(duì)委改選、獎勵處分等工作，
雖然班與隊(duì)有區(qū)別，但我認(rèn)為班與隊(duì)并不矛盾，而是相輔相成的。在以后的工作中我會繼續(xù)學(xué)習(xí)班與隊(duì)的相關(guān)知識，在工作實(shí)踐中除了經(jīng)常召開班會之外，還要積極組織多種形式的中隊(duì)會，讓班與隊(duì)和諧發(fā)展，共創(chuàng)美好班級。
工作交流會發(fā)言稿 14
老師們：
借此機(jī)會，與各位班主任交流幾點(diǎn)班級管理的感受和想法。
一、說說班主任工作的兩點(diǎn)感受：
感受一：班主任這個崗位是我的教育工作不僅充實(shí)，而且富有光彩；班主任的人生不僅幸福，而且不朽。班主任工作給我?guī)砹私逃畼贰Ｒ粋�沒當(dāng)過班主任的教師，是一個不完美的教師；一個想逃避班主任復(fù)雜工作的教師，是一個得不到教育之樂的教師。站到班里，看到自己的學(xué)生每天在進(jìn)步、在成長，我最喜歡這樣的感覺。我想這種感覺只有我們在座的各位班主任才能體會得到。
感受二：班主任的特殊地位，使其有可能成為是學(xué)生最親近的老師，也有可能成為學(xué)生最厭惡的老師，這取決于班主任對學(xué)生的態(tài)度，對學(xué)生是否公平，是否無私。
二、說說搞好班級工作的想法，供同志們探討。
我認(rèn)為一個班級學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞直接決定班級工作的成敗。抓學(xué)生習(xí)慣的關(guān)鍵時段小學(xué)則是在一年級，中學(xué)則是在初一。一旦抓晚了，很難改變。我想只有換了班主任的.班級再抓或許還能成功。
在每個班主任的手中，都握著幾十個鮮活的生命，而每個生命都有著不同的性格。有的開朗，無憂無慮；有的內(nèi)向，多愁善感；有的脆弱，易受傷害。班主任要生就一雙慧眼，心細(xì)如發(fā)，在他們憂傷的時候，給予快樂；在他們無助的時候，給予支持；在他們失意的時候，給予慰藉；在他們自卑的時候，給予鼓勵。無論學(xué)習(xí)好差，一定要讓每個孩子的心靈都充滿陽光，這樣學(xué)困生就不至于變成問題生了。我們既是班級管理者和教學(xué)工作者，更是靈魂工程師。對班主任來說，最重要的職責(zé)不僅是讓學(xué)生個個成績優(yōu)秀，還要讓學(xué)生個個品行高尚，思想積極。給孩子們財(cái)富，不如把孩子們變成一筆財(cái)富。因而，我在班里提出學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人的口號，目的就是告訴孩子們：真正的優(yōu)秀是人格的偉大，而非僅成績之好，名次之高。如果把教育比作鑄造銀器，那么道德的培養(yǎng)就是一錘又一錘的敲擊，直至銀器成形；而文化知識的教授，就是在銀器上雕花，孰重孰輕，一目了然。
在上述理念的指導(dǎo)下，我開始言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生們。無論是每周一次的班會，還是平日的一言一行，我都在為他們滲透做人的道理。每當(dāng)看到孩子們聚成一簇，熱火朝天地討論，卻又極有素質(zhì)地壓低聲音，言辭激烈而又井然有序，我的心情就像一位玉雕師看到自己的作品日漸完善一樣，那是一種神圣的喜悅！
此外，班主任要掌握好表揚(yáng)與批評的時機(jī)與火候。表揚(yáng)是甘露，但過多了則成了水患。批評是整理枝葉，只有去掉劣枝壞葉，才能使花開得更美。批評需要表揚(yáng)的鋪墊，否則容易扼殺學(xué)生向上的積極性；表揚(yáng)也需要批評的襯托，否則顯得軟弱無力。只有表揚(yáng)和批評結(jié)合使用，才能取得良好的教育效果。
我想，面對幾十特別格各異、變化發(fā)展的孩子，怎樣走進(jìn)他們的心靈世界，找到屬于他們自己的那片沃土，播下適宜于他們成長的那粒種子，并沒有可以照搬的妙方，需要班主任細(xì)心地觀察、認(rèn)真地思考、創(chuàng)造性地實(shí)踐。
謝謝大家！
工作交流會發(fā)言稿 15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
這天坐在那里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只但是是從一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了自己獨(dú)立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級組熱心的幫忙，我們最后完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個成員也因此而迅速成長了起來。下方，我作為一年級代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級上學(xué)期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新老師，學(xué)生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)到達(dá)三分之二。記得開學(xué)初，四個班主任老師對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處，什么問題找后勤，什么問題找財(cái)務(wù)，對一些突發(fā)性問題是自己單獨(dú)解決，還是請示領(lǐng)導(dǎo)？白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不留意，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或正因教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發(fā)毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額；晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報(bào)？亦或是做拼音卡片和課件？中午，我們最遲進(jìn)飯?zhí)�，下午，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個夢，夢見我不好他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數(shù)次的頭疼，發(fā)燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大，也沒有工夫去醫(yī)院，直到寒假回長沙才去看醫(yī)生。許維新是個急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數(shù)學(xué)，有一次竟然差點(diǎn)暈倒在三班教室里……即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎覀儾]有因此而取得成績，一年級的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。
總結(jié)，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，通過這樣的競賽活動，同學(xué)們喜愛朗讀了，喜愛翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動�；顒又校粩嗯囵B(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們也因此而分工合作，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒期望的種子，實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一片孕育期望的土壤，而我們則是播種期望，播種太陽的使者。
在隊(duì)列廣播操比賽和合唱節(jié)中，老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、群眾榮譽(yù)感和作為一個合格教師高度的職責(zé)感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期戶外會的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談了他的計(jì)劃和想法，早鍛煉時，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊(duì)列指導(dǎo)，又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭不浪費(fèi)一分鐘時刻。郭冬玉，張秋花，每一天早鍛煉時都在對個別學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時，也跑來幫忙。有好的推薦和做法大家會立刻實(shí)施并及時改善，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個細(xì)節(jié)，我們還在年級內(nèi)進(jìn)行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們發(fā)奮了，我們看見發(fā)奮的成效了，一年級的學(xué)生進(jìn)步了，一年級的老師也磨練出來了，成長起來了！
隊(duì)列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選取道具，編排動作，培養(yǎng)指揮員，早鍛煉和下午的時刻也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯過一個練習(xí)的機(jī)會，不浪費(fèi)一刻練習(xí)的時刻。業(yè)余指揮員也上場了，有老師，有學(xué)生，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一年級在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的`成績。
難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)――用可喜的成績向家長匯報(bào)，請大家看看這些畫面吧：
周末，王巍、郭冬玉在為學(xué)生補(bǔ)課，每掌握一個知識點(diǎn)，還會有獎賞呢，小孩子喜滋滋的。
下課了，劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個孩子。
操場上，張秋花、郭冬玉不失時機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情。
飯?zhí)美�，幾位班主任老師又在探討，交流，分配任�?wù)。
游樂場邊，形體室里，楚小平、龍林對他們的弟子毫不松懈。
有的老師雖然不是我們年級組成員，卻仍然對一年級小朋友傾注了滿腔熱情：
放學(xué)了，沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語呢，那么專注，那么認(rèn)真。
教室里，吳粵、徐傳瑩不斷變著花招，吸引孩子們，馴服孩子們。
。午托時，胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫面不勝枚舉，時刻關(guān)聯(lián)，此不累贅。
當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個良好的開端，我們有信心，有勇氣去應(yīng)對作為一個實(shí)驗(yàn)人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗(yàn)這塊沃土的培育下，成長，壯大。
這天，我羅羅嗦嗦說了這么多，最后，我還想和各位說幾句心坎話：
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。這天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不好為一些小事而斤斤計(jì)較，不好為一些小委屈而耿耿于懷，我們就應(yīng)珍惜這來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互明白。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳�，攜手共進(jìn)！
工作交流會發(fā)言稿 16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我想每個人都被問過:你是做什么的?你會脫口而出:我是小學(xué)老師!當(dāng)你說出這個答案時，你感覺如何?我想，從你睿智的眼神，從你慈愛的笑容，我能感遭到你內(nèi)心的光榮，感覺到你的心因不斷的培養(yǎng)和愛而永久年輕!由于，你已經(jīng)體會到了作為一位小學(xué)教師教書育人的真正意義!是的，愛和責(zé)任，這是我們師德的靈魂。
我身邊的'每一位同事都是日出而作，日落而息，一絲不茍、無私奉獻(xiàn)地為同一塊土地而工作。青年教師把自己的青春根在三尺講臺上無怨無悔;中年教師放下家庭，投身教學(xué);老教師并不由于行將退休而懈怠，而是仍舊孜孜不倦地努力工作。從他們身上，我深深地感到了作為一位教師的光榮和自豪。
我記得當(dāng)我還是個孩子的時候，有人問我，你長大后要做什么?老師!我總是堅(jiān)定地回答。當(dāng)我還是個孩子的時候，我最大的愿望就是當(dāng)一位老師。當(dāng)我長大了，當(dāng)我真正成為一位人民教師的時候，我才真正知道了教師這個職業(yè)，這就要求我有高尚的師德。
工作交流會發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
很高興能在這個丹桂飄香，碩果滿枝的金秋和大家相聚一堂。
我叫李XX,是X縣市XX鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名班主任兼數(shù)學(xué)老師，也是本次國培的一名普通學(xué)員，很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，我謹(jǐn)代表本期所有參訓(xùn)學(xué)員向長久以來，一直給予我們關(guān)心、支持和幫助的市局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和老師表示衷心的感謝!
初聞國培，緣于相見，去年我們學(xué)校小學(xué)語文組教師迎來了“國培計(jì)劃(2021)”X縣市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目;了解國培，發(fā)于內(nèi)心，旁觀了他們?nèi)虆⑴c，熱烈討論，研課磨課、提交作業(yè)、發(fā)表課程感悟、撰寫培訓(xùn)心得……
他們?yōu)榱艘粋�知識點(diǎn)，為了如何上好一節(jié)課各抒己見，爭的面紅耳赤，不亦樂乎。那時，我們小學(xué)辦公室和整個學(xué)校都掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮，你爭我趕，唯恐落后。
也就在那時，我的心忽然就熱烈的跳動起來，那么好的培訓(xùn)，何時能輪到我呢就這么企盼著，企盼著，它終于如約而至。當(dāng)我們又一次聽到國培這個好消息時，學(xué)校的老師又一次沸騰了，大家積極踴躍，紛紛報(bào)名，幸運(yùn)的我如愿參訓(xùn)，真的好激動!
我知道，這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)w學(xué)員來說，是一個絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。隨著新一輪課程改革的不斷深入，我們面臨的教育教學(xué)困惑很多，無論是教育教學(xué)理論知識的依托，還是專業(yè)知識的講授，以及教學(xué)流程的實(shí)際操作等方面，我們都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們要成為學(xué)習(xí)型的好老師，要不斷成長進(jìn)步，不斷汲取新的知識。
這次培訓(xùn)，是我們專業(yè)成長的.充電站，給我們提供了思考、學(xué)習(xí)、提高的平臺，我們應(yīng)該倍感珍惜�！叭诵校赜形�?guī)熝��！币粋�人不管能走多遠(yuǎn)，都需要有人與他同行;一個人不管有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點(diǎn);一個人不管有多成功，都需要有人與他相伴。很慶幸，我們將在這里迎來專家老師為我們啟迪、解惑、傳道、授業(yè)，且還有許多熱愛教育的老師一起同行，一起切磋交流，我們一定會學(xué)有所獲，一定會讓自己的專業(yè)在我們喜歡的領(lǐng)域向下扎根，向上開花。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我們一定會緊緊抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，熱情投入，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不折不扣的完成培訓(xùn)任務(wù)，并且把所學(xué)知識盡快地應(yīng)用到工作實(shí)踐中去。在整個學(xué)習(xí)過程中，我將隨時調(diào)整改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和策略，努力把培訓(xùn)內(nèi)容與工作實(shí)踐相融合，與教研教改相結(jié)合。通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步開闊視野，完善新的知識結(jié)構(gòu)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，達(dá)到學(xué)有所成，學(xué)有所用。
學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我會采他山之玉，納百家之長，在教育教研中與優(yōu)秀者同行，與卓越者同頻。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，愿所有人通過培訓(xùn)能夠扎實(shí)修煉自己，不斷提升自己，芬芳馥郁，靜聽花開吐蕊之聲，能夠帶領(lǐng)孩子們走向新的詩和遠(yuǎn)方!
這次培訓(xùn)對于我們既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，我們一定會珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在教師專業(yè)化成長的道路上拼搏創(chuàng)新，在教書育人的坦途上銳意進(jìn)取!
最后，我再次代表所有參訓(xùn)學(xué)員，向輝縣市教體局、輝縣市進(jìn)修學(xué)校，輝縣市培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)致以崇高的敬意和真誠的感謝!
祝全體老師在這個秋高氣爽，萬物豐盛的季節(jié)，碩果累累，滿載而歸。
謝謝大家!
工作交流會發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！在綠草如茵、繁花似錦的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，值此機(jī)會，謹(jǐn)讓我代表上道院小學(xué)全體教師向你們致以誠摯的節(jié)日問候，向?yàn)槟銈兊某砷L付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意！向長期以來一直關(guān)心下一代健康成長，關(guān)愛留守兒童的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意！
同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！
親愛的同學(xué)們，在這美好的節(jié)日里，在這最快樂的時刻，我們大部分孩子卻不能和爸爸媽媽在一起，或許有一絲絲遺憾吧？同學(xué)們，我們不要悲觀，不要失望，我們要勇敢去接受它并從中學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會改變，學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個感恩、自豪、快樂的幸福人生，這是為什么呢？
一、作為留守孩子，我們更加應(yīng)該感恩。
“百善孝為先”。親愛的孩子！是父母十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。盡管他們沒有太高的文化水平和專業(yè)技能，但就是因?yàn)橛辛怂麄冊谕饷娴那寥f苦，才有了你現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。正因?yàn)榇�，一位孩子在對父母的信中這樣寫道：“無論你們是貧是富，我都永遠(yuǎn)感激你們！我知道我手中的一書一本，身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗，我會以我更加的刻苦和勤奮來報(bào)答你們！”
“知識是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校是我們美麗的心靈花園。沒有了父母在身邊的照管，是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣，是學(xué)校讓我們增長了知識和才干；是老師給予了我們慈母般的呵護(hù)，是老師給予了我們嚴(yán)父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的`時間，付出了比對別的孩子更多的心血來關(guān)心我們，培育我們。一縷縷關(guān)愛的眼神，一次次暖心的微笑，一句句關(guān)切的問詢，甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責(zé)備，一次次在車站、街頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無一不寫滿老師對我們深深的愛！感恩學(xué)校，我們更應(yīng)感恩老師！
二、作為留守孩子，我們更加應(yīng)該自豪。
我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。沒有了母親的呵護(hù)，你過早地承擔(dān)了分別的痛苦，可能本來還須父母照顧的你，卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹。但是，對父母少一份依賴，就多了一份在困境中的磨煉。正如一位孩子所說：“我覺得，這樣的生活遠(yuǎn)沒有想象的那么糟，反而因?yàn)榇笕瞬辉谏磉�，我們學(xué)會了小事自己做，大事嘗試做，這是自己鍛煉能力的一個好機(jī)會。如果父母沒有出去打工，就會特別地寵我，什么事情都不讓我做，導(dǎo)致我養(yǎng)成一種什么事情都要依賴別人的壞習(xí)慣�！蔽覀冏院�，因?yàn)槲覀兪亲鎳ㄔO(shè)特殊的貢獻(xiàn)者。改革開放以來，祖國取得了舉世矚目的成就，而你們的父母，便是光榮地走在城市、甚至是走在這個經(jīng)濟(jì)時代最前沿、最功不可沒的建設(shè)者！同學(xué)們，是你們的父母成就了城市的繁榮，成就了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù)，成就了我們祖國許多偉大的事業(yè)！所以你們應(yīng)當(dāng)自豪，因?yàn)槟銈兙褪切聲r代祖國建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者。
三、快樂，是我們與生俱來的權(quán)力。
“有所作為，是人生的最高境界”。那么，不管再苦再難的境地，我們都要綻放出我們自信的微笑，活出我們自己的精彩。
同學(xué)們，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冇懈改赣H遙遠(yuǎn)的祝福和期待；因?yàn)槲覀冇欣蠋煷饶赴愕年P(guān)愛和呵護(hù)；因?yàn)槲覀冇星f萬愛我們的叔叔阿姨······
同學(xué)們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng)······
最后再次祝全體同學(xué)節(jié)日愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們身體健康工作順利！
謝謝大家！
工作交流會發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《教學(xué)中的體會》
第一次面對這么多人來進(jìn)展正式的演講，心里感到很緊張，但為了一個爭取的目標(biāo)，使我仍然克服了許多心理障礙站在今天的講臺上。我從xx年來到大成中學(xué)，一直從事初中美術(shù)教學(xué)，我熱愛美術(shù)，熱愛美術(shù)教學(xué)，熱愛那些熱愛美術(shù)的孩子們。在我的心里，我總覺得美術(shù)教學(xué)，是最能直接表達(dá)美、能最直接教會孩子審美、也最能表現(xiàn)孩子們內(nèi)心美一種方式，所以，多年來，我從未動搖過對美術(shù)，對美術(shù)教學(xué)的熱愛。
我知道，在天賦上，我算不得心靈手巧；在素質(zhì)上，我算不得水平高超；在能力上，我也不能夠出類拔萃，可這些都不能阻止我對美術(shù)的熱愛，或者說，沒有人有權(quán)利剝奪我對美術(shù)的這份熱愛。也正是由于這份熱愛，每次向?qū)W校提交申請時，我都毫不猶豫地寫上“教美術(shù)”這一請求。我記得有一學(xué)期，是xx年吧？那學(xué)期學(xué)校分配我去教歷史，雖然我對學(xué)校的工作安排沒有異議，可心里因?yàn)榻滩簧厦佬g(shù)而難過了好久。后來因?yàn)槿藛T調(diào)整，學(xué)校重新安排我教美術(shù)了，又讓我快樂萬分。
學(xué)校是育人的基地，就是要通過不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來訓(xùn)練、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，要以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重根底知識、根本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)展創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。我知道自己在美術(shù)方面的天分并不突出，因此我時時刻刻地催促自己學(xué)習(xí)。從xx年開始，每個寒暑期我都要想方設(shè)法學(xué)習(xí)美術(shù)相關(guān)理論和技法。平時自己有意識地尋找各種與美術(shù)和美術(shù)教學(xué)相關(guān)的'理論書籍來讀，增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)與理論水平；琢磨在網(wǎng)上找到的不同風(fēng)格的美術(shù)教案，增強(qiáng)自己教法上的靈活性和獨(dú)特性；有時還和學(xué)生們一起討論，看看他們喜歡哪種方式的學(xué)習(xí)。
在這里，我從心里感謝學(xué)校，感謝學(xué)校容許我本人的請求一直允許我教美術(shù)課。從我來到大成中學(xué)，帶著和指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽總有上百人次了吧，獲獎多少人次我也記不太清了。因?yàn)閰⒓拥倪@些比賽，我個人獲得了市縣級指導(dǎo)獎，雖然有時候只是學(xué)生獲獎，指導(dǎo)教師沒有什么，但看著自己的學(xué)生拿著證書或者獎牌的時候，那種感覺和看著自己的孩子站在領(lǐng)獎臺上沒什么兩樣，有欣慰，也有幸福。
這么多年來，我沒創(chuàng)出什么突出的業(yè)績，我只知道默默地耕耘，因?yàn)槲抑雷约禾旆植桓�，只能�?jiān)信勤能補(bǔ)拙；多年來，我沒什么特別的表現(xiàn)，只知道不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑雷约翰⒉宦斆�，只能依靠笨鳥先飛；多年來，我沒什么特別的要求，只知道踏踏實(shí)實(shí)地工作，因?yàn)槲抑雷约耗芰Σ粡?qiáng)，只知道凡事多下些功夫，因?yàn)槲覉?jiān)信天道酬勤是真的。
俗話說：有信心不一定會贏，沒有信心一定會輸。這么多年來，我一直沒動搖過自己的信心，所以一直站在美術(shù)課的講臺上。今天，我仍然是帶著信心來到這個講臺上，雖然未必會贏，但至少不會輸！因?yàn)樘└隊(duì)栒f過：天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過！通過近幾年的美術(shù)課教學(xué)實(shí)踐，使我懂得，美術(shù)課與其他學(xué)科一樣，要因材施教，根據(jù)教材固有的藝術(shù)因素，向?qū)W生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，開展思維，培養(yǎng)能力，完成預(yù)期的各種教學(xué)目標(biāo)。這就是我近年來從事美術(shù)教學(xué)工作中一點(diǎn)體會，不妥之處，敬請指教。育，陶冶情操，開展思維，培養(yǎng)能力，完成預(yù)期的各種教學(xué)目標(biāo)。這就是我近年來從事美術(shù)教學(xué)工作中一點(diǎn)體會，不妥之處，敬請指教。
謝謝大家！
工作交流會發(fā)言稿 20
各位老師，各位指導(dǎo)：
下午好！
涼夏七月，習(xí)習(xí)微風(fēng)為我們送來了中考佳績的喜訊。在這一次中考中，我們原初三9班大部分科目平均分均位于級前列，總平均分位于級平衡班第二，有22人上線，21人上700分，43人上650分，54人上600分，根本完成了學(xué)校所交給的任務(wù)。
回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，這9班的進(jìn)步都離不開每一個科任老師辛勤指導(dǎo)和指導(dǎo)的關(guān)心保護(hù)。下面，我就談?wù)勎以谖野喑跞膫淇嫉囊恍┰敿?xì)工作和詳細(xì)做法：
一保證班級穩(wěn)定方面：
〔一〕求同存異，團(tuán)結(jié)自主
進(jìn)入初三之后，由于分班的關(guān)系，我們班在走了十幾個尖子的根底上加進(jìn)了原3班及8班的19個同學(xué)，組成了一個新的集體。為了讓他們適應(yīng)我們班集體，我提出了"求同存異，團(tuán)結(jié)自主"的初期目的，并且實(shí)行拉攏戰(zhàn)術(shù)，安排他們之中一部分同學(xué)做我們班的班干部，讓他們對班集體盡快地產(chǎn)生歸屬感，另外也通過聊天談心的方式關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及心理狀況等，緩解他們的分班情緒反應(yīng)，讓他們盡快地投入到初三的學(xué)習(xí)當(dāng)中來。
〔二〕建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好班級常規(guī)
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和形成好的學(xué)習(xí)氣氛，我要求學(xué)生要從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生要在課堂上"學(xué)會傾聽"，配合老師，課下勤思好問，作業(yè)方面，要求學(xué)生按時保質(zhì)認(rèn)真完成；早讀，要求學(xué)生能自覺主動地讀書、背誦；晚上要求6：50分開場"課室安靜自習(xí)"，7：15分開場晚讀，每個晚上能堅(jiān)持作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)三點(diǎn)一線為主題的學(xué)習(xí)活動，另外，我還大力提倡刻苦專研，相輔相成的學(xué)習(xí)互助精神，這樣一來，互動自律、競爭上位的學(xué)風(fēng)班風(fēng)逐漸形成。
〔三〕"特別的愛"給"特別的學(xué)生"
初三注意做好后進(jìn)生的思想工作，到了初三，有一部分成績差的學(xué)生的思想出現(xiàn)很不穩(wěn)定的`現(xiàn)象，假如這工作沒做好會出現(xiàn)很不良的影響，所以平時不放松這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的思想導(dǎo)向，多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的"閃光點(diǎn)"、多些"暖處理"給他們定目的限期改正。特別是大力加強(qiáng)班主任與課任老師、與家長之間的經(jīng)常"合力教育"，讓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律步回正軌。
二進(jìn)步學(xué)習(xí)成績方面：
〔一〕明確學(xué)習(xí)和奮斗目的；
開學(xué)伊始，我讓每個同學(xué)寫下了自己進(jìn)入初三的第一步目的以及方案，讓他們提早進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，另外，利用每星期一次的班會課，開展內(nèi)容豐富的主題班會，提出不同階段的班級學(xué)習(xí)目的以及奮斗目的并在不同的階段對之前進(jìn)展一定總結(jié)分析。
〔二〕養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步自己學(xué)習(xí)效率
在初三的前半學(xué)期，我給學(xué)生定下的其中一個目的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步自己學(xué)習(xí)效率。到了初三，有一部分不適應(yīng)的同學(xué)都反映每天回家都有許多功課，做完后已經(jīng)很晚了。假如繼續(xù)復(fù)習(xí)，第二天上課就沒有精神；假如直接睡覺，第二天上課就有點(diǎn)稀里糊涂的。為理解決這問題，我提出提升學(xué)習(xí)效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到"整體安排、統(tǒng)籌時段、忙而有序"。當(dāng)時候我提倡兩個做法：一是每天放學(xué)先做薄弱學(xué)科的作業(yè)，迎難而上，在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題；二是做好方案，每項(xiàng)作業(yè)前先自己估算時間，然后設(shè)定方案，有了緊迫感，學(xué)習(xí)效率就會大大進(jìn)步。
〔三〕鼓勵競爭，強(qiáng)大自己。
沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個人便沒有危機(jī)感。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭場面，就必須鼓勵競爭。我鼓勵競爭的方法是，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的方法，當(dāng)他們到達(dá)自己的目的后，又要重新選擇一個有實(shí)力的競爭伙伴，所以他們在超越別人的根底上，不斷地超越自己，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。
〔四〕加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，消滅偏科現(xiàn)象
利用班會課或談話等有利時機(jī)，經(jīng)常浸透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)時我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個別指導(dǎo)。創(chuàng)造條件進(jìn)展學(xué)法交流，讓典范學(xué)生談感受，使學(xué)生在交流中吸收和借鑒別人的經(jīng)歷，改進(jìn)和完善自己的學(xué)法，同時也明確"最好的方法是合適自身特點(diǎn)的學(xué)法"，防止生搬了硬套。
而另外一方面中考成績都是計(jì)總分，是各科一起的"團(tuán)體賽"，哪一科拖后腿都不行，針對科目平衡的問題，我提出了磨尖糾偏，強(qiáng)科要更強(qiáng)，弱科也不弱，也就是差的學(xué)科拼命補(bǔ)上來，到達(dá)中等偏上程度，好的學(xué)科要突出，使之真正成為優(yōu)勢"。
〔五〕引進(jìn)獎勵機(jī)制，進(jìn)展典范教育
設(shè)立獎勵制度，每月進(jìn)展一次綜合評比，對考試成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)展獎勵，除此以外還可獎勵表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生，以到達(dá)表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)的目的。以促進(jìn)學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，為中考考出好成績打下更好的根底。
三復(fù)習(xí)迎考方面：
〔一〕明確考試性質(zhì)，正確定位；我主要是利用好班會課以及黑板報(bào)等宣傳陣地，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè)對他們進(jìn)展理想教育，讓學(xué)生意識到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)緊迫感，盡力學(xué)好最后一段課程，以積極的心態(tài)，步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。
〔二〕實(shí)力技巧心態(tài)
初中生活的最后兩個月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時期，我的工作重心放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上，指導(dǎo)他們做好實(shí)力、技巧、心態(tài)三個方面的準(zhǔn)備，讓他們變被動應(yīng)考為主動應(yīng)戰(zhàn)。
實(shí)力，主要指結(jié)實(shí)地掌握根底知識、根本技能、根本方法的根底上加強(qiáng)自己綜合實(shí)力。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到根底上來，研讀教材與考綱，抓住重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步充實(shí)實(shí)力。
技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養(yǎng)好審題的好習(xí)慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，標(biāo)準(zhǔn)自己的答題格式以及不良的書寫，減少不必要的失誤。
心態(tài)，指心理狀態(tài)不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，認(rèn)真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，再有，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目的，抱幸運(yùn)取勝的心理。還有，要有方案地安排好學(xué)習(xí)、休息的時間，臨考前適當(dāng)放松，保持良好的體力和充分的精力。
〔三〕親密關(guān)心學(xué)生思想情緒波動，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，鼓勵全體學(xué)生向前沖
到最后階段，學(xué)生在經(jīng)過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經(jīng)到達(dá)一定的頂峰，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵，這也是后半學(xué)期不能少的一項(xiàng)重要工作，必需要注意平時對學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導(dǎo)他們明確自己的目的，調(diào)適好自己的考前心態(tài)。另外在實(shí)際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理素質(zhì)真正理解和掌握，并可以共同給予學(xué)生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進(jìn)展解決。
以上就是我在初三畢業(yè)班工作的一點(diǎn)體會，有很多缺乏之處還請各位指導(dǎo)老師多多指正。
工作交流會發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——教師節(jié)。在屬于我們的節(jié)日里，能夠代表所有的教師在這里發(fā)言，我感到萬分的榮幸。我今天發(fā)言的題目是——我慶幸，我選擇了教師這個職業(yè)。
永遠(yuǎn)忘不了，兩年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的`境地。
無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍惜的時光。
這已經(jīng)是我教學(xué)生涯的第三年了。經(jīng)歷過兩次畢業(yè)時的離情別愁，經(jīng)歷過太多和學(xué)生們朝夕相處的日子，經(jīng)歷過你們給予我的所有支持和厚愛。
還記得，剛剛走出大學(xué)校園的時候心里有很多很多的夢想。夢想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓我曾經(jīng)一度消沉。命運(yùn)將我安排到了我們這個美麗的學(xué)校，這里的環(huán)境這里的學(xué)生讓我逐漸愛上了這里。是這里所有的人陪我走過了人生的陰霾，讓我重新找到了自己，讓我堅(jiān)信那一句話“上天如此安排，正因?yàn)槲页惺艿钠�！”�?/p>
非常非常懷念那些曾經(jīng)學(xué)生，他們給予我太多太多。我們朝夕相處，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分。他們在每次考試總是可以給我捧回個第一名，然后每一次測評總是給我一個最滿意。有時候我甚至問我自己：我有何德何能，配得上學(xué)生們?nèi)绱说幕貓?bào)？如果時間可以倒流，回到那個曾經(jīng)的課堂，我想我會更加努力更加積極的教他們。好懷念我們曾經(jīng)那個大集體，有懂事的學(xué)生，然后有可以共同承擔(dān)的搭檔。
我是一個逐漸成長的教師，在這條路上，有很多促我上進(jìn)的人，讓我不知道該如何感謝！還是那些教室，還是那些課桌，還是那三尺講臺，不同的時間寫下了不同的感慨。灑下了我們的汗水，然后留下了屬于我們的感動。那小小的感動是觸動心靈的，也只有在學(xué)校里才能有那種觸動心靈的感覺。
今天是屬于我們的節(jié)日，我們的教師節(jié)，我很慶幸我當(dāng)時選擇了這個職業(yè)。這個職業(yè)讓我有了歸屬感、自豪感和使命感！就是因?yàn)檫@個職業(yè)，我收獲了很多人不曾也永遠(yuǎn)不會收獲的東西。非常非常感謝我的學(xué)生，非常非常感謝去年那些所有的搭檔，也要謝謝支持我包容我的領(lǐng)導(dǎo)。然后你們的給予將催我更加的努力，讓我更加堅(jiān)定地做一名好老師！
新的一學(xué)年，新的學(xué)生，我相信自己一定會做的更好！
謝謝大家
工作交流會發(fā)言稿 22
三位專家，上午好！我是語文教師吳xx，很高興有機(jī)會能和您們進(jìn)行交流。我要向您們匯報(bào)的題目是《營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍提高語文教學(xué)實(shí)效》，有不當(dāng)之處，請批評指正。我從事語文教學(xué)工作20XX年。在這些年的工作中，我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，不斷摸索適合于學(xué)生的教學(xué)方法，現(xiàn)將工作中的一些做法和體會向三位專家作以匯報(bào)。
在語文教學(xué)課堂中，我緊緊圍繞我校“快樂教育”的辦學(xué)特色，力爭給學(xué)生營造一種寬松、和諧、民主、平等的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)橹挥性谶@樣的課堂氛圍中，師生之間才能形成互動、交流的對話平臺，學(xué)生才能輕松愉快、活潑熱情、興致盎然地發(fā)揮想象力，以最佳狀態(tài)進(jìn)入語文學(xué)習(xí)，煥發(fā)出語文課堂獨(dú)有的活力。具體做法如下：
一、創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境，注重情感體驗(yàn)
在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生的興趣，首先應(yīng)抓住導(dǎo)入課文的環(huán)節(jié)，一開課就要把學(xué)生牢牢地吸引住。如：在教學(xué)《三個兒子》導(dǎo)入新課時，我先表揚(yáng)幾個學(xué)生，然后讓他們回憶“你的媽媽是怎么樣夸獎你的？” 孩子們頓時來了精神，積極發(fā)言。走進(jìn)文本，“文中有三個媽媽在評價(jià)自己的孩子，想想應(yīng)該是什么樣的表情？用什么樣的語氣？”學(xué)生們躍躍欲試；最后讓三個學(xué)生分別扮演媽媽去評價(jià)“自己的兒子”，體驗(yàn)媽媽的心情，學(xué)生興趣盎然。
在教學(xué)過程中，我讓學(xué)生親自提起滿桶的水親身體驗(yàn)。這個孩子的動作和表情激發(fā)了其他孩子要親身試一試的欲望。有了這個貼近生活的情境體驗(yàn)，然后用“可”字表達(dá)出自己的感受，那個親自提水桶的孩子用“可”說出自己的感受時，他的動作和語言博得了在座的老師和同學(xué)們的陣陣笑聲。孩子們對媽媽們的辛苦就有了更深的體會。
二、關(guān)注表達(dá)能力，突顯朗讀訓(xùn)練。
閱讀課堂是“練兵”場，是實(shí)踐園。學(xué)生要在這里歷練聽、說、讀、寫、思的語文能力。教學(xué)時，我以文本為載體，始終致力于學(xué)生說話和理解能力的訓(xùn)練，如練習(xí)用“當(dāng)……的時候，媽媽夸我……”“一邊……一邊……”“可”這樣的句式說完整話。這堂課中，不少孩子勇敢地回答問題，發(fā)表了自己的見解，聲音響亮。有的孩子說“當(dāng)我?guī)蛬寢尭苫顣r，媽媽夸我是個懂事的好孩子”。有的孩子說“當(dāng)我寫作業(yè)時，媽媽夸我字寫得很漂亮”……一句句童真的語言，帶著驕傲，帶著自豪。
學(xué)生帶著真摯的情感走進(jìn)文本，充分發(fā)揮了自己的潛力，并對文本有了獨(dú)特的理解，有了真切的情感體驗(yàn)。朗讀時，學(xué)生便能自然地帶著情感朗讀，文章蘊(yùn)含的情感也在朗朗讀書聲中，深入孩子的'心靈。這節(jié)課，學(xué)生們在輕松愉悅的的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會了知識，明白了做人的道理。
三、感悟文章語言，提高審美情趣
小學(xué)語文教材中有很多文章富有音樂美、繪畫美、建筑美，讀起來朗朗上口，仿佛使人置身其中。對這些文章的反復(fù)誦讀，可以使學(xué)生逐步感受語言內(nèi)蘊(yùn)和文章氣勢，領(lǐng)會其遣詞造句、謀篇布局的精妙之處，是讓學(xué)生感悟語言的絕妙材料。我在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》時，通過對第二自然段的反復(fù)誦讀，并配以圖畫、音樂，使學(xué)生感受到南海海面瑰麗的風(fēng)光，又以這種繪畫美、音樂美，使學(xué)生受到美的熏陶和感染
在語文教學(xué)過程中，教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，孩子們快樂地融入生活場景中，能積極參與學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，獲得成功的體驗(yàn)。師生在輕松愉快的氛圍中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，提高了語文教學(xué)的實(shí)效。
工作交流會發(fā)言稿 23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！在這充滿希望的季節(jié)里，在這充滿希望和期待的學(xué)期里，衷心祝愿大家身體健康，萬事如意！今天，我想跟大家交流一個老生常談的問題：愛崗敬業(yè)，我們應(yīng)該怎樣做呢？我個人認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾條：
一、以身作則，為人師表
教師的言談舉止對學(xué)生起著潛移默化的作用，作為教師，首先要嚴(yán)格要求自己。我自己一直恪守著這樣的信條：要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到，教師要以自己美好的心靈去教育每一個學(xué)生。我要求學(xué)生講究衛(wèi)生，我就先要求自己做到衛(wèi)生整潔，能夠主動撿起地上的垃圾，主動打掃衛(wèi)生死角；要求學(xué)生語言文明、親切，我在學(xué)生面前從不講粗話；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，我就提前到教室門口等待……
二、虛心求教，刻苦鉆研
教師要想不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，就得有虛心求教、刻苦鉆研的精神。我定下這樣的一條原則：實(shí)踐—求教—總結(jié)—鉆研。俗話說“三人行，必有我?guī)煛碧撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)的教師請教，把他們的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，融于自己的教學(xué)中。并且努力搞好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，每講一節(jié)新課，我們組的成員都是集體備課，研課，有準(zhǔn)備課件的，有設(shè)計(jì)板書的，對于教材，我們總是各自研究后，集思廣益，博采眾長，所以上課的效率還是挺高的。另外，我還鉆研如何指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作、閱讀等。為激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我不斷設(shè)計(jì)出新穎活潑的教學(xué)方案。根據(jù)不同的課文，采取不同的形式，以不同的教學(xué)方法上課。我曾經(jīng)聽過一節(jié)社會課，當(dāng)老師講到“地球，我們的家園”最后一個內(nèi)容時，老師讓學(xué)生沿著麥哲倫的足跡游遍世界，當(dāng)游到歐洲時，有個孩子說歐洲的'阿爾卑斯山非常美麗，可是，阿爾卑斯山離我們太遙遠(yuǎn)，這時授課教師往學(xué)生嘴里塞了一樣?xùn)|西，問學(xué)生什么感覺？學(xué)生說甜，老師說這就是著名的阿爾卑斯糖，阿爾卑斯山原來就在我們身邊。一顆糖甜在嘴里，美在心頭。濃濃的情味，蕩漾在學(xué)生心坎兒。一顆糖拉近了師生的距離，拉近了學(xué)生與阿爾卑斯山的距離。聽課老師也都露出會心的微笑。這節(jié)課給了我很大的啟發(fā)，從此，我認(rèn)真鉆研教材，充分預(yù)設(shè)課堂中可能出現(xiàn)的問題，盡量讓課堂有生成的東西。
三、掌握規(guī)律，及時反思
教師想對每堂課都能駕輕就熟，就得深入研究，掌握規(guī)律，研究什么呢？首先是了解學(xué)生學(xué)生。比如：在平日教學(xué)中，我仔細(xì)觀察每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，存在某些方面的缺陷，具有那些優(yōu)點(diǎn)，然后才摸索符合學(xué)生心理發(fā)展的教學(xué)規(guī)律。教師只有找出學(xué)生的原因，才能對學(xué)生施以正確的引導(dǎo)，認(rèn)真挖掘?qū)W生潛在的智力，讓學(xué)生全面發(fā)展。
為了掌握教育教學(xué)規(guī)律，我還經(jīng)常寫課后小結(jié)，每上完一節(jié)課后，我不是急著去做什么事情，而是靜下心，回顧這堂課的過程中有哪些優(yōu)點(diǎn)，存在什么問題，學(xué)生掌握情況怎樣，講漏了哪些知識點(diǎn)……哪怕是一句話，我都會記下來，以便于下節(jié)課及時補(bǔ)充。長此下去，我從中掌握了教學(xué)規(guī)律，教學(xué)成績一定會有大幅度的提高。
四、關(guān)注差生，全面提升
現(xiàn)在我常問自己：作為教育者，我是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一個學(xué)生？特別是弱勢群體。學(xué)生再幼稚，也有他個人的思想和情操，有他獨(dú)特的思維和心靈。我們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的學(xué)困生。當(dāng)然說說容易做做難。我覺得我做得還不是很好，因?yàn)槲医o每個學(xué)生上著同樣的課，問著同樣的問題，布置同樣的作業(yè)。完不成作業(yè)或者回答不上問題，從來不去考慮他們的腦力勞動效果，總是用優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，有時甚至不問青紅皂白地諷刺打擊一番，把他們批得體無完膚才罷休。我們不能用同樣的尺度來要求所有的人。一年來，對孫郅皓的轉(zhuǎn)化，我深刻認(rèn)識到做好差生的轉(zhuǎn)化真的需要我們的耐心、恒心和愛心。老師和同學(xué)們都情不自禁地說：“孫郅皓的轉(zhuǎn)變可真大�。 笨晌抑馈耙绘@挖不出一口井來，一口吃不出一個胖子來”。雕刻一座石像尚需很長的時間，更何況是塑造人的靈魂呢？問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，對這項(xiàng)十分艱苦的工作，我們一定要有滿腔的熱情，用愛心喚醒他們的心靈，用愛心點(diǎn)燃他們的希望之火。
五、廣泛學(xué)習(xí)，勤于練筆
“師者，傳道、授業(yè)、解惑者�！苯處熞毯谜n，就應(yīng)該有淵博的知識，知識來源于廣泛學(xué)習(xí)。教師只有掌握精深的專業(yè)知識，并能做到舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，教學(xué)才能得心應(yīng)手。不僅如此，教師還要了解當(dāng)今的教學(xué)動態(tài)，開闊教學(xué)視野，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，新知識層出不窮，這就要求教師必須與時俱進(jìn)，廣泛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。我利用空閑時間學(xué)習(xí)《新課程怎樣教》，訂閱《小學(xué)語文教師》、《中國語文報(bào)》等，大量的閱讀，不僅充實(shí)了自己的生活，而且提高自己的教學(xué)水平。以后的我，不再用“忙于上課，批改作業(yè)，管理班級”等這些冠冕堂皇的理由為自己開脫，不再讓時間從電腦鍵盤上和電視屏幕上溜走了。我想今后我還是多讀點(diǎn)書，把悟到道的東西多奉獻(xiàn)給我的孩子們，這樣，我才對得起我的學(xué)生。
愛崗敬業(yè)是教師的一項(xiàng)基本要求，我們廣大教師要以飽滿的精神全身心投入到平凡而偉大的事業(yè)中來，要干一行，愛一行，鉆一行，只有這樣，教學(xué)才能取得實(shí)效。
工作交流會發(fā)言稿 24
尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好!
國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。作為一名教師，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責(zé)任重大。溫總理前幾天會見教師代表時說：教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想。
有時我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣，甚至想放棄，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻(xiàn)，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器，成為未來的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷的完善自己。從事實(shí)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格之高尚，才可能有學(xué)生心靈之純潔。
我深知，教地理必須懂心理，要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科，必須先讓學(xué)生認(rèn)同你，進(jìn)而喜歡你。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當(dāng)了，社會和家長對教育的要求越來越高，孩子的特別越來越強(qiáng)，叛逆心理越來越重，學(xué)校對老師的量化越來越細(xì)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步，只有這樣，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福，只有教師教的快樂和幸福，學(xué)生才能學(xué)的.愉悅和舒心。
怎樣才能完善自己呢?最重要的就是外塑形象，內(nèi)提素質(zhì)，進(jìn)而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì)，更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功。作為一個普通的教師，除鉆研業(yè)務(wù)外，更要借助學(xué)校社會提供的機(jī)會與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流，擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度，在和諧的課堂氣氛中，有效地上好每一節(jié)課。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。
每當(dāng)教過的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂無比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容，我都覺得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁，也是家長的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界同仁們道聲：你們辛苦了!多謝你們在物質(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長。
親愛的新同學(xué)，此刻我也想對你們說幾句話，感謝你們對二中的選擇，因?yàn)槟銈冃湃味?祝賀你們的選擇，因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃，同時充滿人文關(guān)懷的X大。X大是成長的搖籃，你們就是搖籃里的乖孩子;X大是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的特別，也需要聽從教師的指導(dǎo)。種子要自己長出，也要接受教師和家長的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能讓你們早日成材，健康成長，長成參天大樹。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。愛灑桃李，我們無怨無悔;民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸!
最后請?jiān)试S我用一首修改過的歌詞來結(jié)尾：我們都有一個家，名字叫X大，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才，大家都快樂!
工作交流會發(fā)言稿 25
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!感謝政府辦信息科給我們提供這樣好學(xué)習(xí)交流機(jī)會，現(xiàn)將我局近年來在信息工作開展方面的做法和經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)一下，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多批評指正。
在縣委、縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我局的中心工作和改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，創(chuàng)造性地開展信息工作，準(zhǔn)確、及時地反映我局在重點(diǎn)工程建設(shè)和兩個文明建設(shè)方面的新成果、新情況、新問題，樹立強(qiáng)烈責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、爭先意識、敬業(yè)意識，努力為各級領(lǐng)導(dǎo)了解下情，科學(xué)決策，發(fā)揮了橋梁和參謀、助手的作用。我們的主要做法可以用四句話進(jìn)行概括：即服務(wù)意識強(qiáng)，把握中心緊，反映問題準(zhǔn)，傳播信息快。
一強(qiáng)化服務(wù)意識，找準(zhǔn)上報(bào)信息的切入點(diǎn)
信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了報(bào)送更多的精品信息，我們始終堅(jiān)持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。一是強(qiáng)化信息服務(wù)意識，提高信息工作的主動性。我們克服“坐等信息”和“二傳手”的作法，主動深入基層，深入群眾，掌握第一手資料;主動向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，提高信息的可信度;主動掌握各項(xiàng)工作的部署、落實(shí)情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經(jīng)驗(yàn)會總結(jié)，問題會分析。二是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路，捕捉適用對路的信息。我們在收集開發(fā)、選編信息的過程中，努力擴(kuò)大視野，從全局出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作需要，觀察思考問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，努力使上報(bào)的信息適用對路，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實(shí)資料，充分發(fā)揮了參謀助手的作用。
二把握中心工作，抓住上報(bào)信息的著重點(diǎn)
針對我局工作攤多、面廣的特點(diǎn)，抓住中心工作，圍繞重點(diǎn)工程建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、關(guān)切的問題作為報(bào)送信息的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高報(bào)送信息的實(shí)效性。如在每年7、8月份，防汛是我局重重之重的工作，縣領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，我們就堅(jiān)持把防汛工作作為信息報(bào)送重點(diǎn)，及時準(zhǔn)確的'上報(bào)各種防汛信息，使領(lǐng)導(dǎo)在涉及到全縣人民生命財(cái)產(chǎn)安全的防汛問題上心中有底。
三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)求實(shí)，務(wù)求上報(bào)信息的準(zhǔn)確性
為了堅(jiān)持信息的準(zhǔn)確性，我們經(jīng)常深入基層，把大量第一線的信息，基層的原始情況捕捉到手，講實(shí)話、報(bào)實(shí)情，不閉門造車，不坐在辦公室編信息，既報(bào)喜又報(bào)憂，為各級領(lǐng)導(dǎo)了解重要的社情民意、解決基層問題提供了依據(jù)，收到了較好的效果。如：我們上報(bào)的《于橋水庫上游非法采沙活動全面反彈》，就是在我們深入采沙現(xiàn)場，進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查了解后，果斷及時上報(bào)給上級政府，為領(lǐng)導(dǎo)采取更加嚴(yán)厲的治理措施，保護(hù)引灤輸水安全起到了至關(guān)重要的作用。
四、樹立分秒必爭觀念，提高信息的時效性
信息的價(jià)值與實(shí)效性關(guān)系極大，再好的信息如果錯過了時機(jī)，就失去了自身的價(jià)值，工作中的信息隨時發(fā)生，早一分鐘報(bào)送能促進(jìn)問題的解決，晚一分鐘報(bào)就很可能失去了解決問題的主動權(quán)。在信息的報(bào)送中，我們堅(jiān)持不論夜間和節(jié)假日，遇到重大信息必須及時連續(xù)報(bào)送，確保不在我們這里誤事，保證領(lǐng)導(dǎo)及時了解掌握事件發(fā)生的動態(tài)信息，為領(lǐng)導(dǎo)及時作出決策提供信息參考。
經(jīng)過我們幾年努力，我局信息工作取得了一定的成績，連續(xù)三年被縣政府和天津市水利局評為信息工作先進(jìn)單位，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和各兄弟單位相比還有很大的差距。主要表現(xiàn)在“四個不夠”上：一是采編信息敏感程度和編寫信息水平不夠;二是幫助預(yù)測走向、把握趨勢的信息不夠;三是反映事物本來面目，“原汁原味”的信息不夠;四是反映問題、揭露矛盾的信息不夠。
今后我們要努力提高信息工作水平，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策、服務(wù)基層，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和中等旅游城市建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
工作交流會發(fā)言稿 26
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位同學(xué)：
非常感謝大家給我這個機(jī)會在這里發(fā)言，因?yàn)�，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對我們系工作的肯定和鼓勵，也是領(lǐng)導(dǎo)對我個人前段工作的肯定。從整體來說，我系在20xx-20xx年上半學(xué)期，學(xué)生工作有了全面提升，取得了比較明顯的工作成績。在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校學(xué)生工作部門的大力支持下，在兄弟系的幫助下，堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，建立“教育——管理——服務(wù)——發(fā)展”的學(xué)生工作模式，樹立“嚴(yán)管厚愛筑平臺，傳道解惑助成才”的學(xué)生管理工作指導(dǎo)思想，深化素質(zhì)教育改革，注重科技創(chuàng)新，在學(xué)生管理、理論學(xué)習(xí)、工作研究等方面取得了較好成績。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，繼續(xù)努力的目的，把這半年的工作情況向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化制度建設(shè)，使我系的學(xué)生工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化
隨著我系學(xué)生人數(shù)的逐步增多，也為我們的學(xué)生管理工作帶來一定的難度。如何深入、細(xì)致的開展好學(xué)生工作，是擺在我們面前的一個難題。為此，我以三級管理目標(biāo)為基礎(chǔ)，即學(xué)工辦管理目標(biāo)、學(xué)生會管理目標(biāo)、班委會管理目標(biāo)，采取了如下具體措施：第一，建章立制，以迎接院里學(xué)生工作評估檢查為契機(jī)，重新修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括五項(xiàng)例會制度、升旗出勤管理辦法、課堂出勤的周考勤報(bào)送制度、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生干部量化考核制度、班級量化考核制度、黨員管理辦法（試行）、入黨積極分子培養(yǎng)考察細(xì)則、文明宿舍評比細(xì)則、推優(yōu)評優(yōu)細(xì)則等等。第二，緊抓制度的落實(shí)工作。完善的制度，能夠讓班主任和輔導(dǎo)員在日常工作中做到有章可循，為班級評優(yōu)、個人評優(yōu)、發(fā)展入黨提供參考依據(jù)，但我認(rèn)為這也只是萬里長征的第一步。制度的落實(shí)，才是學(xué)生日常管理工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了能使我系制定的各項(xiàng)制度真正的貫徹落實(shí)下去，我采取由學(xué)工辦牽頭，為每項(xiàng)制度的具體執(zhí)行確立了責(zé)任人的辦法，真正實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，任務(wù)到人。以學(xué)生干部考核制度為例，為了不使制度虛設(shè)，我們實(shí)行了三級評分制，班級干部由所在班級同學(xué)評分，學(xué)生會干部由主席團(tuán)評分，主席團(tuán)成員由學(xué)工辦老師評分，評分的標(biāo)準(zhǔn)是從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四個方面考慮。本制度對學(xué)生干部評出優(yōu)、良、中、差，考核結(jié)果為差的學(xué)生干部，將辭去其所任職務(wù)，真正做到了考核與任用掛鉤。此外，我們以“樹一流學(xué)風(fēng)”為工作目標(biāo)。不僅對學(xué)生的課外、課內(nèi)學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了具體的要求，還建立了“任課教師點(diǎn)名、學(xué)生干部考勤、班主任抽查”和“周考勤報(bào)送”的學(xué)生考勤制度。特別針對2005級新生上晚自習(xí)情況，制定了晚自習(xí)紀(jì)律。通過努力，我系05級學(xué)生的課堂出勤率一直都穩(wěn)定在98%以上。對于有經(jīng)常缺席的同學(xué)由其輔導(dǎo)員和班主任及時進(jìn)行規(guī)勸，調(diào)查原因，屢教不改者要根據(jù)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。與此同時，我們還對學(xué)生出勤情況作不定期的檢查。為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，以及優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良考風(fēng)，我們加大了誠信教育、考試制度教育的.學(xué)習(xí)力度。在期末考試前，輔導(dǎo)員對其所在班級進(jìn)行了各種形式的誠信教育，期末考試后我系無一例作弊處分。
2、抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)。
第一支隊(duì)伍是輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在角色定位上，輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想上的指導(dǎo)員、學(xué)生工作的一線管理員、“以人為本”的學(xué)生服務(wù)員、心理咨詢員、專業(yè)知識的啟蒙者，一身兼“多職”，其一言一行及人生態(tài)度對學(xué)生都有著最直接的影響。因此，其素質(zhì)高低也直接決定著學(xué)生管理工作的好壞。如何建立一只強(qiáng)有力的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我們對系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)確定了三步走的規(guī)劃：第一步是近期目標(biāo)，主要是規(guī)范輔導(dǎo)員工作內(nèi)容，加強(qiáng)輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)。第二步是中期目標(biāo)，主要確定輔導(dǎo)員培養(yǎng)方向，完善和落實(shí)輔導(dǎo)員培養(yǎng)計(jì)劃。第三步是長期目標(biāo)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員自身知識的儲備。真正建立一支政治素質(zhì)過硬、工作熱情高昂、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。第二支隊(duì)伍是學(xué)生黨員隊(duì)伍，我系現(xiàn)有學(xué)生黨員九名，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理和思想教育的突破口。在本年度的學(xué)生工作中，學(xué)生黨員處處發(fā)揮著其應(yīng)有的表率作用。尤其在新生入學(xué)工作中，我系03級所有黨員組成服務(wù)隊(duì)，黨員同學(xué)在迎新工作中周到的服務(wù)給全體新生家長留下了深刻的印象。第三支隊(duì)伍是學(xué)生干部隊(duì)伍，為了提高學(xué)生工作的水平和能力，我們對學(xué)生干部的經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和培訓(xùn)。特別是針對目前學(xué)生干部中出現(xiàn)的一些“官本位”現(xiàn)象，我們在11月中旬，推出了學(xué)生干部培訓(xùn)上崗制度，其主要目的是端正學(xué)生干部“為學(xué)生服務(wù)”的思想，講授學(xué)生干部管理工作的一些技巧，使學(xué)生干部真正能夠做到高效率、高質(zhì)量的為學(xué)生服務(wù)，真正起到溝通學(xué)生和系、院之間的橋梁作用。經(jīng)過短短半年的時間，我系學(xué)生會、團(tuán)總支兩個學(xué)生組織已經(jīng)能夠充分發(fā)揮其有效作用，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)出極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
3、深入開展學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持思想政治的先導(dǎo)性和針對性。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為了適應(yīng)新形勢、新情況，我們從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校都能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，開展時效性強(qiáng)、針對性強(qiáng)和具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。
新生入學(xué)教育為了讓新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從生活上、學(xué)習(xí)上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，充分利用大學(xué)時光，我們進(jìn)行了新生的入學(xué)教育，其中包括專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等等專業(yè)導(dǎo)學(xué)：為了使學(xué)生可以對本專業(yè)有足夠的認(rèn)識，了解專業(yè)的研究方向，就業(yè)形勢和就業(yè)方向，開學(xué)初，在系里領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，我系組織了教研室的專業(yè)老師，為學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)導(dǎo)學(xué)，每個老師都從專業(yè)的角度，對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的講解。安全教育：每年的新生入學(xué)都會有上當(dāng)受騙的情況出現(xiàn)，為此我們對相關(guān)案例進(jìn)行了收集，由輔導(dǎo)員、班主任老師召開安全教育主題班會，具有針對性地給予學(xué)生進(jìn)行謹(jǐn)防上當(dāng)受騙的教育；同時，也給予學(xué)生安全教育，包含交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等等，這些教育給予了學(xué)生生活中的安全指導(dǎo)，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。校規(guī)校紀(jì)教育：對新生的校規(guī)校紀(jì)教育是學(xué)生入校教育的一個重點(diǎn)，今年在軍訓(xùn)后，我們組織了輔導(dǎo)員對各個班級進(jìn)行學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是我院的學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)業(yè)考核管理辦法、學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定、學(xué)生注冊管理辦法等，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使新生對我校的校規(guī)校紀(jì)有了深刻的理解，收到了非常明顯的效果。職業(yè)生涯規(guī)劃：大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育迫在眉睫，這已經(jīng)不僅僅是大三學(xué)生面臨的問題，許多大一新生也存在著這樣的問題，為此我們邀請了校外的人力資源專家，給予學(xué)生科學(xué)的指導(dǎo)，并由專家與到會的學(xué)生進(jìn)行了面對面、一對一的交流，這對學(xué)生的成長、成才起到了重要的輔導(dǎo)作用。
加強(qiáng)黨建工作黨團(tuán)組織在做好大學(xué)生的思想政治教育中具有重要地位，依托黨團(tuán)組織，利用主題黨日、團(tuán)日活動的組織形式開展大學(xué)生的思想政治教育，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要途徑。今年的黨建工作，我們以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，加大教師黨員下班級的力度，尤其重視入黨積極分子的隊(duì)伍建設(shè)。做到早啟發(fā)、早選苗、早培養(yǎng)、早考察，以多種方式在實(shí)踐中加大考察力度，并建成良好的入黨積極分子梯隊(duì)，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量的前提下，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作。每月定期召開兩次黨員、入黨積極分子會議。采用理論教育和與積極分子集體談心相結(jié)合的方式，重視他們理論上的提高和思想上的進(jìn)步。
4、建立幫助、指導(dǎo)學(xué)生成長的服務(wù)體系，拓展職業(yè)設(shè)計(jì)，做好大學(xué)生就業(yè)工作。
�。�1）我們開展了大學(xué)生素質(zhì)拓展、人生導(dǎo)航、社會實(shí)踐等各項(xiàng)活動，積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生搭建走向社會實(shí)踐的舞臺。20xx年xx月是我院的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月，在完成院里布置的工作任務(wù)的同時，我們結(jié)合自身學(xué)生的特點(diǎn)，注重課內(nèi)課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合、輔導(dǎo)與指導(dǎo)結(jié)合，多次聘請校外專家對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)講座，導(dǎo)游知識培訓(xùn)，使學(xué)生在進(jìn)行自身理論知識學(xué)習(xí)的同時，也促使他們向具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
�。�2）進(jìn)一步加強(qiáng)了對畢業(yè)班學(xué)生思想狀況的動態(tài)調(diào)研，加強(qiáng)對大學(xué)生心理狀況的分析與研究，加強(qiáng)理論和實(shí)踐內(nèi)容的研究，為學(xué)生工作提供科學(xué)分析依據(jù)和理論支持。
�。�3）在就業(yè)信息的獲取方面，我系上下一心，從系主任到教師以及班主任都對畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。還在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。
�。�4）在就業(yè)落實(shí)上，我們積極組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的“供需見面會”，此外，經(jīng)常不斷地組織畢業(yè)生參加零星的外來招聘，做好就業(yè)信息收集、登記、反饋工作。
5、積極開展第二課堂活動，營造健康向上的校園文化氛圍。
近幾年來，“開展豐富多彩的第二課堂活動，營造建康向上的校園文化氛圍”是我系學(xué)生工作目標(biāo)。因?yàn)�，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心他人、勇?lián)?zé)任、適應(yīng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，是輔導(dǎo)員和學(xué)生工作者應(yīng)盡的職責(zé)。通過組織各項(xiàng)活動，幫助學(xué)生吃透學(xué)院各種文件精神，把握方向，提煉主題；通過鼓勵冒尖，鼓勵大膽創(chuàng)新，為學(xué)生成才服好務(wù)。今年我們舉辦了一系列目的明確、主題鮮明、勇于創(chuàng)新的學(xué)團(tuán)活動：包括“模擬導(dǎo)游大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”、“名人講座”、“紅陽老人院獻(xiàn)愛心活動”、“如何做一名合格的團(tuán)員”演講賽、“辯論賽”等等，形式多樣，效果良好，在廣大學(xué)生中得到了一致的好評。取得的主要成績?nèi)缦拢涸豪锱e辦的辯論賽，取得了第一名。院里舉辦的女子籃球賽，取得了第一名，男子籃球賽，取得了第三名。迎新大會歌詠比賽，取得了全院第一名�？傊�，學(xué)生管理工作是復(fù)雜、多樣、繁瑣的，但是我一直秉承“學(xué)生工作無小事，學(xué)生工作無煩事”的工作信念，在過去的半年也里取得了一定的成績，當(dāng)然這與系里領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，以及全體輔導(dǎo)員和班主任老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服不足，在未來的一年里發(fā)奮工作，為我們建材學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)。
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