【熱門(mén)】學(xué)習(xí)的作文400字集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
春天再次來(lái)臨,你再次展現(xiàn)出自己的風(fēng)采你。
你——夾竹桃,那龐大的身軀佇立在不起眼的墻角。茂密的葉子蓋住了你的枝干,你已生長(zhǎng)在這兒多年,面對(duì)惡劣的環(huán)境你從不屈服,我也正在向你學(xué)習(xí)。
風(fēng)呼嘯,雨淅瀝,天空中還夾雜著閃電。紅燈亮起,我站在路邊等待著下一個(gè)綠燈,四處張望,猛然發(fā)現(xiàn)風(fēng)背后的你,同年一樣,你仍然生機(jī)勃,細(xì)長(zhǎng)的綠葉包裹著全身,讓你看起來(lái)像一個(gè)巨人,籠單著我。不同的是,你———夾竹挑又長(zhǎng)出了許多新的芽,白色的花朵隱藏在之中,像黑夜中的星星,格外美面、耀眼。
一陣大風(fēng)吹來(lái),頭發(fā)瞬間凌亂,傘也傷佛在下一秒便會(huì)帶著我飛向天空。而你卻只是微微晃動(dòng)了一下身子,無(wú)數(shù)片葉子仿佛變成了一雙雙手,牢牢地抱在一起,不畏狂風(fēng),任由雨水砸在身上人,你永不屈服。
你的形象瞬間變得高大,葉子綠得深沉,它們轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N動(dòng)力激勵(lì)著我。紅燈閃爍,綠燈又亮,我加快速度通過(guò)馬路。回頭望向你,你永不屈服,我向你學(xué)習(xí)。
是啊,生活中一些小小的挫折并不能打敗我,夾竹桃,你賭上自乙的生命與風(fēng)雨做斗爭(zhēng),我為何放棄?面對(duì)困難我們不應(yīng)該失去信心,更要像擁有頑強(qiáng)意志的樹(shù)竹相一樣,永不屈服,努力克服它們。
夾竹桃你平凡卻偉大,低調(diào)卻頑強(qiáng)。
永不屈服的你,向你學(xué)習(xí)的我。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫(xiě)出這節(jié)的資料提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題.
二、聽(tīng)課.學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.
三、做課堂筆記.做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記.
四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要透過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè).
五、課后復(fù)習(xí).及時(shí)復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
無(wú)知者是最不自由的,因?yàn)樗媾R的是一個(gè)完全黑暗的世界。
我們從懷在母胎到呱呱落地,幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受教育學(xué)習(xí)知識(shí),是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)。
學(xué)習(xí)是從愚昧走向智慧的橋當(dāng)我們一無(wú)所知時(shí),老師站在是。講臺(tái)上耐心的教導(dǎo)我們,教我們認(rèn)清對(duì)錯(cuò)。漸漸地。我們會(huì)獨(dú)立思考,權(quán)衡利弊。當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí),怎么會(huì)不快樂(lè)?
當(dāng)我們因?yàn)楣φn整潔而被同學(xué)作為榜樣時(shí),當(dāng)我們因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)課備受老師關(guān)注,當(dāng)我們因?yàn)閮?yōu)秀成績(jī)被老師們贊揚(yáng)時(shí),我們的心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢?
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體現(xiàn)在我們生活的方方面面,其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)最大的樂(lè)趣莫過(guò)于學(xué)習(xí)過(guò)后帶來(lái)的成就感,如果你真的感受過(guò)你也一定會(huì)喜歡上這種感覺(jué)。
學(xué)無(wú)止境,也是學(xué)習(xí)的一大樂(lè)趣,我們可以學(xué)到無(wú)限的知識(shí),即使到了晚年,也不會(huì)休止。學(xué)習(xí)是一生的旅途,縱然學(xué)習(xí)是辛苦的,但我相信只要善于摸索,善于發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)體會(huì)到越來(lái)越多的樂(lè)趣,從而把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生最大的樂(lè)趣。
最后,希望我們都能追逐學(xué)習(xí)的腳步做學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
五六年級(jí)的時(shí)候,熱愛(ài)書(shū)法的爸爸就開(kāi)始教我學(xué)毛筆字,每天幼兒園回家,我都要寫(xiě)上一、二個(gè)小時(shí),但進(jìn)步并不明顯。
不久,爸爸就意識(shí)到他的做法是錯(cuò)誤的,就幫我找了一位書(shū)法老師。從此,我就跟著這位老師學(xué)習(xí)書(shū)法。學(xué)書(shū)法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫(xiě)字的姿勢(shì),有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我,常常是寫(xiě)得最好的,總是受到老師的表?yè)P(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步,老師對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格,要求我寫(xiě)得快一點(diǎn),寫(xiě)得有氣勢(shì)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)展了一次現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,這是我第一次參加比賽。比賽前,我非常認(rèn)真的練習(xí),為這次比賽作了充分的準(zhǔn)備。比賽那天,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起寫(xiě)毛筆字,身邊是我的同學(xué)朱凱明,他可是學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的了,比我寫(xiě)得好多了,但這并沒(méi)有影響我的發(fā)揮,我認(rèn)真地寫(xiě)著每一個(gè)字。比賽結(jié)束了,出乎意料的是:我居然得了一等獎(jiǎng),這大大增加了我練好書(shū)法的信心,但我并沒(méi)有驕傲,更加刻苦的練習(xí)書(shū)法。
從此,我參加了許許多多比賽,獲得了許多獎(jiǎng),有市級(jí)的,有省級(jí)的,甚至還有全國(guó)的,每當(dāng)我獲得證書(shū)時(shí),都非常激動(dòng),因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多:老師對(duì)我的要求很高,總批評(píng)我寫(xiě)得不好,每次都有更嚴(yán)格的要求,對(duì)我寫(xiě)的每一筆一畫(huà)都很講究,寫(xiě)得不好就從來(lái)。隨這年級(jí)的身高,我的時(shí)間也越來(lái)越緊,學(xué)書(shū)法也越來(lái)越苦,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)學(xué)書(shū)法。
我努力學(xué)書(shū)法,書(shū)法成了我靈魂中不可缺少的一部分。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
生活中最需要自我反省,倘若你在一點(diǎn)自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的望著單回以前。
初一升初二考試前的日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)一舉奪魁,坐了初二的把交椅。
后來(lái)又樣了呢,俗話(huà)說(shuō)的好“打江山容易,守江山難!蔽夷谴,上課不聽(tīng)講,下課下作業(yè),更不用說(shuō)比別人更努力了,還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶,老師們?jiàn)我怕我退步找我談話(huà),當(dāng)耳旁風(fēng),還老師和我過(guò)不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。
終于又的考試來(lái)臨了,我本可以松松的,我錯(cuò)了,道題都似曾相識(shí),老師們的話(huà),我真是后悔也來(lái)。是班主任的那句:“你該好好反省放行了!备刮译y受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái),我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上聽(tīng)講,題能似曾相識(shí)嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過(guò),努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事,我了道理:“你若想做,你就經(jīng)常反省,不要一點(diǎn)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!
我最需要快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。踏著那歡快的.腳步,走進(jìn)那我們熟悉而親切的校園,又開(kāi)始了我們新的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望,新的目標(biāo),新的開(kāi)始……
五年級(jí)到了,學(xué)習(xí)一定要抓緊。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好詞好句,提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。掌握課本知識(shí)后,還要做一些課外練習(xí),例如與課本上有關(guān)的題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語(yǔ)是我比較好的學(xué)科,主要是多讀、多聽(tīng),在課堂上要做好筆記,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力,還要花一定的時(shí)間聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展,不僅要在學(xué)校做好,在課外也要學(xué)習(xí)知識(shí)。以下是我在課外的計(jì)劃:我的興趣班有畫(huà)畫(huà)和舞蹈,學(xué)習(xí)方面有奧數(shù)和英語(yǔ)。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但愿我在五年級(jí)中能夠做得比以前更好,更棒!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在也有了不少好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽(tīng)老師講每一句話(huà),吸取精華,把最重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。一下課,我趕緊做作業(yè),準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本;氐郊遥艺砗脮(shū)包,把明天要上課的書(shū)本準(zhǔn)備好,就開(kāi)始做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過(guò)的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來(lái),回憶今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,歸類(lèi)一下,隨后,把下一課的拼音標(biāo)好,讀課文,看預(yù)習(xí)提示,口頭回答,并帶好明天的課外書(shū)。
為了豐富自己的知識(shí)面,我還喜歡看各類(lèi)書(shū)報(bào)雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫(huà)出來(lái),一目了然。不懂的話(huà)就問(wèn)家里的大人,或者是自己想,時(shí)間一長(zhǎng),記住了很多,寫(xiě)作文就不怕沒(méi)詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的科學(xué)現(xiàn)象!靶」懋(dāng)家”節(jié)目也很有意思,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識(shí)。還有很多英語(yǔ)節(jié)目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語(yǔ)單詞,提高會(huì)話(huà)能力。
總之,我的學(xué)習(xí)方法就是多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多背,實(shí)踐下來(lái)輕松愉快。相信這些好方法的運(yùn)用,將來(lái)的我一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
快樂(lè)似花,痛苦如草。有花沒(méi)有草,顯不出花的美。有草沒(méi)花顯不出草的綠。
學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂(lè),快樂(lè)中少不了留戀往事的痛苦。沒(méi)有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無(wú)味,有了痛苦沒(méi)有快樂(lè),生活又是多么的凄慘可悲。
像我,整天忙忙碌碌的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。真不知什么時(shí)候是個(gè)頭,總是默默地苦想。什么時(shí)候可以痛快的玩一場(chǎng),自知天不遂人愿,但我仍堅(jiān)持自由的一天。唉!作業(yè)像泰山壓頂一樣讓人透不過(guò)氣。只有在我自己黑暗的小屋里懷念一下童年的樂(lè)趣,但情景不長(zhǎng)黑暗的小屋中就會(huì)刮來(lái)一陣寒冷刺骨的風(fēng)。把我童年的夢(mèng)吹散了爛了遠(yuǎn)了。
“一切痛苦隨風(fēng)去,苦盡甘來(lái)便是甜”。我總是對(duì)自己說(shuō):“學(xué)習(xí)會(huì)變成快樂(lè)的話(huà)來(lái)安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法!皾M(mǎn)目山河空念遠(yuǎn),不如憐取眼前人”說(shuō)的是呀!不如憐取“眼前人”我們正值花季少年,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期。“少壯不努力,老大徒傷悲”呀!
但學(xué)習(xí)需要與快樂(lè)結(jié)合“有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不再緊張,有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不在單調(diào)無(wú)味。有了快樂(lè),學(xué)習(xí)不再……抱著快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)。一定會(huì)事半功倍。
學(xué)習(xí)苦與樂(lè)同行,人生才會(huì)更充實(shí)有意義。
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