有關(guān)學(xué)魔方作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)魔方作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)魔方作文 篇1

　　奕揚(yáng)姐姐帶來(lái)了一個(gè)魔方，這可引起了大家的興趣，外公說(shuō)我們要向奕揚(yáng)姐姐學(xué)習(xí)魔方。

　　酸

　　說(shuō)到剛開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方，那可真是一個(gè)字：酸。對(duì)于魔方，奕揚(yáng)姐姐輕輕松松就能轉(zhuǎn)六面，寶來(lái)弟弟悟性不錯(cuò)，很快要突破六面，而我一竅不通，那學(xué)的過(guò)程有多辛酸，想必大家都知道吧……

　　苦

　　學(xué)海無(wú)涯，苦作舟。魔方很難，無(wú)邊無(wú)涯，轉(zhuǎn)到六面，是我的.美夢(mèng)，“白日夢(mèng)”但我也會(huì)化作一只小床，在苦海中遨游，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)得我頭昏眼花�？粗�魔方，我不禁發(fā)出一聲感嘆：“魔方長(zhǎng)征何時(shí)了！？”

　　辣

　　“沒(méi)學(xué)會(huì)六面就不準(zhǔn)睡覺(jué)！”外公發(fā)出的河?xùn)|獅吼把我嚇得魂飛魄散。轉(zhuǎn)錯(cuò)了，回不去，只好重來(lái)，一遍又一遍，一錯(cuò)再錯(cuò)，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一句話傳進(jìn)我的耳朵里：你比弟弟還沒(méi)用，弟弟都會(huì)六面了。這對(duì)我更是雪上加霜，我的臉上火辣辣的，一個(gè)念頭更加堅(jiān)定：我一定要轉(zhuǎn)出六面，證明給外公看！

　　甜

　　轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再轉(zhuǎn)一面�！拔页晒�啦！六面轉(zhuǎn)好了！”我高興得一蹦三尺高。感謝奕揚(yáng)姐姐，是她，一心一意地手把手教我學(xué)魔方，是她專心致志地給我講解魔方，是她，和我一起分享成功的喜悅，我想在成功的時(shí)候?qū)λ�說(shuō)聲謝謝。

　　酸甜苦辣，百感交集，你也想體會(huì)嗎？那就學(xué)魔方吧�；蛟S會(huì)遇到很多困難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹，先苦后甜，你學(xué)了就知道。

學(xué)魔方作文 篇2

　　今天，我去”愛(ài)就推門”買了魔方和星舞球。我買完以后，那個(gè)叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然后叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個(gè)十字的形狀。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕松學(xué)會(huì)了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的'是三個(gè)一樣我拼的是黃色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個(gè)上左下右。

　　叔叔教完我一層之后，就讓我先練習(xí)一下。然后，叔叔就教我拼“二層結(jié)界”，“T形公式”，“三菱公式”……

　　學(xué)完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上，再抓住那個(gè)球，往左邊一扔，在腳就前后跳，右腳就上下跳，我跳著跳著，跳累了，我就去休息。

　　休息好了，那個(gè)小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個(gè)開(kāi)關(guān)，就會(huì)亮燈，跳起來(lái)很漂亮”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按了一下開(kāi)關(guān)，還真亮了，我練了一會(huì)兒，就回家了。

　　今天我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我很有成就感！

學(xué)魔方作文 篇3

　　今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因?yàn)槲业娜�階魔方都學(xué)了三節(jié)課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完，不知道會(huì)快多少，成果會(huì)如何。

　　到了魔方教室，拿出來(lái)一個(gè)魔方，把它拼到上次學(xué)的地方去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師手動(dòng)起來(lái)，一動(dòng)就不得了了，如風(fēng)一樣，一“拂”這個(gè)魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來(lái)的`情況。

　　我看的呆若木雞，老師又給我做了個(gè)慢動(dòng)作，問(wèn)我才明白其中的道理。這個(gè)方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學(xué)的欲望更加的強(qiáng)，更加的濃烈了。

　　在老師教了我一遍后，讓我自己來(lái)一遍，我按老師說(shuō)的，可是怎么也做不出來(lái)，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請(qǐng)老師再給我做一遍。

　　我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個(gè)計(jì)步器，說(shuō)要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見(jiàn)我做完了就給了我一個(gè)計(jì)時(shí)器，接著把魔方打亂，讓我繼續(xù)，我觀察以后按下計(jì)時(shí)器，手刷刷的動(dòng)著。呀，不好，轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，時(shí)間用的有點(diǎn)長(zhǎng)。老師見(jiàn)了，不滿意，說(shuō)要在一分半內(nèi)完成�！笆�秒、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺(jué)到手酸，發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。

　　果然，挑戰(zhàn)自我，潛力無(wú)限。

學(xué)魔方作文 篇4

　　魔方，是一種被人們熟知的益智玩具。最常見(jiàn)的是三階魔方，同時(shí)，它的難度也適中。我學(xué)習(xí)這些魔方時(shí)，五味瓶的味道在身體里充滿了的感覺(jué)，一言難盡。

　　“嘆，還是沒(méi)有復(fù)原成功！”我喃喃地說(shuō)道。這是我學(xué)三階魔方瀕臨尾聲的時(shí)候。那時(shí)，我正在練習(xí)復(fù)原第三層的角塊與棱塊。可是，不管我怎么練習(xí)，最終還是得重新復(fù)原到剛才的情況。如此反復(fù)，結(jié)果還是一無(wú)所獲。那時(shí)，我一想到世界紀(jì)錄僅四秒鐘就可以完美地復(fù)原一個(gè)三階魔方，我就感覺(jué)我吃了酸溜溜楊梅一樣。

　　哈哈哈——我總算可以不看公式那枯燥無(wú)味的字母啦！之所以我那么開(kāi)心，是因?yàn)槲铱梢宰灾鲝?fù)原一個(gè)三階魔方了。雖然我需要五分鐘的時(shí)間復(fù)原，但是我還是被糖漿塞得滿滿的。第一次復(fù)原好這個(gè)魔方，真的是好有成就感��！加油！現(xiàn)在我的魔方基礎(chǔ)已經(jīng)基本打好了，向更高難度的異形魔方進(jìn)軍！

　　“砰！”我重重的地將一個(gè)粽子魔方摔在桌面上，嘴里嘟囔著連自己都聽(tīng)不懂的`話，鼻子里呼呼地噴出著氣。這是一個(gè)異形魔方，它的形狀就像一個(gè)粽子一般的三角形，所以它叫粽子魔方。為什么我這么生氣呢？原來(lái)，這個(gè)魔方其實(shí)是三階魔方的變體，是不會(huì)出現(xiàn)任何與三階魔方有區(qū)別特殊情況的，唯一一個(gè)的區(qū)別就是要區(qū)分中心塊的朝向。但是，盡管它不會(huì)出現(xiàn)任何特殊情況，我還是一直丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三階魔方，卻可以變得這么復(fù)雜，嘆——腦子不夠用了啊，可是又不敢對(duì)別人說(shuō)。真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�。�

　　終于，我等到了三階魔方的比賽。在比賽的途中，有個(gè)人20秒鐘就完成了一個(gè)三階魔方，獲得了第一名，我心里打心眼兒佩服——只比世界記錄4秒鐘慢了16秒鐘！當(dāng)時(shí)一共有六個(gè)人參加，復(fù)原三階魔方要一分多一點(diǎn)的時(shí)間的我拿了一個(gè)倒數(shù)第二名，而倒數(shù)第一名在我復(fù)原后也就停下來(lái)了，因?yàn)槊�次已�?jīng)確定了。比賽完后，我心里感覺(jué)火辣辣的，十分不舒服，但是，這種感覺(jué)很快就消失的煙消云散了。

　　我就這樣歷盡了學(xué)魔方中酸甜苦辣。學(xué)某種東西中不可能只有甜，五味瓶里的味道一定是會(huì)出現(xiàn)在你的面前！

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