【精華】勤奮學習的作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勤奮學習的作文8篇，希望對大家有所幫助。
勤奮學習的作文 篇1
人生是一個不斷積累的過程。每一天，我們都在學習著不同的知識，收獲著人生的真諦。這樣的人生才是一個完整的過程。
正是因為學習如此重要，努力就變得更加重要了。即使天才也是出于勤奮而得來的，沒有人一出生就是天才。
努力學習吧！用知識創(chuàng)造出屬于你的明天！
勤奮學習的作文 篇2
一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!”不只什么時候，好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業(yè)，還沒有復習好功課呢�！彼麑π×终f：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)�！班耍@回可要去玩了�！彼酒疬呎f邊收拾東西。當他轉(zhuǎn)身抬頭時，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學仿佛對他說：“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復習功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來，翻開課本，復習功課了……
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮學習的作文 篇3
我們班的數(shù)學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本，“優(yōu)”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。
有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業(yè)本來問我，她說：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說：“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬，簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了，就埋頭做起作業(yè)來�？蓻]過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊，你不是問字嗎?怎么問起意思來了�！蔽倚南�。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：”我自己查吧，這樣記的牢!”
還有一次，中午，我吃完飯去教室做數(shù)學題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情，專注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要學習你的勤奮好學，我還要學習你的勤學好問!
寫勤奮刻苦學習的作文范文篇三
勤奮學習的作文 篇4
我的姐姐在家中排老四，學習卻是第一的，上小學的時候，姐姐就發(fā)誓說：“從今以后，我一定要認真學習，爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以后，姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時，晚上十點鐘放學，第二天一早五點就要到校，有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè)，但她從不叫苦叫累。一個月過去了，老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優(yōu)”字，姐姐看著這個“優(yōu)”字，喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優(yōu)”字，更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神，所以姐姐不論什么時候，都是全班，全年級，全校的第一，在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。
有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點，我不聽，仍然把聲音開大，我原以為，姐姐會被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這么回事，仍然在書海中遨游。
姐姐就是這樣一個愛學習的人，我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
勤奮學習的作文 篇5
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎?
記得在我上x年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的`課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著�！岸啪╊�，數(shù)學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結(jié)果，以后，我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
勤奮學習的作文 篇6
俞越峰是我小學同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每天一起上學、一同回家。今天，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的時候，俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。后來又聽到他在跟讀英語，我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上，俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最后面，老師提問的話音剛落，總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了，老師把作業(yè)布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦游戲，噼里啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來，說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小“圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關(guān)閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我，拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，我也不能例外。
勤奮學習的作文 篇7
我是一個努力學習、積極向上的男孩，也是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的學生。我有遠大的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學習委員。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。能做好力所能及的事，以小學生守則為自己的行為準則，我那良好的習慣、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。
我讀書有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也很優(yōu)秀。
在學習上我是一絲不茍的，我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛！
付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在學習方面，我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎，巨人杯第十屆語文單項和英語單項屆各二等獎， 華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我會用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
正因為我在德、智、體、美各個方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學們的肯定和公認，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。
勤奮學習的作文 篇8
我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人��！”我說：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌�，看見丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動��！”
丁丁嚴肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf：“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來�！笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業(yè)。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。
【勤奮學習的作文】相關(guān)文章：
勤奮學習的作文04-13
勤奮學習的作文08-11
勤奮學習作文10-16
有關(guān)勤奮學習的作文09-01
勤奮學習的同學作文03-10
勤奮學習的初中作文06-26
勤奮學習話題作文12-09
初中作文：勤奮學習08-10
關(guān)于勤奮學習的作文08-10
勤奮學習作文06-20