家長委員會發(fā)言稿(15篇)
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的家長委員會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長委員會發(fā)言稿1
家長委員會主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員們：
大家上午好！
為了增強學(xué)校與家長、家長與家長間的密切聯(lián)系，營造一個良好的由學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生整體教育氛圍，時代學(xué)校第三屆家長委員會今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。
時代學(xué)校建校十二年來，教育成果顯著，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師和學(xué)生，尤其是271高效課堂理念的引進之后更是在全市乃至全省有了一定的影響，成為我們家長心目中信賴的、滿意的學(xué)校。
今天家長委員會成立給我們提供了機會，讓我們和學(xué)校一起共同擔(dān)負起孩子健康成長的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地接下這份神圣的使命，為學(xué)校的快速發(fā)展獻計獻策，不辱學(xué)校對我們的希望。讓我們通力合作，讓家長委員會能夠真正發(fā)揮橋梁紐帶平臺作用。
家庭、學(xué)校是孩子健康成長的兩大課堂。我想：只有把這兩個課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，我希望借助家長委員會這個平臺，讓家長們對學(xué)校有一個更深入的了解，學(xué)校在管理和育人方面有哪些不足之處？讓我們有針對性對孩子們提供一些幫助。
為此我想向各位家長委員們說幾句心里話：
第一，學(xué)校工作需要支持。
近年來，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學(xué)校的各項工作。如果對學(xué)校的工作有不理解的地方，我們一定要及時、妥善地向?qū)W校反映情況。
第二，教師工作需要理解。
教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！時代學(xué)校的老師更辛苦！學(xué)校工作很繁重，時代學(xué)校的工作更繁重，老師需要更多的'理解，學(xué)校需要更多的支持！
各位委員，家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育情感溝通和密切配合形成的一道美麗彩虹，通過家長委員會可以使得家校聯(lián)系更加緊密，使得我們在溝通中尋找更好的教育契機，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。
第三，孩子成長需要關(guān)注。
在家里，生活上，學(xué)習(xí)上，我們和孩子應(yīng)該像朋友似的相處，多聽聽他們的意見，聽他們講講學(xué)校里邊的一些趣事，講講對學(xué)習(xí)的一
家長委員會發(fā)言稿2
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長：大家好！
我是二年級四班xx的家長，名叫xx，很榮幸能作為家長代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長，向關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示由衷的感謝！同時，也感謝學(xué)校給我這個機會與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長委員會服務(wù)中的一些心得體會。
孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)整整一年了，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉(zhuǎn)型為一名學(xué)生，在學(xué)校里收獲了知識，德智體美勞都有了長足的發(fā)展與進步，這里飽含了學(xué)校的精心督導(dǎo)、老師盡心教導(dǎo)、各位家長的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，順利升入二年級，并光榮地成為少先隊員。
記得入學(xué)第一天，學(xué)校給我們上了一節(jié)課，其中一個理念對我們影響很深：“家、校不是對立的，我們是站在同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們有共同的目的----培養(yǎng)我們的孩子”。的確，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學(xué)校老師的努力，還需要家長全力配合。為了密切家、校聯(lián)系，我們在班主任老師和全體家長的支持下，自發(fā)組織成立了四班家長委員會。以為家長服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、班級服務(wù)為宗旨，互敬互愛、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻。
成立家長委員會的初期，我們還沒有工作制度，也沒有經(jīng)驗可以借鑒，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學(xué)校的對立面替家長指責(zé)學(xué)校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學(xué)校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁，疏導(dǎo)矛盾，凝聚力量，為促進班級的發(fā)展、孩子的進步，全心全意服務(wù)。概括地講，應(yīng)該是六個字：溝通、理解、促進。溝通是理解的開始，理解是促進的基礎(chǔ)。一是溝通。溝通讓家長對學(xué)校、老師有了更多的支持和理解，學(xué)校、老師的教學(xué)工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氛圍融洽，三十二個小家庭匯聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產(chǎn)生了強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團結(jié)、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作，促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，從而使孩子們得到家長與學(xué)校的`雙重關(guān)注，更有利于孩子們的健康成長與發(fā)展。
為了加強溝通，我們的家長委員會在每學(xué)期始、末都會召開一次家長委員會議，總結(jié)經(jīng)驗與不足，聽取班主任老師本學(xué)期的教學(xué)計劃，了解學(xué)校近期教學(xué)重點與方向，這是進行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在了解學(xué)校的教學(xué)重點與方向之后，家長委員會負責(zé)向家長宣傳與解釋，讓廣大家長更加容易了解學(xué)校教學(xué)目的與要求，理解各項教學(xué)活動的內(nèi)涵，促進家、校同步教育，在教育孩子上達成目標(biāo)共識。（例如：成長記錄冊）積極參與學(xué)校及班級的各種活動，帶動各位家長的積極性，營造良好的氛圍，為取得最佳活動效果創(chuàng)造條件。（例如：近期的黑板報）
當(dāng)然，溝通是雙向的，家長委員會多渠道，廣泛聽取各位家長對學(xué)校、班級工作的反映和要求，及時把家長的意見和建議反饋到學(xué)校、班級，與老師一起認真研究，尋求解決辦法，并逐一反饋。
家長委員會成立一年來，我們做了一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微不足道，卻得到了老師與家長的理解、支持和認可。班里的事情家長們都會積極地參與，出謀劃策；家長有了困難，也會得到一呼百應(yīng)的幫助。這樣良好的氛圍，讓我們有足夠的信心繼續(xù)做好服務(wù)工作，成為學(xué)校的得力助手、家長的好幫手。
為了規(guī)范和加強家長委員會的各項工作，9月，家長委員會召開了專題會議，會議提出要建章立制，明確委員會的工作職責(zé)及分工，加強隊伍建設(shè)，逐步完善工作流程……。為了更好地服務(wù)班級，二四班的家長委員會做著積極的探索與嘗試，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，讓班級與家庭共同和諧發(fā)展。
有感而發(fā)，已經(jīng)說了很多，有不確之處，還請指正。在此，我再次向大力支持四班家長委員會的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位四班的家長表示真誠的感謝，祝愿大家身體健康、工作順利！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進步！生活愉快！謝謝大家！
家長委員會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
你們好！我是xx三小x年級xx班xx的家長，非常感謝xx三小給我們提供了這樣一個難得的交流機會，也很榮幸能成為xx三小家長委員會秘書長的候選人。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心培養(yǎng)我們孩子成長的.老師們道一句感謝，您們辛苦了！
我們只有一個孩子，孩子是我們做父母心中的寶貝，是我們每一個家庭的希望�，F(xiàn)在，我們把孩子送進了學(xué)校，送進了培養(yǎng)人才的搖籃。但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校，因為，這不是4×100米接力賽，我們養(yǎng)育孩子的馬拉松才剛剛開始。從孩子一入小學(xué)，我就積極融入班級工作，主動幫助老師維持班級紀(jì)律、整理隊伍，把收錢、布置宣傳欄、打掃衛(wèi)生、組織協(xié)調(diào)班級活動等力所能及的工作做好，得到了大家一致的認可與好評。
教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會和家長的各方面支持、關(guān)心和理解。今天，是河口三小開展家長委員會秘書長選舉，恰恰為我們家長朋友搭建了一個與學(xué)校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會配合學(xué)校一同承擔(dān)起教育孩子的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。作為家長委員會秘書長的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任，我將盡我所能，認真做好以下幾個方面：
1. 發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。我希望借助家長委員會這個平臺，能讓家長朋友們及時明確學(xué)校在各個年度或?qū)W期的工作計劃，并及時制定家委會工作計劃，積極配合學(xué)校組織開展的各項活動，做好規(guī)劃、策劃、統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)工作，做好家委會各項會議、活動開展的記錄和整理工作，及時總結(jié)家委會工作經(jīng)驗。
2. 做好家校溝通工作。借助多種方式，收集家長朋友們對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的意見和合理化建議，并及時反饋給學(xué)校，共同交流加強學(xué)校與家長的溝通。溝通班級家委會、年級家委會和學(xué)校家委會之間的活動信息、交流活動經(jīng)驗，多了解一些情況，及時改進家委會工作方式，提高家委會工作水平，促進家校共建、家校共育工作的有序開展。
一滴水也應(yīng)為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹也應(yīng)為整個森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學(xué)校攜手配合，才能為孩子們營造良好的成長環(huán)境。，為了我們孩子燦爛的明天，我愿意盡自己的微薄之力，與大家一同努力前行！尊敬的各位家長朋友們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
家長委員會發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
上午好！
今天，大家能在百忙之中前來參加這次家長委員會，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校建校至今已XX個年頭，在學(xué)校成長過程中，我校始終遵循“培養(yǎng)學(xué)、思、做合一，德、能、體并重的合格人才�！钡霓k學(xué)宗旨，秉持“用愛和智慧辦教育�！钡霓k學(xué)理念，以“情感凝聚人心，以目標(biāo)激勵人氣，以制度規(guī)范人行”的管理思想，以學(xué)生的自主發(fā)展為抓手，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力打造一個生態(tài)、和諧的校園。
下面就我們工作中的一些做法，向各位家長匯報，以求指導(dǎo)。
一、構(gòu)建德育體系，形成育人新格局
我校一直把“愛”作為一切教育的基礎(chǔ)，樹立“愛、嚴(yán)、細、實、導(dǎo)”的育人工作原則。踐行“養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、責(zé)任教育、特長培養(yǎng)”的素質(zhì)教育體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生“會做人、會學(xué)習(xí)、會生活”的終生發(fā)展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，構(gòu)建實中精神特區(qū)和教育樂園。
二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自主能力。
最好的教學(xué)是教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，我校始終堅持“教是為了不教”的教學(xué)觀。為把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，組建了“自主學(xué)習(xí)小組”，提出“強化小組管理、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)”的班級核心管理思想，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、組建學(xué)生社團，豐富學(xué)生課余生活
實驗中學(xué)作為AAAA級特色學(xué)校，扎實推進素質(zhì)教育，積極探索多樣化、特色化辦學(xué)模式，大力扶植學(xué)生社團活動。社團以“自我組織、自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我提高”為宗旨，大大增強了學(xué)生的自主意識，同學(xué)們的才華和個性得到了提升。辛勤的付出結(jié)出了豐碩的果實，棗花文學(xué)社、晶苑書畫社，云豹足球俱樂部、“小雨點”音樂社團，先后被評為市縣中小學(xué)優(yōu)秀社團。
四、教育喜結(jié)碩果，勤奮鑄就輝煌。
多年來，學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，確立了“基礎(chǔ)學(xué)科課程、綜合實踐課程、個性特長課程”三位一體的課程體系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以來，學(xué)校先后榮獲“XX省最具影響力初中�！�、“XX省實施現(xiàn)代化教育示范初中”、“XX省文明單位”等80余項市級以上榮譽稱號。
教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。學(xué)校成立家長委員會，旨在建立學(xué)校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學(xué)校教育的.密切配合和有效監(jiān)督。增強家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，以提高教育教學(xué)效果。
因此，下面談?wù)勑枰魑患议L引起關(guān)注和配合的地方。
第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫�，相互溝通，�?yán)格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
謝謝大家！
家長委員會發(fā)言稿5
一、三年級語文學(xué)科要達到的要求
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)專心聽講，積極發(fā)言的習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣。
培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。
漢語拼音方面
1、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通話。
2、能熟記《漢語拼音字母表》。
識字寫字方面
1、準(zhǔn)確認讀378個生字；
2、能按筆順正確書寫、默寫233個生字，能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。
口語交際方面：
1、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
3、能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
閱讀方面
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會分角色朗讀課文。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，除不能對科文中不理解的地方提出疑問。
3、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解常用詞語的意思；
4、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文描述的情境，知道課文大意。
習(xí)作方面
留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)寫作，樂于書面表達。
能把自己看到的、聽到的、鄉(xiāng)道德、做過的寫明白。
學(xué)會寫“留言條”和“請假條”。
能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學(xué)習(xí)冒號引號。
綜觀三年級上學(xué)期的語文學(xué)科要求，我們發(fā)現(xiàn)，與一二年級比起來，三年級的知識學(xué)習(xí)廣泛了，低年級的時候呢我們主要是一些非�；A(chǔ)的'知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！本退憷蠋熍紶枦]布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。
二、語文學(xué)習(xí)方面的年級特點以及家長如何配合
1、關(guān)于寫鋼筆字。
本學(xué)期開學(xué)初各個班的老師就已經(jīng)布置學(xué)生準(zhǔn)備了鋼筆，這就是本學(xué)期培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一項——寫好鋼筆字。學(xué)生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對、寫字姿勢不正確、筆順寫錯、出現(xiàn)錯誤很難修改和無法保持作業(yè)本整潔等。鋼筆的正確執(zhí)筆方法應(yīng)該是食指與拇指執(zhí)住筆桿，用中指抵住筆桿。但是，有相當(dāng)一部分的學(xué)生卻是將食指彎曲，讓食指的指甲背壓住筆桿，再用大拇指緊緊包住，握緊了拳頭寫字。用這種執(zhí)筆方法寫字，不僅樣子難看，而且費力，速度慢，還阻擋視線，寫字累且慢了。此外，少數(shù)學(xué)生執(zhí)筆時，手腕向外翻出，手心向內(nèi)，其狀如同畫素描中的線條一樣，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。這樣寫出來的字，特別難看。這種情況必須及時糾正。另外，寫錯了字，該怎樣去修改訂正呢？通常情況下，我們推薦學(xué)生選擇的是用橡皮擦或是用透明膠帶粘這兩種方法，而不推薦使用修正液和涂改液。不管使用哪一種方法，都會在作業(yè)上留下痕跡，影響作業(yè)本的美觀，因此在我們要叫他們先動腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個字看不合適了再擦掉重寫。
2、關(guān)于語文作業(yè)方面的要求
從我們發(fā)下去的作業(yè)本，家長們可以看出，三年級不但課程增加了，作業(yè)本也增多了。就我們語文學(xué)科來說，每學(xué)完一課，需要完成的作業(yè)就有：《補充練習(xí)》、《習(xí)字冊》、《練習(xí)與測試》以及內(nèi)容包括抄寫生字詞語、造句、抄寫段落、小練筆等多種形式的《筆記》，除此之外，學(xué)生們每兩個星期要完成一片精心寫就的作文，還有我們例行的周末練習(xí)。其中，《練習(xí)與測試》和《筆記》是家庭作業(yè)。這些作業(yè)我們也有統(tǒng)一的格式要求，即：所有作業(yè)開始用鋼筆完成，這就需要家長們在作業(yè)的整潔度上多下功夫；《筆記》本的書寫要按照各班老師要求的格式，盡可能做到整齊美觀，寫完后再后面畫上記分格；寫作文要先打草稿，草稿經(jīng)反復(fù)修改后才可以謄寫到作文本上；所有的課堂作業(yè)不可以帶回家，這一點還要請家長們特別注意。
3、關(guān)于寫作。
開學(xué)第一天，我就和學(xué)生說了，三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學(xué)生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔(dān)比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對平時學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強指導(dǎo)�，F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導(dǎo)比較細致，寫得也比較好，要求每位學(xué)生必須完成。課外呢，一般兩三周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，如《小鎮(zhèn)的早晨》學(xué)習(xí)總分的寫法，《愛什么顏色》一課練習(xí)仿寫詩歌。這些周記和練筆，和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合，如寫蝸牛、寫中隊活動、寫上公開課……比較有針對性，如果能加強指導(dǎo)，寫出質(zhì)量，就受益較大。
�、谡n外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。我們不定期的摘錄課外書中的好詞好句，每天學(xué)生按學(xué)號輪流在黑板上積累一些好詞好句、成語、古詩等，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
③接觸生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔(dān)，又有效。
4、關(guān)于課外閱讀。
因為課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲前兩年讀書活動的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學(xué)生閱讀。在一年級時，我們曾帶領(lǐng)學(xué)生背過《三字經(jīng)》，但因為學(xué)生年齡太小，到了中國歷史那一段即終止了。本學(xué)期，在學(xué)生的識字量和理解力增強了以后，我們將引導(dǎo)學(xué)生重拾《三字經(jīng)》，走進悠久燦爛的中國歷史。與此同時，為了讓學(xué)生能更好地領(lǐng)會艱深古老的中國歷史文化，我們另外又給學(xué)生推薦了一套《中華上下五千年》，這本書由許多個歷史故事組成，既能彌補《三字經(jīng)》在趣味性上的缺陷，又能對《三字經(jīng)》中的內(nèi)容進行講解說明。到學(xué)期快結(jié)束時，年級部將舉行“博古通今”故事會，展示學(xué)生的閱讀成果。另外，年級部將舉行“禮儀教育”主題活動，作為這次活動的知識儲備，我們還將引導(dǎo)學(xué)生閱讀歷史上的禮儀故事，讓學(xué)生感受名人大家的禮儀風(fēng)范，學(xué)習(xí)一般的禮儀要求，爭取做到生活中處處有禮儀。在這方面我們也希望各位家長不但能給提供學(xué)生閱讀的渠道，還能在家庭中言傳身教，做孩子文明禮儀的領(lǐng)路人，也讓孩子成為您文明禮儀的一面鏡子。
除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，遠離不健康的、無聊的書籍，讓我們創(chuàng)建書香學(xué)校的設(shè)想早日成真！
家長委員會發(fā)言稿6
各位家長：
今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
榮成市第十八中學(xué)始建于1969年，位于著名的旅游勝地成山頭腳下，依山傍水風(fēng)景秀麗，占地47357平方米，現(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生931人，教職工93人，其中本科學(xué)歷65人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。
校園內(nèi)花木扶疏，翠草如茵，環(huán)境幽靜，文化長廊、走廊文化以及班級文化，豐富多彩，陶情勵志，共同營造著良好的育人環(huán)境。各種專用教室齊全，內(nèi)部設(shè)施先進，均達到省級一類標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。
近年來，我校在各級行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下一心，求真務(wù)實，奮發(fā)進取，教學(xué)改革不斷深化，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)層次不斷提升，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，學(xué)校聲譽不斷攀升。
一、明確責(zé)任，規(guī)范過程，不斷完善精細化管理機制
我們堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念，不斷完善崗位目標(biāo)管理辦法。學(xué)校以驕人的成績先后被命名為“山東省電化教學(xué)示范�！�、“山東省研究性學(xué)習(xí)實驗基地”、“山東省網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實驗基地”、“山東省心理健康教育實驗學(xué)校”、“山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)�！�、“威海市教育科研示范學(xué)�！�、“xx市特色學(xué)�！钡龋⑦B續(xù)18年榮獲xx市教育質(zhì)量先進單位。
二、德育為首，育人為本，切實增強德育管理的實效性
學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會做人”為德育核心，通過開展各項德育工作，形成了我�！靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人”的德育特色。
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量，積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，并繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的管理理念。
2、不斷健全和完善學(xué)校德育工作的保障機制。完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，開好每次家長會。在去年我們向家長們分發(fā)了《十八中學(xué)教育簡報》，受到了家長的好評。
3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，強化德育常規(guī)
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、安全等情況進行量化考核，深入實施“日查，周比，月評，期末總評、表彰”的班級管理檢查、評比機制，對優(yōu)秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。同時還實行班級百分賽評比、實施德育積分制度、開展“星級班級”評比、實行學(xué)生禁帶手機、MP3等物品進入校園和中午靜校制度、規(guī)范請假制度等。
4、構(gòu)建平安和諧校園。為此，我校堅持采用安全問題“首問制”，形成了值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生為主體的安全管理模式。加大對值班護校情況進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題堅決跟蹤到底，整改到位，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。開展交通安全常識、“遠離毒品、關(guān)愛生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動，確保校園平安和諧。
三、認清目標(biāo)，穩(wěn)步發(fā)展，積極拓寬提升教學(xué)質(zhì)量的有效渠道
我校以中考質(zhì)量為教學(xué)工作的重心之一，積極采取“分類推進、分層教學(xué)”的策略，大力加強中考復(fù)習(xí)的有效性研究，加強質(zhì)量監(jiān)控。我們根據(jù)實際情況，進行教育教學(xué)資源整合，對學(xué)生進行跟蹤學(xué)科和心理輔導(dǎo)，加強培優(yōu)補差工作，盡可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量，充分調(diào)動教師工作的積極性，發(fā)揮團隊精神，加強中考復(fù)習(xí)的有效性探究，兢兢業(yè)業(yè)，扎實做好備考的每一項工作，從而使十八中的中考歷年來都排在前市的前列。
而教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。學(xué)校舉辦家長學(xué)校，并成立家長委員會，旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學(xué)效果。
因此，下面談?wù)勑枰魑患议L引起關(guān)注和配合的地方。
第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對孩子的'要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強的活動，不能因為怕影響孩子的學(xué)習(xí)而不讓孩子參加。
第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。
尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子布置的工作，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，家長不要當(dāng)著孩子的面進行議論，而應(yīng)該善意地直接向教師提出，也可以通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達。當(dāng)著孩子的面議論教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信，影響對孩子的教育，二是容易養(yǎng)成孩子背后議論人的習(xí)慣。家長發(fā)現(xiàn)孩子背后議論教師，應(yīng)該引導(dǎo)孩子直接向教師講出來，幫助教師改進工作。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫Γ嗷贤�，�?yán)格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。謝謝大家。
家長委員會發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長，同時也是伙委會成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長發(fā)言感到萬分榮幸！
伙委會是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個健康平臺。
通過每次參加伙委會組織的定期與不定期對幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對孩子們飲食的品嘗，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營養(yǎng)配餐等方面，呈現(xiàn)在我們火委會面前都是那么清晰到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長的我深表感激。
其實總的來說，對于家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長的我們該怎么去配合，因為孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長
幼兒園對孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長中的最新動態(tài)掌握，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”
只有這樣的及時交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然，在家里作為家長的我們也會擔(dān)負起監(jiān)管和督促的責(zé)任來，及時分享他們在學(xué)校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務(wù)，并合理安排孩子的作習(xí)時間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外學(xué)�？梢远嘟M織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調(diào)動了孩子積極向上的.情緒，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！
總之，孩子是父母的希望，正所謂“ 養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我倡議各位家長，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！
最后，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！
祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長的樂園！
家長委員會發(fā)言稿8
各位老師、各位家長：
大家上午好！
非常榮幸當(dāng)選為本屆家長委員會主任，在此我向各位老師和家長表示衷心的感謝！非常感謝各位老師及家長委員們能讓我在這里發(fā)言，并和大家共同溝通交流。也非常感謝臥龍初中領(lǐng)導(dǎo)為家校聯(lián)系搭臺，營造了一個良好的由學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)。
臥龍初中學(xué)校自建校以來始終堅持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹品牌，以“科學(xué)務(wù)實、自強不息、追求完美”的精神促進成長，尤其教育教學(xué)成果名列前茅；無論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績，這些成績使我們家長們倍感欣慰和自豪。
下面就我看到的一些給學(xué)校教育帶來的一定影響的不良現(xiàn)象，向我們家長談?wù)�，希望能夠引起大家的思考�?/p>
現(xiàn)象之一：有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過問，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解。
現(xiàn)象之二：個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，有溺愛傾向。
現(xiàn)象之三：在孩子面前談?wù)摻處煹氖欠情L短。有些家長聽信孩子的一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是認為他們老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認為教師有了問題，應(yīng)該與教師進行及時溝通，共同商討解決。當(dāng)著孩子的面數(shù)落老師的不是，會降低老師在孩子心中的威信，從而影響教學(xué)效果。
家長們，對以上存在的問題，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的.，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長們說幾句心里話。
第一，學(xué)校工作需要支持。
為了改善辦學(xué)條件，臥龍初中給孩子創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境；為了加強教師隊伍建設(shè)，學(xué)校積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、競賽等等，使出渾身解數(shù)，想盡種種辦法，爭取獲得家長、學(xué)生的滿意和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都很努力。
第二，教師工作需要理解。
目前我國社會進入轉(zhuǎn)型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。個別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師有時感到力不從心！甚至有時還要遇到家長的誤解和責(zé)難。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們的個性千差萬別，再加上我們家長期望高，所以教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持和幫助！我們的理解和支持只會讓他們充滿信心，把工作干得更優(yōu)秀！
同時我希望臥龍初中繼續(xù)堅持改革創(chuàng)新，不斷加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平；希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關(guān)心、教育好每一個孩子，加強與家長的溝通和聯(lián)系；希望各位家長們進一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，讓我們的孩子在臥龍初中這個大家庭中不斷進步，將來成為國家的棟梁。這是我的心愿，也是所有家長的心愿。
謝謝大家！
家長委員會發(fā)言稿9
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是咱班（二年級八班）陳嬌陽同學(xué)的家長，我叫陳杰。承蒙老師的厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為咱們班這一屆的家長委員會主任。在這里，請允許我向各位表示深深的敬意和衷心的感謝！盡管我能力有限，但為了孩子健康快樂的成長，我還是帶著一份喜悅，帶著一份感激，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。同時也感謝雙語學(xué)校，為加強家校共建，繼續(xù)為我們搭建了家長委員會這個平臺。
細算起來，我們的孩子在雙語學(xué)校也有將近一年半的時間了，在這段時間里，就我個人來說，對學(xué)校也有了新的認識�？吹綄W(xué)校的教學(xué)思想、育人宗旨、校區(qū)建設(shè)都非常有特色，我也為我當(dāng)初的正確選擇而高興。簡單來說，我之所以為我的孩子選擇這個學(xué)校，就是因為我對這個學(xué)校有信心。我們孩子的老師，象班主任原老師，數(shù)學(xué)王老師等，都是年輕的老教師，有著無私的愛心和豐富的'授課經(jīng)驗，我的孩子去年就跟著這些老師上課，從孩子的口中和與老師一年多的交流，我個人感覺，家長們普遍擔(dān)心的勢利、世故、為師不表的現(xiàn)象，在我們班這些老師的身上是不存在的，這些老師值得我們信任，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們的孩子和這些老師集聚在一起，組成了一個強大的集體，這個集體就是現(xiàn)在的二年級八班，我們都有自己的事業(yè)，對于老師和孩子們來說，這個班級就是他們事業(yè)，我們都要為這個班級做后盾，盡已所能貢獻力量。
各位家長，為了孩子的未來，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好家校共建這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長委員會”打造成雙語教育教學(xué)工作的“智囊團”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神，為我們的孩子創(chuàng)造一個更好學(xué)習(xí)環(huán)境。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育培養(yǎng)孩子，是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。在小學(xué)階段，家庭和學(xué)校是孩子健康成長的兩個重要課堂。只有把這兩個課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長委員會這個平臺，在座的每位家長委員都要發(fā)揮上傳下達的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。
最后請老師和家長們放心，我們家長委員會將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表家長委員會表個態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通、交流，認真工作。我們堅信，在老師的無私付出和各位家長的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會越來越好，我們的班級會越來越好，我們的孩子更會越來越好。
謝謝大家！
家長委員會發(fā)言稿10
各位家長：
大家好！
剛才各科老師們都講完了，我耽誤大家一會時間。作為家長委員會代表跟大家做個匯報，分享一點個人感受，另外還有點事情向大家作一說明。
我們家長委員會主要是幫助學(xué)校和老師們做一些具體事務(wù)，加強家校互通和信息交流，另外，我們還組織家長和孩子們一起搞了一些活動。回想我們這個班剛上七年級的時候是什么樣子？到現(xiàn)在，可以說已經(jīng)發(fā)生了天翻覆地的變化。尤其是最后一次搞的拓展活動，效果達到了最好的狀態(tài)，在拓展結(jié)束的時候，所有的孩子們一起圍上去和老師擁抱，使整個現(xiàn)場氣氛達到了頂峰，令人動容。我們感謝老師們的辛苦付出、感謝家長們的積極配合，感謝我們自己為了孩子的堅持，也感謝孩子們的努力，我們互相協(xié)作，做有意義的事情，本身就很重要。
我們從1數(shù)到8，孩子們的初中生涯就只有一年了，我們正在逐步放手，盡管充滿著不適、不舍、不忍，但這是自然現(xiàn)象。一路走來，感慨良多。我在教育孩子中的感受和體會有兩個，給大家進行如下分享。
第一個體會就是在集體中鍛煉情商，在團隊中訓(xùn)練素質(zhì)。我在十年前就已經(jīng)認識到，集體性決定著孩子們的社會性發(fā)育水平。我們一名家長代表組織徒步去白洋淀旅行，以鍛煉孩子們的意志力。我個人組織了幾十個人的考古活動，而且現(xiàn)場真的挖到了寶貝。帶著家長和孩子們?nèi)ケ本┌舜筇幣郎�，老師和我為孩子們組織了兩次免費的拓展訓(xùn)練，都是基于這樣的考慮。為什么會這樣？是因為，現(xiàn)在的孩子比較獨立，講究個性，獨生子女的教養(yǎng)方式造成了他們的很多我們所謂的“毛病”。這個不應(yīng)該怪他們。作為家長，我們應(yīng)該盡可能地了解一個心靈成長發(fā)育的規(guī)律，一個個體在成長學(xué)習(xí)方面的規(guī)律，如果不了解這些而去盲目地追求成功、分數(shù)，可能會事倍功半、南轅北轍，非常費勁，效果不好。當(dāng)然這方面的規(guī)律很多，其中對于他們很重要的一點就是集體活動的缺失導(dǎo)致集體主義缺失，社會性發(fā)育會有所不足。所以，要千方百計地營造一些集體性的活動，讓他們充分地在集體中展示自己，適應(yīng)集體、適應(yīng)與他人的交流、適應(yīng)他人的存在，減少那種看不慣、不理解、不舒服、受傷害等心理。有研究證明，一個人在成長過程中很多是因為非智力因素影響了他的發(fā)展。這里的非智力在這個年齡段主要是與他人關(guān)系處理不好引起的。青春是美好的，但是青春期是騷動的`，是一個情緒上狂風(fēng)暴雨的時代，得需要我們小心處理，才能順利渡過。有的孩子與同學(xué)關(guān)系處理不好，剛才老師講了，特別是女生之間耍小心眼，男女間互相表白，有的與家人處理不好關(guān)系等等。這個年齡段就是假成熟。是心理發(fā)展滯后于身體發(fā)展的一種表現(xiàn)。盡管正常，也需要正確引導(dǎo)，才能有更好發(fā)展。
我們生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的人，已經(jīng)長得非常大了，但是心智發(fā)育還很幼稚。所以我們應(yīng)該盡快提供條件，讓孩子們盡量安全渡過青春期這一危險的時期。引導(dǎo)其樹立良好觀念，正確處理，這樣的種子，越早種下越對孩子好。這些種子，需要在集體中去培養(yǎng)和鍛煉�，F(xiàn)在的時代不同了，如果我們家長再一味地強調(diào)一家三口在家里封閉式地培養(yǎng)孩子，我認為這是沒有出路的。因為很多的能力離開了集體環(huán)境是培養(yǎng)不出來的。人本身就是群居性、社會性的動物，人的成長發(fā)展規(guī)律決定了人必須盡快地完成社會化過程，情商教育很重要。我認準(zhǔn)了在集體中培養(yǎng)孩子的能力這是一件重要而有意義的大事。
第二個體會就是要盡快進行孩子們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的教育。這是要早給孩子們種下的第二顆種子。我們應(yīng)該意識到，很多孩子學(xué)習(xí)不好，不是因為他智力不足，而是因為方法不科學(xué)，他們沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)和其他事情其實是一樣的--如果把學(xué)習(xí)看作和建筑工人砌磚頭一樣的技術(shù)活兒，那么方法至關(guān)重要。建筑工人在砌磚頭的時候絕對是要講究技術(shù)、效率、方法、技巧的，如果不講這些，他會很快被工頭淘汰掉的！學(xué)習(xí)難道不一樣的？學(xué)習(xí)作為一個“技術(shù)活”要掌握哪些方法和技巧呢？我可能會講的不系統(tǒng)，但可以舉一些簡單的例子。譬如剛才老師講的要學(xué)會時間管理，先做容易的，再做難的，可是有個同學(xué)在這次考試中在兩道難題上死摳半天，結(jié)果都是錯的，反而容易的題目沒時間做了，導(dǎo)致了成績不好。假如她先做容易的，再做難的，可能分數(shù)不一定會這樣低的。還有，剛才語文老師也講到了，有的孩子一邊打開電腦開著QQ，一邊寫作業(yè)，一會兒有消息，趕快看一下，聊幾句閑話，一會兒又響了，這樣的方法和習(xí)慣肯定是要不得的。有的不知道預(yù)習(xí)、不復(fù)習(xí)，那作業(yè)肯定效果不好。有的作業(yè)應(yīng)付或干脆不交作業(yè)。有的熬夜到晚上十一二點鐘，導(dǎo)致第二天上課沒精神聽不懂。相反，有的孩子就知道抓緊一切時間寫作業(yè)，課余的時候趕快寫點，一點一點往前趕，爭分奪秒，結(jié)果很快寫完了作業(yè)，還有時間看會自己喜歡的書，做自己喜歡的事情。早睡早起，一定是很輕松的，形成良性循環(huán)。那么，有家長要問了，既然學(xué)習(xí)方法這么重要，那么我們告訴他不就得了�？墒切Ч缓�。容易造成和家長的對立，親子關(guān)系緊張。有一個朋友，他老是訓(xùn)斥孩子，結(jié)果孩子和他很對立。再正確的話也進入不了他的腦子，這就白玩。這是因為傷了他的自尊，半大孩子的自尊心其實很強的。我們的親子關(guān)系就這樣一天天地往前趕著走，有矛盾沖突也有關(guān)愛關(guān)心。盡管看似不合理，但就是真實地存在著，搞的家長糾結(jié)甚至焦慮。有一句話叫做現(xiàn)在的家族教育是三個人，三種狀態(tài)，即“一個缺失的父親，一個焦慮的母親和一個失控的孩子”，很令人深思！現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是我們當(dāng)初的環(huán)境，他們接觸到的社會環(huán)境比我們的復(fù)雜，學(xué)習(xí)任務(wù)比我們艱巨，我們做家長的需要拿出更多的耐心，做朋友式的溝通，多一些理解，多一些支持，多一些關(guān)懷，多一些陪伴，多給他們心靈種下一些正面的種子，少一些負面的說教、埋怨、批評和指責(zé)。有些家長甚至當(dāng)著孩子的面把自己的焦慮或憤懣情緒毫無保留地傳達給孩子，這些，都是不合適的，基效果之差是必然的。
他們需要的是一個系統(tǒng)的解決方法，更加科學(xué)有效。這些方法往往需要我們研究透了，才能通過朋友式的、潤物細無聲式的方式慢慢教給他們，讓他們?nèi)肽X入心地來體會。如果我們一定要告訴他們方法，可惜我們的方法不一定科學(xué)，不一定適合他。更重要的是，他們基本上已經(jīng)不聽我們說教了怎么辦呢？這是我們需要了解的！
家長委員會發(fā)言稿11
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！本人名叫張學(xué)玲，三年級二班新任班主任。在這里首先感謝各位家長在百忙之中的到來。
大家知道，教育不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育。
為了履行好家委會的職責(zé)，我想要重點做好以下幾個方面的'工作：
一是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會組織職能。因為，今年我們是第一次組建家委會，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有5位家長朋友們自愿報名承擔(dān)家委會的職責(zé)，經(jīng)與各位家長溝通并同意，三（2）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學(xué)校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布。
目前，家委會成員組織構(gòu)成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會成員（3人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
二是密切聯(lián)系，當(dāng)好家長與學(xué)校溝通的橋梁。關(guān)于值周活動我再次做一下說明：一周兩個班值周，每天三個家長，每個家長的分工是不同的，一個進行食堂監(jiān)督，一個進行圖書館監(jiān)督，一個進行學(xué)生安全管理活動監(jiān)督。
各位老師、家長朋友們：孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開校丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把三年級（2）班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
謝謝各位家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持！
家長委員會發(fā)言稿12
各位家長朋友們：
大家好！開學(xué)以來，我們一直在醞釀成立家長委員會，我們這個家長委員會人員的選擇是經(jīng)過慎重考慮的，最后確定了在座的9名家長，在座的各位，都是教子經(jīng)驗豐富，熱心支持我園發(fā)展的家長。我從今年9月份來到我們幼兒園，半年來，我和孩子們、家長們、老師們經(jīng)歷了很多，我一直也很想聽聽來自家長的聲音。首先，我代表幼兒園向各位家長對我園工作的大力支持表示衷心的感謝！
這一年來，我們實驗小學(xué)幼兒園在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理下，在全體教職員工的共同努力下，各項工作均取得了顯著成效。
一、園所建設(shè)：
今年我們在教育局支持下更換了教室天棚，粉刷了部分活動室和餐廳的墻壁，添置了熱水器，進行了暖氣管道維修。我們在優(yōu)化幼兒園整體環(huán)境的同時，新配備了多媒體教室，還為每個班級購買了電子鋼琴，更換了新的evd、錄音機，并配置了部分打擊樂器。
二、教師隊伍建設(shè)與管理：
1、創(chuàng)新分配機制：在實行幼兒園集團化管理后，我們制定了新的量化考核制度，實行部分工資與考核掛鉤，充分調(diào)動了教師的工作積極性。
2、組織教師外出學(xué)習(xí)：在今年的市教學(xué)能手評比中，我們組織教師到高密、高新區(qū)進行了觀摩學(xué)習(xí)；7月份到青島市參加了上海的主題背景下有效的師幼互動及專家報告；11月份參加了在淄博市舉行的上海名師現(xiàn)場授課及專家講評活動；以及華德福教育專家吳蓓教授的專題報告；12月份組織教師參加了區(qū)托幼辦組織的坊子區(qū)名師評選以及公開課觀摩活動，從理論以及教學(xué)各個方面都極大地促進了教師的成長。
3、今年我們又從濰坊學(xué)院、幼兒師范等院校招聘了學(xué)前教育、英語、音樂等專業(yè)的本科優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)化了教師隊伍。
三、安全工作：
我們始終把幼兒的安全工作放在各項工作的首位，一年來無任何意外安全事故發(fā)生。同時加強幼兒體育鍛煉，加強幼兒膳食管理，定期、規(guī)范地做好幼兒安全衛(wèi)生、疾病防控等系列工作。
四、我們今年的主要活動與取得的.主要成績：
1、四月份：幼兒體操比賽。
2、五月份：幼兒防火演練和地震演練。
3、五月份：部分老師參加濰坊市教學(xué)能手評選。
4、六月份：幼兒園藝術(shù)特色活動展示。
5、九月底：國慶節(jié)“為祖國媽媽祝福”合唱比賽。
6、十月份：班級環(huán)境布置比賽。
7、十一月：教師課堂教學(xué)大比武。
8、十二月：家園聯(lián)誼，慶祝元旦。
今年，我園被評為坊子名園，單秀華、張樂美老師被評為濰坊市教學(xué)能手，單秀華老師獲濰坊市名教師提名獎，李曉燕老師被評為濰坊市“親子共成長”講師團成員，劉麗娟老師獲濰坊市創(chuàng)新游戲優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，2名老師獲坊子名師榮譽稱號。
總之，我們的成績離不開全體教職員工的努力，更離不開各位家長的支持。為了共同的目標(biāo)，我們走在了一起，我們這個家長委員會不是為了搞形式，后面還要有實質(zhì)性的工作，我希望各位家長給我們留下您寶貴的意見和建議，同時也要成為我們幼兒園的宣傳大使，把我們的活動宣傳一下。有了大家的支持，我相信我們實驗小學(xué)幼兒園一定能夠發(fā)展得更快更好！
家長委員會發(fā)言稿13
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我代表縣幼兒園全體教職工感謝大家一直以來對我園工作的關(guān)心和支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長委員會。為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，成立涇陽縣幼兒園家長委員會。相信幼兒園工作有你們的參與，一定會有好的發(fā)展。剛才申書記把領(lǐng)導(dǎo)班子介紹給大家，你們了解到去其他家長對幼兒園有什么意見或建議的話，能夠及時向園里負責(zé)這一塊的工作的領(lǐng)導(dǎo)反映，能盡快盡好的做好工作。借這個會我講兩點：
一、介紹我園的基本情況
涇陽縣幼兒園始建于1979年，占地約3900㎡，室內(nèi)活動面積2900㎡，戶外活動場地1300㎡。有大、中、小18個班、810名幼兒。教職工76人，正式職工58人，臨聘人員18人。其中省級教學(xué)能手2人，市級骨干教師、教學(xué)能手13人，縣級骨干教師20人的骨干體系師資隊伍。是一支年輕有朝氣、積極向上的教師隊伍，70、80后占三分之二人數(shù)，全園設(shè)有專職保健醫(yī)生1名，專職保安1人。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子7人。目前為了加強門衛(wèi)安全，在向縣局申請1名保安人員。
近幾年，園內(nèi)投入約350余萬元，用于改造園舍，添置設(shè)備。
1、12年擴建綜合樓一棟。
2、開辟二樓頂空中活動操場，以備大班4個班的孩子進行戶外活動。
3、教室的所有窗戶更換為鋼塑窗。
4、完善5個部室，多功能室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、美工室、美食室。的確改善了幼兒的生活環(huán)境。
我園先后被評為“陜西省幼兒體操比賽展示三等獎”、“陜西省幼兒園戶外游戲比賽優(yōu)秀獎”、“陜西省幼兒園自制教玩具三等獎”、“咸陽市幼兒教師專業(yè)技能大賽二等獎”、“咸陽市泡泡泥手工制作一等獎”、“涇陽縣幼兒書畫比賽一等獎”、“涇陽縣第七屆中小學(xué)科技比賽活動先進單位”等。在全園教師的共同努力下，去年12月份順利通過省級示范園的驗收工作，也是全縣唯一的一家省級示范園。為獲得這份榮譽我園教師付出了很大的努力，經(jīng)常加班加點，當(dāng)然也離不開家長的配合和支持。省級示范園的初驗通過，對我園的要求更高了。剛才保教保育工作都是按照省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來要求教師的。今年我園魏寧、王寧、蘇青三位老師由咸陽市推薦參加省級幼兒教師基本功大賽。全縣共5名，我園3名。
本學(xué)期我園每月都有主題活動：比如：9月份迎中秋主題活動，10月份家長會，11月份教師技能比賽，12月份慶元旦親子才藝大賽活動。每周的活動內(nèi)容都在微信平臺上展示，希望各位家長多關(guān)注縣幼兒園的微信平臺，多提建議。
二、各位家長應(yīng)該關(guān)注和配合的地方我想講三點
1、幼兒園的孩子在幼兒園學(xué)什么最重要
作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意；中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的'交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小銜接工作。幼兒園的一日活動均為課程，幼兒園的一日活動的各個環(huán)節(jié)都是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這種課程的設(shè)定是根據(jù)3—6歲幼兒的年齡特點而定的，幼教專家認為：“學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交往”這些才是孩子從小就要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)做人：讓孩子們學(xué)會禮貌、學(xué)會自控、學(xué)會分享等等，在幼兒園，孩子知道向老師問好，課堂上知道聽老師的口令，知道老師上課的時候，不能隨便在教室里走來走去，不能隨便打斷老師說話。
學(xué)會交往：教孩子怎樣保持友誼，教他們在沒有老師和媽媽幫助的情況下自己怎樣獨立解決小伙伴之間的沖突。孩子學(xué)會怎樣參與別人的活動，這樣對于孩子長大以后融入集體有很大幫助。
學(xué)會生活：在幼兒園里，老師會要求孩子們在規(guī)定的時間里穿好衣服，要求他們在多少時間內(nèi)到教室外面排隊。孩子在幼兒園里學(xué)會了自己穿鞋，知道上了洗手間之后要洗手，這些簡單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕牛步o爸爸媽媽莫大的方便。所以幼兒園更重要的是讓孩子在游戲中獲得知識，培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣。
2、幼兒在園的安全工作
我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問題，并定時一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。特別是黃主任干了五六年后勤保障工作，經(jīng)驗很豐富，能夠嚴(yán)把采購質(zhì)量關(guān)，注意營養(yǎng)均衡搭配，給孩子提供可口的飯菜。請各位家長放心。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
談及家庭教育，父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子最好的學(xué)校，馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子�！彼�，孩子的成功便是你的成功。
我看到一篇文章：一位幼兒專家說：家長每天問孩子四個問題：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？（調(diào)查孩子的價值觀）
2、你在學(xué)校今天有什么好的表現(xiàn)？（激勵孩子增強自信心）
3、今天在學(xué)校有什么收獲？（確認孩子在園學(xué)到了什么？）
4、有什么需要爸爸媽媽的幫助的嗎？（表示對孩子的關(guān)心，但不包辦），而常常我們有些家長下午接到孩子問：今天有人欺負你嗎？你吃飽了嗎？老師喜歡你嗎？顯然這些問題不利于孩子成長。希望家長多花時間陪孩子成長，只有好家長才能培養(yǎng)出好孩子。
我是今年8月份剛來到幼兒園工作，感覺幼兒園老師責(zé)任在重大，很辛苦，而且不受人尊重的職業(yè)，希望各位家長多一份理解。我們園門口的20個字“情系蓓蕾、用愛養(yǎng)育、啟迪智慧、快樂成長”，我們會努力做到讓孩子高高興興入園，安安全全離園，讓孩子在幼兒園每天都有新的收獲，這就是我們老師最大的心愿。
目前還存在最大的困惑：
1、幼兒園的大班額現(xiàn)象十分嚴(yán)重，全園18個班均超出標(biāo)準(zhǔn)班的人數(shù)，小班25人，中大班30人。咱們現(xiàn)在小班最小的班36人，中大班最小的班45人，最大班51人。不利于教師開展活動，存在安全隱患。
2、園內(nèi)孩子的戶外活動面積太小，不能滿足孩子的活動場所，比如養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)，都不能滿足孩子。
不管咋樣，為了我們的可愛孩子，希望各位家長代表認真履行好自己的職責(zé)，多提寶貴意見和建議，因為我們目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫�，相互溝通，�?yán)格督促，凝成合力，相信孩子會在幼兒園里會茁壯成長，
最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
家長委員會發(fā)言稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長:
大家好！
在這金秋送爽的季節(jié)，在這干凈美麗的校園，在我校家長委員會正式成立的這個難忘的夜晚。我能代表學(xué)校教師在這里發(fā)言，深感榮幸！在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，為學(xué)校公益事業(yè)奉獻愛心、甘愿為家長服務(wù)的先進代表，在此，我代表一實小全體教師對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)�！蔽蚁�，這就是學(xué)校成立家長委員會的初衷。
對于建好我校家長委員會，更好地推動學(xué)校教育和家庭教育，以下幾點建議我想和大家一起分享：
一、真誠溝通。
家長委員會是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學(xué)校的互動應(yīng)該建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與其他家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調(diào)。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的要大力支持，認為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
三、出謀劃策。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認真負責(zé)，對孩子負責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。一實小作為我縣知名度很高的.學(xué)校，學(xué)生多，班級多是無法避免的事實，家長委員會也可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在一實小這個溫暖的大家庭里，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長！
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在學(xué)校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀：
第一，身心健康；
第二，正直勤勉；
第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；
第四，成績優(yōu)秀。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自然會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能擁有幸福的人生。請相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、正直勇敢，精神生活充實愉快的人！
作為一實小一名普通教師，每天看到孩子們在我的教育下一天天快樂地進步成長，看到家長們通過短信和家校聯(lián)系本上的留言給予我班級工作的支持，理解，配合和欣賞。我都覺得無比的自豪和幸福。也更加熱愛教師這份神圣而美麗的職業(yè)！
最后，感謝學(xué)校有這樣一個機會，讓我在這里真誠地祝愿我
們學(xué)校的家長委員會辦得有聲有色！祝愿我們的每一位孩子健康成長！祝愿我們都能成為最好的老師和家長！祝愿我們湯陰第一實驗小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
家長委員會發(fā)言稿15
尊敬的各位委員：
首先讓我們以熱烈的掌聲誠摯的歡迎感謝各位家長委員在繁忙中抽出寶貴的時間來參加本次家長委員會議。并借此機會再次感謝大家長期以來對我校工作的理解信任，感謝大家長期給予的支持和幫助。
今天參加會議的人員有家長委員會全體成員和全體教師。首先，在此請允許我把我校近階段情況向在座家長委員作一匯報：
目前，學(xué)校是一個正處在快速發(fā)展，并呈現(xiàn)繼續(xù)更快發(fā)展的良好勢頭中。學(xué)校發(fā)展如此之快，如此之好，最重要的是我們擁有一支愛崗敬業(yè)的教師群體。他們中的每一位都心系學(xué)校，心系學(xué)生。大家可知，當(dāng)您可能已經(jīng)下班回到家中坐在餐桌前時，學(xué)校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業(yè)本中，或是留在教室輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)您已經(jīng)可能已經(jīng)酣然入睡時，我們的教師此刻才能靜心下來或備課或批改作文或整理家務(wù)。您可知，有很多教師忍著常年的肩周疼痛從不缺班，帶病堅持站在講臺上已經(jīng)不足為奇，等等，因為他們放不下班級的學(xué)生。可以毫不夸張地說，我被他們中的每位同志的忘我的敬業(yè)精神深深打動著。除擁有這樣一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍外，我們學(xué)校具有一套縝密的教研方案。從而在教學(xué)之外加強學(xué)習(xí)，加強研究，促進自身不斷提高。近年來，在縣組織的教學(xué)工作檢查中，我校被堪稱為教育教學(xué)管理工作做得最好最細的學(xué)校。教研工作開展得最具生機的學(xué)校。同樣在縣局的幾次抽年級測試中，我校的各科成績名列前茅，獲得區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校的一致認可。成績的取得離不開我們在座每一位的共同努力，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有家長的支持配合。正是我們共同合作，才有我們豐碩的成果。
本次會議是我們家長委員會第三次活動，會議通知已在前兩天發(fā)到大家手中，其內(nèi)容是請各位家長委員代表其他家長和本人給學(xué)校教學(xué)和本班教師教學(xué)提出寶貴意見和建議當(dāng)然也可以有表揚，其目的是讓好的地方讓更多同志借鑒學(xué)習(xí)，不足的地方加以改進，從而促進家長和教師更好的溝通，相互理解，更好合作。
家長和教師應(yīng)該是最好的合作伙伴，現(xiàn)在社會上有些人甚至不正確的把兩者之間的關(guān)系把他相互利益化，認為是某種利益上的交換，其實是極端錯誤的，我一直理解教師對待學(xué)生的感情是一種和我們家長有著驚人相似的感情，都希望他們成人希望他們成才，希望他們健康成長，既然有這樣一種一致的共同目標(biāo)，我們就應(yīng)該是最好的合作伙伴，彼此就應(yīng)該坦誠交流、相互理解、共同研究，共同改進，共同探討促進孩子成長的好方法。
但事實上，我們之間的交流并不完全成功。其中有的是認識上跟不上，沒有意識到兩者交流合作對孩子成長的`意義；有的是相互間缺乏理解和信任；有的是敬而遠之；有的心存顧慮等多種原因?qū)е逻@本該是最好的合作伙伴，本最應(yīng)該多交流的合作伙伴卻缺乏交流和溝通，真是遺憾！其實，大家不知，我們教師也非常歡迎，希望家長能和自己交流，探討，提出不足，從而促進我們的工作，使我們開拓新思路，使我們的教育更具針對性、更具有效性。我們的工作是育人工程，而育人是復(fù)雜而反復(fù)的，且有個體差異的，人的復(fù)雜性決定我們工作的復(fù)雜性，然工作中難免有疏漏，任何再有經(jīng)驗的教師都需要不斷調(diào)整更新工作方法，俗話說：活到老，學(xué)到老。所以，我們需要號召大家，放下一切包袱，經(jīng)常抽出時間彼此交流研究孩子成長的好方法，最終受益者是雙方的，一方面促進了教師的教學(xué)，另一方面最大的受益者是孩子，是我們的家庭，何樂而不為呢？
本次會議：讓我們開展一個解放思想，實事求是地大討論，各位委員請您代表其他家長把您最想和教師說的，把您平時沒機會說或不好說或有顧慮的話或有疑問的地方開誠布公的說出來，我們相互交流，解答您的困惑，化解您的誤解，對于我們工作中的疏漏和不足，請您實事求是地，放下包袱大膽說出來，作一個面對面的解放思想大討論，從而最終達成共識，我們將從您的意見和建議中汲取寶貴財富，開拓新的工作思路。讓我們的教育令多數(shù)家長滿意，讓我們共同的孩子健康成長。
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