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小學期末復習發(fā)言稿（通用13篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學期末復習發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學期末復習發(fā)言稿 1
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們這學期即將結(jié)束了！星期五就要期末考試了！期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候。
首先，我們一定要珍惜時間。因為離考試僅僅剩下4天的時間了。但是，我們只要能夠請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，把全力以赴地投入到總復習中去。認認真真地聽好每一節(jié)復習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業(yè)，那么，你的復習就一定會有明顯的效果。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。
另外，這段時間，天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的'身體狀況。
最后，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習中！一分耕耘，一分收獲，只要我們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！
小學期末復習發(fā)言稿 2
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好！我是來自xx班的xx很高興有這樣一個機會，在考前和大家說些什么。今天我發(fā)言的題目是"認真塌實，備戰(zhàn)期末。"
緊隨著迎評忙碌的腳步，期末考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現(xiàn)在的你應該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因為"學如逆水行舟，不進則退。"我個人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程，總結(jié)經(jīng)驗，以積極地態(tài)度努力下去。向前面的人看齊并加以的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。
在考試前加緊復習，不可松懈。正所謂"臨陣磨槍不亮也光。"但這種"磨槍"是建立在平時的認真塌實學習的基礎(chǔ)上的。若你報著"平時不努力，考前補補也能行"的僥幸心理是不行的.，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試"放衛(wèi)星"的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的。
對于上次考地不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑒那些走在前面的同學，分析他們在學習的態(tài)度，方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實施和實現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。
小學期末復習發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天講話的主題是迎考。
再過三個星期，我們就迎來了期末統(tǒng)考，高一同學是進入高中的第一次大型全市聯(lián)考，高二、高三同學雖然已經(jīng)經(jīng)歷了幾次，但誰又不想在新年來臨之際考出個好成績呢？
我們所有的老師、同學，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學人生的交響曲。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標，制訂學習計劃
我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
2、心動不如行動
從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。從現(xiàn)在就開始行動。我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的`人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)
在考試過程中，好的方法更重要，需要平時總結(jié)，養(yǎng)成�？荚嚂r，學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；卷面整潔，取得心理印象分；基礎(chǔ)題：仔細審題拿足分；中檔題：一絲不茍少失分；難題：堅定信心多得分；謹慎使用“丟分策略”；仔細檢查，審慎修改。現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母，是的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎(chǔ)的訓練；重視學習的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補缺，揚長補短；重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。我認為，復習過程中，行之有效的復習方法有三點：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤，教材中基礎(chǔ)的知識生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應對無限變化的練習題和試題；二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質(zhì)�？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、遵守考紀，誠信考試。
本次考試，學校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，也會對教師監(jiān)考提出很高的要求，目的就是確保這次考試的信度。因此，我向全體同學提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴守考試紀律，不在考場弄虛作假。這是一條高壓線，我希望所用的同學本著求真務實、嚴肅認真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線�？傊褪菑默F(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
祝各位同學在即將到來的考試中考出理想的成績，有更好的心情明天！謝謝大家。
小學期末復習發(fā)言稿 4
同學們：
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期即將結(jié)束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升入更高的年級，你們準備好了嗎？
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。我們匯聚在東風鎮(zhèn)中心小學，作為這所學校的一個份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的性格，培養(yǎng)著自己的能力，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考：
一是要制定合理的復習計劃，對后幾周的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。四、講究方法，適當做題。復習的`方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以此來不斷提高復習的效率。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當?shù)膹土暦椒ǎ嘈糯蠹乙欢〞谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽�。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�(jīng)過了努力就會取得一份收獲！
最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
小學期末復習發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是：《提高復習效率備戰(zhàn)期末考試》。
本學期的期末考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我個人的觀點，供同學們參考。
一、制定合理的復習計劃。離期末考試還有幾天的時間，同學們一定要根據(jù)自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復習，查漏補缺，打好扎實的基礎(chǔ)
二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的.人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
三、要勤學好問。在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經(jīng)不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們?nèi)Ω冻�，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷！預祝同學們都能考出好成績！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
小學期末復習發(fā)言稿 6
各位老師：
大家好！
俗話說：“編筐編籮重在收口”。對于教學工作來說，期末的總復習就是收口階段。怎樣有效地組織復習，提高教學效率。我提出以下幾點方案：
一、明確復習目標，有計劃地復習。
教師要根據(jù)學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復習課。
我認為：復習目標要定位準確：
1、學生定位：抓中間，促兩頭。抓中等生，帶動優(yōu)生和學困生
2、復習內(nèi)容的定位：以基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握為重點，適當進行拓展性練習（題目難度稍大的問題）和綜合性練習（需要運用學過的多個知識解決的問題）。
3、復習方式的定位：以練帶講，當面反饋、矯正。
二、有條理性和針對性地復習
1、以教材為本，對各單元的知識要點進行梳理，精選練習題。把同類型的知識點整合為一個復習內(nèi)容，加強前后知識的'聯(lián)系，使學生整體的把握本冊的知識。
2、對本冊的知識進行分塊復習。
數(shù)學教材的知識點主要體現(xiàn)在概念、計算、操作題、解決問題四個方面。
在概念教學時，注重把幾個單元的概念整合在一起，讓學生理解概念，能靈活的運用概念，解決生活中的實際問題。比如三年級上冊數(shù)學第一單元測量的知識中就包括長度單位和質(zhì)量單位，而在第五單元中時分秒的知識中就包括時間單位。因此，在復習時就可以把兩個單元的知識合為一個內(nèi)容。
在計算復習時，要讓學生掌握計算方法，注重口算、估算、筆算、解方程的訓練。復習時以班上的中等生為主，重點抓學困生的輔導。輔導形式多樣，除了教師輔導之外，還可以把優(yōu)生和學困生的座位編在一起，讓優(yōu)生對學困生進行一對一的輔導，由優(yōu)生利用課余時間給學困生布置與復習內(nèi)容難度相同的習題，幫助學困生掌握學習方法。
在操作題復習時，教師要教給學生操作方法，讓學生動手動腦，力求操作方法正確，使學生人人都能按照要求進行，對于學生存在的問題，及時進行查漏補缺。
在解決問題教學時，以教材中的例題和習題為主，能解決和教材中的例題習題難度相同的變型題，掌握解題方法。
三、加強同年級組教師的合作
各備課組長和組員共同討論本冊知識的復習方法，由備課組長把復習任務合理的分配給同年級教師，由同年級教師出好復習題目，做好課件，由備課組長建立一個期末復習文件夾，負責把同年級教師的復習課件放入文件夾內(nèi)，實行資源共享。各位老師可以根據(jù)本班的實際情況進行增加或修改。
四、復習要注意方法和趣味性。
1、采取多樣的復習形式，保持學生學習的興趣。
2、復習要突出合作性。加強教師與教師、教師與學生、學生與學生的合作。
3、要給予學生關(guān)愛和鼓勵。
要營造寬松的復習氛圍，增進與學生之間的情感交流，尊重理解學生，對一些基礎(chǔ)較差的學生要多給他們鼓勵，幫助他們克服心理的障礙，教會他們學習的方法，激發(fā)他們的學習動力。
希望各位教師通過復習，都能在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。謝謝。
小學期末復習發(fā)言稿 7
同學們：
當早晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為兩周我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開始復習了。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內(nèi)容之類的問題。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
有這樣一句格言：“對自己說，我行！” 這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。
“我不行�！薄拔沂莻�沒用的人�！薄拔液鼙�。”你是不是會時常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長處。
過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的.短處，太看重別人的長處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長處，你就會經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責、懊悔與失敗。
同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
小學期末復習發(fā)言稿 8
同學們：
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末復習已經(jīng)到來，再過兩周周時間就要進行期末考試了。
最后這兩周時間，應該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復習是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說(悅)乎?”可見復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時刻，提醒同學們注意：學習是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復習節(jié)奏，盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復習狀態(tài)中。要在兩周的復習時間里，查漏補缺，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上!
請同學們記�。呵趭^確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期末復習著重做好兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識和基本概念;二是平時作業(yè)和考試中遇到的.一些問題。
首先基礎(chǔ)知識和基本概念的復習是重點。另外，考前復習中不需要大量做題或猜題，當然老師布置的適應性訓練題還是要認真完成的。要科學、合理安排好復習時間;勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。
同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝愿同學們能和老師一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績。
小學期末復習發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備，用優(yōu)異的成績來回報學校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里，我們應該把握時間，做好最后的復習準備。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本? 一學期過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。一學期，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗，都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的'硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒�！耙姇r間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學期末復習發(fā)言稿 10
同學們：
時間過得非常的快，轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末復習考試已經(jīng)到來，這周星期六，畢業(yè)班的同學就要進行畢業(yè)會考，下周星期四和星期五，一至五年級的同學也要進行期末考試了。其實從上個星期五開始，一至五年級的同學已經(jīng)進行了語數(shù)的期末復習，我們中就有許多同學已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開始復習了。這個星期，應該可以說是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內(nèi)容之類的問題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會給你們詳細而有針對性的指導今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
同學們，在我們的'生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行！”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，前面的同學發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉�！皩ψ约赫f，我行！”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內(nèi)在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。
同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝愿同學們都能在期末考試中取得理想的成績。
最后，讓我們一起大聲對自己說：“我行！”
小學期末復習發(fā)言稿 11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“珍惜時間，把握期末復習”。
兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫�！�
我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間，無論是窮人還是富人，這禮物都是如此公平：一天24個小時。作為學生的我們用它來學習，用它投資經(jīng)營自己的生命。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。有人很會經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天……因為他的做事效率很高。他用上天賜給的時間做了很多有意義的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首、科學家、發(fā)明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。
魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。
是啊，對于我們學生來說，沒有什么比時間更重要，看書需要時間，寫字需要時間，完成作業(yè)需要時間，師生之間探討學習問題也需要時間。尤其是對于我們白天要上節(jié)課的學生來說，屬于自己的時間就更少了。但是，一些同學還是沒有意識到時間對自己的重要。還在得過且過，浪費時間，讓美好的時間白白的從我們的身邊溜走。同學們，希望你們能知道，在我們有限的共同學習時間中，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易溜走，是最容易被浪費的。
同學們，請不要覺得離期末的時間還很遠，可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的'，僅僅只有一個多星期而已，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧著試卷，后悔地問自己：“怎么就期末了呢，我怎么沒有發(fā)覺呢？”那時就晚了，復習時間是很寶貴的，請與老師配合一同認真復習好功課，以扎實的知識，迎接期末考試！
在這里我有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
最后，祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
演講完畢，謝謝大家！
小學期末復習發(fā)言稿 12
老師們、同學們：
本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包括對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此和彼、由表和里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)差的同學應充沛利用期末復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三、要充沛認識學年末本次考試重要性。
第四、我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的'前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：
學習是以時間做保證的，但是學習成果和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
希望同學們認真對待復習,向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
最后：祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成果！
小學期末復習發(fā)言稿 13
尊敬的老師，同學們：
大家好！
現(xiàn)在已是六月份了，六月意味著什么？意味著紅火、忙碌，也意味著收獲，對于我們學生來說，就是要拿出一份滿意的成績單。初四的同學已經(jīng)走進中考的考場，為升入理想的高一級學校奮力一搏，我們祝愿初四的學哥學姐們在中考中充分展示自己的才華，在自己的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆，為自己、為家長、為學校增光添彩！現(xiàn)在的我們新課即將結(jié)束，即將進入期末復習迎考階段，今天的講話算是期末復習和考試的一個動員。
在此我給大家提出以下三點建議：
第一、嚴格要求自己。孔子說：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。意思是說：追求高的目標，最終得到中等結(jié)果；追求中等目標，最終得到一般結(jié)果；追求一般目標，恐怕就沒有什么收獲了。對我們的啟示是：做事情，尤其是對大局比較重要的事情，一定要用“優(yōu)秀”的標準來要求自己，這樣即使碰到發(fā)揮不好，或者碰到一些不可預測的意外，“及格”仍然沒有問題。如果只是追求及格，則稍微碰到發(fā)揮不好就可以難保及格。因此我們一定要對自己高標準、嚴要求，志存高遠，并為之努力奮斗。
第二、立即開始行動。一要珍惜時間不浪費，請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。二是全面復習不疏漏，一個學期中學的內(nèi)容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習、梳理；復習時要落實基礎(chǔ)，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導“作業(yè)之后要全對，考試之后要滿分”的糾錯行為，促使在每一份知識體系和能力要求上達到“滿分”。
第三、決不輕言放棄。期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的`大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！最后送大家三句話：有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難；不為失敗找理由，要為成功找方法；讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
謝謝大家！
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