有關(guān)學(xué)期工作計劃集合七篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
從暑假以來,組員們表現(xiàn)的都積極,各部門老師反映工作積極認真,及時的完成安排的工作,協(xié)助老師整理資料。并且及時的把本部門的文件資料及時的送達。搞好辦公室的衛(wèi)生工作…與老師關(guān)系融洽,做到了服務(wù)老師服務(wù)同學(xué)的原則。下面摘錄每個部門部分組員的工作總結(jié)以及心得進行一下總結(jié):
財務(wù)處:我們的主要工作就是整理憑單,把憑單裝訂成冊。首先,先仔仔細細的檢查,憑單號、章、憑單附單是否缺少、錯誤,然后改正好之后就是按照厚度分冊,去訂、塞條、打孔、索線,這一系列的工作雖然看似簡單,真正做起來并不簡單,必須得仔仔細細認認真真,特別是打孔,一不小心就會打歪,練習(xí)幾次就會掌握了,但是每次必須的看準(zhǔn),就很好做了。索好線之后把封面粘貼上,在放在磚頭下壓幾天,平整之后放在盒子里,封面和盒子要填好各項內(nèi)容,也必須仔仔細細的填, 這樣一個完整的憑單冊子就裝好了,每月的單子需要我們5個齊心協(xié)力才能裝得很好。有的時候會幫老師做一些復(fù)印資料什么的工作,打掃一下衛(wèi)生什么的。工作三個月以來,工作內(nèi)容雖然較簡單,很快就應(yīng)付自如,但是必須仔仔細細、認認真真,才會把工作做得很好,不管做什么事情,認真仔細也是我們必須堅持的原則,這也是我工作以來最大的收獲。老師對我們不懂的事情都會悉心指導(dǎo),也很感謝老師對我們的關(guān)照,我也會更認真更努力的工作,讓老師更滿意!我們同學(xué)之間的合作也很重要,有時候我們都在一起工作,一起整理憑單、一起裝訂,同學(xué)之間合作起來很愉快,工作效率也很高,工作任務(wù)也就在我們愉快的工作中很快的完成了。——摘自組員年度總結(jié)夏道云、張蕾
組織部:在過去的一年的時間,我在組織部主要從事了以下幾個方面的工作:
首先,日常工作就是負責(zé)每天的報紙的領(lǐng)取以及郵件、信件的發(fā)放。在每年的元旦即將到來之時,各大學(xué)組織部便會互寄賀卡,所以每年元旦臨近就要從院辦領(lǐng)取賀卡,然后負責(zé)向各大學(xué)組織部郵寄。其次,在每周的自習(xí)時間,也便是主要的工作內(nèi)容。要在組織部辦公室值班,完成老師所安排的任務(wù)。這期間的工作一般都不統(tǒng)一,包括一些EXCEL表格的制作,相關(guān)文章的校對,幻燈片的制作以及稿件的掃描、復(fù)打印工作。同時,在此期間還會有一些文件、通知,由我負責(zé)發(fā)放到十六個黨總支。在開一些與組織部相關(guān)的會議時,例如黨員代表大會等,要隨從老師一起布置會場,擺放席簽和張貼提示語等。負責(zé)準(zhǔn)備一些開會所需物品,例如純凈水、投票箱、打印條幅等。最后,黨委組織部,顧名思義,便是做與學(xué)校黨員有關(guān)的工作。學(xué)校每年開黨員代表大會之前,都要統(tǒng)計好學(xué)校黨員的總?cè)藬?shù)、教工黨員人數(shù)、學(xué)生黨員人數(shù)以及女黨員所占比例等相關(guān)內(nèi)容,所以要協(xié)助老師管理好數(shù)據(jù)庫以及制作黨員相關(guān)的表格。在每學(xué)期末,學(xué)校所有二級學(xué)院的《學(xué)生入黨志愿書》,需要協(xié)助老師填寫審批意見。然后負責(zé)蓋上黨、基層黨支部和學(xué)校黨總支的印章。學(xué)校每年都會有畢業(yè)生黨員的轉(zhuǎn)出。畢業(yè)后三個月時間內(nèi),他們會將自己的黨員關(guān)系回執(zhí)單郵寄到學(xué)校。回執(zhí)單有回學(xué)校組織部,負責(zé)把回執(zhí)單與其介紹信粘貼在一起。其中,最難做的便是數(shù)據(jù)庫的管理,這也是我下一步工作的重點,F(xiàn)在負責(zé)數(shù)據(jù)庫管理的是一名研究生師哥,他明年也要面臨著出去找工作,所以下一年我的工作重點要轉(zhuǎn)移到數(shù)據(jù)庫上。畢竟,數(shù)據(jù)庫相對來說是比較重要的。同時,每年每學(xué)期都要進行更新和整理,所以其工作量也是相當(dāng)艱巨的?傊,過來的一年工作中,讓我從中學(xué)到了很多東西,同時也讓我認識到了自己在工作中的不足。在新的一年工作中,我將投以飽滿的熱情,積極的融入組織部的工作團隊之中,發(fā)揮自己的優(yōu)勢改正自己的不足,踏踏實實的做好自己的工作!越M員年度總結(jié)朱國新
浴室:主要的工作是看守鎖具,在保證同學(xué)們免費使用的情況下避免鎖具的丟失,及時解決同學(xué)們在使用鎖具時遇到的問題,如丟掉鑰匙打不開衣櫥等。盡管工作比較瑣碎,但不繁忙,平時接觸到很多同學(xué)。因為這是一個服務(wù)性的職位,所以要有服務(wù)的意識,善于和同學(xué)交流,態(tài)度溫和,講話禮貌。在這一年的工作學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多的東西,也發(fā)現(xiàn)了自己在工作當(dāng)中的缺點和不足。有的同學(xué)鎖具丟了,不理解學(xué)校的賠償制度,不愿意賠償,這些都令我非常頭疼,剛開始的時候有些手足無措,浴室管理員幫著我向同學(xué)解釋這個問題,最后問題圓滿解決。我從中吸取經(jīng)驗,現(xiàn)在我可以自己獨立解決這種問題,和同學(xué)交流,注意語氣和禮貌等!越M員年度總結(jié)趙菁華
審計處:在崗期間,積極的完成老師安排的工作,主要的工作是協(xié)助老師整理文件,歸檔文件,將整理的文件用excel辦公軟件做成表格,并且將文件數(shù)據(jù)資料輸入學(xué)校檔案管理網(wǎng)站,整理完畢后將整理的文件盒送往檔案室。另外幫助老師打字、打印文件、復(fù)印資料、送達文件等等,及時的打掃辦公室及審計會議室的衛(wèi)生,去傳達室?guī)屠蠋燁I(lǐng)當(dāng)日的報紙及期刊。審計處經(jīng)常和校外的施工單位以及海天、恒安、天澤等審計單位進行會議洽談,這就需要打掃第四會議室的衛(wèi)生,以及擺放相關(guān)會議文件,在會議期間負責(zé)拍照以及給領(lǐng)導(dǎo)倒水,負責(zé)蓋章,一些會議的內(nèi)容做到了保密的原則。自上崗以來勤勤懇懇,得到了老師的認可和信任。在今后的工作會繼續(xù)保持這種積極的工作態(tài)度,以飽滿的熱情投入到勤工助學(xué)中去。
國資辦:在這里幫老師打掃一下衛(wèi)生,幫老師做一些工作,得到了老師的好評,老師對我們也都非常好。有些事情自己從沒做過,很多不會的他們會仔細的教給我。我們部門主要的兩大方面就是學(xué)校資產(chǎn)管理以及項目招標(biāo)。首先是資產(chǎn)的管理,這是學(xué)校的固定資產(chǎn),學(xué)校大大小小的物品都要經(jīng)過國資處的審核并且入庫存檔,在這些學(xué)校資產(chǎn)的入庫過程中,讓我了解了一項最新的資產(chǎn)管理的辦法,既簡單有實用,我相信這是在我們課堂中永遠學(xué)不到的東西,每一次幫老師做這些事情的時候,自己非常認真,每次做完自己都要再檢查一遍,一年給老師的工作造成不必要的麻煩,同時也造就了我做事情細心的習(xí)慣。有時有新的管理辦法和或文件上傳下達時,認識了很多從來不知道的部門,同時也認識到學(xué)校這樣如此一個龐大的系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)過程,在此過程中,不斷接觸不認識的老師,鍛煉了我的社交能力,提高自己的交流水平。以前自己從來不知道項目招標(biāo),自從來到咋個部門以后,自己了解了招標(biāo)的過程,合同的制簽訂,以及招標(biāo)的種種優(yōu)勢,相信這將對我們走向社會提供極大的幫助。這一學(xué)期即將結(jié)束,非常高興在這里的工作,明年我定會更加努力,我會處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。在以后的工作中我將會繼續(xù)努力,發(fā)揚認真刻苦的精神,與老師多交流溝通,為老師盡自己的一份力,站好自己的崗位,為勤工檢學(xué)的隊伍爭光添彩。謝謝!——摘自組員年度總結(jié)白連東、高琳琳
后勤處:我做的第一個工作就是跟老師一起給別人做書,我負責(zé)打字跟照片處理。我們用PS和EWORD,有不懂的我就會去問老師,然后她會說這個簡單,我跟你說耐心的教我,直到我會了,她從來不會嫌我笨。我們一起取長補短。現(xiàn)從那以后我的打字速度有了很大提高,PS用的比以前更熟練。再一個工作就是檢查完衛(wèi)生,看完衛(wèi)生就會跟老師匯報情況,然后老師就會處理,校園看起來總是很干凈很整潔。老師要做一個校園平面圖,我也想盡一份力,可是我不會用CAD,老師說沒關(guān)系這個圖不著急,要是你有時間我話我可以教你,不僅能學(xué)到東西也能幫我的忙,也算是給母校做貢獻,就這樣我們一起做校園平面圖,老師手把手的教我,有什么不懂的隨時給她打電話。最近學(xué)習(xí)比較忙還有考試我跟老師商量老師說學(xué)習(xí)是你的主業(yè)工作是副業(yè),搞好學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。不要把工作當(dāng)成一種負擔(dān),要把它當(dāng)作一件很好玩的事情。對大家都有意義。老師從來不批評我,總是鼓勵我,工作交給我了就讓我大膽的去做,那是對我的一種肯定!越M員年度總結(jié)李德愛
修繕中心:幫助老師整理文件,接聽電話,記錄修繕信息。和不同口音,不同部門的人交流,老師、學(xué)生、以及工作人員等。覺著即使是接電話也是對人際交往能力的鍛煉。雖然現(xiàn)在由于時間關(guān)系不能充分完成規(guī)定的工作時間,但利用課余時間經(jīng)常到辦公室走動,補足了一些,老師對此也沒有什么意見。在工作過程中老師會經(jīng)常向我介紹一些校外的信息以及一些設(shè)計,幫助我拓寬思維,記得老師曾向我介紹了一個工程的設(shè)計但是由于我的CAD軟件還沒有開始學(xué)習(xí),沒有能力接受。感到非常遺憾,所以以后要充分利用課余時間把一些常用的不必再課上解決的事情提前解決,為以后的學(xué)習(xí)鋪上堅實的基礎(chǔ)。——摘自組員年度總結(jié)朱孔紀(jì)
人事處:每天去了都是先打掃一下衛(wèi)生,拖一下地,倒倒垃圾,在完成上面工作以后以后,再發(fā)發(fā)通知,復(fù)印打印文件等等。剛開始,我對那里的工作和環(huán)境很不熟悉,做什么都小心翼翼的,畏懼過、膽怯地退縮過,但最后還是積極、勇敢地面對。所以工作也一天一天的順利了,跟人事處的三位美女老師相處的也非常好。我學(xué)會了用自信與熱情來詮釋追求的樂趣。也學(xué)到了很多整理檔案,人事資料等知識。——摘自組員年度總結(jié)張萌、常坤
設(shè)計編輯部:我在設(shè)計藝術(shù)編輯部工作,我的任務(wù)是整理郵件來稿,定期向各個部門發(fā)送設(shè)計藝術(shù),拿報紙和接聽電話。我是一個比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生,熱情、懂得尊敬別人也是我的優(yōu)點,對于工作我一直都是持認真積極的態(tài)度。這一學(xué)期以來無曠過工記錄,碰到調(diào)課、加課的情況也一定會在其他的時間主動地補上。對于老師安排的任務(wù)我也都認真的按時完成。做的不夠好的是對于學(xué)報了解的不夠,接的電話好多問題都回答不了,衛(wèi)生方面,雖然每周都打掃了,桌子上的東西不知道哪些有用所以每次都只是擺擺而已,桌面并不夠整潔。就這份工作和老師來說,都是無可挑剔的,我能做的就是繼續(xù)努力使工作完成到更好,在下學(xué)期的工作中我會多聽取老師的意見完善工作質(zhì)量。——摘自組員年度總結(jié)國文燕
學(xué)期工作計劃 篇2
不知不覺,從紀(jì)檢部的競選到現(xiàn)在已半年有余,我們的工作也涉及各個層面,從查宿到維持秩序再到巡視,我們的能力也在不同的任務(wù)中得到了鍛煉,使我們的整體素質(zhì)有了很大提高,年度工作總結(jié)與新學(xué)期工作計劃(紀(jì)檢部)。
上次部里安排聽了徐玲老師的講座,讓我受益匪淺,可以說在精神領(lǐng)域給我們上了一堂傳統(tǒng)文化教育課,令我感受頗深,這使我感覺到我們紀(jì)檢部并不像別人想象中那么冷,而是一個十分重視人的思想與內(nèi)涵的組織,從而實現(xiàn)一個人的內(nèi)外兼修,x哥每次開會必提的做人、做事,也是在不斷督導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價值觀,還記得有一次提到孝順的問題時,他的眼里泛著淚光,是他將每周的例會升華到精神素質(zhì)修養(yǎng)的層面,讓與會的每個人都感受到他的內(nèi)心,這些最終將化為日后紀(jì)檢部工作的凝聚力,還記得那次的巡夜,雖然大家都很累,但是卻讓我深切感受到作為學(xué)校紀(jì)檢部一員的那種強烈的主人翁責(zé)任感。
當(dāng)然,工作并非一帆風(fēng)順,其間也有過困惑有過挫折,但是一路走來回頭望去,那些困難挫折就如同游戲中的一道道關(guān)卡,通關(guān)后有種難以言表的欣慰,工作也由最初的陌生變得熟悉,我想這就是自己當(dāng)初競選紀(jì)檢部的初衷吧,因為我收獲了成長,工作計劃《年度工作總結(jié)與新學(xué)期工作計劃(紀(jì)檢部)》。另外,工作得以順利進行還得感謝幾位學(xué)哥的幫忙,他們用經(jīng)驗指導(dǎo)我們的工作,從而大大減少了我們錯誤的發(fā)生,真誠的感謝他們。
如今,新的一年伊始,承蒙大家對我的信任,讓我的工作更上一層樓,我覺得這是大家對我上學(xué)期工作的肯定,這并不代表自己頭上多了頂光環(huán),而是意味著自己的責(zé)任更加重大了,在其位,謀其職,盡其責(zé),只有擺正自己的心態(tài),才能更好的完成工作,而面對新學(xué)期新工作,我已做好心理準(zhǔn)備并附之計劃:首先,妥善處理人際關(guān)系無論工作還是生活,良好的人際關(guān)系總能給一個人的工作增添許多色彩,所以妥善處理人際關(guān)系至關(guān)重要。
其次,提高個人素質(zhì)修養(yǎng)河傳的校訓(xùn)“立德勤奮,博學(xué)創(chuàng)新”以德為首,足可見一個人的修養(yǎng)與他所從事的工作之間關(guān)系的重大,古云:“修身,齊家,治國,平天下”同樣說明一個人德行修養(yǎng)的重要性。
再次,深入貫徹落實于書記的會議精神,將其落實到日常工作中,在做好自己本職工作的同時積極配合部里完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。最后,希望在新學(xué)期可以去新的環(huán)境了解不同環(huán)境的工作,不斷提高自己的能力,充實自己。
總而言之一句話,只有經(jīng)歷了地獄般的折磨,才有征服天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱,望大家以此共勉共同奮進。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、本學(xué)期主要是進行以下幾個方面的復(fù)習(xí):
1、高三近現(xiàn)代史的章節(jié)基礎(chǔ)和專題復(fù)習(xí);
2、歷史大專題復(fù)習(xí)及熱點透析;
3、考前練習(xí)
二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)
1、學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、上課紀(jì)律方面做的比較好。
2、在材料分析、解題方面還有所欠缺。
3、在知識的整合上,普遍出現(xiàn)思維混亂局面。
三、教學(xué)目的要求
1、對世界史做一個比較透徹的分析和理解
2、對歷史做一個比較恰當(dāng)?shù)恼,注重專題知識
3、提高學(xué)生的解題能力
四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、每星期的文綜考試,使學(xué)生適應(yīng)文綜考試
2、不定期的進行抽測,抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識
3、進行針對性練習(xí),提高學(xué)生的解題能力。
五、教學(xué)進度 (略)
學(xué)期工作計劃 篇4
一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的`班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作計劃:
1、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。
3、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現(xiàn)象,在研究之后,請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
4、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。
同時,還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認識到"德育為首"的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任應(yīng)是班級德育工作的組織者。
我會在今后的工作中,努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系,讓我們成為朋友,而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中,能夠給學(xué)生帶來一個好的印象,我想說的是,這就是教學(xué),教學(xué)并不是那么呆板,而是由彈性的,可以更多的進步的,我相信我會做的更好的!
學(xué)期工作計劃 篇5
一,部門文化建設(shè)
1.紀(jì)律嚴(yán)明,團結(jié)協(xié)作
。1)每周二中午12:00內(nèi)部例會繼續(xù)進行,及時了解學(xué)生會各部門活動情況以及內(nèi)部成員的思想動態(tài)。全體成員必須準(zhǔn)時出席。有特殊情況向部長或副部長請假,經(jīng)同意后填寫假條并經(jīng)由思教部相關(guān)負責(zé)人簽字。嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律,發(fā)言積極踴躍,認真做好會議記錄。
(2)文藝部成員在參加各項活動及會議時,嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定,認真履行自身職責(zé),不得無故未到或遲到早退,不得應(yīng)付工作敷衍了事。如有特殊情況,及時向負責(zé)人以及思教部請假并填寫假條,以保證活動有序進行。
2.互幫互助,共同發(fā)展
學(xué)生會作為xx大學(xué)排名首位的學(xué)生組織,各類學(xué)生精英經(jīng)過嚴(yán)格的選撥程序匯聚其中。正所謂人外有人,山外有山,大家在學(xué)生會這個大家庭中相互學(xué)習(xí),相互幫助,最終達到共同發(fā)展。通過為期半年的深入了解,我部成員不僅才藝突出,器樂、舞蹈、書畫、演講等出色人才匯聚一堂,為各項活動的開展創(chuàng)造了很大便利條件;并且以吃苦耐勞、認真負責(zé)的工作態(tài)度深受各部室好評。
3、明確職責(zé)所在,增強自主意識
我部文化建設(shè)特色之一:輪流主持例會制度。一名副部帶領(lǐng)兩名干事主持會議,匯報近期活動概況,布置工作任務(wù)等。這一舉措既增強了學(xué)生干部的自主意識,也有利于提高工作積極性和會議的活躍性。
二,外部交流聯(lián)系
1、淡化部門界限,增強集體觀念
文藝部以舉辦各項大型文藝活動為主,各項活動均離不開各兄弟部門的大力支持。通過上半學(xué)年的幾次活動情況可見,學(xué)生會各部門之間的界限正逐漸淡化,分工明確而又相輔相成,集體觀念深入人心。
2、利用新組部門優(yōu)勢,加強各部成員聯(lián)系
多媒體信息部等作為新組部門,成員由學(xué)生會各部室集合而成。我們應(yīng)充分利用這一新生事物的獨特優(yōu)勢,加強各部室成員的聯(lián)系交流。
3.去除等級界限,相互學(xué)習(xí)促進
加強部室之間的交流并不僅僅是對大一成員的要求,也是對大二成員組織能力、人格魅力的考驗。在活動前期準(zhǔn)備以及具體實施時,大二成員應(yīng)去除等級界限,合理安排工作的同時應(yīng)虛心聽取大一成員的創(chuàng)新性意見和建議,相互學(xué)習(xí)促進交流,以促使活動更出色的舉辦。
三,組織活動概況
根據(jù)早期策劃以及上級組織要求,文藝部本學(xué)期活動概況如下,詳細策劃見附錄。
1、主持人大賽
2、地方戲大賽
同時我部將大力協(xié)助“校園之星”、“我最喜愛的食堂窗口”、“我心中的校園感動瞬間”以及“我為美景起美名”等活動的舉辦。目前,在宣傳部主辦的校園辯論賽上,我部成員積極活躍在各個工作崗位上。
四,工作理念、態(tài)度、方法
作為一名學(xué)生會大二成員,擔(dān)任文藝部副部長一職,深感自身責(zé)任重大。
我將繼續(xù)堅持“人盡其才,共同進步”的工作理念。在已經(jīng)了解每位成員具體能力的前提下,科學(xué)合理的將部長分配的工作具體到人,讓每個人的才能都能在不同的活動、不同的場合下得以淋漓盡致的發(fā)揮。并盡力提供更多機會,讓大家能在不同的工作崗位上得以鍛煉,獲得共同進步。例如:禮儀人員的更換,可以讓多次擔(dān)任禮儀工作的人嘗試去做其他工作。
我將繼續(xù)堅持“帶頭表率,相互學(xué)習(xí)”的工作態(tài)度。在學(xué)業(yè)上作出“工作與學(xué)習(xí)相互促進”的示例,在工作上身先士卒起表率作用。同時,虛心聽取大一成員對我本人或活動所提出意見和建議,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點,使自己得到更全面的發(fā)展。
我將繼續(xù)堅持“策劃先行,事后總結(jié);分工明確,提高效率;顧全大局,承上啟下”的工作方法。在舉辦活動時,認真考慮策劃,遵循“事無巨細,細節(jié)決定成敗”的理念,活動舉辦完后及時進行總結(jié)經(jīng)驗與不足,以備后期活動所用。在分配工作時要根據(jù)各人所長具體到人,人盡其才,全面鍛煉,明確職責(zé),提高效率。在平時的言行中務(wù)必注意學(xué)生干部的形象,考慮事情要顧全大局,著眼長遠利益,盡力完成大三成員布置的任務(wù),努力起好大一成員表率作用。
學(xué)期工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想:認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,進一步扎實推進二期課改;以十四屆教學(xué)節(jié)為抓手,注重教師專業(yè)發(fā)展,提升教師的專業(yè)素養(yǎng);加強教學(xué)常規(guī)管理,認真做好學(xué)校教學(xué)評估工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量;堅持正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、和評價觀,促進學(xué)生全面發(fā)展。堅持以學(xué)科為主渠道,課堂教學(xué)為主陣地,積極開展兩綱教育,弘揚培育民族精神及生命教育的永恒意義。
主要工作:
一、以教研組建設(shè)為主陣地,促進教師專業(yè)發(fā)展
1、進一步引領(lǐng)教師加強各類學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會“兩綱”精神、課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求,熟悉二期課改教材體系,促進教師對教材的整體認識和準(zhǔn)確把握。在加強教學(xué)實踐與探索的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)、反思和改進,尤其要在刻苦鉆研新教材,對教材的二次創(chuàng)造上下功夫。不斷提高自己實踐新教材的能力。
2、在組內(nèi)加強教材教法、學(xué)法的研究并形成教研組系列活動。同時要積極參與上級有關(guān)部門組織的各類教材教法的研究培訓(xùn)活動,以此提高教師學(xué)科教學(xué)能力。
3、根據(jù)英語學(xué)科特點,認真規(guī)劃本學(xué)科的“三化”建設(shè)目標(biāo),緊緊圍繞“加強三化建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題,開展有效的教學(xué)實踐活動。
4、要堅持教研活動正;、系列化、過程化。正常化即每一個教研組要堅持開展兩周一次的教研組活動,并有效有質(zhì)的開展教研活動;系列化即要求每學(xué)期設(shè)計并圍繞某一主題開展系列教研活動;過程化即教研組在教研活動前要向組員提前預(yù)報聽課內(nèi)容和研究主題,提前預(yù)設(shè)思考題,使教師帶著問題,帶著教案聽課,組內(nèi)的教研課要加強試教活動,讓組內(nèi)的教師參與到設(shè)計、修改、聽課、評課等整個研討活動,課后研討時讓參與教師圍繞主題開展針對性的說課、評課,提高活動的參與度及有效性。
5、各備課組加強備課研討活動以及隨堂聽課活動。備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一練習(xí)配置,特別是要做好精選練習(xí),力爭在“減負增效”方面有所突破。
二、做好常規(guī)教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)五環(huán)節(jié)管理的研究與指導(dǎo),通過學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控體系,有效落實教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期繼續(xù)配合學(xué)科質(zhì)量評估組的作用,重點做好“備課、上課、作業(yè)批改、試卷命題”等基本環(huán)節(jié)。
2、教研組內(nèi)要抓好教研組的常規(guī)建設(shè),以檢查促提高。附:常態(tài)檢查重點內(nèi)容:①學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。②課堂教學(xué)的五個環(huán)節(jié),特別是教師的備課,尤其是教師對教學(xué)班學(xué)生的了解程度。③課堂教學(xué)中“兩綱”精神的落實情況。④輔導(dǎo)資料使用科學(xué)性。⑤作業(yè)布置有效性。⑥教研組活動有效性等。
3、加強考試結(jié)果的深入分析,研究改進教學(xué)的有效措施,切實保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
五年級 期中聯(lián)考、畢業(yè)考試 四年級 期中區(qū)統(tǒng)考
4、根據(jù)教研組內(nèi)已有的校本教材,將現(xiàn)有的資料加以補充整理,如:3~5年級詞匯冊的內(nèi)容的補充,各個年級的多媒體課件的完善,各年級復(fù)習(xí)資料的收集與整理。
三、充分開發(fā)教師潛力,提升教師自身素質(zhì)
1、圍繞中心組課題《小學(xué)英語課堂教學(xué)中口語能力培養(yǎng)策略的研究》,在備課組內(nèi)與教研組內(nèi)進行研究,先從提高教師自身的口語能力開始,制定出相關(guān)的提高口語的措施,采用同伴互助和自身學(xué)習(xí)的方法提高教研組內(nèi)教師的口語能力。學(xué)生方面在本學(xué)期內(nèi)開展1-5的兒歌、歌曲、故事校內(nèi)競賽,三月份參加區(qū)內(nèi)競賽。除了競賽方面的準(zhǔn)備之外,要在日常的教學(xué)中進行口頭的訓(xùn)練,重點是學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。
2、積極組織教師們參加區(qū)內(nèi)的各級各類的培訓(xùn)和教研活動,通過這類活動的參與提高教師們在教學(xué)上的業(yè)務(wù)能力,特別是要搞好聽課后在組內(nèi)的反饋和評價。
3、深入開展教科研研究,做工作中的有心人,除了在教研組活動中的理論學(xué)習(xí)之外,要求教師們多閱讀各類的教育教學(xué)雜志,提高自身的理論水平,結(jié)合本學(xué)期的中心課題制定相關(guān)的課題進行研究。
附行事例
二月份:
1.參加區(qū)級各年級教材培訓(xùn)
2.制定教學(xué)計劃,安排教學(xué)進度
3.教研組長、備課組長制定本學(xué)期工作計劃
4.完成教研課安排工作
5.學(xué)生科普英語復(fù)賽
6.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動
三月份:
1. 校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動
2. 區(qū)一~三年級英語兒歌、歌曲賽
3. 區(qū)四~五年級看圖說話比賽
4. 校優(yōu)質(zhì)課展評(于粉娟)
5. 外出聽課學(xué)習(xí)
6. 第五屆小學(xué)生科技英語應(yīng)用能力競賽報名
四月份:
1.組織教師參加“區(qū)中青年教師教學(xué)比武” 活動
2.教研課研討 (唐慧、汪耐寒)
3.期中質(zhì)量分析與改進措施
4.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動
五月份:
1.理論學(xué)習(xí)與市優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)
2.教研課研討 (謝愛紅)
3.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動
4.五年級畢業(yè)班制定復(fù)習(xí)計劃
六月份:
1.制定期末復(fù)習(xí)計劃
2.1~2年級口試調(diào)研
3.撰寫學(xué)生評價手冊
4.期末考試
5.各類教學(xué)資料總匯
學(xué)期工作計劃 篇7
一、第一輪復(fù)習(xí)的形式
1、夯實基礎(chǔ),學(xué)會思考。在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時應(yīng)做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講,要敢于質(zhì)疑,積極思考方法和策略,應(yīng)通過老師的教,自己“悟”出來,自己“學(xué)”出來,尤其在解決新情景問題的過程中,應(yīng)感悟出如何正確思考。
2、重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí);A(chǔ)知識既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系,要做到理清知識結(jié)構(gòu),形成整體知識,并能綜合運用,
二、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題
1、扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。每年中考試題按難度比例,基礎(chǔ)分占比例大,因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。
2、不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通!按缶毩(xí)量”是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。
3、注重思想教育,不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)生體驗成功的快樂。
4、注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意,注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、完美、以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué),培養(yǎng)解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。
三、第二輪復(fù)習(xí)
1、第二輪復(fù)習(xí)的形式
第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點,側(cè)重雙基訓(xùn)練,第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進行拔高,適當(dāng)增加難度;抓重點內(nèi)容,適當(dāng)練習(xí)熱點題型。多年來,初中數(shù)學(xué)的“方程”、“函數(shù)”、“直線型”一直是中考重點內(nèi)容!胺匠趟枷搿薄ⅰ昂瘮(shù)思想”貫穿于試卷始終。另外,“開放題”、“探索題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題也是近幾年中考的熱點題型,這些中考題大部分來源于課本,有的對知識性要求不同,但題型新穎,背景復(fù)雜,文字冗長,不易梳理,所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以便熟悉、適應(yīng)這類題型。
2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題
(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。
。2)專題的劃分要合理。
(3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要有針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。
(4)注重解題后的反思。
四、第三輪復(fù)習(xí)
1、第三輪復(fù)習(xí)的形式
第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。
2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題
。1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。
(2)模擬題的設(shè)計要有梯度,立足中考,又要高于中考。
。3)批閱要及時,趁熱打鐵。
。4)給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別學(xué)生的問題,就在試卷上以批語的形式給予講解。
。5)選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足量的跟蹤練習(xí)題。
。6)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容,學(xué)生要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間,解決個別學(xué)生的個別問題。
具體時間安排
第一輪復(fù)習(xí)時間3月初~四月末
第二輪復(fù)習(xí)時間5月份
第三輪復(fù)習(xí)時間6月份
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