有關(guān)尋找作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的尋找作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找作文 篇1
“正能量”幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，現(xiàn)如今卻已成為風(fēng)靡世界的流行用語。它是黎明的朝霞，帶給人們晨曦的曙光，照亮了世界，喚醒了人類心靈深處的力量。我要尋找，尋找頑皮的正能量。正能量藏在默默付出的背后，它代表堅(jiān)韌。
那是一個(gè)美麗的城市，這座城市里有一位美麗的舞蹈老師，她擁有優(yōu)美的身材，婀娜的舞姿以及幸福的家庭。然而，在那個(gè)天昏地暗的日子，大地在顫動(dòng)，房屋失去了靠山，轟然向她壓來，她眼前一黑，便陷入一片恐懼，暈倒在那片廢墟中。當(dāng)她從死亡線上逃回來時(shí)，是多么開心，慶幸自己還活著，可是在她起身的那一瞬間，她絕望了，淚水像斷了線的珠子，不停地打在那廢了的腿上，一個(gè)舞蹈老師，腿都沒了還怎么跳舞啊。當(dāng)她聽到她年幼的女兒也無情的離開她的時(shí)候，她更是沒有了活下去的勇氣，她甚至想到了死�？墒蔷驮谶@時(shí)，她仿佛聽到遠(yuǎn)在天堂的女兒對(duì)她說：“媽媽，為了我，勇敢的活下去吧！”這些話點(diǎn)燃了她曾經(jīng)的斗志，于是，她擦擦淚水，開始戴假肢練習(xí)走路，第一次，她被難忍的疼痛疼昏了過去，她咬咬牙，一次又一次地試，一次又一次的倒下。最終，她戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)她重新站在華麗的舞臺(tái)上時(shí)，流下了幸福的淚水。她的身上，閃爍著頑強(qiáng)拼搏的正能量。
正能量躲在爆發(fā)極限的瞬間，它代表無畏。
在世界的某個(gè)角落，生活著幸福的一家三口，他們像大多數(shù)家庭一樣，日出而作，日落而息，品味著家庭的酸甜苦辣，編織著家的溫馨�？墒�，這美好的回憶，卻被那天骯臟的泥石流沖走了，掩埋了……那是個(gè)不平常的一天，天空顯出莫名的渾濁，狂風(fēng)大作，似乎要把樹連根拔起，突然遠(yuǎn)方傳來隆隆的巨響，響聲越來越大，伴之而來的，是一條黃色的巨龍，他張牙舞爪，一張血盆大口似乎要吞噬一切，那座小房子難逃厄運(yùn)，成了泥石流的戰(zhàn)利品，被吞沒在一片泥沙之下，它的腳下，依然是曾經(jīng)溫暖的故土。泥石流過后，搜救人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，然而，就在那慘不忍睹的廢墟中，竟出現(xiàn)這樣感人的一幕：那一家人中的爸爸站在泥濘中，媽媽站在爸爸肩上，而在媽媽高舉的手中，是他們又可憐又幸運(yùn)的孩子，那孩子還在哭個(gè)不停，大概是要媽媽吧，可是，他的媽媽永遠(yuǎn)也回不來啦�，F(xiàn)場(chǎng)的人們看到這一幕，潸然淚下。那位媽媽手中托起的，是孩子，是希望，也是無私奉獻(xiàn)的正能量！
在大千世界中，在茫茫人海里，正能量隨處可見，它不必是轟轟烈烈的大事，也不必是生離死別的付出。它可以是鄰里之間的一聲問候，也可以是同學(xué)之間的真誠(chéng)幫助；它可以是公交車上的一次讓座，也可以是斑馬線上的一次幫扶。
正能量是世間所有美好品質(zhì)的的集合，容易說但不易做，為了喚醒人們的良知，為了照亮世間的溫暖，請(qǐng)和我一起，學(xué)習(xí)正能量，弘揚(yáng)正能量，尋找正能量！
尋找作文 篇2
不知不覺，我們脫下了厚厚的棉衣，換上了美麗的新裝。沐浴著溫暖的陽光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花紅柳綠的池塘邊，在鳥語花香的大自然中，我們尋找著春天。
我們來到小河邊，看到垂柳抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遠(yuǎn)處的草地開始吐綠了，可是當(dāng)你走到跟前，卻只看到一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！闭f的正是這種情景！那斜斜的河岸，那廣闊的田間，就像披著一層透明的薄紗，正孕育著早春的生機(jī)！
瞧！廣場(chǎng)上也有春天！你看那一枝枝紅梅好奇地張望著小朋友們，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，越發(fā)生機(jī)勃勃。還有那不知名的各種小花，伸著懶腰，小草像剛睡醒的樣子，正揉著眼睛呢！
聽！樹林里也有春天！鳥兒們正在試嗓子，它們?cè)谥︻^跳動(dòng)，在空中盤旋，那嘰嘰喳喳的叫聲吵醒了沉睡的大地。那些長(zhǎng)途跋涉的候鳥們也一批批地回來了。
春天在哪里呀，春天在哪里？其實(shí)，春天就在小朋友的眼睛里。
尋找作文 篇3
我們今天找到了春天。
心中的春天
春天邁著輕輕的腳步來到我們身邊。小草探出了頭在看春天的景色。柳樹長(zhǎng)出了新的枝葉。
在春天里我們聽到了小鳥的叫聲“嘰嘰喳喳”，好像在說：“春天來了，春天來了。”還聽到小溪“嘩啦啦”的聲音，像在彈琴。還摸到了柳樹的枝葉，小花的花瓣，它們都是那么的柔軟。
春天是那么的美麗，那么溫暖，還那么有生機(jī)。
眼中的春天
接下來，老師帶我們?nèi)フ椅覀冄壑械拇禾�。老師把我們帶到了花壇，花有紅的，白的，粉紅的?用手去撫摸花瓣，軟軟的�；ㄐ氖屈S色的，里面有一絲一絲的東西，還戴著黃帽子。
然后，我們來到竹林。竹子和花不一樣，它長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的。摸上去，滑滑的。它的'葉子象眉毛，葉邊呈齒輪狀，摸上去，弄得手心癢癢的。
我們到小河邊，看到了活潑可愛的小魚自由自在地?cái)[著尾巴游來游去。我很喜歡金色的小魚，它吐著泡泡，好像在說：“歡迎你們的到來。”
我喜歡春天的景色。
尋找作文 篇4
“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己�！边@首歌時(shí)常回響在我的耳旁。三月有著學(xué)習(xí)雷鋒日，于是，我決定從今天開始，尋找身邊的雷鋒。
早晨，我坐公交車去上學(xué)，公交車上，格外擁擠，這個(gè)地方看似平�？晌揖褪窃谶@里，看見了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白，年齡也有些大了。看到這一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因?yàn)樗龅搅艘晃缓眯牡睦卒h！
來到了學(xué)校里。我看見校門口的校園小衛(wèi)士正滿臉笑容，毫無怨言地和同學(xué)們打招呼，盡職盡責(zé)地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，如果沒有，小衛(wèi)士便會(huì)把他（她）攔住，禮貌地問：“請(qǐng)問你的紅領(lǐng)巾呢？”呀！校園門口的小衛(wèi)士們不正是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們始終守衛(wèi)在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒曾說過的一句話。
下課了，同學(xué)們各干各的去了。我在一旁，忙得不可開交。就在這時(shí)，一位同學(xué)拿著作業(yè)本向我請(qǐng)教一個(gè)問題�？粗奶撔恼�(qǐng)教，我不好意思拒絕，便當(dāng)了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會(huì)到了當(dāng)雷鋒為人民服務(wù)的快樂呀！
尋找作文 篇5
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。 春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙悄悄地來到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機(jī)。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。我懷著愉快的情緒來到了操場(chǎng)，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭(zhēng)奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自我似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，立刻變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美啊！”
操場(chǎng)里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個(gè)不停，大概在歌頌?zāi)敲利�、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土里爭(zhēng)先恐后地鉆出來，似乎在爭(zhēng)看著春天那完美時(shí)光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確，春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時(shí)才明白春天已經(jīng)來臨了！
��！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
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