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關(guān)于同學(xué)的作文

優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-08 17:18:10 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  “老紀(jì)”名紅星,個(gè)子中等,體型偏瘦,鼻梁上架著一副近視眼鏡,是本校唯一的一名“男性”班主任,即翟睿冰同學(xué)之“老班”,因和本班同學(xué)相處和睦,故人稱“老紀(jì)”。老紀(jì)敬業(yè)、幽默、忘我,還健忘,現(xiàn)在我就向大家爆料一下老紀(jì)的“霹靂”二三事——

  神侃六俠出江湖

  話說聽老紀(jì)講課已近三載,他的課可用四個(gè)字來形容,那就是“滔滔不絕”。六年級(jí)的課堂,常常是枯燥、乏味、缺乏新意的,而老紀(jì)的課從來都是有聲有色、生動(dòng)活潑,每每都能讓同學(xué)們大笑一場(chǎng),疲勞全消。日復(fù)一日,老紀(jì)練成了一神功—講課“跑題”。比如:正在講一株仙人掌,他就可以從仙人掌跑到沙漠,再從沙漠跑到駝隊(duì),經(jīng)過幾番周折才能艱難地從駝隊(duì)回到仙人掌。時(shí)間一長,同學(xué)們?cè)诶霞o(jì)的跑題中收獲頗豐,便不再把他的跑題當(dāng)跑題了,相反變成了一種知識(shí)的延伸和拓展,但從此老紀(jì)也便有了“神侃大俠”的美譽(yù)。

  秘密武器——流星雨

  話說老紀(jì)講課常常達(dá)到忘我的地步,每當(dāng)此時(shí),第一排的同學(xué)便遭了殃。老紀(jì)的“流星雨”會(huì)直噴到他們臉上,于是,老紀(jì)的“流星雨”便成了同學(xué)們眼中的“秘密武器”。每每有同學(xué)思想開小差時(shí),老紀(jì)的“流星雨”便會(huì)不失時(shí)機(jī)地把他從白日夢(mèng)中喚醒。

  有這樣一個(gè)真實(shí)案例:某同學(xué)(當(dāng)然是坐在第一排的)正在聚精會(huì)神聽老紀(jì)“神侃”,突然覺得鼻子上有一絲涼意,用手輕輕一抹,竟然是一滴水珠。此生疑惑,教室里不可能下雨?正當(dāng)某同學(xué)深感奇怪之時(shí),忽見從老紀(jì)口中飛出了幾滴“流星雨”,準(zhǔn)確無誤地落在同桌的臉上,某同學(xué)這才恍然大悟。此后,每當(dāng)有同學(xué)換座位換到第一排時(shí),都會(huì)感慨:哎,又要過一把“流星雨”的癮了!

  老紀(jì)的健忘癥

  老紀(jì)不僅是本班班主任,還是六年級(jí)的年級(jí)長,有時(shí)還負(fù)責(zé)一些財(cái)務(wù)上的工作,這樣一來,老紀(jì)每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?赡芤?yàn)槊,老紀(jì)就多了一個(gè)“特長”——健忘,有時(shí)連本班同學(xué)也記不清了。還記得那次他要給朱航交代任務(wù),但卻對(duì)著董翔叫道:“朱航,你站起來……”董翔自然沒有站起來的意思了,因?yàn)榻械氖侵旌铰铮±霞o(jì)便對(duì)著董翔大聲說:“朱航,你怎么回事?”就在這時(shí)朱航嚇得趕緊站起,可老紀(jì)卻對(duì)著朱航說:“董翔,我不是叫你,是叫朱航!”聽到這里,全班同學(xué)嘩然大笑,而老紀(jì)卻一頭霧水,一臉迷茫。

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要和老紀(jì)說再見了,真是有些依依不舍。‘(dāng)然,不論我走到哪里,都不會(huì)忘記曾經(jīng)有一位教過我的、令我深深懷念的老紀(jì)。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)好同學(xué),他是我們班的“開心果”。他眼睛大,耳朵大,嘴巴大,鼻子大,脾氣也大。他是誰?他就是我都好朋友——徐翔。

  有一次,我的同桌把我的.椅子向后推了一點(diǎn),想讓我一下子坐在地上,我也沒注意,就坐了下去,沒想到椅子的角劃在了我的背上,好疼。∥已蹨I已如決堤的洪水嘩嘩沖出眼眶。正巧“開心果”來了,他一看見這種情景立刻大喊:“救命!發(fā)大水啦!快跑!”他這么一叫,大家都跑了,我反問道:“哪里有洪水嘛……”“要不是你在發(fā)洪水,我們就不用跑那么遠(yuǎn)了!”“噗哧”,我忍不住笑了,其他人也笑了!肮∽4蠹倚诔i_,笑死活該!”就這樣,一場(chǎng)“悲劇”變成了“喜劇”。

  從那時(shí)候起,我和徐翔就成了好朋友,我和他在一起真是天天開心,月月開心,年年都開心。

  ……

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  我的同學(xué)朱凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發(fā)短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長著兩只大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng),但他卻是我們班的“幽默大王”。

  說他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次,我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”,他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱凡看見幾片樹葉,就開心地對(duì)路過這的陸杰峰說:“陸杰峰,這里有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。

  又有一次,十分鐘中隊(duì)會(huì)上,朱凡和幾個(gè)小伙伴臨場(chǎng)發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”,戲中朱凡當(dāng)一名好學(xué)生,費(fèi)祎是位壞學(xué)生,俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師!皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地,“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對(duì),今天是教師節(jié),您不要受傷。 钡鹊健昂脤W(xué)生”把老師扶起時(shí),瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時(shí),我們班變成了歡樂的海洋。

  生活中多一些快樂,是多么美好!我的同學(xué)朱凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,她就是我的同學(xué)慧慧。她長著葡萄般水靈靈的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),紅潤潤的小嘴巴,看上去很漂亮。

  她很誠實(shí)。有一次,我們一起跳皮筋,她和藍(lán)藍(lán)一組。她正跳著跳著,不小心踩到了皮筋的那個(gè)結(jié),我們的游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的,如果踩了就算輸。于是她主動(dòng)說:“我踩到結(jié)了!彼{(lán)藍(lán)悄悄地把結(jié)往后移了點(diǎn)兒,說:“沒有踩到,快點(diǎn)兒跳!笨伤是說:“我踩到了,還是你來跳吧!”藍(lán)藍(lán)不好意思地羞紅了臉。

  她也非常樂于助人。有一次,我的鋼筆沒有墨水了,急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問了好幾個(gè)同學(xué)借,他們都說沒有。我只好去找慧慧,她說:“我也沒有多余的鋼筆,要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧?”我高興地說:“好呀!”于是我飛快地跑回自己的座位,拿起鋼筆遞給了慧慧,她把我的筆的筆尖和她的筆尖對(duì)在一起,然后墨水輸了一大半給我。

  慧慧身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),我希望我和她的友誼能地久天長。

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