【實(shí)用】意義的作文合集4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的意義的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　二零一零年十二月十四日下午兩點(diǎn)半，在東風(fēng)小學(xué)的操場上，舉行了一次有意義的活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“誦經(jīng)典，揚(yáng)美德，鑄人格”朗讀比賽。

　　首先，是校長講話，接著是評委老師講話，令我最激動(dòng)的是家長講話，因?yàn)槟鞘俏覌寢屔先ブv話，我在下面激動(dòng)的跳了起來。比賽正式開始了，從一（1）班開始順序上場，到我們二（2）班的時(shí)候，我非常緊張，媽媽在少先隊(duì)員室里對我說：“兒子，不要緊張，媽媽相信你是最棒的.�！蔽矣幸恍┓潘闪�，我笑了一笑說：“謝謝媽媽的鼓勵(lì)，我一定會努力的。”剛上場的時(shí)候，我感到還有一些緊張，看到媽媽我全放松了，順利的完成比賽。下午四點(diǎn)十分，比賽結(jié)束了，評委老師宣布，我們二（2）班得了二年級第二名，大家都很高興。

　　這真是一次有意義的活動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了知識，贏得了比賽。

意義的作文 篇2

　　又是一個(gè)快樂的星期五，下午我們上完三節(jié)課后早早的放學(xué)了，我和幾個(gè)最要好的同學(xué)約好放學(xué)后一起回家。

　　我們有說有笑的出了校門，沒想到老天爺突然給我們來了個(gè)“變臉”，才出校門不一會，瓢潑大雨伴隨著一聲聲震耳欲聾的雷聲從天而降，“嘩嘩”得下起來傾盆大雨。天地間像掛上了無比寬大得珠簾，我們的前面成了一片白蒙蒙的世界。心情也一下緊張起來，大家不約而同迅速用小黃帽遮住了頭，沒有帽子的只好把書包高高地舉過頭頂當(dāng)傘用，一起拼命往家跑。

　　突然，一個(gè)同學(xué)不知踩到了什么東西，軟軟的差點(diǎn)滑倒，她迅速低頭朝那個(gè)東西望了一眼，感覺非常奇怪，心理想不是石頭又會是什么呢？不行我得查個(gè)究竟，于是，她停住腳步叫住了我們。一起撿起了那個(gè)東西，仔細(xì)一看，同學(xué)們異口同聲的尖叫了起來，�。∧銚斓揭粋�(gè)錢包�。〈藭r(shí)，雨越下越大，我們趕緊圍在一起，商量起來怎么處理這個(gè)錢包。風(fēng)雨中我們被雨淋的渾身發(fā)抖，衣褲緊貼在了我們的身上。有個(gè)同學(xué)焦急的'說我們報(bào)110吧；另一個(gè)同學(xué)也說“看看里面有什么東西？”還有個(gè)同學(xué)不耐煩地說“要不把錢包放回原處，讓失主自己來找不吧！”“咱們別管了，萬一丟錢包的人誤以為是我們偷的怎么辦啊？”同學(xué)們商量了很久，最后還是決定在原處等待失主。同學(xué)們在雨中東張西望地盼著失主趕快來找。周圍一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒有，只有那“嘩啦啦”地雨滴落在馬路上地聲音。就在我們快要失去耐心的時(shí)候，朦朧中終于從遠(yuǎn)處急匆匆跑來一個(gè)人。她低著頭彎著腰像在尋找著什么，臉急得通紅。被雨水打濕的頭發(fā)垂在臉上，衣服也被雨淋透了，嘴里還不停地嘟囔著，“我的錢包到底丟到那里去啦？”里面有很重要的東西啊！可急死我啦”。

　　同學(xué)們終于發(fā)現(xiàn)一位在尋找東西的人，立刻來了精神，他們一個(gè)健步?jīng)_到她的面前，急切地問道“你丟了什么東西嗎？”那個(gè)人一聽連忙回答道，是啊！我丟了一個(gè)錢包，你們見到了嗎？”當(dāng)我們把錢包舉到她面前時(shí)。她“一蹦三尺”高，激動(dòng)得說“對對就是這個(gè)錢包”�！澳阆葎e急，你里面有什么東西？我們問她，失主準(zhǔn)確地說出了里面除身份證外還有現(xiàn)金……，在確認(rèn)她就是失主后，同學(xué)們立即將錢包還給了她。

　　找到失主后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，雖然大雨淋濕了同學(xué)們地全身，凍得直打哆嗦。但同時(shí)感受到了拾金不昧，助人為樂而帶來的快樂，我們心里是暖烘烘地，因?yàn)橥瑢W(xué)們做一件有意義的事情。

意義的作文 篇3

　　去年20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分，正在這一分鐘，四川發(fā)生了8.0級大地震。在這一瞬間，災(zāi)區(qū)多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了，轉(zhuǎn)眼間，新生的四川一歲了。四川的朋友們，你們還好嗎？正在這時(shí)，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，環(huán)�；厥�，愛心傳遞”活動(dòng)。

　　一回家，我就問爸爸：“爸，咱家的廢品呢？”“我剛賣了。”頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，撥通了媽媽的電話：“媽，學(xué)校搞回收活動(dòng)，您幫我從單位帶一點(diǎn)舊書報(bào)吧!”“行！”媽媽爽快地回答。一會兒，媽媽回來了，她抱了一大箱書報(bào)，足足有3公斤重呢！我們先把書報(bào)打成了捆，然后又去找舊飲料瓶。終于，我們在陽臺上找到了幾個(gè)瓶子，然后，我把舊書報(bào)和舊飲料瓶一起放在一個(gè)箱子里，我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。

　　第二天，我早早地起床來到了學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校里面人山人海，原來，由于東西太多，學(xué)生自己拿不動(dòng)，家長也幫助送來了。他們有的在肩上扛著，有的放在車?yán)锿浦�，有的抱著，還有的拎著······我走到三年級回收的地方，我看見了那像山一樣的廢品。這時(shí)，一個(gè)志愿團(tuán)的阿姨熱情地說：“小朋友，把廢品給我吧！”說完，她就把我的廢品也放在了愛堆成的小山里。

　　老師又號召我們寫一封愛心信。剛回家，我就滿懷希望地寫好了。在信里，我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園，六一快樂。然后，我又拿出了彩紙，折了一只只充滿愛的`紙鶴，用繩子串了起來。這時(shí)，我好似看見那紙鶴掙脫了繩子，掛著那封信飛向了什邡小學(xué)，好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。

　　5月12日下午，我們學(xué)校舉行了5.12大地震的紀(jì)念活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)講完話后，老師們放飛了白鴿和氣球時(shí)，我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川！唱完《手拉手祖國更美麗》后，我把裝著信的信封投進(jìn)郵筒里時(shí)，我的心里洋溢起了一陣陣快樂�；氐浇淌視r(shí)，我激動(dòng)的心情久久都沒有平靜，我感到我能活著好幸福，好幸運(yùn)。

　　通過這次有意義的活動(dòng)，我懂得了關(guān)心他人和珍惜生命，這真是一次有意義的活動(dòng)呀！

意義的作文 篇4

　　在蕓蕓眾生的大千世界中，曾有無數(shù)的人讓我們?yōu)橹�感化，有無數(shù)的事讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，而我，卻對一株不起眼的小草情有獨(dú)鐘，雖然，在眾多人的眼里，它是那么的纖弱、渺小，但是在我看來，默默無聞的它卻是對生命意義的最好詮釋。

　　我曾經(jīng)為我所寫的題目而困惑，因?yàn)樯�命的意義對我而言過于沉重。何為生命的意義，也許在大人的眼里，它的解釋更為哲理性，但是在我的眼里，生命本該是五彩斑斕，多姿多彩的，而它的意義，我卻一直茫然。直到在某一天，看到那株小草才讓我豁然明白。

　　記得那是一個(gè)春天的清晨，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，走著走著，我不禁放慢了前行的腳步，在小徑旁的一塊碩大無比的石頭中間露出一絲淡淡的綠色，我走近石頭，瞬間驚呆了，這道綠色根本不是自然形成在石頭中的，而是在僅有得兩三毫米的.縫隙中長著一株嫩嫩綠綠的小草！在石縫中求生存，這該有著多么頑強(qiáng)的生命力�。∥也唤�肅然起敬。

　　小草的勇敢、堅(jiān)韌讓我的心里泛起了一陣波瀾。我被它為了生存而如此艱難的成長所感動(dòng)。同樣是草，有的無憂無慮生長在肥沃的土地中，而它，卻只能靠著自己微薄的力量與身軀，在石頭縫隙間求以生存。

　　之后的每次散步，一家三口都要在此稍作停留，看看小草的成長，關(guān)心它有沒有人被人會隨手拔掉、結(jié)束它的生命，更或者是去踐踏它，還好，我總是會看到它一天一天的挺直了弱小的身軀，努力而堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　直到此時(shí)，我苦苦找尋的問題終于有了答案，這株讓我為之感動(dòng)的小草使我明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)，在于責(zé)任，在于執(zhí)著，在于感動(dòng)。我們的人生何嘗不和小草一樣，在艱難困苦中生存，頑強(qiáng)的成長著，對自己，對家人，對社會有著不可推卸的責(zé)任，執(zhí)著的追求著我們想要的，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與韌性感動(dòng)著我們自己，感動(dòng)著蕓蕓眾生。

　　生命的存在，無須偉大的事跡來點(diǎn)綴，更無須高大的英雄形象來襯托，但堅(jiān)強(qiáng)的小草用事實(shí)向我們證明了，感動(dòng)不一定需要淚水，也可以是對心靈的一種碰觸，生命的意義不一定需要多么深?yuàn)W的真理來闡述，也可以用一件微不足道的小事詮釋不一樣的人生。

　　這就是小草給予我的答案，在我看來，這是對生命意義的最好領(lǐng)悟，堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、執(zhí)著和感動(dòng)！

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