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我的新發(fā)現(xiàn)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
耶！我高聲歡呼著：“我又可以去找我最好的朋友去玩了！”我一聽到這個(gè)大好消息馬上就沖進(jìn)了電梯去了他家。
我和媽媽一進(jìn)門就看見了五十多盆多肉和月季。我去看多肉，可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事情，有一盆上長了一條條美麗的白絲，我記得上一次我來的時(shí)候，可是沒有白絲的呀！
哇！這可是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)呢！可是，我問了很多很多的人，可是每一個(gè)答的上來的，就連我五年級的大哥哥都不太知道。
我失望了，只好查了查資料。原來呀，它那一絲一絲的小白絲是氣生根，是不用管它的。把多肉只要多多曬曬太陽就行了。
你們看這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
這個(gè)清明節(jié)的早上，我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛從樹上掉到了我的頭上，我把蜘蛛又放回了樹上就去玩了。
第二天中午，我再次來到了樹邊，我看見這只小蜘蛛在網(wǎng)上不停地爬著。漸漸的，網(wǎng)變小了，更小了。咦？蜘蛛在吃自己的網(wǎng)嗎？哇！是真的，蜘蛛真的在吃自己的網(wǎng)。這倒是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)！我只見過蜘蛛結(jié)網(wǎng)，但從未見過蜘蛛吃網(wǎng)。我懷著好奇心，睜大眼睛仔細(xì)觀察著，蜘蛛在吃完自己的網(wǎng)時(shí)，就停下來不再吃了我覺得更奇怪了。它會不會是吃飽了？我正迷惑不解的時(shí)候表哥走了過來，他見我那樣的入神便問：“弟弟你在看什么呢？”表哥笑著說“蜘蛛網(wǎng)上有粘液是用來捉蟲子的，時(shí)間長了粘液就會干掉，失去粘性，粘不住蟲子了。蜘蛛就要把那些沒有粘性的絲吃下去，再突出有粘液的絲來重新編制網(wǎng)。”有的地方不吃是因?yàn)檫@些網(wǎng)上還有粘液所以就留著了。
哦，原來是這樣，這讓我明白了蜘蛛吃網(wǎng)之謎。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
晴空萬里的早晨，媽媽帶著我去上課外班。走到緯五路花園路附近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來空中架著電線拆掉了。我清晰地記得媽媽曾經(jīng)說過，這是她小時(shí)候101路公交電車行走的軌跡。因?yàn)殡娷嚳恐罩屑艿碾娋�給它提供能量，供它行駛的。我無數(shù)次想象這個(gè)神秘的101路公交車的樣子，以及它是怎么行駛的。在網(wǎng)上查了百度，我找到了它的圖片。
這個(gè)公交車真奇特，車頂上有兩條長長的“大辮子”，這兩條大辮子連接著空中架著的電線，它的樣式真的很老，和現(xiàn)在的BRT公交車沒法比。但是它卻真的很有趣。媽媽喜歡這個(gè)101路電車，我也喜歡這個(gè)老古董。要是能坐一次就好了。說不定它什么時(shí)候能出現(xiàn)在北京的汽車博物館，這樣我就可以近距離好好欣賞它。為什么不能保留下空中架的電線呢？難道是為了建造地鐵迫不得已拆掉了？
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
大家看了我的題目后，也許會質(zhì)問我：“我的新發(fā)現(xiàn)，是對什么方面的發(fā)現(xiàn)呢？”如果大家想知道的話，那就請認(rèn)真聽聽下面解說哦！
首先，這是一篇對于“荷葉上的水為什么總是會變成水珠”這個(gè)問題來寫的作文。
其次，來看科學(xué)依據(jù)：荷葉表面浮著無數(shù)個(gè)微米級的蠟質(zhì)臘質(zhì)結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí)，可以看到每個(gè)微米級乳突的表面有附著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒，科學(xué)家將其稱為荷葉的微米——納米雙重結(jié)構(gòu)。正是這個(gè)，讓水珠與灰塵接觸的面積非常有限。因此才產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動并能帶走灰塵的現(xiàn)象，而且水不留在荷葉表面。
怎么樣，四不四覺得很神奇呢？其實(shí)，我們大家在生活中也會有著許許多多的新發(fā)現(xiàn)。而我，卻寫了其中最微不足道的一點(diǎn)。
以上，就是我的新發(fā)現(xiàn)。你呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
今天下午我從外邊回來剛要進(jìn)樓棟門口，忽然一個(gè)黑影從我眼前掠過。我定睛一看，原來是一只燕子飛過去了，我的目光隨著燕子移動。這只燕子落在了樓棟口橫梁上面的一個(gè)燕子窩里。我這才發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候，樓棟口多了一個(gè)燕子窩。
燕子窩是淺棕色的，半圓形的。兩只光禿禿的小腦袋從燕子窩里探出來，嘰嘰喳喳地叫著。原來是兩只小燕子，它們一定是在對燕子?jì)寢屨f：“媽媽，媽媽，您回來啦！”真是太有意思了！
我想燕子?jì)寢尠迅C建在樓棟口橫梁下，一定是覺得在這里可以為小燕子們遮風(fēng)擋雨。希望小燕子們能快點(diǎn)長大，和燕子?jì)寢尶鞓返纳钤谝黄稹?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
早上，天陰沉沉的，·貼畫，突然發(fā)現(xiàn)有一群大螞蟻。仔細(xì)一看，原來它們正在搬運(yùn)食物呢！
于是我開始仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻它全身烏黑，就像穿了盔甲一樣。它有兩只觸角，還有六條又細(xì)又長的腿。螞蟻們有的正在抬著面包渣，有的背著豌豆，還有的正在揮著觸角指揮呢！然而，緊張時(shí)刻來臨了。它們面臨著一個(gè)龐然大物——小黃雞。小黃雞一步一步地向它們逼近，我以為小螞蟻們會扔下食物馬上逃跑，結(jié)果小螞蟻正不慌不忙分工明確地把食物一一分散。每一只螞蟻背上更小塊食物分散開來，剩下的那份在原地準(zhǔn)備給小黃雞當(dāng)小禮物。小黃雞洋洋得意地走到食物旁“咯咯”直叫，仿佛在宣告自己不戰(zhàn)而勝。小螞蟻們機(jī)智地度過難關(guān)。我跟著它們整齊有序的隊(duì)伍，看到它們安全到達(dá)新家，我心里也安定了不少，便開開心心地回家了。
小朋友你們瞧，這就是我仔細(xì)觀察的新發(fā)現(xiàn)。你看螞蟻真聰明，那么團(tuán)結(jié)有愛，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩，剛下過雨，空氣特別清新濕潤。
我拿著小鏟子去一片土地上挖土玩，突然，一個(gè)長長的東西出現(xiàn)了，它的身體扭來扭去，原來是一只蚯蚓，我喊爸爸快過來看，我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬?cái)嗔�，我很傷心，爸爸說：蚯蚓的身體斷了還能長出來。
我問爸爸：蚯蚓呆在土里吃什么東西呀，爸爸說：蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活，它們吃動物的糞便、發(fā)酵的樹葉為食，拉出了的東西是顆粒狀的，能改良土壤。
聽了爸爸的話，我知道蚯蚓是人類的好朋友，我們要愛護(hù)蚯蚓。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
星期天一大早，我從床上起來，刷牙洗臉吃早飯，在我要準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，哥哥大聲喊到：齊凡凡，過來和我下樓跑步，我沒辦法，只好和哥哥下樓跑步。
下樓到了院子里，我就很快的跑了起來。不一會，我和哥哥拉開了距離，等哥哥追上我以后，我都等了好久了。哥哥說：走，回家學(xué)習(xí)。回家的路上，我問哥哥：螞蟻為什么會爬樹呢？哥哥說：你在那棵樹上看到的？哪棵松樹上看到的，我說，哥哥說：你回家看一下《十萬個(gè)為什么》不就行了。
回家后，我飛快地拿出《十萬個(gè)為什么》，看了起來。不到一分鐘，我就找到了。書上說：螞蟻的每一根腿上都有一個(gè)很小很小的鉤子，螞蟻用鉤子鉤在樹皮上，這樣就可以爬樹。
大家看，只要你善于觀察，就會有很多新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
周末我和弟弟下樓去玩。一會玩秋千，一會玩滑滑梯，一會走吊橋真是開心��！過了一會。弟弟和我熱了就去買一個(gè)解暑神器——冰糕了。咦，真奇怪?為什么有一層棉布呢?他們難道指望著冰糕化么?真是想不通��！
吃完冰糕，回到家中我立刻拿起手機(jī)開始尋找謎底。原來棉布只會保存溫度并不會產(chǎn)生溫度。就比如放一個(gè)三十多度的東西過一會還是三十多度，正是因?yàn)檫@樣，冰糕被放到棉布里不會化。我看到這里還是不太相信，于是自己就找來兩瓶相同的水，一個(gè)蓋上棉布放到桌上，另一個(gè)直接放到桌上，半個(gè)小時(shí)過去了我雙手一摸水溫差不多，我又把他們倆放到桌上，過了一會。雙手一摸，沒有棉布的水溫明顯高一些想不到，平常冬天改的棉被竟然只會保留溫度。
通過這一經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)知識哪里都可以找到。但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一顆熱愛生活的心��！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
今天在作文課上，老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)——觀察胖大海。
在我的滿懷期待中李老師把胖大海放在我的手里。我摸了摸，胖大海硬邦邦的，很粗糙，像一塊石頭。我又仔細(xì)看了看，它是橢圓形的，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的。外皮布滿了皺紋，像老奶奶的臉。顏色是棕褐色的。我把它放在鼻子前聞了聞，一股刺鼻的酸味進(jìn)去入鼻孔讓我有點(diǎn)受不了。
我把胖大海放進(jìn)裝滿溫水的杯子里，水里浮聚著小泡泡，就像小魚兒在吐泡泡。接著，皮從頭部裂開，身體越來越脹。然后表皮開始消失、脫落。最后，皮完全炸開。過了一會，果肉幾乎要把整個(gè)杯子撐爆了，像一朵花在水中開放了。水被染成了淺棕色。又過了一會，水底的胖大海有了毛絨絨的細(xì)毛，密密麻麻的。接著胖大海的核脫下衣服，像一條小魚時(shí)不時(shí)地冒出頭來。
最后，那水變成了金黃色，我真的好想喝一口啊。
原來胖大海遇到水會發(fā)生如此大的變化，真神奇！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
一個(gè)陽光明媚的早晨，和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，好奇的跟上去仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它的手上還有刺，捕捉昆蟲的時(shí)候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，翻書查找有關(guān)螳螂的資料，書上說：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲，因此被人們譽(yù)為昆蟲世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉(zhuǎn)動，容易找食物。
螳螂的眼睛長在大腦門上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來像斧頭，張開來像鐮刀，遇敵人時(shí)就會揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇，它們都有保護(hù)自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動物還具有偽裝的.本領(lǐng)呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了兩條小金魚，顏色漂亮，舞姿優(yōu)美。
我高興地對它們打招呼：“哈嘍小金魚，你們真好看！可以和我聊一聊嗎？”小金魚理都不理一下。我感到很生氣，一跺腳剛想走，小金魚高興地向我游來，好像在說：“你好呀，小主人。”我這時(shí)有一些不解，為什么我給他打招呼卻不理我，而我一跺腳他卻來了，我真是百思不得其解，我問了問媽媽，媽媽笑著對我說：“小魚不怕聲音而怕震動�！闭业酱鸢负笮睦锉绿嵊卸喔吲d了。
到了晚上11點(diǎn)我還睡不著，于是我又去看小金魚，可是一個(gè)新的問題又?jǐn)[在我眼前了。為什么小金魚還睜著眼睛不睡覺呢？我?guī)е@個(gè)問題來到了媽媽的房間，問了媽媽，媽媽和藹可親地說：“小金魚不是不睡覺，它比你睡得還早呢！因?yàn)樾〗痿~是沒有眼皮的，所以睡覺時(shí)也是睜著眼睛的�！蔽衣犃酥蟾械绞煮@訝！
通過這次養(yǎng)金魚。我不僅發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密，還知道了，只要我們細(xì)心觀察，肯于動腦，我們就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)每次傷心或生氣時(shí)流淚都是昨夜先流淚；如果是喜極而泣時(shí)，就是左眼先流淚。
我問媽媽為什么會這樣子？媽媽也說不知道，讓我上網(wǎng)去查一查。
我打開手機(jī)查了查，可是我查了好幾遍，只查到了為什么人傷心時(shí)左邊先流淚？
而為什么開心時(shí)右邊先流淚？我沒有查到。傷心時(shí)左邊先流淚是因?yàn)椋喝说男呐K在左邊傷心時(shí)，心臟發(fā)出信號，左邊最先接收到信號，所以傷心時(shí)左邊先流淚，而右邊接收信號的慢才會比左邊晚流淚，甚至有時(shí)不流淚。
人體真的好奇妙呀！
可是你們知道為什么開開心到極致時(shí)會右邊先流淚嗎？
如果知道的話別忘了告訴我。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
今天下雨了，我最喜歡下雨天跑出去玩了。今天下過雨以后出來玩發(fā)現(xiàn)有些石頭上有許多小孔，小孔里還有幾滴水珠，心里想:這些石頭上的小孔咋回事呀，水珠又為什么在小孔里呢，難道這只是巧合嗎？我又去看了可多石頭它們的小孔里也有水珠，有的大有的小，優(yōu)雅而自然。
在最近的幾天里我沒事就去觀察這些石頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)間越長小孔竟然變深了許多里面的水珠也變少了。
又是一個(gè)下雨天我等到雨過天晴又去看了那些石頭，哇塞石頭竟然被穿透了。我趕緊跑回家通過百度知道了水珠是可以穿透石頭的。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)細(xì)心觀察的孩子，這樣長大會更細(xì)心呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
有一次，我寫完作業(yè)，拿了一個(gè)紅艷艷的蘋果吃，結(jié)果，我剛咬了一口，出來，說道：‘天吶’！我的天吶，我明明挑選的是紅艷艷的，怎么吃起來感覺有點(diǎn)像咖啡的味道！’想到這里，我把這個(gè)蘋果給弟弟吃……
我又挑了一個(gè)外表不是特別鮮艷的蘋果，輕輕咬一口，‘哇，味道好美味。有點(diǎn)像薄荷的味道。’我興奮地把這個(gè)蘋果給吃完了！為什么蘋果的味道會不一樣呢？我只能去上網(wǎng)查查吧！
網(wǎng)上顯示的是：一個(gè)看起來紅艷艷的蘋果，其實(shí)里面長滿了蛀蟲，看起來很美味，其實(shí)，輕輕咬一口，它的原型又會顯露，一個(gè)看起來丑陋的蘋果，其實(shí)里面藏滿了豐富的礦物質(zhì)，其中鋅的含量量高，輕輕咬上一口你就感覺它跟薄荷的味道有點(diǎn)近似的，所有導(dǎo)致兩種蘋果之間的區(qū)別……
通過這件事我得出了一個(gè)道理：不能以貌取人！
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