【精選】感人的作文400字合集八篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感人的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的作文400字 篇1
年夜飯，代表著一家人團團圓圓、吉祥如意。古往今來，有多少文豪揮筆著墨對親人的思念之情，又有多少人因為見到了家人而喜極而泣，整個中華大地飄散著吉祥的喜氣。
幾個人，幾份菜，再配點小酒，就可以開開心心地吃著年夜飯，這是環(huán)衛(wèi)工人吃年夜飯的場面。他們桌上只有簡簡單單的炒年糕和腌制好的蘿卜拌青菜，但他們臉上洋溢著的笑容卻讓人難忘，那是一種難以言語的笑容，里面包含了與家人相聚的喜悅，更包含了工作了一年的辛酸與疲憊。當然，在這一瞬間，這些都不重要，一切辛酸與疲憊已經(jīng)融化成幸福的蜜汁。
我們路過小區(qū)門口時，看到除夕夜值班的保安人員，他們的年夜飯也非常的溫馨，小魚小肉一兩碗，素菜香菇來幾碗，雖然量很少，但卻充滿了團圓的幸福。幾句幽默的話語，就能逗得全桌人開懷大笑，小小的保安室里，充滿了愛意。
雖然，有些家庭非常富裕，整個家族聚在一起，上大酒店吃年夜飯，有北極蝦、鯊魚翅、人參果、桂花糕等各種山珍海味，但是，很多普通人家，年夜飯也許只有餃子、包子、蘿卜干、桃酥，擺滿了整張桌子，家人們一邊吃，一邊談笑著小時候的各種樂事，其樂融融，那也是非常溫暖的幸福。
其實，年夜飯就是一種親情的氛圍，不論是多么豐富的食品，抑或是多么便宜的物價，吃的都是一種樂趣，一種喜悅，這是年夜飯的另一種意義。
年夜飯依舊沒有變味，增加的是那份情誼，那份鄉(xiāng)愁。
感人的作文400字 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在大馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了……
一只家燕因躲閃不及而被大貨車撞到，身子軟綿綿的，頭上還沾著一些血跡，眼睛已經(jīng)緊緊閉上，似乎不忍見這悲慘的世界，翅膀無力的地耷拉著，朦朦細雨洗刷著它的身軀，它卻毫無反應(yīng)。我猜測，死神已經(jīng)降臨在這個小家伙身上了。
另一只家燕試探著飛了過來，兩只機靈的小眼睛馬上找到了自已的同伴，并落在了它的身邊，眼神凝視著自己的伙伴，好像在衰悼�？墒�，它顯然不愿意接受這可怕的事實，仍然想證明“不，它還活著�！庇谑�，這只家燕用爪子將它的同伴輕輕地翻過來，撲騰著翅膀，張大自己的嘴巴，好似在說：“快醒醒呀！”它的同伴仍像這殘酷的事實一樣紋絲不動。這只家燕好像仍不放棄，它猜測，自己的聲音不足夠?qū)⑼閱拘�，于是，它將伙伴翻過來，用爪子將它抓住，然后扇動翅膀，想將它拖回家中。可是家燕終究是家燕，盡管有獅子的雄心，可只有普通家燕的身體，此時，這只家燕徹底死心了，一陣撕心裂肺的叫聲后， 它明白，自己已無回天之力，因為任何動物都無法改變死神的意圖，只得一步一回頭地離開了。
看了這幅情景，讓人不禁黯然淚下，小小家燕卻有和人一樣深的情感，世間任何動物都無法超越生死情感線。
感人的作文400字 篇3
今天媽媽給我看了她手機朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的一段視頻，內(nèi)容是今年七月二十三日炎熱的中午，浙江義烏高達四十一點九度，破歷史最高記錄。一個老外在義烏一家餐廳用餐時，用手機隔著玻璃拍下的`一段感人視頻。
視頻中，兩只麻雀可能是為了避暑停在窗外的窗沿上，突然，一只麻雀毫無征兆的重重的摔了下來，正好落在稍有些從餐廳門縫漏出來的 涼 風的地面上，另一只麻雀急的立即飛撲下來，只見它繞著同伴嘰嘰喳喳的叫個不停，一會兒在同伴的身上跳上跳下的，好像在做心臟按摩；一會兒撲棱著翅膀，用小嘴不停地嘶咬著同伴，好像在給它掐鳥中；一會兒又蹦跳著繞到同伴的跟前，用尖利的鳥嘴上下不停地啄著同伴的鳥嘴，仿佛是在做人工呼吸一樣…….就這樣，功夫不負有心人，原本躺在地上一動不動的麻雀，終于在同伴堅持不懈地急救下，掙扎著在地上翻了個身，然后撲了兩下翅膀，又嘰嘰喳喳的叫了幾聲，這兩個生死之交的好伙伴，終于再一次地一前一后的飛走了。
看到這感人而又勵志的一瞬間，讓我深深地體會到：無論遇著多大的困難，只要堅持不放棄，就沒有什么做不到的。
感人的作文400字 篇4
今天是8月15日————中秋節(jié)。
一到晚上，我就迫不及待地跑到陽臺上去賞月。剛到陽臺，就發(fā)現(xiàn)整個陽臺都籠罩在朦朧的月光中。我趕緊抬起頭，就看見一輪又圓又亮的月亮。我指著天上的月亮，興奮地喊道：“快看，快看，月亮又大又圓，好象一個大月餅，看上去很好吃的樣子哦！我好想咬一口哦！”外公調(diào)皮又略帶著責怪的語氣說：“你就知道吃，肚子都要吃炸了！”我被弄得又好氣又好笑，一副狼狽的樣子，心里卻不服氣地想：我胖嗎？我可一點都不覺得。再說胖就不能吃了？什么道理嘛！哼！我故意去拿了一個大月餅，很大口很大口地吃了起來，想好好“氣氣”他。不一會兒，我就吃完了，可是外公不但不生氣，還一個勁地笑。我簡直要氣炸了：哼，我為什么氣不到他，就他會氣人？中秋節(jié)本來應(yīng)該高興啊，可我卻是一肚子氣，我覺得肚子里的氣太多了，都要鼓成皮球啦！
今年的中秋節(jié)太搞笑了，我因為外公的話較上勁，把自已氣得鼓了一肚子氣。也許，天上的嫦娥看了這好笑的場面，也下笑個不停呢！
感人的作文400字 篇5
大家都知道九月十日是全國教師節(jié)，在那天，我為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節(jié)那天給李老師一個驚喜。
我是一個農(nóng)村女孩，長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮，拖在加圓圓的腦袋后面，我在學校里學習十分認真，成績名列前茅，但我家里卻十分貧窮，我的學費都是東拼西湊都還沒能交上的，我快要失學了，但我非常想上學。李老師知道了這個情況后，從她那微薄的工資里拿出一部分為我交上了學費。李老師是因為看到我學習十分刻苦的精神而感動。后來便每個學期都用自己的工資貼補我的學費。
我十分感謝要教師，便等著這一個教師節(jié)來臨時，給李老師一個驚喜，但她家里太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什么了。
今天是教師節(jié)，我早早的起了床，在她家門口細心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里，墨水瓶還打開著，李老師伏在桌上睡著了，我想著：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業(yè)，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框濕潤了。
這真是一個充滿愛的教師節(jié)。
感人的作文400字 篇6
父親的愛是讓我難以忘懷的，就像下面發(fā)生的事情。
星期天的下午，我騎著自行車去上圍棋課。本來天氣還很好，陽光明媚，萬里無云�？僧斘覍⒛_跨進教室時，烏云婆婆又來了，太陽公公去辦事了，天空陰了下來。一會兒，下起了大雨。我急得直跺腳：“早不下雨，晚不下雨，偏偏這個時候下雨，該死的！真是‘屋漏遭連夜雨，行船又遇打頭風！’”
正因為沒有帶雨傘，我的心情一下從100降到了1。上課并沒有認真地聽，只是望著窗外那稀稀疏疏的雨，望啊，望啊。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在窗外——是爸爸！他的褲子因為想把傘快點送到我的手上而沾滿了水。我走出去，爸爸就傘慢慢地遞到了我的手上，多我說：“好好學，一定要把老師講的所有內(nèi)容聽會！聽懂！知道嗎？”我狠狠地點了點頭，說：“爸爸，我一定好好學習，爭取以后考上圍棋二段，把圍棋二段的證書親手拿給你看！”說完，我的眼睛濕潤了。爸爸微笑著，撫摸著我的頭說：“好兒子，爸爸一定以你為榮！”說完，就轉(zhuǎn)身下樓，騎著車子，走了。我看見：在茫茫的雨天中，一名年輕的父親正打著傘艱難的前進！
那把傘，再也不是一把普普通通的傘，而是一把珍貴的傘，帶著愛的傘！
感人的作文400字 篇7
往事如煙，但有一件事我還是記憶猶新。雖然它只是一件小事，可還是深深感動了我。
記得那是去年冬天，寒風凜冽的一天，冷風中的我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家中，可是還得奉媽媽的命令去超市買一瓶蠔油。
終于快到超市了，就在這時，一件意想不到的事發(fā)生了。只見一位騎著電瓶車的小伙子“嗖”地一下從我身邊飛過去了，嚇得我趕緊躲到一邊�？尚』镒觼聿患皠x車，還是撞到了一位正要拐彎的老大爺。
兩人當即摔倒在地上。周圍的人漸漸多了起來，人們議論紛紛，有的說：“這個小伙子該完蛋了!”有的說：“這年頭，老人可不是好惹的�！边^了很長時間，竟沒人來扶這兩個人。
這時，老大爺顫顫巍巍地站起來，看著摔得躺在地上的小伙子，不顧身上的疼痛，趕緊去扶他。
小伙子熱淚盈眶，泣不成聲地說：“老大爺，您也受傷了，為什么還要扶我?”老大爺反而安慰他說：“如果我不扶你，誰還會扶你呢?”說著，艱難地把小伙子扶了起來，盡管他自己還站不穩(wěn)。
圍觀的人也被感動了，紛紛來扶他們。最后，小伙子和老人都趔趄著身子走了，我卻還呆在那里，剛才的一幕就像電影一樣在腦海里不停地回放。誰說人心不古?誰說人與人之間沒有真情?
這件事給我留下了深刻的印象。每當想起這件事，我就會想起那位可敬的老大爺。
感人的作文400字 篇8
今天早上,我們班做完早操返回教室的時候,我見半路上有一張“公示”，圍著許多人，我擠進去看，不知為什么，一位五年級的姑娘打了我一下，我生氣地罵了她一句。她過來把我的帽子扯了下來，我氣得踢了她一腳，她就又狠狠打了我一下，這一下把我的牙齒都打松了，我哭叫了起來。
老師過來問“誰干的”，同學們都說是五（3）班的一位姑娘把他打哭了。
老師帶著我去找五（3）班的那位女同學，果然，在走廊上找到了打我的那位女同學，老師把同學疏散開后，問那位五年級的小姑娘，是不是你打了他，她還一口咬定說：“是我又怎么樣”？老師說：“你是姐姐，該讓著他”你的知識和學問都比他懂得多。老師說：“做錯事，就應(yīng)該向他道歉”，在老師的教育下，她終于向我道歉。我也說了句“沒關(guān)系”，我想自己以有不對的地方，不應(yīng)該隨便說臟話，我也向她道了歉。
老師您真?zhèn)ゴ�，要是沒有您，我還在哭及生氣，是你解除了我與姐姐的矛盾，并教育了我怎樣尊重別人，我真誠的謝謝您一老師。
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