有關(guān)奇思妙想作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的奇思妙想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇思妙想作文 篇1

　　每次去上學(xué)的時候，我總是覺得書包里的東西非常的多，所以我總是幻想能夠有一個能夠變大變小的書包，這樣的話我去上學(xué)的時候就可以拎在手上直接去了，而到了學(xué)校以后就把書包變大，這樣里面的所有東西都能夠拿出來，我能裝很多的東西去學(xué)校。

　　現(xiàn)在說這個想法有點(diǎn)奇怪，但是真的是我以前非常想要做的事情，因?yàn)闀�包里面的東西非常的多就很重，而且小時候我需要走路去上學(xué)。當(dāng)我慢慢長大有了住校的生活，我才知道原來這種夢想這么的可笑，但是我并不會因?yàn)檫@個而覺得羞恥。其實(shí)隨著年紀(jì)的不斷增大，需要讀書的東西變得越來越多，書包也越來越沉重，這個時候我更希望能夠有一個能夠變大變小的書包，這樣的話我就能減去身上很多的重大，不用背著書包走來走去。

奇思妙想作文 篇2

　　學(xué)校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂活動日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動”科技節(jié)學(xué)生手工制作活動。

　　活動前，老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品，為作品畫一個設(shè)計(jì)圖，并在周末的時候在自己家中先嘗試一下，為周一的活動做準(zhǔn)備。

　　周一下午，我們帶著發(fā)下來的材料來到操場，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開工啦！盡管周末時已經(jīng)做過了，但材料一拿到手中時我仍然有些手足無措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會兒，然后從一大塊彩泥上揪下來一小塊，再分一點(diǎn)下來，搓成一個圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預(yù)料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過我也得努力才行啊。

　　雖說是重在參與，但也有不少同學(xué)的同學(xué)做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當(dāng)盒的“外衣“，內(nèi)部用鉛畫紙做出分格，便當(dāng)盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當(dāng)”，樣子跟真的便當(dāng)沒什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫紙折了一條“戰(zhàn)船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著！

　　看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級中得到認(rèn)可。

奇思妙想作文 篇3

　　從前，有一塊小花布，這塊小花布有一個愿望——成為一條美麗的花裙子。

　　一位阿姨看到了小花布，忍不住稱贊道：“這塊小花布真漂亮，用來做褲子剛剛好！”于是，她就用小花布做了條漂亮的褲子。小花布想：沒關(guān)系，沒關(guān)系，剩下的布料還可以做一條小姑娘穿的連衣裙。

　　一位老太太看見了剩下的小花布，便對她的小孫子說：“寶貝，奶奶用這小花布給你做一件小背心，好嗎？”老太太的小孫子乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老太太就用剩下的小花布做了件漂亮的小背心，小孫子穿上小背心，變得可愛極了。小花布想：沒關(guān)系，沒關(guān)系，剩下的布料還可以做一條小短裙。

　　一個小女孩看見剩下的小花布，對媽媽說：“媽媽，你能用這些小花布給我的洋娃娃做一套小衣服嗎？”小女孩的媽媽同意了。不一會兒，一套小巧玲瓏的衣服便做好了。洋娃娃穿上小衣服，漂亮極了，就像個美麗的小公主！剩下的布料再也不能做些什么了，小花布傷心地哭了起來。

　　一個小朋友發(fā)現(xiàn)了小花布，便把它帶去了幼兒園。幼兒園的老師把小花布和其他各種各樣的小碎布拼在一起，拼成了一塊美麗的'大花毯。大花毯被鋪在草地上，陽光照在大花毯上，小花布感覺暖洋洋的。小朋友們圍著大花毯轉(zhuǎn)圈圈，小花布看著這些可愛的小朋友們，笑了。

奇思妙想作文 篇4

　　一件奇思妙想就是一顆星星，我的奇思妙想多得像一片天空�，F(xiàn)在我隨意摘下一顆，請大家隨著我進(jìn)入時光隧道，一起來看看我想像中的課桌吧。

　　我的課桌是用透明的玻璃做的，看上去和普通的課桌沒有什么不同之處，其實(shí)它蘊(yùn)藏著“無窮的力量”。

　　這張課桌有一個功能，那就是：如果你坐姿不正確，自動顯示儀就會顯示出七個大字“你的姿勢不正確！”這樣就能使學(xué)生們很快糾正，及早預(yù)防駝背！

　　另外，要是在上課時，你不認(rèn)真聽講或思想開小差，它就會發(fā)出聲音警告你，讓你好好學(xué)習(xí)，安心聽講。如果你要是上課偷偷吃東西，課桌的鼻子聞見氣味，它就會提醒你“不要再吃東西了，下課有的是時間�！鄙弦魳氛n了，你在課桌上寫下“音樂”這兩個字，它就又會出現(xiàn)很多按鈕，就是音樂課上用的器材，要是老師今天要教彈鋼琴，你一按“鋼琴”，這個神奇的課桌就會變成鋼琴，你就可以盡情地彈了。而上電腦課時，你只要一寫“電腦”，這個課桌就又變成了一臺高檔筆記本電腦了。

　　有人一定會問，桌子是玻璃做的，萬一壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，牢不可破，至少能承受20噸以上的重量，即使全班同學(xué)擠在一張玻璃桌上，它也安然無恙。這種課桌至少可以使用上百年。若能廣泛使用，就能節(jié)約大量的木材資源，保護(hù)森林。怎么樣，這個發(fā)明不錯吧。

奇思妙想作文 篇5

　　每個小孩子的小腦瓜里，總有很多想法，有著豐富的想像力，而我也不例外。我妙想設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，班里有些同學(xué)，上學(xué)每天從家走到學(xué)校，又從學(xué)校走到家，走來走去好幾趟，把腳走痛了，我想要是我能設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，他走起路來都不用費(fèi)力，又很快多好��！

　　這種魔力鞋的外形和普通鞋沒什么不同，乍一看就是很普通，可它的功能卻不大一樣。

　　它是聲控的，只要把你所在的城市的地圖輸入鞋里的，認(rèn)識系統(tǒng)就可以了。如果你想去學(xué)校，就說一聲“去學(xué)�！�，就好像是溜冰鞋，只要你穿著它不一會就自動帶你去學(xué)校門口，如果你想到超市，只要你說出想去的地址，它丁點(diǎn)不錯過地引導(dǎo)你到目的地，通到交通紅綠燈也會自動遵守，而不會違反，如果你要過河，它便變成小船帶你過河。它不僅能在陸地上行走，只要你說一聲“起飛”鞋底就會噴出火焰，帶你飛上天空。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來魔力鞋，希望早點(diǎn)穿上它在天空飛翔。未來說不定真的會有這樣一個作品，呈現(xiàn)在你們的眼里，你們等著瞧吧！

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