有關(guān)初中生作文集錦五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)新季節(jié)。

　　今天，老師帶領(lǐng)著我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來(lái)到生態(tài)園。我們先站好隊(duì)，還有一位家長(zhǎng)舉著隊(duì)旗，整整齊齊地跟隨老師游園，感受大自然�？矗�那小草跳起了春之舞，柳樹迎著春風(fēng)高唱著，桃花害羞地爬上了枝頭，多么美麗的.春天��！

　　我們游完園后，先分成了四組，相互認(rèn)識(shí)。隨后我們又分為兩個(gè)男生組和兩個(gè)女生組，進(jìn)行拔河比賽。我們都躍躍欲勢(shì)，使出了全身的力氣拔河，為自己的小組爭(zhēng)取勝利。最后我們第四小組兩勝一負(fù)，贏了比賽。大家高興地都跳了起來(lái)，為了勝利喚呼�？墒�，對(duì)方的同學(xué)都垂頭喪氣的，有的都要?dú)饪蘖�。同學(xué)紛紛勸說(shuō)，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎？我們還是一個(gè)整體，都是好同學(xué)，好朋友。接著，我們又開始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后，我們大家又玩了“抱成團(tuán)”和綁腿接力的游戲。這，我就不必細(xì)說(shuō)了。我們還發(fā)了獎(jiǎng)品。開心極了！

　　最后，我們大家依依不舍地告了別，離開了生態(tài)園。這次郊游，我過(guò)得很有意義，感受到了春天的勃勃生機(jī)，還陶治了情操，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還促進(jìn)了我們同學(xué)之間，家長(zhǎng)之間的感情。我愛(ài)踏春郊游。

初中生作文 篇2

　　留給明天 把快樂(lè)留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。 ——題記

　　富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了歡笑與快樂(lè)，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。但是我們常常不會(huì)考慮明天，不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。

　　現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來(lái)解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對(duì)著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢(mèng)想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的.愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂(lè)園。難道這樣不好嗎？ 心愿已成為夢(mèng) “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰(shuí)啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。

　　“我是一名中學(xué)生，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。” “什么問(wèn)題快問(wèn)，看不見我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒(méi)有時(shí)間去欣賞，去感受” “哦，是這樣�。∧敲茨銜�(huì)努力的保護(hù)森林嗎？” “我喜歡的我會(huì)去保護(hù)！” 我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣，今天所做的對(duì)嗎？我們是否改進(jìn)呢？對(duì)自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂(lè)，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。

初中生作文 篇3

　　佛云“菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，”每讀于此便以為隱身荒野，枯守古佛青燈，那邊是佛云“心靜”的境界。

　　我與佛無(wú)緣了吧，我即做不到一生皓首窮經(jīng)，也不能無(wú)欲無(wú)戀，太喜歡刻意的去分享老師的每一片愛(ài)，在我心中的老師那么的不公和偏愛(ài)。

　　在一個(gè)黃昏的午后，一盞燈照亮了我的世界。

　　我慵懶的趴在課座上，盯著那一輪醉紅的太陽(yáng)不忍離去，詹老師卻不短的催促著。“沙沙”的書寫聲給這半晚離校的黃色膠卷配上了不和諧的音樂(lè)。

　　“啪”一個(gè)刺耳的聲音撞擊著我的耳膜，詹老師略帶生氣的站在講臺(tái)上喊道“走，馬上走�！蔽也磺樵傅呐擦伺采碜樱瑴�(zhǔn)備踏上回家之路。

　　“小娜同學(xué)，怎么還沒(méi)走，快點(diǎn)。”詹老師悄無(wú)聲息的走到我面前，“哦，我嗎上走，”我輕聲的回答，他卻已被同學(xué)圍住，微笑著講題。不就是偏愛(ài)罷了，何必急著趕我走。

　　我拖著書包踏著步子離開這個(gè)放著影片的劇場(chǎng)，孤單離去，“小娜娜，你等我好不好，”看著好友粲然的笑容，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，詹老師默看了會(huì)兒，帶著不可抗拒的口氣喊道，“小娜同學(xué)，快走，還在磨蹭甚么�！蔽逸p輕“哦”了一聲，離去。

　　我悄悄溜進(jìn)茶香涌動(dòng)的辦公室，找了一個(gè)最陰暗的角落，淡然的坐下，攤開書本，極力睜大眼睛，不知決出了神。突然，一陣說(shuō)笑傳來(lái)，古銅色的眼鏡在昏暗的教學(xué)樓燈光下泛著得意的光亮。我趕緊的`低下頭去，嗅著辦公室里早已變量變淡的茶香。

　　“咕嘟，咕嘟”兩聲下去，本應(yīng)離開的腳步卻頓了頓，我感到莫名的恐慌，似乎有一縷目光投來(lái)，我把頭低得更深了，“我說(shuō)小娜同學(xué)是你嗎？怎么不開燈，你看的見嗎？”

　　“哦……嗯，看得見，還好�！边�不是為了躲你，我小聲的嘀咕著。

　　“看得見？在哪對(duì)眼睛不好，坐到我位置上來(lái)吧�！薄芭尽陛p輕的光明的問(wèn)候響起，詹老師踏著他急促的腳步離去。

　　我趴在教案上，看見最后一縷斜陽(yáng)掩進(jìn)地平線，一驚碰到那早已透涼的茶杯，幾片鵝黃的茶葉浮動(dòng)著。

　　“回家了�！�

　　“關(guān)好門窗。”過(guò)了一會(huì)兒有聽到詹老師高八度的聲音“早點(diǎn)回家，注意安全�！�

　　我提著書包去尋好友，詹老師正像在呵護(hù)一朵將綻放的花朵似的聞聲細(xì)語(yǔ)的講題，我悄悄的湊了進(jìn)去，抬頭一望，只看見詹老師幾縷白發(fā)輕輕斜下。

　　“懂了沒(méi)有？”

　　好友微微的點(diǎn)頭，我環(huán)視一周同學(xué)們?cè)缫央x去�！澳銈儍蓚�(gè)早點(diǎn)回家哦�！�

　　臨近晚上的校園霎時(shí)間披上了燈光的映襯，將一切至于幻妙之中。

　　在車上看著燈光離去的身影，突然感慨萬(wàn)千，好友無(wú)意盯著車外說(shuō)道“你知道嗎？詹老師今天好搞笑哦，明明所有不該留下來(lái)的都走了，他放學(xué)時(shí)還說(shuō)了一句“要是想留下來(lái)做作業(yè)就留下來(lái)吧，只不過(guò)做遠(yuǎn)點(diǎn)”“是嗎？”突然語(yǔ)噎，思緒萬(wàn)千。

　　一盞心燈被點(diǎn)燃，關(guān)愛(ài)無(wú)限，只因?yàn)椴辉�發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)早已凝聚。只是心不靜，沒(méi)有那么一盞燈去追尋。

初中生作文 篇4

　　回望祖國(guó)的62年，我不禁深深感慨了。

　　祖國(guó)就像是新生的太陽(yáng)，從海平線上冉冉升起，從貧窮到富裕;從落后到先進(jìn);從弱小到強(qiáng)大，外國(guó)友人談起中國(guó)不再是那嘲笑般的語(yǔ)氣，而是敬佩，中國(guó)早已不再是東亞病夫，而是蘇醒的龍，讓人畏懼，卻無(wú)可奈何，世界在見證著中國(guó)的成長(zhǎng)，見證著它如何一步一步邁向世界頂峰，成為東方大國(guó)，雄霸一方，因?yàn)橛辛酥袊?guó)，我才可以在這片土地下與藍(lán)藍(lán)的.天，白白的云，共舞，嬉戲，不用享受著戰(zhàn)爭(zhēng)的"眷戀"，和無(wú)法擺脫的資源缺乏，如果不是祖國(guó)實(shí)行了9年義務(wù)教育法，許多因?yàn)樨毨У暮⒆幽哪茏�在教室里聽著老師的諄諄教�?dǎo)，和同學(xué)在草地中瘋跑，在笑聲中度過(guò)每一天。在祖國(guó)的懷抱里我度過(guò)了12個(gè)春秋，有數(shù)不清的玩具，有吃不完的食物，父親說(shuō)，他小的時(shí)候唯一的玩具就是泥土，最好的食物莫過(guò)于豬，每天放學(xué)回家還要干很多活，那時(shí)候還沒(méi)有馬路，都是泥土地;也沒(méi)有太多的汽車，很多都是單車;那時(shí)的生活可真不容易呀!聽到這兒，我有些慚愧了，想起了自己總是一味向父母索求東西，卻不懂得回報(bào);總是放學(xué)以后去買零食吃，更別說(shuō)像父親一樣放學(xué)后心甘情愿地去干活，我望了望窗外，哪里有父親說(shuō)的泥土地呢?取而代之的是柏油大馬路;也沒(méi)太多的單車，取而代之的是車海，我想那個(gè)年代已成為了歷史，迎來(lái)的是繁華......

　　祖國(guó)我祝你壽比南山，一年比一年繁榮，一年比一年昌盛!

初中生作文 篇5

　　書，如同大海中的寶藏，發(fā)現(xiàn)它的人注定會(huì)得到寶藏。只要深入體會(huì)，專心品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書，是多么的有趣。

　　自從爸爸買回故事作文的時(shí)候，我也愛(ài)上了書。那天，我獨(dú)自一人在家里看電視，“叮咚”的門鈴聲吵醒了對(duì)電視情有獨(dú)鐘的我，“誰(shuí)啊�！蔽易叩介T邊，打開了門。

　　“這本書給你，不要一天到晚老看電視！”老爸一從大門進(jìn)來(lái)就開始訓(xùn)斥起我來(lái)了。

　　“什么書啊，”我拿過(guò)書，“故事作文王？”

　　“是啊，我翻了翻，這本書還是不錯(cuò)的！去房間看去！”

　　我只好依依不舍地離開了電視，來(lái)到了房間，翻起了書本。

　　不一會(huì)兒，書中的語(yǔ)言，插圖以及清晰地文筆，開始深深地吸引了對(duì)書毫不關(guān)心地我，我開始對(duì)書癡迷了起來(lái)。

　　有一回，我閑的`無(wú)趣，便興致勃勃地來(lái)到了新華書店的門口。

　　書架上的書本多得令人眼花繚亂，有《海底兩萬(wàn)里》《克魯?shù)臅r(shí)間》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中學(xué)生閱讀全解》等等，我看上了一本《哈利波特》，想到，如果能看到這本書的好故事，該有多好！想到這個(gè)，我的腳下仿佛踩著一朵幸福無(wú)比的云一般。可是，一番看單價(jià)，那多幸福的云朵就立刻消失了。一套的價(jià)格，200多元啊，那可是我好幾個(gè)月的零用錢�。∥议_始沮喪了起來(lái)，但書封面的簡(jiǎn)介，令我在不斷的讀到這本書。于是，我將書放好，決定攢錢買下這本書。

　　一個(gè)月過(guò)后，我將打掃和辛苦攢下來(lái)的錢到了出來(lái)，256元，夠了!我飛一般的到了書店，買下了這本書。

　　讀了不少知識(shí)寶典，我覺(jué)得，書中的寶藏總算被我找到了！

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