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實(shí)用的招生方案4篇
為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的招生方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
招生方案 篇1
為加強(qiáng)對(duì)我校招生工作的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關(guān)規(guī)定,按照“全員動(dòng)員、區(qū)域負(fù)責(zé)、費(fèi)用包干、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”的總原則,確保完成20xx年秋季招生任務(wù),制定今年招生工作實(shí)施方案:
一、招生人員與組織架構(gòu)
實(shí)行由校務(wù)會(huì)成員牽頭負(fù)責(zé)分區(qū)域招生方法,各區(qū)域負(fù)責(zé)人在確認(rèn)區(qū)域范圍后在本校教職工中,自行選擇本區(qū)域內(nèi)各初中校招生責(zé)任人,并全程領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施本區(qū)域招生活動(dòng)。(詳見附件1)
秋季招生的日常工作由招生辦負(fù)責(zé)落實(shí)。
二、招生費(fèi)用與獎(jiǎng)懲方法
為調(diào)動(dòng)招生責(zé)任人工作積極性,本次招生在參考前兩年實(shí)際招生費(fèi)用的基礎(chǔ)上,實(shí)行鄉(xiāng)(鎮(zhèn))校每生600元費(fèi)用包干政策(其中:含對(duì)初中校每生300元獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任人各類補(bǔ)助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)每生50元左右,具體標(biāo)準(zhǔn)各組不強(qiáng)求統(tǒng)一,由組長(zhǎng)自行制定),城區(qū)實(shí)行每生425元費(fèi)用包干(其中:含對(duì)初中校每生300元獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任人各類補(bǔ)助每生100元、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)25元);在招生活動(dòng)結(jié)束后,按實(shí)際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補(bǔ)助(按生源學(xué)校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行),以開學(xué)滿一月后,實(shí)際在校新生數(shù)為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放依據(jù)。學(xué)校將不再報(bào)支招生責(zé)任人任何其他費(fèi)用。
本次招生設(shè)立招生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),計(jì)分辦法為:實(shí)際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的`權(quán)重計(jì)分,排出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)以及個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。年終考評(píng)將專門劃出20%的“優(yōu)指標(biāo)”獎(jiǎng)勵(lì)招生先進(jìn)個(gè)人。具體獎(jiǎng)懲細(xì)則詳見附件2。
三、時(shí)間步驟與具體工作
1.3月份學(xué)校啟動(dòng)招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨。(詳見附?)
2.3月上旬進(jìn)行初中校專業(yè)需求調(diào)研,落實(shí)我校20xx年專業(yè)設(shè)置,并上報(bào)招生計(jì)劃(詳見附件4)。3月下旬出臺(tái)招生簡(jiǎn)章及相關(guān)招生宣傳資料。
3.3月中旬學(xué)校與區(qū)域招生負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,明確目標(biāo)任務(wù)(詳見附件5)。3月下旬學(xué)校組織全體招生責(zé)任人培訓(xùn),招辦在3月15日前制定出校本培訓(xùn)教材等相關(guān)材料,安排好培訓(xùn)日程和主講人。(詳見附件6)
4.報(bào)請(qǐng)市局,請(qǐng)求于4月份召開全市職教招生工作會(huì)議,落實(shí)各初中校生源任務(wù)數(shù)(參見附件7),確定線下生70%以上的同學(xué)填報(bào)我校志愿。
5.中考前后實(shí)施責(zé)任人駐點(diǎn)招生。實(shí)施招生日?qǐng)?bào)制和每周的例會(huì)制,全面指導(dǎo)、督查招生進(jìn)程。
6.及時(shí)向市局匯報(bào)招生工作,尋求支持與幫助,特別是落實(shí)對(duì)各初中校有關(guān)人員的考核辦法,落實(shí)市局專項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金,請(qǐng)求召開市職教聯(lián)席會(huì)議布署招生工作。
招生方案 篇2
根據(jù)《z市教育局關(guān)于20xx年市區(qū)公辦小學(xué)招生工作的通知》(杭教初【20xx】xx號(hào))和《z區(qū)教育局關(guān)于二0一二年公辦小學(xué)招生工作的通知》(江教【20xx】82號(hào))文件精神,特制訂本方案。
一、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:z
招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)開展招生工作。
二、招生原則及政策要求
(一)招生原則
實(shí)行“屬地管理”和“就近入學(xué)”原則,面向三叉社區(qū)、景秀社區(qū)內(nèi)招收適齡兒童入學(xué),公開、公平、公正的組織招生工作。
(二) 招生政策
1、入學(xué)年齡
年齡滿六周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日出生)
2、報(bào)名時(shí)間
20xx年6月23日至24日。
3、報(bào)名辦法
(1)本學(xué)區(qū)常住戶口的學(xué)齡兒童:
本學(xué)區(qū)常住戶口的學(xué)齡兒童攜帶房產(chǎn)證、戶口本、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件報(bào)名登記。
。2)下列z市區(qū)戶籍適齡兒童,實(shí)際居住在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報(bào)名:
拆遷過(guò)渡家庭兒童入學(xué),可憑拆遷過(guò)渡協(xié)議,報(bào)名登記,過(guò)渡期間由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排入學(xué);
集體戶口的兒童,如實(shí)際居住地在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報(bào)名登記,由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排入學(xué)。
。3)本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女:
本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女?dāng)y帶①家庭戶籍本、父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人身份證(原件、復(fù)印件); ②父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人在我校教育服務(wù)區(qū)范圍有效暫住證及房屋租賃證明(或房產(chǎn)證)(一年及以上時(shí)間)(原件、復(fù)印件);③父母或法定監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同或本人工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照(一年及以上時(shí)間)(原件、復(fù)印件);④記載父母交納社會(huì)保險(xiǎn)情況的職工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)或其他相關(guān)證明(一年及以上時(shí)間);(原件、復(fù)印件)⑤適齡兒童計(jì)劃免疫接種證(原件、復(fù)印件);報(bào)名登記。
4、錄取辦法
報(bào)名人數(shù)未超過(guò)學(xué)校核定招生計(jì)劃,符合條件的適齡兒童全部入學(xué);
當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃時(shí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)齡兒童戶籍和家庭住宅情況,按照“住、戶一致”優(yōu)先原則,按下列先后順序錄。
(1)學(xué)齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產(chǎn)的.,以父母房產(chǎn)證為依據(jù)認(rèn)定)三者一致,均在本學(xué)區(qū)內(nèi);
。2)學(xué)齡兒童(自出生日起)與父母戶口在本區(qū)的祖父母(外祖父母)家,且祖父母(外祖父母)住房在學(xué)區(qū)內(nèi);
。3)學(xué)齡兒童有z市區(qū)戶籍,但不屬于上述兩類;
。4)學(xué)齡兒童無(wú)市區(qū)戶籍,但符合本學(xué)區(qū)就讀條件。
三、日程安排
序號(hào) 時(shí)間 工作內(nèi)容 備注
1 6月xx-17日 學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定招生工作方案
2 6月18日 學(xué)校張貼招生通告
3 6月22日下午 學(xué)校參與招生工作教師的政策培訓(xùn)
4 6月23-24日 學(xué)校報(bào)名登記
4 6月23-29日 學(xué)校審核資料并錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)
5 7月3日前 上交教育服務(wù)區(qū)內(nèi)戶籍兒童及符合借讀條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女各類登記名單
6 7月8日 發(fā)放第一批入學(xué)通知書
7 7月9-27日 調(diào)配特殊情況及符合借讀條件無(wú)法解決的進(jìn)城務(wù)工人員子女
8 8月5日 發(fā)放第二批入學(xué)通知書
9 8月25日(暫定) 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì) 分班
10 8月31日前 班主任、任課教師家訪
招生方案 篇3
一、 背景及目的
1、現(xiàn)階段,在國(guó)家計(jì)劃生育的政策下,獨(dú)生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高,幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。跆拳道作為一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目,真在被越來(lái)越多的人接受。
2、 由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)等原因,導(dǎo)致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的 時(shí)間在外面游戲和運(yùn)動(dòng),而更長(zhǎng)的時(shí)間待在家中,孩子缺少鍛煉,將會(huì)影響孩子的體質(zhì)。
3、 跆拳道在各類體育項(xiàng)目中是最容易上手,且危險(xiǎn)度最低的一個(gè)項(xiàng)目。但 是,它需要頭 手 腳等的'高度配合,而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此,除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外,還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打,對(duì)抗激烈,只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然,經(jīng)過(guò)實(shí)踐,有專家表示:讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多,具體表現(xiàn)在四個(gè)方面:
1 健體:跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng),肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。
2 啟智:跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮,因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創(chuàng)造力。
3育心:跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位,從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué);此外,孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難,這鍛煉了意志,培養(yǎng)了勇敢精神,學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。
4知禮:跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神,講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等,讓少兒理解了“禮”的含義,知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。
二、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
跆拳道是來(lái)自于韓國(guó)的一種武道,其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習(xí)的東西。 跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長(zhǎng)輩師長(zhǎng),不穿著道服吸煙飲酒,不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人,而且
要做一個(gè)為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動(dòng)作,干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用,練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健,還有減肥的功效,而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質(zhì)較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。
四、 教學(xué)分析:
本期學(xué)期培訓(xùn)班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服,并且得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,并有體育指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體,采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法,通過(guò)置疑和情景創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué),采用不同的教法、手段,使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識(shí)的整合,并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)有必要的安全措施及安全教育,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容:A、跆拳道的禮節(jié) B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢(shì)練習(xí)F、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí) 組織形式:以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的,每周1次。
招生方案 篇4
一、錄取名額:20人
二、報(bào)名對(duì)象及條件
1、對(duì)象:20xx年應(yīng)屆小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)良好以上。
2、報(bào)名條件:近三年,獲得福建省教育廳舉辦的“福建省規(guī)范字書寫大賽”三等獎(jiǎng)(含)及以上或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學(xué)楷書大賽”小學(xué)高級(jí)組二等獎(jiǎng)(含)及以上。
3、優(yōu)先錄取條件:近三年,獲得福建省教育廳舉辦的“福建省規(guī)范字書寫大賽”小學(xué)高級(jí)組一等獎(jiǎng)或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學(xué)楷書大賽”小學(xué)高級(jí)組特等獎(jiǎng)?梢悦庠,優(yōu)先錄取。
三、報(bào)名時(shí)間及辦法
1、報(bào)名時(shí)間:7月17日上午八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。
2、報(bào)名辦法:報(bào)名時(shí)必須攜帶本人戶口本、綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及獲獎(jiǎng)證書到新科學(xué)樓九樓教務(wù)處現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。材料應(yīng)真實(shí)有效,一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一律取消面試及錄取資格。
四、面試辦法
1、面試時(shí)間:7月19日至7月20日學(xué)校將對(duì)報(bào)名學(xué)生組織分批面試。錯(cuò)過(guò)面試時(shí)間,視為自動(dòng)放棄。
2、面試評(píng)委
經(jīng)學(xué)校研究,學(xué)校將成立專家評(píng)選小組。
3、面試內(nèi)容
考生現(xiàn)場(chǎng)作品必須按規(guī)定要求完成,不得在作品中署名落款,不得在作品中作任何標(biāo)記,否則一律取消錄取資格。
五、錄取辦法
1、取得優(yōu)先錄取學(xué)生,學(xué)校將組織專家進(jìn)行專業(yè)復(fù)核,一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一律取消錄取資格。
2、若優(yōu)先錄取學(xué)生的.人數(shù)超過(guò)該專業(yè)招生總?cè)藬?shù),則全部參加面試,學(xué)校將組織專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試,擇優(yōu)錄取;一旦發(fā)現(xiàn)冒名頂替,一律取消錄取資格。
3、若優(yōu)先錄取學(xué)生的人數(shù)未能超過(guò)該專業(yè)招生總?cè)藬?shù),學(xué)校將組織專家對(duì)具有面試資格的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試,評(píng)選小組對(duì)考生進(jìn)行無(wú)記名投票,按照得票數(shù)擇優(yōu)錄取。若面試作品得票數(shù)未超過(guò)評(píng)委一半,不予招收。剩余學(xué)位則自動(dòng)轉(zhuǎn)為普通學(xué)生招收指標(biāo)。
4、錄取名單將于7月21日通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、校園微信、學(xué)校宣傳欄予以公布,被錄取學(xué)生必須按時(shí)到學(xué)校繳費(fèi)予以確認(rèn),否則視為自行放棄。
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