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我的教室作文（通用47篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的教室作文 篇1
我們的教室位于四樓，站在門前，你會看見一個門牌，上面端端正正，寫了幾個大大的字——五（3）班。
走進(jìn)我們的教室，美麗整潔的環(huán)境會讓你眼前一亮，整齊的桌椅，干凈的地面，精彩的黑板報(bào)……
教室最后面有一塊大黑板，就是內(nèi)容豐富的黑板報(bào)，上面有美麗的圖畫，和方方正正的文字，從這些文字中，我們學(xué)到了各種知識，正如嚴(yán)老師所說的一樣：“語文知識不僅可以在課堂上學(xué)到，我們身邊到處都是知識，只要細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)。”教室的最前方也是一塊黑板，老師就是用它把一批又一批的學(xué)生從小學(xué)送進(jìn)了大學(xué)，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，在默默無聞中辛勤地耕耘著�？粗@塊黑板，我好像看見了老師不論酷暑嚴(yán)寒，只要不休假就會用這塊黑板，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R的海洋，吸取知識的甘露。黑板前是一張講臺，那里是老師展示風(fēng)采，也是老師每天給我們播撒知識種子和我們一起耕耘，一起享受收獲與快樂的地方。
講臺上放著一盒盒粉筆和黑板擦。走上講臺，抬起頭，平視講臺下的幾十張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。再向上看去，是一面鮮紅的國旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，國旗兩邊排列著八個大字——好好學(xué)習(xí) 天天向上，它是用來激勵我們分分秒秒刻苦學(xué)習(xí)的，每當(dāng)上課想做小動作或開小差時，只要一看見這幾個大字，就會想起父母的囑咐、老師的期望，于是打起精神繼續(xù)認(rèn)真地聽講。教室兩邊是一扇扇窗戶，窗戶上有許許多多的名人名言，這些名人名言一直在激勵著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。再看一看教室中間，有幾十張桌子和椅子，看著這些課桌椅，我仿佛看見了每天早上我們在班長的'帶領(lǐng)下認(rèn)真地早讀。哦，還有，我們教室的后方墻角還有一雛鷹爭星表，放眼望去，上面是一顆顆五顏六色的小星星，那是我們這些小雛鷹努力的結(jié)果。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的園地，我愛我們的教室。
我的教室作文 篇2
同學(xué)們，你們喜歡你們的教室嗎？我想你們一定喜歡，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)的場所。下面，就讓我介紹一下我的教室，我想你們一定也很喜歡！
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)有3棟教學(xué)樓，我所在的教室在第三棟的第二層。順著樓梯來到二樓，就會看到我們教室的班牌。推開教室的大門，你會看見四塊墨綠色的大型滑動黑板。其中有兩塊分別固定在兩邊，中間兩塊可以自由滑動。把中間兩塊分別往邊上推開，會看見一塊乳白色的'電子白板，這樣，電腦上的資料就可以通過投影機(jī)放映在上面，可神奇了呢！
黑板前面可是一個神圣的地方，那就是講臺。講臺是藍(lán)色的，摸上去很光滑。中間是一塊正方形的玻璃，玻璃下面是一臺鑲嵌在里面的電腦。從講臺上往下看去，是一排排整整齊齊的桌椅，淡黃色的，摸上去也是滑滑的，可舒服啦！
在教室的后排墻角處是一個班級圖書角。下課的時候，同學(xué)們都去那里相互借閱。讓同學(xué)們騎著書，在知識的海洋里自由自在地暢游。教室后面正對講臺的后墻上是一塊黑板，這塊黑板是我們定期出黑板報(bào)的地方。黑板報(bào)一周更換一次，每個月評比一次，每一期可都是同學(xué)們盡心盡力認(rèn)認(rèn)真真設(shè)計(jì)出來的呢！從中我們也可以學(xué)到一些知識，如：春天怎樣預(yù)防感冒，一些節(jié)日的由來、傳說、衛(wèi)生小貼士……還有好多好多，一些同學(xué)畫的畫，不但很專業(yè)，內(nèi)容也可豐富了！
這就是我們美麗的教室。我們一定要抓住這美好的時光，在這美麗而寬敞的教室里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后為祖國做出很大的貢獻(xiàn)！
我的教室作文 篇3
走在學(xué)校的林蔭小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一顆閃閃發(fā)光的寶石，那，就是我的教室——七（11）班。
走進(jìn)前門，便可以看見一臺空調(diào)威嚴(yán)地站在幾米外的墻角邊，如同一個目光深邃的監(jiān)考老師，正在注視著同學(xué)們的一舉一動�？照{(diào)右邊，北窗井然有序地排列著，“中小學(xué)生守則”在這之間特別顯眼，窗戶們被它吸引得緊緊湊湊。
教室的西面，最入目的就是黑板報(bào)。那上面精美的圖案，端正的漢字，都是同學(xué)們一筆一畫的辛勤勞作。黑板兩旁，帖著班規(guī)與同學(xué)們的青春寄語。
向左轉(zhuǎn)90度，就是教室的南面了�！吧鐣髁x核心價值觀”不偏不倚，鑲嵌在整個南邊的中央。兩旁的窗戶明亮得無法用語言來形容，窗外的`陽光怎么擋也擋不住，只能默默地看著它們一點(diǎn)一滴地灑進(jìn)來，灑在桌上，地上。
再把目光投向教室的正前方。干凈的大黑板一塵不染，散發(fā)著油亮的光澤。黑板周圍也被裝飾得無可挑剔。課程表與值日表在左邊安靜地等候著老師和同學(xué)們的到來；上方，時鐘在一圈一圈地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著自己的生命；五星紅旗旁的“勤學(xué)善思，探究創(chuàng)新”明確地指出了中學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度；同學(xué)們時刻遵守著“入班即靜，人座即學(xué)”。
最后再來看看教室里面。六十多張課桌和板凳排列得井井有條，講臺上粉筆盒整齊地?cái)[放著，教科書與講義分門別類，一點(diǎn)也不雜亂。這情景十分想讓人幻想一下：老師手捧著書，環(huán)繞著教室在大聲領(lǐng)讀，學(xué)生端著書，坐得筆筆直直的，異口同聲地跟讀著。教室里傳出一陣又一陣悅耳的朗讀聲。
好的學(xué)生，才能創(chuàng)造出好的班級。俱往矣，數(shù)最佳教室，還看七（11）。
我的教室作文 篇4
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是紅、綠的塑膠操場，操場南邊是我們的食堂和老師的辦公樓，洗面鄭重矗立著旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，北側(cè)的四層教學(xué)樓是我們平時上課的地方。
我的.教室在二樓，從西面的樓梯上去，從西往東數(shù)第二個教室就是了。從教室前門進(jìn)入，白色的講桌上放著老師的教案。講桌里有個多媒體展臺，老師常常通過它，把一些同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)顯示到黑板左上方的電視屏幕上，讓大家欣賞、借鑒。東西墻上各有一面黑板，西面的黑板是用來辦黑板報(bào)的，在東面的黑板上常會看到老師工整、有力的粉筆字。黑板的右邊是課程表、四季作息時間表、安全疏散圖和視力檢測表。教師的東北角有個小書柜，里面整齊地碼放著同學(xué)們愛看的名人著作和課外書。下課時，總會有幾位同學(xué)拿起一本自己喜歡的書，津津有味的看起來，看完后也總不忘將書放回原處。書柜旁邊的桌子上擺放著同學(xué)們的作業(yè)本，作業(yè)本上滿是大家認(rèn)真書寫上去的字、詞、句。站在講臺上往前看，一共有四排課桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在這里讀書學(xué)習(xí)。南北墻上的窗戶令教室即使不開燈也很明亮。后黑板的左邊是一些同學(xué)的優(yōu)秀作文，右邊則是同學(xué)們慶國慶時畫的簡筆畫。教師的西北角是擺放衛(wèi)生工具的地方，掃帚、拖把等衛(wèi)生工具整齊的擺放在這兒，所以大家稱之為”衛(wèi)生角“。
每天早晨，值日生同學(xué)把教室打掃得一塵不染，看到干凈的黑板，排放整齊的課桌、凳子，誰又忍心破壞這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
教室就像我們可愛的家，讓我們把它變得更整潔、更漂亮！
我的教室作文 篇5
我們有一個寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在里面快樂的學(xué)習(xí)。
教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫板書的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學(xué)習(xí)的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮，時時刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學(xué)習(xí)，長大之后為國家，為社會做出貢獻(xiàn)，每當(dāng)我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾回信心。
后面的黑板主要是出黑報(bào)的，每一個月都會有新的主題，有我們班熱心負(fù)責(zé)的宣傳委員來完成，完成后，同學(xué)們都會去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識面。教室北面的'窗戶幾乎占據(jù)了大半個墻，每到節(jié)假日時，都會掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶也和北面的一樣，占據(jù)了大部分的地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時我們都會獲得各種各樣的獎項(xiàng)，把它掛在墻上，會讓其他班的同學(xué)和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著一個黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準(zhǔn)確的時間，也教育我們要珍惜時間，不要浪費(fèi)時間。每次看到這個鐘，總會讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學(xué)們的，還有兩張講臺，是老師的，一個是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。我們的教室明亮、整潔，我在這里學(xué)習(xí)很開心，我愛我美麗的教室！
我的教室作文 篇6
花壇里，花兒都一一綻放，伸了伸懶腰，張開了花朵，就像個小喇叭，吹起了歡快的樂曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒�！彪S著這悅耳的樂曲，同學(xué)們背著書包興高采烈地來到了自己的教室。
在我的教室里，有一張如同百花般燦爛的笑臉，她就是我的吳老師。
教室就想一個家，給我住了五年，而吳老師就像一個朋友，一直陪了我四年。四年了，我沐浴在良師益友的春風(fēng)中，暢游在知識的`海洋里。您原和我陌生，可在這教室我們卻熟悉得像家人，寬敞的教室里回蕩著我們的歡聲笑語，明亮的玻璃見證了我們共同的拼搏努力。您一位身材中等，衣著樸素，一頭烏黑亮麗的長發(fā)披到肩上，好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架著一副眼鏡，既顯示出您的學(xué)識，又增添了您的文雅，是您給我留下了難以磨滅的印象。
那是在您教我們班語文課的時候，我在講小話，您看了叫我放學(xué)找您，此時我如同掉下了一個無底洞一樣。光陰似箭，日月如梭，很快就放學(xué)了，我身上如同背著一座大山，吃力地走到您面前。這時，烏云密集，電閃雷鳴，亂風(fēng)大作，卻被您的笑容化為烏有，天空上出現(xiàn)一道彩虹，百花鮮艷。我低著頭，默不作聲，心想：老師笑了是什么意思，是原諒我，還是暴風(fēng)雨的前兆？您和藹地說：“江國程，今天我找你是想提醒你上課不要講小話，你做得到嗎？”我靦腆地說：“做得到�！蹦中α艘幌拢f：“知錯能改還是個好孩子嘛。”是啊，生命有時候會因錯誤而更為精彩，會因挫折而愈發(fā)成熟，會因不足而更加完美。您這翻教導(dǎo)會使我受用不盡的！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊，您多想像那吐絲蠶，燃燒蠟燭，您在這教室里付出的一切，永遠(yuǎn)刻在我心里。
我的教室作文 篇7
每個人都有幻想，希望自己擁有美好的一切。像有些人想要改造房子、車子，我則想把教室變成五星級教室。
我的夢想五星級教室即將登場，那就是每天上下學(xué)都有任意門，讓我們可以一下子就到教室。在夏天，上課時還有舒適的冷氣、電風(fēng)扇可以吹。各科課本則是漫畫書，讀了都不會無聊。還有軟軟的'椅子可以坐，屁股都不會痛。
黑板是3D動畫影像，字又大又清楚，有趣又好玩。教室的講臺在下課時間，可以讓我們在上面唱卡拉ok。還可以在教室里養(yǎng)小動物，真是棒透了。再來電燈是五彩繽紛可以變化的。垃圾桶是感應(yīng)式的，垃圾一靠近就會打開。另外垃圾都不用倒，只要放進(jìn)輸送帶，垃圾就直接送到垃圾場。
午餐時間吃著自助式的餐點(diǎn)，由機(jī)器人來服務(wù)送餐。睡午覺時，每個人有自己的小空間，這個小空間可以隨意布置，還可以睡到自然醒。老師上課就像魔術(shù)師，運(yùn)用各種道具來帶活動。
每到下午的教室就會變成游樂場，讓我們體驗(yàn)從游戲中學(xué)習(xí)到各種知識。回家作業(yè)是老師把上課內(nèi)容灌進(jìn)電腦里，讓我們闖關(guān)，我們就這樣過完美好的一天。
如果教室變成那樣，每個人一定很開心，沒有人會不想來上學(xué)，也不會有翹課、逃學(xué)的事情發(fā)生。整個教室就會生氣勃勃，學(xué)校一定非常熱鬧。甚至有人會不想回家，把教室當(dāng)成自己的家呢！
這些美妙又美好天馬行空的事，在現(xiàn)在不可能變成真的，作作白日夢，過過干癮也不錯。但如果未來這些都能成真，那我們的教室真是“理想”到最高點(diǎn)，真期待能美夢成真喔！
我的教室作文 篇8
時光總是在無聲無息的時候，便走的那么突然，曾經(jīng)留在這里的回憶還在眼前，可如今卻要匆匆離開。
分別的時刻就要到來，不知道我能用手中的這枝筆寫出多少留在這個呆過三年教室里的回憶，不知道寫完這里，是不是就代表著，那些停留在這里的美好與悲傷，都將要消失的無影無蹤。
如今，坐在這個教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲傷，多了一份憧憬，我知道，筆劃過的地方，都是我無法遺忘的永恒，沒有一種枷鎖可以封印這段經(jīng)歷...
我忘不了這個給我悲傷和快樂的教室，忘不了在這里的一切一切，人生無法避免的就是離別，這次的離別也就意味著會再次的重逢。
也許當(dāng)我們離開的時候，也會很清晰的記得這里留下的'一切，摸著用過的桌子，坐過的凳子，都還留著曾經(jīng)補(bǔ)作業(yè)的場景，看課外書的場景，傳小紙條被老師抓住的場景，雖然這些都將以變?yōu)榛貞�，但我相信，無論是好還是壞，這都將是人生中無法抹去的回憶。
教室里，留著我們熱血沸騰的青春，留著我們揮灑的汗水和流下的淚水，有過我們努力拼搏的身影，有過我們一起打鬧的畫面，有過...，有過我們無法割舍的記憶。
這里的故事，是我銘記的青春，是我銘記的人生路程，停留在這里的一切，是我無法用文字寫出的，是我無法用語言描繪的，但是，卻是我永遠(yuǎn)也無法忘記的，這支筆里留有我太多寫不完的文字，但是我會努力珍惜，在這里，我們擁有的太多，失去的太多，留下的太多，帶走的太多，但是時間是無情的，曾經(jīng)這里的一切，都要飛逝離去。別了，母校，別了，教室，別了，老師，別了同學(xué)，別了，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的教室作文 篇9
說起我的教室啊，呵呵，那可是處在養(yǎng)尊處優(yōu)的位置，融合了多種好處于一身的完美結(jié)晶，要不怎么叫他”天子朝堂“呢？
一、樓層好。地處一層的八9班教室，可真高興了我們這些人兒啊！上學(xué)放學(xué)不用登樓梯，這可是人間一大美差，出入方便，不費(fèi)吹灰之力，更重要的事：我們班是教學(xué)樓西門的第一間教師，對于同學(xué)們來說，這可是省了不少的路程和時間。
二、位置好。我們班的對面是洗手間，平時方便，洗手，放紙屑，那叫一個方便。特別是大掃除的時候，涮拖布、洗抹布方便極了，嘻嘻，就憑這一點(diǎn)，就讓鄰班的同學(xué)羨慕不已！
三、精神好。八（9）班孕育了55位”朝中大臣“，由老師這位”女皇“統(tǒng)領(lǐng)。雖說是”朝中大臣“，但每件事都要我們自己來做，”女皇“只負(fù)責(zé)檢察、督導(dǎo)。也正是我們老師這一開明的舉措，才使得我們將班級管理的井井有條，星級班評比活動中，我們已經(jīng)是幾連冠了，佩服吧！
四、布局好。55套桌椅整齊有序的擺在60多平米的.教室中間。桌椅的前面是一個乳白色的大鐵桌，這就是講桌，老師講課、批改作業(yè)時全靠它呢！更奇妙的是，它肚子里的那臺電腦，配合著背投一起輔助老師完成教學(xué)任務(wù)。桌椅北面的墻上有兩扇玻璃窗，窗臺上擺放著八盆鮮花：白色的菊花，雍容華貴；青翠的文竹，清香淡雅；金黃的野菊，活潑頑皮；這些鮮花，各具情態(tài)，為我們的教室增添了許多生機(jī)。桌椅后面的黑板報(bào)又是一道亮麗的風(fēng)景線，柔美的線條、剛勁的筆畫、流暢的手法、寓意深刻的漫畫，新穎別致的板報(bào)凝聚著全班眾人的智慧。
我的教室——”天子朝堂“，八（9）班同學(xué)共同建設(shè)的家。相信”天子朝堂“會更加輝煌，”朝中大臣“會更加優(yōu)秀！
我的教室作文 篇10
在三十一世紀(jì)時會出現(xiàn)一種教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景時人教室、綜合教室和體驗(yàn)教室四種。高科技校園門外是五個保安機(jī)器人。第一個機(jī)器人是密碼機(jī)器人，要輸入密碼才能到第二個機(jī)器那進(jìn)行開鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個機(jī)器人是指紋機(jī)器人，你把指紋放在驗(yàn)證器，如果在的話，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機(jī)關(guān)就會啟動，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個是面部機(jī)器人，讓你刷臉。面部要在相機(jī)內(nèi)，不然，一個像小型核彈般大小的玻璃罩會罩，飛十米后開始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會破碎。第四個是聲控的，讀一下它給你的.資料，搜索年級中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話，地就陷進(jìn)去，又會有一個椅子把你拉回家。第五個是眼部掃描，不是的話，就會把你凍成冰柱，扔到起點(diǎn)，開始向你播雨。桌子上有三個按鈕，有紅、黃、藍(lán)三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，里面是另外一個次元宇宙。所以，只需要拿上作業(yè)就可以了。藍(lán)色的是發(fā)問按鈕，結(jié)束后有不懂的就問，還在線答疑呢。桌子右方是一個小型銀幕，銀幕里播放著老師講的課。
景時人教堂就很神，比如學(xué)“南沙群島”景時人對黑板說南沙群島，過一會，教室就會到達(dá)南沙群島。學(xué)“但愿人長久”有時說宋代蘇軾，過一會，就會到宋代，還是蘇軾的房間。
體驗(yàn)教室和景時人教室差不多，只不過是真人的。景時人教室是看不到你的。
綜合是以上所有教室的效果都有。
我想我進(jìn)入了神奇教室學(xué)習(xí)，成績一定很好。
我的教室作文 篇11
我的教室位于實(shí)驗(yàn)中學(xué)主教學(xué)樓第一層的最西邊。長約 10米，寬約7米，高約3米。是一個較現(xiàn)代化，布局合理，寬敞明亮的學(xué)習(xí)場所。
教室的外邊，有一個精美的看板�？窗迳嫌形覀儼嗟陌嗷�，班訓(xùn)，班歌，班級快訊和同學(xué)們的照片。
從前門進(jìn)來，教室的最前面是一個長約5米，高約1.5米的長方形的黑板。黑板上總會寫前老師上課的重點(diǎn)，和同學(xué)布置的作業(yè)。黑板左邊，是我們的“流動紅旗：。
由黑板向后退幾步，一個方方正正的講桌站在面前。別看它外表平淡無奇，只是一個方方正正的大箱子，但是里面有著”寶“——多媒體。這是我們平時講一些重要的課才會用的東西。
過了講臺，就有58張桌子整齊的排列在教室的中后方，最南排有14張，只有北邊第二排有16張。我們平時讀書，寫字，上課都在這里進(jìn)行。這也是我們最親的地方吧。一般，老師布置什么，寫什么，背什么離不開這兒。這兒陪我們度過了一節(jié)又一節(jié)的課。我們也真該感謝這些桌子。平時一些同學(xué)愛鬧，在教室里追跑，撞倒了桌子，或者在桌上亂刻亂畫，桌子們也默默無聞地陪我們學(xué)習(xí)。
最后教室后方的.黑板報(bào)，是我的教室里最美的一道風(fēng)景線。不過在黑板報(bào)的上方，有著六個閃閃發(fā)光與前面大不一樣的東西——我們的獎狀。這里有我們?nèi)龑谩眱?yōu)秀班集體“和一個”精神文明班級“和”跳繩比賽第二名“，”體操"廣播體操比賽第三名“的光榮稱號。
不論從哪一個角度看我的教室，都是整整齊齊的布局。桌子，黑板，講臺，門窗形成了一幅有棱角的畫，在這美如畫的教室中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加努力才對呀。
我的教室作文 篇12
我正哼著小曲跨進(jìn)大門，出現(xiàn)在眼前的并不是熟悉的同學(xué)，眼前的一幕反而把我驚呆了。
“咦，這些人怎么都是古代的人呀？”出現(xiàn)在我眼前的并不是熟悉的同學(xué)，而是古代的名人。哎，那是諸葛亮吧。他正在和龐統(tǒng)吵架呢。他們兩個人同時對劉備說出自己的計(jì)策�？酌髡f：主公，東吳的兵馬現(xiàn)在已經(jīng)缺少糧草，應(yīng)該出兵�！饼嫿y(tǒng)不服氣，說：“主公，雖然東吳的軍隊(duì)缺少糧草，但是他們也是兵精馬壯��！你應(yīng)該退兵�！薄安恍�，不能聽你的，我的計(jì)策好�！薄拔业暮�！”最后他們都說不過對方，竟大大出手。最后，多虧了劉備用抓閹的方式解決了問題。不然，還不知道他們倆要吵到什么時候呢！
接下來我看到的是曹操和周瑜的下棋。他們下的棋可不一般，他們下的棋，也可以說是一種軍事演練。他們是用船的模型下棋。每個船的模型上都放著一把豌豆，每一顆豌豆都代表了一個“小兵”。船的`側(cè)面還有幾門“大炮”，船分兩個軍隊(duì)，藍(lán)色的是魏國的，綠色的是吳國的。之前周瑜將吳國的軍船推向魏國，曹操也毫不示弱，將大炮豎起，頑強(qiáng)的與吳國軍船對抗著。周瑜和曹操玩了七局，吳國的軍隊(duì)就沒有一次贏過。諸葛亮在一旁嘲笑：“還沒見過玩棋玩這么爛的人。”周瑜聽了這話，被氣得七竅生煙，滿口鮮血。
接下來是講課時間。我們的課將會由老子，孔子，和莊子輪流上課。我最喜歡的，當(dāng)然是老子先生講的啦！老子先生在我們的課堂上講了仁與義。莊子老師教了我們大鵬的故事�？鬃酉壬鷦t詳細(xì)的給我們解釋了《詩經(jīng)》的意思。大家都聽得津津有味，大家可能都忘不了這一節(jié)課吧。
怎么樣，是不是很神奇？如果你想跟我見識一下的話，就過來找我吧！我?guī)銈兏惺芪覀兊纳衿鏆v史教室！
我的教室作文 篇13
我是一名北海小學(xué)四年級12班的學(xué)生。我的教室可美了，嗯！你不信，那就讓我?guī)愎涔浒桑?/p>
來到食堂邊的一座教學(xué)樓，就會看見一節(jié)臺階，這兒可是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路�。∽呱先�，會看見一面潔白的鏡子，每天它都看著我上學(xué)、放學(xué)。再走幾節(jié)臺階，就到了三樓，三樓走廊的盡頭就是我的教室了。
走進(jìn)教室，一盆盆茂盛的`鮮花吸引了我的注意，有竹子，有吊蘭，有蘭芳掌……怪不得我們教室每次都被評為生態(tài)教室呢！
瞧！牡丹的花枝細(xì)而長，那翠綠給人清爽。她的葉子猶如一個個小巴掌，像小朋友一樣歡快地拍著手歡迎遠(yuǎn)方客人的到來！一陣微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，引來了無數(shù)小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
瞧！ 杜鵑的枝干的顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長圓形的。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑沒有一根絨毛。
我們的生物角上，有兩只烏龜。每節(jié)下課同學(xué)們都要去看看它，當(dāng)然也包括我。它長著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；”外衣“上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。
它長著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；”外衣“上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。
黑板報(bào)上貼著許多同學(xué)的作品，琳瑯滿目。
我愛我的學(xué)校，我愛我的教室。
我的教室作文 篇14
當(dāng)你走進(jìn)溧陽市西平小學(xué)中的1號樓三樓上的五（1）班時（也就是我的教室）。上課時，別人看了都會忍不住嘖嘖贊嘆的。
因?yàn)橥瑢W(xué)們上課積極發(fā)言，當(dāng)老師上課時，看臺下小手如林，心情自然會好很多，上課效率自然也會好很多；同學(xué)們樂觀、開朗，每一次上課，五（1）班的歡笑聲都會連綿不斷
五（1）班不僅同學(xué)們好，教室的擺設(shè)也很精致。一走進(jìn)教室，映入眼簾的是一個長方形的講臺，講臺上放著一個粉筆盒、黑板擦，粉筆盒里放著五彩繽紛的粉筆：如紅色、粉紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、橘黃色、白色。西邊墻上有一塊磁性黑板，黑板上經(jīng)常有一些深奧的大道理：方程、一些格子簡圖一些英文句子，黑板正上方有八個大字“勤學(xué)進(jìn)取，文明守紀(jì)”時時刻刻地監(jiān)視著我們的學(xué)習(xí)。黑板旁有一塊小學(xué)生守則，時時刻刻地提醒著我們要做到上面的十條標(biāo)準(zhǔn)。北墻上有“藝海拾貝”這四個藝術(shù)字，字下有四張關(guān)于珍惜生命的手抄報(bào)。黑板對面還有一個黑板，它上面寫著“新學(xué)期新氣象”的藝術(shù)字，名人名言之類的。它旁邊是一個對角，對角上全是班里優(yōu)秀學(xué)生的照片。黑板報(bào)右邊是一副月季花的畫，畫得栩栩如生。前門口有一張單人獨(dú)桌，這個桌子專門放一些本子，它可是本子們的家。桌子上方有兩張表，一張是值日表，我們的`勞動工作都是由它指揮著我們把教室打掃得干干凈凈，第二張是班干部表，上面寫著班長、副班長……教室中央有許多雙人桌、長板凳，都是我們的工具。天花板上有兩部電風(fēng)扇，四盞日光燈。當(dāng)教室昏暗時，由燈來為我們點(diǎn)亮教室。夏天，我們炎熱時，由電風(fēng)扇來為我們解暑，教室的兩邊各有兩扇窗戶，來為我們通風(fēng)。
教室就像是我在學(xué)校里的家，和真正的家一樣溫暖、溫馨。
我的教室作文 篇15
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)和成長的地方;而教室，更是我們學(xué)習(xí)和活動的主陣地。今天，我就介紹一下我們的教室。
從和平橋上下來，往海甸島方向走500米，右拐往東走大約200米就來到了�？阱緧u試驗(yàn)小學(xué)。從遠(yuǎn)處看，整個教學(xué)大樓呈一個“乙”字型。我們每天跨過一道黑色的大鐵門，穿過長長的操場，登上3樓，再沿著一條干凈的走廊，走到第三間教室，就來到了我們五(3)班的教室。
我們的教室坐北朝南，南面有兩扇藍(lán)色的門和兩扇大大的玻璃窗戶。走進(jìn)教室，只見教室的東面有四張藍(lán)色的課桌和二十公分高的臺階。臺階上有一個灰色的多媒體講臺。東墻上有一塊長約3米，高約1寬的.大黑板。平時，老師就在上面書寫，傳授知識。黑板上放還有一面五星紅旗和“快樂勤勉博愛誠信”這八個大紅字，提醒我們時刻為祖國努力，要快樂勤奮地學(xué)習(xí)，同時還要有博愛之心，做一個誠信的人。介紹完東面，我們又看看北面。背面和南面一樣，都是大大的玻璃窗，大課間時若不想到樓下活動，便可以在這里看看美景：長長的鴨尾溪、碧綠的樹木、怒放的鮮花、熱鬧的操場、還有在徐徐春風(fēng)輕撫下的河畔小草，真是美不勝收!與東面對稱的是西面的墻。西面有一個塊黑板，上面寫著老師給我們的寄語和名人名言。黑板上抄錄的弟子規(guī)中寫到“孝為先，勤為本。儉養(yǎng)德，誠立身”這幾個字，是為了讓我們做一個孝順、勤奮、節(jié)儉、有誠信的好孩子。黑板報(bào)下便是同學(xué)們精心挑選自己做好的一篇作文，供大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
教室最中間的位置不是空的，也不存放東西，是同學(xué)們的座位。我們的座位由課桌和椅子搭配而成，共有四十七套桌椅整齊地?cái)[放在正中間。有七排七列，呈一個正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天，我們就坐在這兒快樂地學(xué)習(xí)，一天一天地成長著。
我在教室里學(xué)習(xí)了五年，懂得了許多知識，交到了朋友并開心的成長。我愛這間教室，更愛我的母校!
我的教室作文 篇16
“哈哈……哈哈……”我們教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，這是怎么回事?快讓我們?nèi)タ纯窗?
上課時間到了，我們依依不舍的離開操場，走進(jìn)教室。這節(jié)課是枯燥無味的寫作課，老師依舊拿著一摞作文走進(jìn)教室，與平時不同的是上面還放了一條縮著身子的圍巾，老師見我們無精打采的樣子，宣布道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩一個游戲，怎么樣?”“太好啦，太好啦”，同學(xué)們七嘴八舌的喊到，剛才的懈怠一掃而光，每個人都像打了強(qiáng)心針一樣，摩拳擦掌，躍躍欲試。老師介紹了游戲規(guī)則：“摸人”，先把一個人眼睛蒙上，去摸其他同學(xué)，摸到誰誰就代替第一個同學(xué)繼續(xù)玩。
游戲開始了，第一位上場的是我們班的“開心果”一“小橙子”，只見他像電影里的小僵尸一樣，伸出兩只爪子?xùn)|摸摸，西摸摸，誰也沒摸著，我心里不禁偷著樂起來，有這么難嗎?要是我早就摸到了。這時不知誰的手伸出去打了他一下，定睛一看，原來是班里最靈活的.“小番茄”，他像滑溜溜的小魚一樣，向“橙子”發(fā)起進(jìn)攻，不料“橙子”早有準(zhǔn)備，一把抱住小番茄不松手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的說：“高高的鼻梁，瘦小的身材，你就是“小番茄”。”
“小番茄”上場了，正當(dāng)我自以為安全，放松警惕的時候，一不小心被“小番茄”摸住了，我只好自認(rèn)倒霉，十四分不情愿的戴上圍巾，但又轉(zhuǎn)念一想：這是我大顯身手的時候，我信心滿滿的摸起來，可是眼前一片漆黑，暈頭轉(zhuǎn)向，我終于體會到了盲人有多不便，我見事不太簡單，就施展降龍十八摸，亂摸一通，我幸運(yùn)地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學(xué)，一石三鳥，耶!
這次游戲，我開心極了，興高采烈的玩了半節(jié)課，接下來的寫作也得心應(yīng)手，筆下有寫不完的話，希望老師多次開展這種課程，讓我們既提升寫作水平，又得到了無窮無盡的樂趣。
我的教室作文 篇17
我有一個溫馨的教室，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，學(xué)習(xí)氛圍更好，我們很慶幸遇到的都是優(yōu)秀卓越的好老師，她們就像園丁和媽媽一樣培育著我們，不僅僅教我們文化知識而且教會了我們很多做人做事的道理，包括生活里的習(xí)慣、教養(yǎng)。
我們教室的正前方有塊大黑板，上面掛的國旗、鐘表、音響等等，在教室的左方有一個的講臺，放著老師所有的教具，還有一支戒尺，專門震懾不聽話的孩子。旁邊的窗戶擦得干凈又明亮，家長們還從自家?guī)砹烁鞣N各樣的植物，為我們教室增添了勃勃生機(jī)。
老師除了站在這個講臺跟前滔滔不絕地講著，就是站在黑板前面忙碌地寫著，我就是不明白為什么我們每天都是坐著聽講，老師要那么辛苦地站在那里給我們講課呢？時間長了，老師會不會腰酸腿疼��？為什么不能坐一會呢，站一會兒呢？我懷著這個不解的疑問回來問媽媽，媽媽說：“自古以來都是有這個不成文的規(guī)矩。也許是老師站著便于思考問題，站著也能便于觀察后面同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)吧”。多么希望老師付出了智慧就不要再付出體力，讓她們可以坐立自如！
在教室右面的墻上貼滿了獎狀，這是我們班的優(yōu)秀榮譽(yù)，我們班的同學(xué)個個都是棒棒的。在教室的后面墻上貼著班訓(xùn)：“相信自己行，才會我能行；付出百倍苦，才會我最行”，時刻鞭策著我們，讓我們更有自強(qiáng)自立，積極向上的動力。
每節(jié)課堂上，老師每講一課一題，我們都會認(rèn)真聽講，積極思考，課后老師還教會我們閱讀和習(xí)題的`技巧和方法，用心培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。她還特意教我們練字，現(xiàn)在好多人都練了一手既規(guī)范又美觀的好字。
下課后同學(xué)們都會快樂地做游戲，聊天，喝水，上廁所，我們就要做到該玩時玩好，該學(xué)習(xí)時也要學(xué)好。每學(xué)期我們班的成績都是名列前茅的，這是給家長和老師最好的答卷。
我愛我們的教室，愛我們教室里的每一個人，這里是我們成長的搖籃，讓我快樂，使我進(jìn)步！
我的教室作文 篇18
跟著我的步伐，來到覓渡橋小學(xué)，順著2號樓梯口，上到四樓，左轉(zhuǎn)的第一個教室便是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南，長約8米，寬約6米，高月約3米。南邊前后各有一扇灰色的大門，從前門走進(jìn)去，映入眼簾的便是左邊的窗戶，那窗戶長201cm，高236cm，相比于家里的窗戶，那真是大極了。那兩扇窗戶之間有一塊板，“雛鷹競飛，放飛夢想”這八個大字就掛在板上，下面是一張張帶著名字的表格，名字后面就印著“你真棒!”之類的印章，時時刻刻激勵著我們相互競爭，力爭上游。
左轉(zhuǎn)映入眼簾的便是西面一塊占了大半幅墻面的'大黑板，墨綠色的黑板上有些許花紋，上方有十個彩色的大字“做有夢想的秋白好少年”。這幾個字提醒著我們向秋白爺爺學(xué)習(xí)。大黑板的左邊是一張印有社會主義核心價值觀和八禮四儀的海報(bào)，其余部分?jǐn)[放著我們班同學(xué)中最優(yōu)秀的寒假讀書小報(bào)。
再瞧瞧南面，南面也有兩扇窗戶，那面墻上則是優(yōu)秀作品展示區(qū)，上面寫著“悅讀時刻”，這幾個字下面布滿了一張張同學(xué)們做的水滸人物小卡片，有武松，有林沖，有松江，有魯智深……有全手繪的，有半手繪、手寫的。在精致的卡片下方還擺放了兩張班級獎狀，在陽光的照耀下，“獎狀”二字更加醒目了。
放下書包，坐在座位上，面向黑板(東面)，只見兩塊可移動的黑板被移到兩邊，一個大型黑色液晶電視就出現(xiàn)在了眼前。電視機(jī)的正前方便是講臺，講臺上井井有條地?cái)[放著粉筆盒和米尺。
你看!孟老師批改作業(yè)時用的地方雖然東西多，但一點(diǎn)兒也不亂。旁邊的墻上掛著一幅用隸書寫得毛筆字“入室即靜，入座即學(xué)�！惫烙�(jì)老師想讓我們做一個安安靜靜，勤奮刻苦的學(xué)子。一進(jìn)入教室就安靜下來，一坐下來便開始學(xué)習(xí)。
教室是我們學(xué)習(xí)知識的地方，見證了同學(xué)們的友情，充滿了溫馨，我愛我的教室。
我的教室作文 篇19
我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板，黑板后面還有一臺大彩電呢!教室后面是精美的黑板報(bào)。左側(cè)的大窗臺上，擺滿了各種各樣的綠色植物，滋養(yǎng)著我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。
我們的教室不但整潔、美觀，而且還是我們學(xué)習(xí)的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞著優(yōu)美的詞句詩篇，周老師教會了我們加減乘除和計(jì)量，王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側(cè)有我們的各科作品展示：有的展示了美術(shù)作品，有的展示了食品安全小報(bào)，還有的展示了數(shù)學(xué)小報(bào)......這些可都是經(jīng)老師和全班同學(xué)評選出來的得意之作!
我們的教室整潔、美觀、舒適，我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長!
我的教室在通�？h秀山小學(xué)涌翠樓最西邊的位置，如果你走進(jìn)我們的教室，一眼望去，是那么的寬敞、明亮�？�!在教室的中央，是老師的講桌，桌子整齊地?cái)[放著課本和筆，講桌的四周是同學(xué)們的課桌，看著這些課桌，仿佛聽到了同學(xué)們那朗朗的讀書聲，在正東邊是同學(xué)們做的黑板報(bào)，黑板報(bào)內(nèi)容豐富、圖案精美，是整個教室的亮點(diǎn)，在黑板報(bào)的上方掛著一塊獎牌，上面寫著文明班三個鮮紅鮮紅的大字，在獎牌的左面，是幾張金光閃閃的獎狀，那是同學(xué)們努力的成果。在獎狀的左側(cè)面是同學(xué)們的圖書角，那兒有許許多多的圖書供同學(xué)們觀看。在黑板的兩側(cè)，有著大大小小的'窗戶，窗戶上有著淡綠色的花紋看起來清新淡雅，在窗戶的對面有兩扇門，一扇前門，一扇后門，十分方便，在后門的右上角，有著心聲欄三個大字，那里貼著同學(xué)們做的精美的卡片，卡片上寫著自己的心聲。
瞧!這就是我的教室，一件干干凈凈、寬敞明亮，伴隨同學(xué)們朗朗讀書聲的教室!
啊，我愛我的教室!
我的教室作文 篇20
我們的教室位于教學(xué)樓的西面，它是學(xué)校里第二大的教室。它雖然并非很新，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來一種溫馨的感覺。
推開前門，便可看到一張大大的講臺桌。講臺桌兩側(cè)是白色的，它的桌面是深藍(lán)色的，它上面放著粉筆槽、作業(yè)本和老師使用的教科書。
站在講臺桌旁深綠色的講臺上看，四十多套課桌椅整齊地?cái)[在米白色的地磚上，每天我們都會端正地坐在位子上，專心致志地聽老師講課，學(xué)習(xí)文化知識。后面有一塊黑板，它被兩條彩帶分成三塊。中間的一塊是我們精心策劃，別具一格的黑板報(bào)。一個月，我們就更換一期。左邊是我們班的班規(guī)和“我進(jìn)步，我快樂”的學(xué)生各方面表現(xiàn)記錄表。右邊便是我們的“誠信中隊(duì)角”，里面分成“誠信公約”、“班干部一覽表”和“崗位職責(zé)表”三大塊�！罢\信中隊(duì)角”下面就是“爭章角”，它記錄著同學(xué)們的爭章情況。黑板左邊是不可缺少的“衛(wèi)生角”，黑板右邊放著嶄新的飲水機(jī)和立式空調(diào)。
選一張椅子朝前坐下，便可看見北面的墻上，也有一塊黑板。黑板左邊寫著“本周重點(diǎn)”，中間和后邊是老師上課時寫板書的地方。黑板的上方有“樂學(xué)會學(xué)勤學(xué)博學(xué)”八個醒目的紅色大家。它們時刻提醒我們，要努力學(xué)習(xí)，做誠信中隊(duì)名副其實(shí)的一份子。黑板的`左面，有一臺寵大的銀灰色電視機(jī)，每當(dāng)我們吃完晚餐，衛(wèi)生搞好時，我們就會安靜地坐到座位上，欣賞我們最喜愛的動畫片——“喜羊羊與灰太狼”和“中華小子”。
在教室的兩側(cè)，雪白的墻上裝了16扇外框是綠色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上，貼著四張名人名言的字貼。天花板上整齊地掛著17盞日光燈和6扇電風(fēng)扇，它們和空調(diào)給我們提供了一個明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得冰心奶奶曾說過：“童年，是夢中的真，真中的夢�！蔽覀兲焯煸诮淌依锒冗^愉快的童年，做美妙的夢。
我的教室作文 篇21
匆匆時光里，我已從懵懂的初二過渡到了奮斗的初三。記得每次在學(xué)校門口時望去的第一眼便是A樓，開學(xué)時A樓的那個十二班就要與我們分開，心里還蠻不舍的。畢竟它承載的是初二一年的時光啊，真是留戀。
十二班記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著與同學(xué)老師在一起的美好時光，那些努力拼搏的日子。
猶記得初二，班級在四樓。每天早上都會出現(xiàn)朗朗的讀書聲。讀著《關(guān)雎》，我便如風(fēng)般醉在關(guān)關(guān)雎鳩的.河洲之上；背著《馬說》，我便沉浸在其真不知馬也的悲憤之中。品著《核舟記》我心里便驚嘆著王叔遠(yuǎn)的技藝靈怪矣哉。讀單詞時，感覺每一個字母像跳動的精靈，每一個對話像一個夢境，身臨其中。在這快樂見度過了早自習(xí)的時光，也因有那間教室的陪伴。
中午午自習(xí)，教室也為我們提供一個安靜的環(huán)境來做數(shù)學(xué)題。一道道題如一堵堵墻待我用筆這把鉆頭打磨。這樣，我就會在數(shù)字的城堡中探索著，前進(jìn)著。安靜的A樓也似助我們一對翅膀，在數(shù)學(xué)的天空中翱翔。
一天一天在這快樂與傷心，輕松與苦累的交織中度過，我們終于備戰(zhàn)期末考試。這間教室也是見證我們揮灑汗水奮筆疾書的一員。
期末考試即將來臨，我們在一張張卷子，一本本本習(xí)題中度過。無視休息，課間。有時間就會做上一道題，生怕浪費(fèi)一分一秒。功夫不負(fù)有心人，我們一個個胸有成竹的迎接考試，給初二畫上一個圓滿的句號。
一年如白駒過隙，我們也從A樓搬到了C樓，十二班那間教室也隨著我們前進(jìn)的步伐而后退。我還記得教室那44張桌椅，雜亂的衛(wèi)生角，四塊大黑板和大屏幕，老師的辦公桌和那被風(fēng)吹的直晃的窗戶。這些東西如酒般醉在我心里，久久不散。
A樓的那間教室和我們有著深深的過往，這么離開我還是會不舍的說一句：再見，后會有期。
我的教室作文 篇22
崇文樓四樓第二個教室，就是我們的五（5）班了，教室朝南，一面鮮艷的五星紅旗懸掛在東墻上，激勵著我們要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。
紅旗下方就是那四面墨綠色的黑板了，被老師利用它傳授知識，可別小看了這幾面很呆板的黑板這里頭��！這里頭可真是暗藏玄機(jī)呢！只要用手把中間的兩個黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一個大電視！在黑板旁邊有六張光彩奪目的獎狀，這些獎狀是我們用汗水換來的。每當(dāng)看見這些獎狀，我就不禁想起了同學(xué)們?yōu)榱四塬@獎，而拼盡全力堅(jiān)持不懈的情景。在黑板左側(cè)能看見一個書架上面擺放著整整齊齊、豐富多彩的書籍。這里仿佛是知識的天堂，下課時，總能看到同學(xué)們倚著書架，津津有味地看書時的樣子。
在教室后面有一面巨大的黑板報(bào)，黑板報(bào)圖文并茂，只見上面的字跡工整雋秀，一只小豬活靈活現(xiàn)，像是在和我們招手問好呢！黑板報(bào)旁邊是展示欄，這里不僅有同學(xué)們精美絕倫的繪畫作品、蒼勁有力的.硬筆書法，還有令人嘖嘖贊嘆的作文——同學(xué)們多才多藝，數(shù)都數(shù)不清！
再一個就是我們的老朋友—課桌了，這個課桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡覺，自習(xí)的時候可以在上面看書、寫作業(yè)或是畫畫，想干啥都行。
整個教室看上去寬敞明亮，窗明幾凈，十分溫馨！
我的教室作文 篇23
在銀河系中，有無數(shù)顆恒星，每顆恒星都有不同的含義。人的一生，有無數(shù)顆星星，里面有失敗，有成功，有痛苦，有教訓(xùn)等等。今天，我將告訴你我學(xué)到的教訓(xùn)。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包來到學(xué)校。當(dāng)我路過學(xué)校路邊的一個小攤子時，耳邊傳來一個激動的聲音:“�。≈歇�，10元錢！”聽到這個聲音，我完全愣住了。天啊，10塊錢，錢！我急忙跑過去湊熱鬧。這時，攤主對我說:“怎么樣？要不要玩，單手來吧！”聽了他的激越，我的心已經(jīng)開始蠢蠢欲動，總覺得自己能拿大獎。于是，我立刻掏出兜里的十塊錢，先買了一張一美元的彩票。拿到抽彩券的`時候，我的心怦怦直跳，不敢看在眼里，擔(dān)心會錯過。我哆嗦著劃開了中獎區(qū)，上面寫著:“恭喜你贏了兩塊錢！”好激動，想起來就拿去。攤主似乎看出了我的心思，不斷煽動我說:“去吧，別讓好運(yùn)溜走！”我也這么認(rèn)為。也許我能贏得大獎！于是我繼續(xù)用贏的錢畫畫，沒想到贏了。不行，我要翻原著。我繼續(xù)用口袋里的錢畫畫，讓我很失望，把錢都輸光了。我在想:這怎么可能？一開始不是贏了嗎？為什么現(xiàn)在什么都沒了？我估計(jì)這應(yīng)該是商人用的小手段，但我不能把他當(dāng)貪心的人！
人不可貪，否則貪得無厭，虧本；人們不應(yīng)該冒險(xiǎn)，否則他們會陷入陷阱。彩票本質(zhì)上和彩票一樣。我想告訴你，不要像我一樣花錢買課，為一時的貪念付出代價。
我的教室作文 篇24
在記憶的長河中，我永遠(yuǎn)不會忘記那堂難忘的課。它將永遠(yuǎn)啟迪我如何做一個誠實(shí)的孩子。
我記得是三年級的時候。那天，我的`英語老師發(fā)了前一天的試卷，讓我的同學(xué)帶回去給父母簽字。而且這次考試我只考了86分，怎么給爸爸看？這時，該上學(xué)了，腦子里一片混亂……我無奈地向前看，就在這時，我想到了一個絕妙的辦法:把試卷上的“8”改成“9”。我覺得:爸爸會覺得我考了96分。看著我的“杰作”，我會意地笑了。
在家里，為了不打擾父親，我躡手躡腳地來到房間。這時，父親突然問我:“溫瓊，你為什么一回來就進(jìn)了房間？”你不是剛考了英語嗎？把試卷拿給我，讓我看看�！奥牭竭@里，我不禁大吃一驚�！蔽以撛趺崔k？“我別無選擇，只能給我父親看試卷�？赡馨职植粫⒁獾轿彝低蹈牧顺煽�？我是這樣想的。我看到父親拿著試卷，神情嚴(yán)肅。突然，他臉上的笑容突然消失了，我心里知道，我的“杰作”暴露了。我忍不住低下頭，準(zhǔn)備接受父親的批評。過了很久，父親語重心長地對我說:“即使一個人做了錯事，別人勇敢面對，也可能會原諒他。學(xué)習(xí)也是如此。只要發(fā)現(xiàn)自己的問題并改正，成績就會提高�！拔蚁肫鹆烁赣H的教誨，下定決心要做一個豁達(dá)的人。
很久了，但我還記得。父親的教誨會讓我一生受用。
我的教室作文 篇25
五（3）班的教室的左下角，有一個柜子。它全身都是白色的，里面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的，柜門的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的柜子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手里，另一把在班長付怡的手里。它是我們班昨天搬來的，昨天我們班正在上早自習(xí)，突然來了兩個搬運(yùn)工叔叔，它們搬來了一個巨大的長方體，被厚厚的'紙皮包著，他們把這個東西放在了左下角的那個空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開，亮出一個漂亮的發(fā)光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬運(yùn)工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把資料、書籍放進(jìn)了柜子里，鎖上，下課了也有很多同學(xué)去觀賞這個美麗的大柜子。你們不知道，我們學(xué)校每個班的左下角都是規(guī)定放一個置放重要東西的柜子，我們班已經(jīng)換過兩次了。第一次是在二年級，那時我們還不懂事。來到教室的時候就看見教室的左下角多了個橙色的圓角的可愛柜子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說小孩子不懂事，一定要用圓角柜，防止瘋跑時撞著了。
又到了四年級，我們都去飯?zhí)贸燥埩�。下午回到教室，發(fā)現(xiàn)教室的左下角多了一個米色的雙層柜子，那個柜子還有兩只金色的小腳和把手，在陽光的照耀下發(fā)光，很引人注目，讓我們很開心，可是這個柜子只陪伴我們度過了一年，現(xiàn)在剛上五年級，那個柜子就“退休”了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！
我的教室作文 篇26
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓，是個寬敞又明亮的教室。
一走進(jìn)教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時老師把知識都寫在黑板上，讓我們學(xué)習(xí)。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因?yàn)橹v臺上可以放很多東西，比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……
下面我就要說說課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表，上面寫著我們每天的課程，讓我們知道現(xiàn)在是什么課，下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了，可惜的.是每周只有兩節(jié)美術(shù)課。
教室里整整齊齊地?cái)[放著四十八套桌椅，共分成五個組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個小小的書架，在書架上面寫著“讀書角”三個字，書本整整齊齊的排放著，像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的旁邊有個小柵欄，柵欄里有許多植物，我?guī)У氖呛�，我給它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友小穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，小穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
我的教室作文 篇27
我的教室在二樓東邊，推開教室那扇綠色的大門，第一個映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅，桌子面是白色的，下面還有一個黑色的桌斗。椅子背是黑色的，黑白相間，讓你看得清清楚楚。
桌椅的北面是“拼搏之光”，上面記錄著同學(xué)們的進(jìn)步和成長�！捌床狻迸赃吺歉餍〗M的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的比拼，上面一個個小獎杯讓大家很清楚地知道各小組的情況。
桌椅南面是大家在家做家務(wù)的照片，吸引了不少同學(xué)前來觀看，照片旁邊是一些有趣又好玩的古代對聯(lián)。
教室前面是一塊白板，白板前面的小方桌上插著幾支書寫筆，旁邊有一個小盒子，里面裝滿了同學(xué)們拾來的文具。小盒子旁邊是放板擦的地方，安排得井井有條。
教室后面是一月一換的板報(bào)，這板報(bào)是班里的畫畫能手、“書法家”同心協(xié)力制作的，上面記錄了同學(xué)們的`日記、一些安全知識和每天必讀的《增廣賢文》。板報(bào)的右邊是“今日歌”和“明日歌”，我們每天都讀，時刻提醒自己要珍惜時間。板報(bào)左邊貼著戊戌六君子之一——梁啟超寫的“少年中國說”，“少年勝于歐洲則國勝于歐洲”告訴我們，不要忘記以前欺壓我們的歐洲列強(qiáng)，一定要好好讀書，將來報(bào)效祖國。
我們的教室不僅是知識的海洋，也是讓人留戀的地方，生活在這種教室，讓人陶醉。
我的教室作文 篇28
我們四（5）班在哲商小學(xué)三號樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進(jìn)墨綠色的門，抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗，我知道這是我們的國旗，是用烈士的鮮血染成的，每當(dāng)我上課不認(rèn)真的時候，看到五星紅旗就會感到萬分羞愧，馬上坐好專心聽講；當(dāng)我考試考砸時，五星紅旗好像對我說：“不要?dú)怵H， 下次繼續(xù)努力，相信自己可以的�！碑�(dāng)我考出好成績時，五星紅旗又像是在對我點(diǎn)頭微笑。
國旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦，可它總是無怨無悔地服務(wù)著，老師在上面辛勤耕耘，學(xué)生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進(jìn)知識的殿堂。
黑板前面就是講臺，講臺上擺放著粉筆，盒教科書，每當(dāng)看到這些，我的腦海中就浮現(xiàn)出老師講課的情景，溫和中帶著嚴(yán)肅，認(rèn)真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，我們在這讀書寫字，顯得格外舒適。課桌后面有一個圖書角，書架上擺放著同學(xué)們帶的書，書的`種類齊全，有科普書，有故事書，有世界百科書，有十萬個為什么，還有……書架上方寫著‘學(xué)海無涯’四個大字，告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。
在這窗明幾凈的教室里，充滿著歡歌笑語，飄蕩著朗朗書聲，保存著我們童年的美好回憶，我愛我們的教室。
我的教室作文 篇29
我來自四年制初一，我們的教室是一個寬敞明亮的地方。
一進(jìn)門，是兩塊大大的黑板，與干凈的講臺，這個是給老師講課或同學(xué)演講用的，可以放東西，十分方便。而在講臺上，有一個玻璃，下面藏著一個電腦，很是方便。而黑板呢，可以左右輪滑，而且在黑板后也藏著一個投影，多么高科技��！與別的學(xué)校一比，我們的黑板顯得十分高科技、方便。
進(jìn)門以后，你會看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細(xì)數(shù)數(shù)，共有41張桌子，42個椅子，旁邊綠油油的花盆也很顯眼，一個、兩個數(shù)不過來了！看著這些整齊的桌椅，你肯定仿佛看到了40個同學(xué)在上課的情景，有的認(rèn)真地聽；有的飛快地記；有的則在旁邊大聲朗讀而在前面，表情嚴(yán)肅的老師與稀奇笑臉的`同學(xué)完全合不上調(diào)，多么有趣！
慢慢地走向講臺中心，你會發(fā)現(xiàn)在左側(cè)有著十分龐大的板報(bào)。板報(bào)上全是重要地東西，例如班里班干部分為二隊(duì)，進(jìn)行PK，一二隊(duì)的名單就在上面。而在這名單旁則是班級小組評比溫度計(jì)，與莊重嚴(yán)肅的名單完全不一樣，可見我們班的風(fēng)格是多么的獨(dú)特！再看看右邊，端正的書架馬上進(jìn)入眼簾，仔細(xì)看看，有神雕英雄傳西游記海底二萬里可見八班的同學(xué)是多么的好學(xué)。
向后面走去，干凈的柜子放滿同學(xué)的東西。比如書包、水杯、書或美術(shù)用品，十分方便�；剡^頭來看是鼓噪無味的墻，卻被我們班巧妙地裝飾起來，形成了鮮明對比。墻上寫著惜時勿以惡小而為之，勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩。
這就是我的教室八班教室。
我的教室作文 篇30
我的教室寬闊而又干凈整潔，是個學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好去處。每日溫暖的陽光穿過全透明的窗子，把教室照得光亮無比。
教室正東邊，是一個長方形的大黑板，每日教師都會上邊撒播專業(yè)知識的種子，和我們一起辛勤耕耘，一起享有獲得的歡樂。黑板上方有一面艷麗顯眼的五星紅旗，我都是會時時刻刻的提示自身要為基本建設(shè)我們的祖國而讀書！五星紅旗兩側(cè)是大家的校訓(xùn)：勤學(xué)求實(shí)創(chuàng)新，超越自己。八個大字，它也不是鼓勵我想努力學(xué)習(xí)，天天向上。黑板正前方還有一個講臺，那時老師們常常放書、尺子、粉筆和批改作業(yè)的時候會采用的地區(qū)，時光都早已在它的身上留有了一條條的印痕。東北方的較多有一臺飲水機(jī)，在我們口干時，它會給與大家充裕的水份。它的斜上邊，是臺懸架著的電視。
教室的北方和南方，是12扇正方形的.窗子，它能夠協(xié)助大家阻擋晃眼的太陽和噪聲；能夠讓我們新鮮的空氣。
教室的西方國家，有一個比教室東邊那大黑板總面積還小一點(diǎn)的黑板，它是大家的宣傳牌，上邊有一句名言：學(xué)無止境。它時時刻刻提示大家：知識是學(xué)生們通向一切路面的肯定好朋友。
教室里有一排排、齊整的桌椅板凳，枯淡黃色的桌面上十分整潔，沒有一點(diǎn)兒塵土，基本上能映出影子來。
這就是我們溫暖舒服的教室，是大家此外一個家。大家每日在這兒開心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通交流、玩樂。
我的教室作文 篇31
“看！那間教室可真漂亮呀！”……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生指著的是我們的那間教室時，我不禁自豪起來。
我們的教室既寬敞又整潔，給人一種所謂“高大上”的感覺。由于經(jīng)常養(yǎng)護(hù)，因此這間承載了我們無數(shù)歡樂回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此，它還是一間十分特別的“高科技”教室呢！
一進(jìn)入教室，首先是一張巨大的黑板映入眼簾，這張黑板可不一般，分成了四塊，可以左右移動。打開之后，就是著名的電腦電視一體機(jī)，既擁有電視的大屏幕與高清頁面，又有電腦般的操控系統(tǒng)，十分好用，可謂是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰出于水而寒于水”。啊！這個電腦與電視結(jié)合而成的“新生兒”，就這樣成功的打進(jìn)了我們學(xué)校的市場。
而說起它的新功能，就不得不提起另外一個高科技——投影儀，顧名思義，通過這個東西，就可以輕松的讓作業(yè)、書本等投影在電視上，并放大或縮小，怎么樣，很厲害吧。而黑板的'上方，就是神圣的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國；黑板的左邊，是一個柜子，柜子的上方，是同學(xué)們最喜愛的圖書，中間是一摞摞作業(yè)，下面就是“生活用品”，也就是醫(yī)療用品了；在黑板的對面，是記錄了同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黑板報(bào)，每當(dāng)回憶的時候，我們都會去看一下。
校門終于開了，我去教室的時候，又看到有人對我們的教室指指點(diǎn)點(diǎn)，并說“看！那間教室可真漂亮�。 薄笆茄绞茄健薄�
我的教室作文 篇32
我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓的四樓，是整排最西邊的一間。
這是兩開間的大教室，南北通透。有東西兩門，我們一般使用東邊的門，西邊的門很少開。南邊有兩扇大窗，北面整排都是半落地的玻璃窗，窗下有寬60厘米的長臺，長臺上放著同學(xué)們帶來的`鮮花綠植。教室有46張課桌，4個風(fēng)扇，6只日光燈。
東西墻上各有一塊大黑板，關(guān)于黑板，我并沒有好感。西墻的黑板是給同學(xué)畫黑板報(bào)的，每一次畫黑板報(bào)，我的手指都會被粉筆灰嚴(yán)重腐蝕，破裂的皮好幾天才能復(fù)合。東墻的黑板是上課用的，每一節(jié)課都寫滿了字，值日的人總是忘記擦黑板，老師可沒少為此發(fā)火！
教室里我喜歡的地方就是北面半落地窗下的長臺，長臺上的花花草草都是同學(xué)們悉心照顧的成果，在春天的暖陽中，盆盆都鼓足勁兒，努力生長。
班級里的座位每兩周換一次。根據(jù)四季的變換，我喜歡的課桌位也會變化。春天，我比較喜歡坐在最靠南的那一排，因?yàn)榭梢钥刂拼皯�，可以第一時間感受到春天的氣息。夏天我喜歡坐第二組，頭頂就是風(fēng)扇啊，多么涼快！冬天和秋天我最喜歡第四組，因?yàn)閺哪线叴皯舸祦淼睦滹L(fēng)都吹不到我，有那么多人擋在外邊，我是不會感到寒冷的；這個位子又能讓我在冬日里更好的照顧我的植物。我最討厭坐在第三組，老師講課一般都站在第三組前面的電腦中控臺前，你撥一撥橡皮啊，弄一弄筆啊，一切小動作都讓教師老師盡收眼底，這時老師就會瞪你一下，老嚇人了！
看，這就是我的教室！
我的教室作文 篇33
我們每一個人，都有一個學(xué)習(xí)的空間，那里有我們的同學(xué)老師，還有我們的教室，那時我們學(xué)習(xí)的地方，生活的地方。
走就班里的大門，最醒目的是中間的一排排整齊的桌椅，這對我來說是在熟悉不過了。
班里的正東掛著一塊大黑板，老師就在這里給我們繪聲繪色的講課。黑板的上面有一塊大鐘表，上面的時間時時刻刻的提醒我們，要學(xué)梅花做“東風(fēng)第一枝。”要時時早，事事早。鐘表的兩邊掛著一張張獎狀，一提起上面的內(nèi)容，我們會滿面自豪，說起話來便滔滔不絕。獎狀的兩邊是兩個音箱，它們像兩只眼睛一樣時時的'盯著我們，監(jiān)視著我們，以督促我們的學(xué)習(xí)。
在黑板的對面也有一塊大黑板，那上面是我班同學(xué)登出來的給板報(bào)，當(dāng)看到自己的作品，我們不約而同地頻頻點(diǎn)頭，老師也會像我們投來贊許的目光。黑板的上面有著“互幫互助，共同進(jìn)步�！钡陌藗�大字，每當(dāng)看到這八個字，就會激發(fā)起我們的斗志。黑板的下面是一個柜子，那經(jīng)常是我們放本子的地方，有時也會把襖放到哪里。柜子的旁邊還有一架書櫥，有班里同學(xué)捐來的各種各樣的書，大家沒事的時候可以拿出來本看一看。
教師的南面是一面展示欄，北面是兩句格言。看到這里，我們頓時信心倍增，更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，天天向上的目標(biāo)。
怎么樣，這就是我的教室，我學(xué)習(xí)和成長的空間。
我的教室作文 篇34
我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢？現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ匆豢矗埔磺瓢桑?/p>
走進(jìn)教室你們會看見桌椅排得很整齊，像一個個訓(xùn)練的`士兵。同學(xué)們坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。
上課了，同學(xué)們坐得端端正正等老師來上課，老師進(jìn)教室站上講臺，看見同學(xué)們坐得很好，老師很開心。老師拿著粉筆在長長的黑板上講解知識，黑板上面有五星紅旗和“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！卑藗�大字。看著這些字就提醒自己要更加認(rèn)真，教室后面是出黑板報(bào)的，這黑板報(bào)是老師和同學(xué)們一起做完的。上面有衛(wèi)生與健康、名人名言，成語故事……這些是同學(xué)們一起做成的，有的同學(xué)一看大吃一驚說：“真美麗��！”這上面有書上沒有的知識。我們應(yīng)該謝謝他們。
抬頭一看有風(fēng)扇和日光燈。每次上完體育課時，満身是汗，我們很焦急，風(fēng)扇說：“你們不要怕，有我在呢？你們只要打開我，就會覺得很涼爽了。”有時候，天漸漸暗下來了，我們要寫字和讀書就比較看不見，日光燈會說：“你們只要找開我就會很明亮，寫字也不會看不見了�！比展鉄艉惋L(fēng)扇謝謝你們幫我的忙。
往左邊看是窗戶，值日生把窗戶擦得干干凈凈的。打開窗戶，清涼的風(fēng)就會吹來，非常涼爽，讓我們更加精神。
教室是我們的好朋友，我們愛你。
我的教室作文 篇35
早晨，我迎著初升的太陽，唱著上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去。
走進(jìn)學(xué)校，看到寬闊的操場，操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的操場。操場的四周有許多小朋友們喜歡的'體育器材，每到課余活動時間有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開心
操場的南面就是我們的教學(xué)樓，大樓的正門朝北，全樓共有五層，從遠(yuǎn)處看去整幢大樓樸素整潔，美觀大方，從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄。東西是一條走廊。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子。再沿著樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊。
教室的四周是干凈明亮的窗戶，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致致地學(xué)習(xí)，教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動幽默的給我們講課。老師像一臺永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識的種子。黑板上方有‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’八個大字，教室后面黑板是我們的學(xué)生園地，上面有我們喜愛的詩歌和圖畫，它給我們帶來許多歡樂。教室四周的墻上掛著四位科學(xué)家的畫像，他們激勵我們好好學(xué)習(xí)，將來象他們一樣為祖國，為人類多做貢獻(xiàn)。如果說老師是辛勤的園丁，那么教室就是花園。我們像幼苗一樣在這里健康成長。
我愛我們的校園，我愛我們的教室，我更愛我們的老師。
我的教室作文 篇36
早晨，一縷陽光灑進(jìn)了和我們朝夕相處的教室，同學(xué)們打開了門，踏進(jìn)了充滿書香的知識課堂。不久，四十八位飽含友誼的同學(xué)都來齊了，這時候，寂靜了一夜的教室在朗朗的讀書聲中，又再次充滿了活力。
剛進(jìn)教室，只見正前方有一個銀色的講臺，講臺前方有一塊大黑板，老師在那兒帶領(lǐng)我們算術(shù)、習(xí)字。黑板左邊掛著一張大屏幕，老師們用它給我們上課，黑板旁邊有一個大廣播，從那里我們可以聽到學(xué)校通知、眼保健操、上課鈴聲等。廣播下面看到了公告欄，里面張貼著課程表。向后望去，教室兩側(cè)有兩扇大窗戶，窗戶上的玻璃被擦得一塵不染，午后溫暖的陽光照著我們，舒服極了。窗戶旁邊有我們班的“小畫家”為我們畫的彩色油畫。繼續(xù)向后走，哈，那是我們最喜歡的黑板報(bào)，那里呈現(xiàn)著我們同學(xué)們精心制作的作文、鋼筆字、繪畫作品等，我們用智慧打造出了一副美麗的'文化花園，板報(bào)右邊是隊(duì)角，里面有一個大花籃，四十八位同學(xué)，四十八片葉子，我們就象一家人似的，每天都在這個溫馨的集體里學(xué)習(xí)著。教室中間，一排排課桌椅整齊地排放著，那褐色的桌被擦得干干凈凈，每天我們都在自己的課桌上認(rèn)真的學(xué)習(xí)、作業(yè)，不斷地吸收著知道的營養(yǎng)。
這就是我們的教室，我們每天都在里面聆聽著老師的諄諄教導(dǎo)，在知識的海洋中茁壯成長。我愛我們的教室！
我的教室作文 篇37
我們的教室在三樓東側(cè)，我的教室。當(dāng)你推開教室那扇大門，就會感到里面整潔，那么寬敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墻，水泥鋪地，雪白的四壁涂這一圈赤紅的油漆圍墻，顯得很美。
對面的墻上，兩個窗口向著四扇明亮的玻璃窗。充足的光線，透過潔凈的玻璃射進(jìn)來，整個教室充滿陽光。兩個窗口之間上方的墻上，掛著名人名言，名人名言能讓我們學(xué)到知識，給我們做人的道理，幫助我們進(jìn)步。我們都愛名人名言。
教室最多的.要是課桌椅啦。43套嶄新的課桌椅，排成七行，每行六套，整齊地排在教室中間。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在陽光照耀下閃著亮光。課桌前面是講臺，講臺上放著粉筆盒和老師們的教學(xué)用具。一看到這，就想起老師給我的知識、溫暖和力量，我非常感謝老師。
課桌前面的墻上掛著黑板，黑板有機(jī)型，呈深黑色，老師在上面寫字、畫圖、解難題；有時我們在上面做題，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂。
課桌后面的墻上有一塊黑板，上面是黑板報(bào)，黑板報(bào)向我們傳播新聞，給我們知識，使我們了解以前學(xué)不到的知識，不是知識的海洋嗎？
教室上方有四頂電風(fēng)扇，夏天上課時，我們可以盡情享受涼風(fēng)帶來的舒適，還有十幾盞燈。
我常想：同學(xué)們在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福��！
我的教室作文 篇38
我們的教室坐北朝南，前后各有一扇大鐵門。推開前門，首先映入眼簾的便是那塊老師經(jīng)常在上面板書的長方形大黑板，正是這塊大黑板，讓我汲取了無數(shù)的知識。黑板的一角掛著朱老師平時用來畫圖的三角板。黑板右邊的墻上則張貼著同學(xué)和老師的作息時間表和課程表等表格。
黑板的正前方就是老師平時放書和教材的講臺了。每天的值日生都會把講臺擦得一塵不染，講臺上整齊的擺放著黑板擦、教鞭、粉筆和一盆外形奇特別致的仙人掌。
講臺的前面是四組擺放整齊的課桌椅，桌面很干凈，沒有“三八線”之類的東西。教室的西面墻上也掛著一塊同樣的大黑板，不過，這塊黑板是用來出黑板報(bào)的。每個月章涵玉都帶領(lǐng)同學(xué)們出精彩的黑板報(bào)。黑板報(bào)的左面是衛(wèi)生角，那里擺放著拖把、掃把等勞動工具。正上方墻上掛了一個漂亮的電子鐘，這個鐘陪伴我們度過在教室里的每一分，每一秒。鐘的.兩邊依次貼著八個鮮艷的大字：“說普通話，寫規(guī)范字。”
教室的兩側(cè)各有三扇窗戶，窗戶邊的墻壁上貼著《弟子規(guī)》中的一些片段。東北角本是大家的圖書角，但是非常遺憾，如今已經(jīng)變成了“植物角”，擺滿了一盆盆綠色植物，凈化著我們身邊的空氣。
就是在這個充滿了書香味的教室里，我每天讀書、寫字，與同學(xué)們交流、討論。
我愛我的教室！在這里，我不僅學(xué)到了很多對我有用的知識，還明白了很多做人的道理。并且這里有我的朋友，我敬愛的老師，我在這里的每分每秒，都是無比快樂的！
我的教室作文 篇39
一進(jìn)學(xué)校的大門，往左邊的樓梯向上走4層，就到了六年級的4樓，向右邊走有三個教室，南邊的就是六（3）班的教室，六（3）班的對面，也就是北面，是六年級辦公室，而我的教室就在西邊。
一進(jìn)教室，你會覺得這個教室很大，比其它的教室大和新因?yàn)檫@里本來不是教室而是個會議室，是后來改裝成教室的，所以非常的大。教室的南面是窗口，窗口占了整面壁的大部分，所以我們的教室光線非常的充足，早上，一縷陽光射進(jìn)了教室，照得教室光亮的。而北邊的窗戶則連續(xù)著新教學(xué)樓，門的`右邊則是老師天天站的`講臺，那上面有個大桌子，后面則是黑板，語文老師在上面寫漢字；數(shù)學(xué)老師寫公式；英語老師寫單詞句型……講臺下擺著48張桌椅，雖然是這樣，但教室還很寬敞，一點(diǎn)也不擁擠，下課了，同學(xué)們趁老師不在，就在教室里追逐打鬧，林家轤有時大吵大鬧，有時哭哭啼啼的…..老師一來，全部人都規(guī)矩起來了。教室的后面是版報(bào)，貼著兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖，這是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兏訉Φ乩砹私舛N的。上課時，一講到地理位置，老師則會慢慢的走向地圖指出位置，我們就轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真聽講，因此我們認(rèn)識了亞洲，非洲，歐洲…….
轉(zhuǎn)了那么久的教室，你會發(fā)現(xiàn)教室很干凈，因?yàn)槔蠋熃涛覀円鰝�高尚的人。
教室是我的家，這里有我的快樂回憶，我永遠(yuǎn)會記住我的教室。
我的教室作文 篇40
“站好！”“站好！”，你們猜猜，這是哪來的聲音呢？原來是我們尚沃教育的學(xué)生要去參觀新校區(qū)了！
來到我們美麗的新教室門口，我就被那扇門深深的吸引住了，仿佛這扇門的背后，就是一個知識淵博的寶庫，等著我們?nèi)ゴ蜷_，并探索其中的奧秘。當(dāng)我們打開門，看見桌子都變成金色的了。就在我再走近一看時，才發(fā)現(xiàn)桌子并不是金色的，而是那透亮窗戶，讓戶外溫暖燦爛的陽光灑進(jìn)了我們的教室里，才讓我們的桌子變得金光閃閃。
教室的正面墻中間有一個巨大的白板，如同一本“大書”。老師在白板上寫上一句又一句的優(yōu)美句子，我們就從這本“書”中不停地吸取老師教給我們的新知識。
教室的右面寫著尚沃教育的`教學(xué)宗旨：提興趣給方法、提能力、得高分。正是我們尚沃教育的宗旨，才讓我們學(xué)到了許許多多的知識。
教室的天花板上有6個長長的燈，燈剛開起來時一閃一閃的，像天上的星星一樣眨著眼睛。天花板上還有4臺電風(fēng)扇，你們可別小瞧這4盞電風(fēng)扇，它們以三百六十度旋轉(zhuǎn)，把涼爽的風(fēng)送到每一個角落。如果是夏天，我們坐在這美麗的教室上課，那是多么舒服�。�
通過這次參觀了新校區(qū)的新教室，我覺得我們一定要感謝尚教育的老師的付出，同時也要為自己的理想與目標(biāo)不斷的努力學(xué)習(xí)，長大了成為國家有用之人，這樣才不辜負(fù)上尚沃的教育老師們的期望。
我的教室作文 篇41
每個人都有幻想的權(quán)力，因?yàn)槟阋葘W(xué)會幻想才能夠?qū)W會夢想。
這天在教室里我們幻想了未來。
我空手走進(jìn)教室，明明看到什么人都沒有，可又感覺有很多人�？赡苁且�?yàn)榫o張而產(chǎn)生的錯覺吧。我忐忑地挪動步伐，可又感覺那種感覺瞬間消失了。神奇的是剛踩到教室的.門，我眼前就浮現(xiàn)出了不可思議的一幕：一塊瑪瑙“飛”了起來，上面還發(fā)著彩色的光，那光上顯現(xiàn)出一行字——請選擇課程。
我靠！居然還有這么神奇的功能！這也太離譜了吧，啥時候更新的設(shè)備？心里這么想著，臉上卻有著抑制不住的小激動，一抬頭就選了一個課程。剛坐到位置上，才發(fā)現(xiàn)怪不得剛才似有人似沒人一般，原來是走到座位上才能看到人。
當(dāng)坐到位上時，“奇跡”又發(fā)生了。竟然讓我選擇自己可以看到的壁紙。天哪！竟然連這個東東都可以選，太超自然了吧！
一切事情都處理完了之后，剛好打鈴。聽到鈴聲，我的“職業(yè)病”又犯了，一聲大吼“閉嘴”，所有人頓時安靜。同學(xué)們又覺得疑惑，就一臉好奇的望著我，問道：“干啥呢？這都啥時代了，還用這么老土的方法管班？”我頓時臉就紅了。隨后他就告訴我：“這個設(shè)備上有個功能，沒人敢說，也沒人會說，至于現(xiàn)在說話是因?yàn)闆]到時間。”之后他就不說話了。
我恍然大悟，就乖乖地坐在位上，等待老師的到來。結(jié)果不僅沒等來老師，卻等來了下課鈴。下課鈴是真實(shí)的，不是幻想的，我被拉回了現(xiàn)實(shí)。
我的教室作文 篇42
同學(xué)們，你們一定沒有仔細(xì)觀察過教室吧？教室可是大家學(xué)習(xí)知識的地方，怎么能遺忘呢？今天，我就要向大家介紹我的教室。
我的教室在二棟教學(xué)樓第二層。走進(jìn)教室，首先映入你眼簾的是一排排整齊的課桌，課桌的顏色是土黃色的，給人一種醒目的感覺。平常，我們就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。
放眼望去，就看到了老師的講臺。老師的講臺潔白無瑕，上面整齊的擺放著粉筆、黑板檫、教科書等等�？粗v臺，我放佛看到老師在講臺上講課的身影，很溫柔、很慈祥……
再看過去，就是任勞任怨的黑板。黑板黑得出奇，象被油漆涂過似的。黑板兩邊的墻上雪白雪白的`，像剛剛被粉刷過一樣。墻上貼滿了獎狀，都是我們班用汗水換來的。墻兩邊的窗戶可干凈了，干凈得都能照出人影來。陽光可以透過玻璃窗照進(jìn)教室，使教室亮亮堂堂的。
一轉(zhuǎn)身還能看到老師和同學(xué)們用辛勞和智慧換來的黑板報(bào)。
這次黑板報(bào)的的主題是“父母之愛”。有一個小方框里寫著唐代大詩人——孟郊的詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边�有高爾基等名人的名言名句等等。抬頭望去，就看到了天花板，天花板上有電燈、電風(fēng)扇，給我們帶來光明，為夏天的我們帶來清涼。
這就是我的教室，你喜歡嗎？
我的教室作文 篇43
我想象的未來教室十分美好。
教室的結(jié)構(gòu)特別簡單，外呈多邊形，內(nèi)呈圓形。前后門是一個數(shù)據(jù)組，外面有一個長方形的小電腦，電腦中間有一組數(shù)據(jù)，每個同學(xué)用自己的學(xué)生證往這個電腦上一掃，簽到就OK了。
教室的內(nèi)部布置簡潔。桌子是奶白色的鐵制品，凳子也是，它們的棱角都被磨平且被軟制品護(hù)住了。座位是一層比一層高。每個桌子上自從有同學(xué)坐上去，便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦，所謂虛化電腦就是用一組數(shù)據(jù)合成，透明的，可以穿過，沒有實(shí)體，和桌子融為一體。老師的位置與現(xiàn)在一樣，還在前面。黑板像銀幕一樣，也沒有實(shí)體，自帶清理系統(tǒng)。座位是每八人一排，四人一張集體桌，位置會跟隨課的變化而變化。比如討論課，四人一組，兩兩相對交談。在這間教室里，可謂是冬暖夏涼，這歸每個人的功于室內(nèi)的`溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，室內(nèi)熱了降溫，冷了升溫。
教室的妙處還不止于此。每個人的位置上都有益智游戲，玩的話有時間限制，還有規(guī)則。規(guī)則是每個同學(xué)寫完作業(yè)后才可以玩，手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等，可以兩兩對戰(zhàn)。其中還有看書的，有優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、資料等，而且每人位上會有一株植物，我會選擇仙人掌來裝點(diǎn)自己的位子。室內(nèi)壁紙是一片片綠色的四葉草，它代表勇往直前的信仰。
我十分期待有一天這間教室的出現(xiàn)！
我的教室作文 篇44
我們的教室既寬敞又明亮，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們非常喜歡它。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學(xué)們每天都端端正正的坐在椅子上認(rèn)真的聽老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺，那是老師展示風(fēng)彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。
紅旗的兩邊是我們班級的學(xué)風(fēng)，它激勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的.左邊有一臺大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。
教室后面的展示臺上面貼著同學(xué)精心畫的圖畫，優(yōu)秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進(jìn)一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫著六個大字：“做最好的自己”，這是同學(xué)們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。
我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。
教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字：“一日無書，百日荒無”。它常常告訴我們：“讀見書得良友，讀以見書如逢故人”。
我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，這真是一件快樂無比的事。
我的教室作文 篇45
同學(xué)們，你們應(yīng)該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什么樣子的嗎？那就跟我來吧。
走進(jìn)教室一看，黑板擦得干干凈凈的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準(zhǔn)不扣分。
先走到講臺的左側(cè)，那里的一張海報(bào)上有許多數(shù)學(xué)明星的照片，他們都是在數(shù)學(xué)課上發(fā)言積極，上課認(rèn)真聽講，課后作業(yè)寫得工整的。怎么樣不錯吧？
再來到講臺右側(cè)，那里有一個班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的，每個人應(yīng)該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫，這對于得到貼畫的同學(xué)來說是一種榮譽(yù)。
走進(jìn)教室后面，這里的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊�？�！那些小貼畫得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說：“你們瞧！我最棒。”那些得貼畫少的`小精靈好像在說：“那有什么了不起，我肯定會追上你的。”最后只剩下默默無聞的貼畫小精靈沒發(fā)話，它們在心里想：“我要加油�！�
后面的的墻壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基�！泵看挝铱吹竭@些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學(xué)習(xí)�！�
這就是我的教室，怎么樣，美麗嗎？有趣嗎？
我的教室作文 篇46
我們都有自己的小家，那里生活著爸爸媽媽和我。我和同學(xué)們還有一個大“家”，那里有著老師和同學(xué)，我們每天都生活在小家和大家之間，快樂是這個大“家”庭的主旋律。
元旦前夕，老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打扮的煥然一新。你看，黑板上有一張老師自己辦的報(bào)紙，主題是寫給我們的元旦寄語：老師把我們這群活潑可愛的孩子稱為她身邊的`小精靈。愛之深，情之真。
四周的玻璃窗上被我們班的小美女們巧手打扮的色彩斑斕。有各色的氣球貼出了“四年三班”的打字。看著特別顯眼。有彩色的拉花把天棚上的燈裝飾起來，充滿著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。用拉花把燈從前往后連接起來，像一座五彩的橋，仿佛燈在節(jié)日里也穿上了漂亮的衣裳。生活在這里時候都有快樂相伴。
課余時間，我和大家積極準(zhǔn)備元旦的節(jié)目，因?yàn)槔蠋熣f，表演節(jié)目的同學(xué)還會有獎品獲得呢，說為獎品才演節(jié)目有點(diǎn)動機(jī)不存，但是，我還真是為了拿下表演獎而偷偷的苦練呢，這可不能告訴別人。
我的教室之所以這樣可愛，是因?yàn)榧依镒≈?4個兄弟姐妹的“媽媽”。說她是大家的“媽媽”名副其實(shí)，每天，是媽媽的陪伴讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時，也享受到快樂和正能量。
我的教室我的家，我愛家里的每一個，更愛家里的“媽媽”。
我的教室作文 篇47
清晨，我踏著輕快的腳步，沐浴著溫暖的陽光，走進(jìn)了我的神奇教室。首先映入我眼簾的是一個巨大的掃描儀，它將對我進(jìn)行全方位的掃描，我的進(jìn)校時間、有沒有攜帶危險(xiǎn)物品，都將被它記錄在案。
然后我來到我的18號座位，我的書桌對我說：楊佳昊，歡迎你！它的機(jī)械手臂幫我接過書包放進(jìn)抽屜。然后我的椅子會自動幫我調(diào)整到最佳角度，讓我保持正確的寫字姿勢。這時上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說道：這次的期末考試試卷已經(jīng)發(fā)至你們的電子課桌，現(xiàn)在開始考試。我就在我的電子課桌上開始答題，電子課桌可以顯示答題進(jìn)度和考試時間，等我寫完了試卷，直接就可以在電子書桌上提交，幾分鐘后，電子書桌就會把我的試卷批改完畢，然后老師就可以看到我的考試成績和名次。
幾分鐘后，成績出來了，這次期末我考了一百分，屏幕上老師給了我一個大大的笑臉。這時老師說，考試結(jié)束了，可以去玩會兒游戲了，這時我的電子書桌對我提醒道：請文明游戲，注意安全。我就走到了教室的玩具選擇區(qū)，我點(diǎn)了下屏幕，我想要的足球就從玩具區(qū)送到了我的.面前，然后我抱著足球去操場上，痛痛快快的踢了一場球。
回到教室后，老師說可以放學(xué)了，我的電子書桌會將老師布置的作業(yè)一張張打印出來，同時會提醒我在放學(xué)的路上，注意交通安全。等我們都走完了，老師按下了自動清洗按鈕，自動清洗系統(tǒng)會將我們的教室打掃的干干凈凈，再來個蒸汽消毒，以迎接明天同學(xué)們的到來，我太喜歡我的神奇教室了！
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