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【精華】鑰匙作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鑰匙作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鑰匙作文600字 篇1
我有一串鑰匙，那串鑰匙里有家門匙，房門匙……但里面有一把什么鎖也開不了的鑰匙，那便是我的好朋友小英送給我的一把小小的鑰匙。小英說，這把鑰匙能開啟我的心靈……
記得那一次，我敗了，敗的一塌糊涂。期中考試我考不進前十名，連二十名前都考不進，一向都是第一名、第二名的我，輸了。
我無法接受這個事實，于是，我把自己的心封閉起來，每天放學(xué)把自己困在房間里，無論誰叫我都不肯出來。即使是我最好的朋友叫我一起玩，我也不會回應(yīng)，漸漸地，她們疏遠我了……
“怎么了？垂頭喪氣的。”一陣有如銀鈴般銳耳的音響傳來。我抬頭一看，雙眼立即對上了一雙明亮的眼睛，和一個太陽般燦爛的笑容。是小英，那個和我成績不相上下的對手。我不禁苦笑，現(xiàn)在她贏了，肯定是來挖苦我吧�！叭绻阏f我這個失敗者的話，就直說吧，不要轉(zhuǎn)彎抹角！”我冷淡地對他說�！熬褪且驗榭疾贿M前十名，所以這樣落魄？”她饒有興趣的走到我身邊，用奇怪的目光打量我。我干脆撇過頭來不理她。
我們兩個陷入了沉默……
“不管你相不相信，我告訴你，其實我曾經(jīng)考過全班倒數(shù)第五�！彼蝗婚_口。
我可不用思議的目光望著小英。“怎么可能！你每次都是前五的呀！”
“是真的，但我沒你那么消況，我找出自己的錯誤，每天都復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識，上課認(rèn)真聽講，就這樣，我的成績就趕上去了。所以，與其在這里浪費時間，還不如多多復(fù)習(xí)！”小英意味深長地說說。
沒錯，小英說得對，我真不應(yīng)該把時間用在封閉自己的心，我更應(yīng)該想如何在下一次考試獲得好成績！
這時，小英從自己的筆袋里找出一把小鑰匙，遞給我說：“這把鑰匙試我旅游的時候買的，它開不了任何鎖，但我希望它能開啟你的心！”
我緩緩地接過鑰匙，此刻，我的心無比溫暖。這把鑰匙，消除了我和小英之間的隔膜，打開了我的心靈。
鑰匙作文600字 篇2
夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風(fēng)中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現(xiàn)實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的悲傷。
終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現(xiàn)已不復(fù)存在了。
失去父親，生活的重?fù)?dān)全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持。”從此，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現(xiàn)實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明——
鑰匙作文600字 篇3
人生就是要經(jīng)歷種種困難的。當(dāng)我們被困難困住，不要灰心，告訴自己：總有一把鑰匙，帶我們走向成功。
記得那是一個秋天，校園操場旁的楓樹上，好似燃燒著一團紅色的火焰。那種美麗，就連最好的畫家也無法描摹。
我沉著臉走進班，忍受著同學(xué)們異樣的目光。那張成績單就像一個魔鬼，向我走近，走近……同學(xué)們自動分開兩條路，對著我竊竊私語。意料中的成績仿佛是一片可怕的黑暗，向我襲來。我哭了，淚如雨下，一瞬間，仿佛生無可戀……
這一天，渾渾噩噩。只記得門前的洋槐樹，在秋風(fēng)狂暴地吹襲下，金黃的葉子依依不舍地離開枝條，在空中舞動著。
我撲倒在床上，任由淚水打濕了床單，模糊了雙眼。仿佛過了很久，我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭，一片金黃色的槐樹葉，就像一位戰(zhàn)士，堅持著，站在樹枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風(fēng)”。忽然，我在這片樹葉上，看見了我自己！是啊，任你困難重重，我始終要堅持向前，直到找到屬于自己走向成功的鑰匙！
秋日的陽光透過窗戶，照在書桌上，窗外的樹枝搖動著，在本子上印出一幅秋天的畫卷。
我按了按額頭，壓制著放棄的欲望，繼續(xù)埋頭做題。不經(jīng)意間，我又想起了那片樹葉，手撫書本，輕輕念著：總有一把鑰匙屬于自己。一個聲音在心中響起：親愛的，堅持下去，你的努力，一定會幫你重筑輝煌！
校園里最后幾片樹葉終于落了，光禿禿的樹干，顯得那樣蒼涼，卻又有種難以言喻的情緒。
我的心情同樣難以言喻，看著成績單，真想大笑！那片樹葉又一次進入腦海，還是得謝謝你啊！我微笑著，對樹葉說�！吧成成场保瑯淙~晃動著，好像在回應(yīng)我：記住那句話，總有一把鑰匙屬于自己！
不論如何困難重重，都會有一把鑰匙能打開這扇門，幫助我們走出險境。
鑰匙作文600字 篇4
在生活中我們經(jīng)常遇到一些意想不到的事，我就親身經(jīng)歷了那么一次。
那一天，外面陽光明媚，但我心里卻異常著急。原來，前幾天媽媽把大門上的鑰匙放在樓下，讓我保管好。沒想到，早上我到樓下時，不小心碰到鑰匙，“當(dāng)啷”一聲，那把鑰匙居然掉到放雜物的大坑里。我一看大事不好，趕緊拿來手電筒。沒想到能照到的地方都找了個遍，也不見鑰匙的蹤影。
為什么用手電筒在大坑里也照不到鑰匙的影子呢？原來，這個坑是斜著的，里面全是泥土，有一個光滑的斜坡通向更深的一個洞。洞里有蚯蚓在黑黑的泥土里爬行……
我想要倒點水讓鑰匙浮上來，但轉(zhuǎn)念一想：這鑰匙可是鐵的呀！又不是船，怎么可能浮上來？我又用彎鋤頭在坑里撥來撥去，鑰匙沒撥到，反而弄得我滿身都是泥土，蚯蚓也爬出了坑的洞口。接著，我又用掃把在里面掃，又是掃了一掃把的泥。我還用木棍套著細毛線，欲要把鑰匙套上來，結(jié)果都是白忙活，鑰匙沒套著，卻活活把一條蚯蚓拽了上來……
正在我要放棄尋找之時，我的腦中隱隱約約出現(xiàn)了幾個字：鑰匙是鐵的！這下，這下我有辦法了！我急忙匆匆跑上樓，打開儲藏室的門，四處尋找工具——吸鐵石！我爬上梯子，從小閣樓上拿下爸爸留著家用的工具箱，找到一塊吸引力最強的吸鐵石。我把吸鐵石小心翼翼地放進口袋，爬下梯子，迅速去丟鑰匙的“急救現(xiàn)場”。
我做了一下深呼吸，心想：這次一定要成功！我輕輕蹲在坑旁，我感覺到自己加快的心跳。我把那一塊超強的吸鐵磁石放在大坑的洞穴邊。我顫抖著晃動晃著吸鐵石，只聽見“咣”一聲，鐵鑰匙與吸鐵石撞在一起�！拌�匙吸上來了！”我興奮地叫起來�！焙猛�！我歷盡了千辛萬苦，終于將鑰匙從泥坑里“解救”出來，讓它重見光明！
我雙手捧著清洗干凈的鑰匙，深深地懂得了遇到困難要動腦筋、反復(fù)思考的道理。
鑰匙作文600字 篇5
堅持是拼搏的鑰匙，拼搏是進步的鑰匙，進步是成功的`鑰匙。
——題記
從未想過能取得這么大的進步，一點點的努力使我相信奇跡。
在初一那個秋葉蕭蕭的初冬，看著自己的跳遠成績，我瞠目結(jié)舌。一米二，少得可憐的分?jǐn)?shù)，滿分二十，我的分?jǐn)?shù)卻只有九分，小伙伴們“一躍千里”，那是我無法企及的遠度。在此后兩年多的時間，我總是不斷努力，成績卻依然徘徊在個位數(shù)。
初四轉(zhuǎn)眼來臨，那把開啟跳大門的鑰匙，卻從未出現(xiàn)在我的面前。我決定，自己出發(fā)，前去尋找那把屬于我的鑰匙。
多少個月朗風(fēng)清的夜晚，我在河堤上奔跑，暈開了濃濃的夜色，煅煉著腿部力量；多少個云霞吞吐的黃昏，我逆著光，一次又一次的蛙跳；多少個星瀚燦爛的清晨，我在墊子上一次又一次的仰臥起坐，使腰部更有力量。窗臺鵝黃的四季梅花瓣上，灑上了我星星點點的汗水；門口斑斕的月影下，烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風(fēng)中，刻畫著我發(fā)絲飛揚的影像。
看著我達到的刻度線逐漸延伸展遠，我感到：我找到了那把鑰匙。
在尋找鑰匙的途中，并非一帆風(fēng)順。在體育課上，總是達不到那個墊子的高度，膝蓋上布滿了斑斑點點的淤青，在騰起跳躍時，總是習(xí)慣性地手肘撐地，手肘上印遍了新傷舊傷。因為基礎(chǔ)差，所以更要加倍努力。因為比不上別人，所以絲毫不敢放松。
鑰匙總有用上的時候。
體育考試的那天，風(fēng)，涼意滲人，我一遍又一遍地做著熱身動，心中默念著要領(lǐng)“蹬地，抬腿，慢放”，說真的，心底幾許小緊張。
“陳同學(xué)，來考試。”體育老師叫號了。我走到起跳線，擺臂奮力一躍“一米九二！”
我欣喜若狂，幾十厘米的進步使我察覺——那把鑰匙，已經(jīng)開始了轉(zhuǎn)動。
拼搏是進步的鑰匙，從此，我將繼續(xù)手持這把鑰匙，打開那扇大門。門內(nèi)，群鳥啁啾，笑語嫣然。
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