精選學(xué)校學(xué)期工作計劃范文合集5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇1
一、工作思路
20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學(xué)習(xí)，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實(shí)干。
二、工作目標(biāo)
本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個確保、三個力爭。
三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符；確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。
三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施
1、加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。
20xx年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會對后勤工作的各項要求，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價值，貢獻(xiàn)自己的力量。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案
嚴(yán)格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。
年終對庫房進(jìn)行盤點(diǎn)，做到帳物相符。
無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴(yán)格登記手續(xù)。
3、做好后勤常規(guī)服務(wù)工作
開學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。
班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，每學(xué)期對班級財產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)束后對損壞的財物進(jìn)行賠款，然后由木工維修。
其他學(xué)校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學(xué)校財產(chǎn)管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理。
值班護(hù)校工作。中學(xué)由聘請的校外人員值班，月工資400元。小學(xué)部由后勤人員值班。假期中小學(xué)全部由后勤人員值班。中小學(xué)門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度，中小學(xué)大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進(jìn)入校園要登記，上課期間學(xué)生出校門要盤查。門衛(wèi)24小時不離崗。
管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。
圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時開放，健全借閱登記花名冊備查。
4、做好校園的綠化美化工作
澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌，不得浪費(fèi)水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費(fèi)水資源。
綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
綠籬的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
樹木的修剪，每年2次，每學(xué)期1次。
花壇管理。將五個花壇承包給后勤上的五人，每天學(xué)生上操時間為鋤草時間，花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾�；▔N植由教師完成。
5、嚴(yán)格后勤職工上下班時間，實(shí)行不定期查崗制度。
后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時間，隨時處理各部位的突發(fā)事件，如教室門上的鎖壞了學(xué)生進(jìn)不了教室等。
6、完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時性工作。
7、把安全防范工作放在首位
統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育，安全管理的各項措施落到實(shí)處。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度，對重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的安全。同時，要與其它部門密切配合，對師生進(jìn)行安全防范的宣傳教育，加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的檢查和整改工作。
四、把魏書生教育思想貫徹到后勤工作中。
1、目標(biāo)：
在全校上下深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)魏書生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人員要樹立超前服務(wù)意識，形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事按時做”的服務(wù)格局。
2、措施：
工作長計劃短安排，統(tǒng)籌兼顧，要有輕重緩急，安排工作要密度合理，提前計劃和商量，提前安排，不要使后勤人員在某一段時間內(nèi)無事可做。嚴(yán)格上下班時間，不定期查崗和考勤。明確后勤人員各自的工作范圍和職責(zé)，避免推委扯皮現(xiàn)象。工作安排后要檢查落實(shí)，限定完成時間。
總而言之，在20xx年的工作中，我們將本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育的思想，以人為本，從每一件小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地做好份內(nèi)工作。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇2
這個學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重，雖然國家在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，可是正因為如此，我們學(xué)校堅決貫徹實(shí)行這一決策，結(jié)果學(xué)生的成績出現(xiàn)大滑坡，學(xué)校建設(shè)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。國家制定的政策市沒有任何問題的，關(guān)鍵是我們學(xué)校執(zhí)行的力度和尺度問題，這需要我們深思。我們可能在執(zhí)行素質(zhì)教育的時候過頭了，沒有做好學(xué)生成績的提高工作，這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了，必須要提出新的改革的方針。因此我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對性很強(qiáng)的教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
1、規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；
2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。
3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；
4、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬╅_展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，加強(qiáng)教研凝聚力。
2、教師要按時參加各級教研、進(jìn)修活動，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動后，要及時進(jìn)行精神傳達(dá)。
�。ǘ⿲�(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1．加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）
2．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)，借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動
（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項貫徹落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)�；�、制度化，獎懲分明。
2．加強(qiáng)對教師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1．營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2．嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
3．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正�？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。
4．加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主。
5．教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
�。ㄎ澹╆P(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好隨班就讀工作：
關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好隨班就讀的各項工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。
�。┙Y(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
2、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
3、示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。
4、開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時間另定）
5、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
6、研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié)，時間另定）
7、聽課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這學(xué)期的教學(xué)工作計劃，將計劃領(lǐng)悟透了，在執(zhí)行計劃的時候才會胸有成竹的實(shí)行，這是我們學(xué)校教學(xué)成績復(fù)興的重要學(xué)期，如果執(zhí)行不好的話，我們學(xué)校在下學(xué)期招生的時候都會出現(xiàn)問題。
所以我們學(xué)校決定實(shí)行問責(zé)制，哪個老師學(xué)不好，教不會，領(lǐng)悟不透精神，那我們只好說不好意思，你請另謀高就吧�，F(xiàn)在的競爭是如此的激烈，我們也是不得已才出此下策，這是我們必須的任務(wù)。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識和責(zé)任心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)與保障工作, 竭力為全體師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1．以創(chuàng)建“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的現(xiàn)代化小學(xué)為目標(biāo)，按照高標(biāo)準(zhǔn)要求配備教學(xué)設(shè)施，并逐步規(guī)范普通教室和專用教室教學(xué)設(shè)備的使用和管理，加強(qiáng)檢查和維護(hù)。
2．加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。積極創(chuàng)建省級文明校園。
3．加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)、做好。
4．加強(qiáng)凈化、綠化和美化工作，為師生營造一個良好的教學(xué)和生活環(huán)境。
5．加強(qiáng)后勤人員的常規(guī)管理，牢固樹立“后勤先行”的意識和理念，打造保障有力的后勤團(tuán)隊，努力為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
三、具體工作
1、扎實(shí)做好日常后勤服務(wù)、物資保障等各項總務(wù)常規(guī)工作，責(zé)任到人,及時到位, 服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生。
2、在配備的教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要補(bǔ)充配備必要的教育教學(xué)設(shè)備和器材，特別要做好學(xué)術(shù)報告廳、少兒電視臺、課程資源中心、錄課室、植物園等的設(shè)計和裝修工作。
3、規(guī)范普通多媒體教室和專用教室的財產(chǎn)設(shè)備管理。期初，與班主任簽訂財產(chǎn)管理責(zé)任書，召開專用教室管理人員會議，明確管理目標(biāo)及制度，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。后勤每月不定期對專用教室進(jìn)行衛(wèi)生抽查，并將檢查結(jié)果及時與負(fù)責(zé)老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。
4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。為了預(yù)防學(xué)生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生，積極做好教師全程管理的服務(wù)，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，一切外來人員進(jìn)出都要嚴(yán)格履行登記手續(xù)；把好校門口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全。強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
5、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂工作涉及面廣，工作量大，而且眾口難調(diào)。學(xué)校本著讓每一個師生能吃到衛(wèi)生、安全的午飯這個宗旨，食堂始終把衛(wèi)生安全工作放在首位。食堂負(fù)責(zé)人每天把好食品的入口關(guān)，從業(yè)人員每天把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)。后勤要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
6、加強(qiáng)凈化、綠化和美化工作，為師生營造一個良好的教學(xué)和生活環(huán)境。學(xué)期初要做好校園綠化工程的監(jiān)督和驗收工作，確保實(shí)現(xiàn)設(shè)計效果和成活率。要會同德育處切實(shí)加大校園各個保潔區(qū)的管理力度，細(xì)化各部位保潔任務(wù)和人員分配，實(shí)行班級、個人負(fù)責(zé)制，做到一日三掃（晨掃、午掃、放學(xué)后掃）。確保學(xué)校全天候整潔。要對保潔工的清掃范圍進(jìn)行定期和不定期的檢查，檢查情況及時公布，對存在問題要及時指出，限期糾正。同時通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育。在師生中形成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍。積極開展美化校園，把美化校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，為創(chuàng)建省級文明校園做好準(zhǔn)備。
7、認(rèn)真做好資產(chǎn)的管理，加大對校產(chǎn)的日常監(jiān)管力度。充分發(fā)揮資產(chǎn)的效益。落實(shí)資產(chǎn)的損壞賠償制度, 明確保管使用責(zé)任人，學(xué)期結(jié)束及時對保管情況審核。學(xué)期初與班主任交接班級的財產(chǎn), 日常維修及時記錄，月末把維修次數(shù)、維修成本匯總納入班主任考核。教學(xué)器材、設(shè)備的領(lǐng)取、保管、歸還情況, 做到責(zé)任到人，誰損壞誰賠償，提高責(zé)任心。規(guī)范物品采購申報審批制度，做到票據(jù)規(guī)范, 帳目清楚，并及時入帳。
8、根據(jù)各部門、教師的報修，及時安排維修，提高服務(wù)效率。踐行承諾如下: 總務(wù)處職權(quán)范圍的事,1－2個工作日內(nèi)完成；需請示或協(xié)調(diào)其他部門的,竭盡全力盡快完成。
9、樹立節(jié)約意識、成本意識，加強(qiáng)對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。
10、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的隊伍建設(shè)，統(tǒng)一思想、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任，切實(shí)提高總務(wù)后勤的工作的質(zhì)量，努力打造忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇創(chuàng)一流的總務(wù)團(tuán)隊。
四、每月常規(guī)工作安排（臨時工作根據(jù)實(shí)際情況完成）
9月份：
1、做好開學(xué)前的常規(guī)工作，落實(shí)各類物品的采購工作。做好開學(xué)教師教參、學(xué)生課本、教師辦公用品和衛(wèi)生用品的分發(fā)工作。使教師學(xué)生進(jìn)校就能井然有序的開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
2、召開專用教室教師會議，落實(shí)相關(guān)工作及要求。
3、核準(zhǔn)班級和專用教室財產(chǎn)，和班主任簽定班級財產(chǎn)管理責(zé)任書。制定總務(wù)處工作計劃和個人工作計劃。
4、安排衛(wèi)生保潔工作。
5、做好各種維修工作（消防水道、水龍頭等）
6、確定食堂運(yùn)營及管理辦法。
7、查驗教育教學(xué)設(shè)施配備（采購部分）情況。
10月份：
1、召開食堂從業(yè)人員工作會議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生的重要性和有關(guān)注意事項。
2、做好宣傳教育及學(xué)校綠化工作，并制定管護(hù)措施。
3、音樂教室和形體教室的改造裝修。
4、做好圖書整理和借閱工作。
5、安排十一假期的值班工作
11月份:
1、抓好衛(wèi)生保潔工作，有一個潔凈美麗的校園環(huán)境。
2、檢查普通多媒體教室、專用教室和辦公室設(shè)備及使用情況。
3、做好校園網(wǎng)建設(shè)工作。
12月份:
1、做好全校安全、衛(wèi)生檢查。
2、抓好衛(wèi)生保潔工作，讓師生有一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、做好學(xué)校硬件與軟件的維修工作（網(wǎng)絡(luò)病毒預(yù)防）。
1月份：
1、做好期末后勤保障工作。
2、做好期末班級財產(chǎn)、專用教室和辦公室財產(chǎn)檢查、核對、交接工作。
3、完成總務(wù)后勤的工作總結(jié)。
4、安排好暑假值班表，確保學(xué)校安全。
5、做好總務(wù)后勤的資料歸類工作。
6、擬訂寒假維修計劃和下學(xué)年的后勤保障工作。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的國學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實(shí)施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。
二、工作要點(diǎn)：
1、堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進(jìn)一步促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。以國學(xué)教育為載體，以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動為舞臺，以“國學(xué)教育展示會”為契機(jī)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。
三、工作目標(biāo)：
1抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
(1）本學(xué)期，德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）；強(qiáng)調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評選，禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日�；顒�，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié))。
(2）圍繞“我做小君子”活動，在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【�，爭�?dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎勵并頒發(fā)證書。并將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案袋，也做為評選市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎勵，并在“君子班“評選活動中給予加分。
�。�3）加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度，主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日�；顒樱辉诮淌遗芴�、不打架，不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象；隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結(jié)一次。（君子班評選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評選辦法相同）
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級管理，德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將班級的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求。即：班級內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。
班主任要著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣；要進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
完善《班主任工作評估考核制度》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。（評估辦法見《評估細(xì)則》）
3、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動作為提高工作實(shí)效的一個重要途徑。
�。�1）開展系列豐富多彩的校園活動。
�、偕傧汝牬箨牪坷^續(xù)開展我的舞臺我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長。
�、谂浜嫌嘘P(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展相關(guān)的主題教育活動。
③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動，邀請部分家長參加，對學(xué)生進(jìn)行入安全教育。
�、芫陌才�，組織好升旗儀式及國旗下的講話。
總之，本學(xué)期，德育處、大隊部要對各項工作檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。
計劃安排如下：
�。�1）與體育組相互配合，共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行展演評比的方式，（具體活動方案待定）。
�。�2）開展“我愛我的學(xué)校”演講比賽和校園小解說員的培訓(xùn)工作，解說員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一、二年級的學(xué)生，要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色，為國學(xué)教育展示匯報會營造氛圍、打好基礎(chǔ)。（校園解說詞見新修改后的稿子）
�。�3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國學(xué)教育成果展示會的這一艱巨而又光榮的任務(wù)，為我校國學(xué)特色教育的彰顯開啟新的篇章。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇5
一、加強(qiáng)各教研組備課小組為中心的集體備課。加強(qiáng)各教研組備課小組為中心的集體備課。針對各科教材課時的安排、教學(xué)的.設(shè)計、針對各科教材課時的安排、教學(xué)的設(shè)計、重難點(diǎn)的剖析和教學(xué)實(shí)踐的反思，以備課小組為中心進(jìn)行教學(xué)研究交流活動，特別是對新實(shí)踐的反思，以備課小組為中心進(jìn)行教學(xué)研究交流活動，課改的理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等進(jìn)行集體備課，課改的理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等進(jìn)行集體備課，及時交流探討切實(shí)可行的教學(xué)方法，總結(jié)成功的經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題，討切實(shí)可行的教學(xué)方法，總結(jié)成功的經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長。使不同年級的教師共同成長。
二、加大組內(nèi)推摸課的聽課力度，加大組內(nèi)推摸課的聽課力度，課堂教學(xué)效果。課堂教學(xué)效果�！皢柷牡们迦缭S，為有泉頭活水來�！奔哟髮W(xué)習(xí)組內(nèi)推摸問渠哪得清如許，為有泉頭活水來。學(xué)習(xí)組內(nèi)推摸課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”。只有不斷更新教學(xué)方法，不斷充“學(xué)方法，不斷充“電”，“取人之長，補(bǔ)己之短”，才能不斷提取人之長，補(bǔ)己之短”高教學(xué)水平，取得令人滿意的效果。高教學(xué)水平，取得令人滿意的效果。
三、加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師隊伍的培養(yǎng)加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人。根據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教研員隊伍建設(shè)意見》的文件精神，根據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教研員隊伍建設(shè)意見》的文件精神，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、精良的教師隊伍，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊伍，發(fā)揮他們在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課、優(yōu)質(zhì)課的匯報，們在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課、優(yōu)質(zhì)課的匯報，教育教學(xué)的示范者，教教師使他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者，他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者，教育教學(xué)的示范者，專業(yè)成長的引領(lǐng)者，在課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。專業(yè)成長的引領(lǐng)者，在課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
四、為教研組長創(chuàng)造機(jī)會外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造機(jī)會讓教研組長走出去接受各級培訓(xùn)，使他們深入領(lǐng)會新課創(chuàng)造機(jī)會讓教研組長走出去接受各級培訓(xùn)，標(biāo)和新教材的精髓，同時讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨、見世面、上層次。標(biāo)和新教材的精髓，同時讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨、見世面、上層次。外出學(xué)習(xí)的教師回來后要向全體教師匯報，達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、學(xué)習(xí)的教師回來后要向全體教師匯報，“一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享”的目的，通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽觀摩課等方式，使其在教資源共享”的目的，通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽觀摩課等方式，學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。充分發(fā)揮教研組長以老“學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進(jìn)取，帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，成名成家。創(chuàng)設(shè)“比、學(xué)、趕、幫”，人人爭先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛名成家。創(chuàng)設(shè)“人人爭先，圍，使各科教師在教學(xué)研究中提高，在協(xié)作中成長。使各科教師在教學(xué)研究中提高，在協(xié)作中成長。
五、切實(shí)提高教師的素質(zhì)教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，都應(yīng)成為二十一世紀(jì)教師的座右銘。教師不僅要有堅定正確的政都應(yīng)成為二十一世紀(jì)教師的座右銘。治思想，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還要有較好的個人品質(zhì)：治思想，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還要有較好的個人品質(zhì)：嚴(yán)以律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。在市場經(jīng)濟(jì)體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，濟(jì)體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，極端個人主義腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學(xué)生。做一個像陶行腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學(xué)生。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。
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