實用意義的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的實用意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實用意義的作文1
在成長的道路上，我經歷過無數(shù)的事情，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。在這些往事中，有一件有意義的事至今還深深地印在我的腦海里，令我記憶猶新。
有一次，快過年了我和媽媽決定進行一次大掃除，把家里打掃的'一塵不染。我和媽媽開始行動了，我迫不及待地拿起一塊抹布，先把抹布放在水池里洗，再擰干，然后我來到客廳，我開始彎下腰，認認真真地在茶幾上擦起來，我從桌子的左邊擦到右邊，把果挪開擦了擦果盤下的灰塵又擦了擦果盤底下。一會功夫我就擦好了。拿起手中的布一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳!”灰塵和其他一些不知道是什么的臟東西把抹布弄得臟兮兮的，我又放到水中洗了洗，那些臟東西立刻投入了水的懷抱把水染成了深灰色。上面還漂浮著一些毛和垃圾，讓人看了直犯惡心。
我又從媽媽那里接到了一項沉重的任務。那就是——換水。桶里的水已經十分渾濁了，不得不再去換一桶。我提起水桶，邁著沉重的步伐，一搖一晃地走到了水池邊。將臟水三下五除二地解決掉了。然后又接了一桶清澈見底的水返回客廳。我雙手提著水桶左搖右擺的艱難地走著，從遠處看活像一只企鵝。桶里的水一點也不安靜，也隨著我的節(jié)奏一會向左，一會往右，還有幾滴頑皮的小水珠，從水桶中跳了出去。雖然這一條路并不長，但我卻好像走了很久很久，放下了沉重的水桶，我的兩條胳膊酸極了，我的腿也好像戴上了鉛塊，一步也邁不動了。
我雖然很累，但看見了被我擦得干干凈凈的茶幾，我心里像吃的蜂蜜一樣甜，很有成就感，今天我真正感受到了“勞動最光榮”，因為我的勞動很有意義!
實用意義的作文2
今天上午，我和爸爸、媽媽一起去杭州少年兒童公園參加“認綠護綠——走進桂花林”系列活動。
我和爸爸、媽媽幾經輾轉，終于來到了少年兒童公園。到了入口，已有好幾個小朋友等在那里了。媽媽眼尖，看到了活動報名處，便拉著我去報名。報完名后，工作人員給了一本證書、一個軟墊、一張寫著“認綠小使者”的貼紙和一個紅色的氣球帽。
九點半，活動正式開始。一位講解員讓我們在一張巨大的飛行棋圖上鋪好墊子，坐在自己的墊子上。接著，講解員就給我們講解桂花樹的小知識。
講完了，講解員又讓我們合影。艷陽高照，陽光照耀在我的身上，真熱！我背后汗都出來了，腿也開始發(fā)軟。雖然我的眼睛盯著鏡頭，心卻早已飄到陰涼的認養(yǎng)桂樹點了。
合影終于好了！我迫不及待地向認養(yǎng)桂樹點跑去。一位工作人員給了我們一個牌子，要兩人認養(yǎng)一棵樹。我與一位女生一齊跑向桂花樹，將牌子鄭重地掛上去。桂花樹好像笑著對我們說：“小朋友，謝謝你們，我又有伙伴嘍！”后來，我們又和這棵桂花樹合了影，才放心地走上小坡。
小坡的亭子里有三口老井，井口用石頭板蓋著。我用力推開其中一口井上的'石頭板，真是口老井。井水真靜啊，像一面平滑的鏡子；井水真清啊，能看見水下的沙石；井水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一會兒，看了下時間，十點十分，該是“蘭花谷尋蘭”的時間了。我奮力地往山上爬，，不時看看有沒有蘭花�？上У氖牵谏缴�，我一株蘭花也沒有找到。最后，我們從出口出來，到集合地點集合，聽桂花知識戶外課堂講座，講解員老師給我們講了桂花的品種、桂花的用處：可以做桂花糕、香囊、香料等。
到了十一點，活動結束了，我只好戀戀不舍地與兒童公園再見，和爸爸、媽媽回了家。
這次活動真有意思，既使我開闊了眼界，增加了對桂花的了解，使我們玩得開心，學得快樂。又使我有了一個朋友——一棵桂花樹。
實用意義的作文3
盼望著、盼望著……今天我們終于迎來了盼望已久的校運動會。我們班同學都摩拳擦掌認真的練習比賽項目，希望在運動會上為班級掙得殊榮。我也不例外，早早的來到了學校。
首先是運動會開幕式，我們班列好方隊，帶上精心準備的道具，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“只要行動，就有收獲。只有堅持，才有奇跡。非比尋常，五一最強！”每個同學都是那么的認真，精神抖擻，展現(xiàn)出現(xiàn)代小學生應有的蓬勃朝氣。
接下來是啦啦操和武術操表演。瞧，啦啦操的同學們跳的多么精彩啊，像是一群舞動的小精靈。他們出色的演出令我刮目相看！啦啦操表演結束后，緊接著是我們五六年級的武術操匯演。我們用自己最大的努力，認真完成每一個動作，最終我們贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。
運動會正式開始了。我參加了50米的賽跑項目，前一組比賽尚未結束，我便早早的在一旁等候。不一會兒，輪到我上場比賽了。我的心里像是裝了一只小兔子似的“砰砰”亂跳，十分緊張。隨著發(fā)令槍“啪”的一聲，我便像離了弦的箭直沖出去�？墒遣徽撐以趺雌疵呐�，我都追趕不上其他同學，雙腿像灌了鉛一般邁不開。最后我沒有拿到名次，心里難免有些失落�；丶液笪腋职謰寢屨f了比賽結果，媽媽微笑的'對我說：“不要灰心、也不要計較得失，重在參與，只要你努力了，享受了過程，結果并不那么重要！”媽媽的話雖然給我一些安慰，但是我暗暗下定決心，以后一定要好好鍛煉，為班級爭光！
運動會結束了，但對于我而言并沒有結束。它讓我懂得運動會不僅是強身健體、爭奪冠軍、團結友愛，更重要是重在參與，每次的失敗都是奠定日后成功的基礎。這才是一場真正有意義的運動會！
實用意義的作文4
初一是迷茫的，我們第一次離開父母，在這陌生的地方，體會到淡淡的思鄉(xiāng)之情；初一是興奮的，六年小學生涯結束，我們成為一名中學生。在這悲喜交加的心緒中，軍訓，悄然而至。
老師宣布軍訓的消息時，我的內心激動而忐忑，這個新奇的詞匯帶給我一連串的聯(lián)想：軍訓難不難？累不累？腦海中映出電視上軍人叔叔們整齊有序的步伐，心中一片憧憬。
帶著迷茫而期待的心情，我們開始了軍訓生活。
齊步走，站軍姿，跑步走……每天早晚兩節(jié)軍訓課，在一次次的訓練中，我明白了團體合作的意義，每個同學都全神貫注地聽著老師的指揮。整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，我的內心激動又興奮。汗水一滴滴落在地面，流在衣服上；誰也沒有抱怨，誰也沒有喊累，大家神情專注，全身心投入，一遍遍的練習，一次次的進步。軍訓休息時間我也認識了許多朋友，大家打打鬧鬧，談笑風生。
在軍訓中，也有一個個的小意外：在我立正時，把前面同學的鞋子踩掉了，還有幾位同學左右不分，暈頭轉向。但是，哪有一帆風順的呢？訓練的過程不就是學習的過程嗎？
“養(yǎng)乎吾身，樂乎吾心”。聽過這樣一個故事：用數(shù)字1表示健康的身體，用數(shù)字0表示學習成績、外表、個人特長等。如果我們的人生就是由這些數(shù)字組成，那么，如果沒有健康的.1，無論你后面有多少個0，你的總分都是0。一個沒有健康的人，一切理想抱負都是空中樓閣，毫無意義。軍訓，可以鍛煉我們健康的體魄，教會我們一些基本的體育技能；同時，也讓我們增強了集體主義觀念，一個整齊的隊伍需要每個同學的配合，一個人步子邁錯了，會直接影響整個隊伍的步伐。
“恰同學少年，風華正茂。”我們要盡快適應中學生活，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，以健康的體魄開啟學習的大門！
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