在大學(xué)生座談會上的講話
今天大學(xué)生們的展示和發(fā)言,看到了我們*集團(tuán)員工的才華,也看到了企業(yè)的未來和希望。加大力度、下大功夫引進(jìn)和培養(yǎng)大學(xué)生,是集團(tuán)堅定不移的重要戰(zhàn)略,也是各個團(tuán)隊的隊長和成員責(zé)無旁貸的任務(wù),每個相關(guān)責(zé)任人每年都要有所作為,都要做幾件實事。下一步,要進(jìn)一步完善與大學(xué)生員工上下溝通的渠道,及時了解他們的生活、工作、思想情況,將他們的困難、意見、建議及時收集起來進(jìn)行分析、評估,這項工作要按標(biāo)準(zhǔn)化管理的理念來運(yùn)作,形成一個標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的工作流程。
下面我對大學(xué)生員工提幾點希望和要求。
深入研究領(lǐng)會《30歲以前不要計較的事情》這篇短文。
這里我做以下簡要解讀:大學(xué)生畢業(yè)到一個單位,三年到五年不要計較的事情:干什么都行,多做幾個不同的崗位更好,無論做什么,從長遠(yuǎn)看都是一段寶貴的經(jīng)歷和閱歷。這也就是我經(jīng)常說的:學(xué)多識廣、見多識廣、走(經(jīng))多識廣,讀萬卷書不如走萬里路。大家一定要記。簭幕鶎幼銎,才是長遠(yuǎn)的成才之路。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。
《孟子?告子下》講:生于憂患而死于安樂。“苦難論”講吃多大苦,才能干多大事,吃苦與成功成正比,也是這個道理,盡管這個話不是絕對的,但也屬于大概率。
充分了解大學(xué)生在*成長的路徑,充分了解*通過各種方式發(fā)現(xiàn)人才、使用人才的`路徑。
在了解這“兩個路徑”的基礎(chǔ)上,一是首先立足于做好自身本職工作,二是在做好本職工作的前提下,發(fā)揮自身特長,不放過、不錯過展示自身才能的機(jī)會。
讀懂、最好是研究透一本手冊、三本書、一篇文章。弄清楚作為一名新入職員工需要重點注意、把握的幾個問題。
1.一本手冊是《員工手冊》,三本書是《成在管理》(以及后來增加的《講話匯編》)、《做人做事與管理哲學(xué)》、《關(guān)于企業(yè)經(jīng)營管理重點問題論述摘編》(計三卷),《青年成長與學(xué)習(xí)力》一篇文章。
2.通過一本手冊、三本書、一篇文章,重點把握好以下5個問題。
。1)我們這個企業(yè)從八十年代中期開始創(chuàng)業(yè),能有今天的成功,理由是什么?許多同行失敗的原因又是什么?既然沒有無緣無故的輸,也沒有無緣無故的贏,就應(yīng)該從中找出答案,找出為什么少可以勝多、弱可以勝強(qiáng)的原因。找出正確答案的一個重要方法就是研究透*從小到大、從八十年代后期到今天30多年的創(chuàng)業(yè)史、發(fā)展史里面的核心要素。
。2)搞清楚企業(yè)文化理念和其它重要的理念,也就是企業(yè)提倡什么、反對什么。
(3)搞清楚《做人做事與管理哲學(xué)》這本書的題目為什么把做人放在第一位,又為什么把“做人做事”與“管理哲學(xué)”放在一起。
(4)搞清楚為什么我們把“學(xué)習(xí)力+思考力”放在*發(fā)展過程中的一個極其重要的位置。關(guān)于學(xué)習(xí)力,我這里要說一下美國第16任總統(tǒng)亞伯拉罕?林肯。林肯出生于一個拓荒者家庭(農(nóng)民家庭),一生受正規(guī)教育時間加起來不到一年。林肯在美國46任總統(tǒng)中受教育程度是最低的。林肯成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,原因主要有三條:一是有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力;二是通過讀書學(xué)習(xí)“樹標(biāo)桿,找差距”;三是“為人處事公正,誠信為本”。戴爾?卡耐基寫的《林肯傳》有一個章節(jié)的題目就是“誠信為本”。林肯自己講了幾本書對他的影響:《朝圣者的路》讓他學(xué)會了自;《伊索寓言》讓他認(rèn)識到了人性的弱點,能更加準(zhǔn)確地評價自己;喬治?華盛頓等杰出人物的傳記讓他走進(jìn)了美國的歷史,真正拓寬了視野,找到了努力方向和學(xué)習(xí)標(biāo)桿,讓他明白什么是真正的政治家;《演講術(shù)》《演說法教程》教會了他如何在公眾場合發(fā)表演說,怎么運(yùn)用靈活的語言技巧打動聽眾。1847年,林肯當(dāng)選國會議員,在填寫自己簡歷中的教育程度時,林肯寫上“不全”兩個字。林肯的這種學(xué)習(xí)力靠什么來驅(qū)使?用他自己的話說就是“使命感、責(zé)任感所產(chǎn)生出來的耐心、毅力和信念”。
希望大家記住林肯說的“使命感、責(zé)任感”“耐心、毅力、信念”。大學(xué)生員工基礎(chǔ)的學(xué)歷是自身發(fā)展的一個很好的硬件基礎(chǔ)。但還有許多政治家、企業(yè)家、各類優(yōu)秀的人才由于各種原因基礎(chǔ)的學(xué)歷不高,仍然有很大的作為,這就說明后續(xù)的學(xué)習(xí)力、思考力比基礎(chǔ)的學(xué)歷更加重要。
。5)搞清楚為什么我們把“學(xué)習(xí)力+思考力=創(chuàng)新力”作為新時期企業(yè)生存和發(fā)展的根本出路。形勢變化很快,零售業(yè)更是如此,我們不與時俱進(jìn)、不適應(yīng)就要被淘汰。企業(yè)會被淘汰,個人也會被淘汰。我這些年反復(fù)講“樹標(biāo)桿,找差距”“樹新標(biāo)桿,樹強(qiáng)標(biāo)桿”,就是把這種學(xué)習(xí)力變成思考力,通過舉一反三,變成我們自己的東西,形成與時俱進(jìn)、實實在在的創(chuàng)新力。這是一個企業(yè)趕上和超過競爭對手、立于不敗之地的重要法寶,也是一個人從成功走向成功的重要法寶。
最后,有兩句重要的話送給大家。第一,在“學(xué)習(xí)力+思考力=創(chuàng)新力”的實踐中不要忘記這句話:重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。第二,一個企業(yè)的成功是一項系統(tǒng)工程,一個人的成功也是一項系統(tǒng)工程,要具備定力、耐心、毅力、信念、智慧和個人綜合修養(yǎng)的功夫。
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