【熱門(mén)】關(guān)于往事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于往事的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于往事的作文1

　　回憶過(guò)去，每個(gè)人都有自己童年的往事，和你一起玩耍的小伙伴，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小寵物，往事使人難忘。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與皮特的故事吧。

　　記得那時(shí)我七歲時(shí)，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫皮特，他是一個(gè)“孤兒”，它的媽媽在它剛出生不久就死了，孤單的很。

　　過(guò)年了，家家團(tuán)圓，我同爸爸媽媽一起回老家，剛一進(jìn)門(mén)，一只黑乎乎的東西跑出來(lái)，我嚇得退了兩步，黑乎乎的身體，四只白白的爪子，“呀！這不是小皮特嗎？”我抱起它，我們好像多年不見(jiàn)的老朋友，玩的十分開(kāi)心。

　　晚上，我們一家人在一起看電視，皮特在我的腿上翻來(lái)翻去玩，只聽(tīng)“嗞”一聲，皮特把我的褲子抓爛了，我厲聲對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，這下怎沒(méi)辦？”他呢，歪著頭，尾巴不停地?fù)u，眼睛瞪得圓圓的望著我，好現(xiàn)在說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起……”媽媽說(shuō)：“快去換褲子�！蔽冶闳チ�，進(jìn)了臥室發(fā)現(xiàn)皮特也跟在后面，我把它轟出去，門(mén)一關(guān)，想：“看你還敢調(diào)皮！”換完衣服，把門(mén)打開(kāi)，皮特一下子撲到我身上，舔我的臉，我說(shuō)：“你這個(gè)小皮特，真是調(diào)皮！”

　　一個(gè)月后，我回到老家，發(fā)現(xiàn)皮特不見(jiàn)了，我便去問(wèn)奶奶：“奶奶皮特呢？”奶奶說(shuō)：“我就知道你會(huì)問(wèn)，告訴你吧，前幾天，皮特出去玩，過(guò)馬路時(shí)不小心被車(chē)撞了，就……。嗨�！蔽乙宦�(tīng)，心里“咯嘣”一下，眼淚從眼角流出來(lái)……

　　往事使人難忘，如果把往事比作一片汪洋的大海，那么童年往事就是大海中一只歡快活潑的小海豚；如果把往事比作一片蔚藍(lán)的天空，那么童年往事就是這片天空下一只自由，展翅飛翔的雄鷹。

關(guān)于往事的作文2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初中的大門(mén)，但在以前的一些往事，還都?xì)v歷在目。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)一場(chǎng)賽跑，在操場(chǎng)上，每隔一百米就站一個(gè)人，接力傳一個(gè)小棍子，比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。

　　后來(lái)，我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員，同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快，而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)1

　　過(guò)了半個(gè)月后，我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)。“預(yù)備！跑！”裁判員發(fā)出了指令，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我是第三個(gè)，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué)，他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來(lái)，緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒，他就跑到了我這兒，我接過(guò)他手里的小棒，又在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要拼盡全力！”我邁開(kāi)了腳，向下一個(gè)同學(xué)跑去，風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑停�下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感，我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我明白了我們是一個(gè)集體，為共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們共同努力，和諧相處，才能創(chuàng)造輝煌。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。

關(guān)于往事的作文3

　　我們正在一天一天長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，回頭看，身后走過(guò)的路是那么的漫長(zhǎng)。沉淀在我們記憶深處的往事，是那么的清晰：父母不經(jīng)意的一個(gè)舉止，老師的一句教導(dǎo)，生活中的一次驕傲………

　　記得我4歲時(shí)的一天，媽媽買(mǎi)了一套新的床上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不夠高，爬不上去，于是，我坐在地上，思考著怎樣爬上去，這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人敲門(mén)，我心想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呀？媽媽也不在家，不會(huì)是鬼吧？是來(lái)捉我的嗎？我才這么小，不想死呀。我到處找地方躲，一不小心，腿磕到了暖氣片上，掉了好大一塊皮，我沒(méi)來(lái)得及哭，也沒(méi)來(lái)得及呻吟，就一下子沖到了床上，用被子把自己過(guò)了起來(lái)。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我真佩服自己當(dāng)時(shí)的勇敢。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，舅舅帶著爸爸媽媽和我到海灘去玩，我在爸爸一直都站在海邊，怕爸爸一個(gè)人孤單，就跑過(guò)去陪他，沒(méi)想到，這時(shí)一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，海水跑進(jìn)了我的嘴里，我趕緊吐出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“海水真咸呀，是有人往里面撒了鹽嗎？海水真苦呀，是有人在里面放了藥嗎？是不是喝了海水就不會(huì)生病了？”爸爸微笑著看著我說(shuō)：“是呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我俯下身子，趴在海邊，大口大口地喝著海水。

　　那時(shí)候的我太天真了。

　　結(jié)尾：回首往事，那時(shí)的我天真，膽小，偶爾有些勇敢。小時(shí)候你是否和我一樣？

關(guān)于往事的作文4

　　童年像五彩的夢(mèng)，使人留戀，令人向往，每每回首那其中發(fā)生的許多事，都把我?guī)�入回憶之中，特別是那件令我后悔不已的事。

　　有一年放寒假的日子里，我去了布海鄉(xiāng)下的姑父家，在姑父家我和大姐一起玩。到了中午，我們吃飯時(shí)，我不小心把飯粒掉在了桌子上，于是我順手就把飯粒喂給了小雞。

　　“不要浪費(fèi)糧食！”姐姐說(shuō)。

　　“怎么，就掉幾個(gè)飯粒都不行嗎？”我生氣地反駁。姑父說(shuō)：“盈盈，童童是客人，不要這么說(shuō)�！苯憬阏f(shuō)：“她根本就是浪費(fèi)糧食�！蔽衣�(tīng)姐姐這樣說(shuō)，心里很不服，不就是幾粒糧食嗎？至于這樣大驚小怪的，真是的！于是我便把更多飯粒喂給了小雞。“不要浪費(fèi)糧食！難道你聽(tīng)不懂我的話嗎？”姐姐生氣了。我還是不聽(tīng)姐姐的話，后來(lái)索性倒掉了一碗飯。姐姐氣哭了，我心里也很不是滋味。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“閨女，這就是你的不對(duì)了，你知道嗎？鄉(xiāng)下人和城里人是不一樣的，你不在鄉(xiāng)下住著，根本不知道種糧食的辛苦，姐姐告訴你不要浪費(fèi)糧食，是對(duì)的�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我很后悔，覺(jué)得對(duì)不起姐姐。但是生性倔強(qiáng)的我，一直也不好意思向姐姐說(shuō)句“對(duì)不起”，只是從那以后我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一粒糧食。

　　結(jié)尾：童年往事，讓我懂得道理，不再任意妄為。

關(guān)于往事的作文5

　　正在一天天長(zhǎng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)中的一個(gè)感悟；……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

　　在六年級(jí)下冊(cè)得知自己沒(méi)考好時(shí)，心里十分難過(guò)，回到家，便大哭起來(lái)，媽媽在一旁安慰我，可我心里十分難過(guò)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考得這么差，媽媽沒(méi)有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我，媽媽說(shuō)：“這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，要吸取教訓(xùn)，下冊(cè)不能犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽冶阏f(shuō)：“我會(huì)好好吸取失敗的教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好�！眿寢屨f(shuō)：“我會(huì)相信你，希望下次你能成功。”我便答應(yīng)了媽媽。

　　我吸取的教訓(xùn)是：1、有不會(huì)寫(xiě)的字。2、非常粗心。3、史地生知識(shí)點(diǎn)沒(méi)背熟。4、英語(yǔ)聽(tīng)力題和選擇題錯(cuò)太多。這些缺點(diǎn)導(dǎo)致我成績(jī)下降，我必須馬上改正這些缺點(diǎn)，不然，它會(huì)讓我的成績(jī)一次比一次落后，我答應(yīng)媽媽的事一定會(huì)做好的。

　　當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，不想在看書(shū)時(shí)，媽媽的話語(yǔ)便會(huì)映在我的耳畔，因?yàn)槲視r(shí)刻記得媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我不想讓悲劇再重新演一遍，我要讓快樂(lè)陪伴我。

　　媽媽給我的鼓勵(lì)讓我時(shí)刻提醒自己，讓我一次次在進(jìn)步，讓我懂得不放棄……我要在這種情況下進(jìn)步，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

　　在我五六歲時(shí)，我可調(diào)皮啦！我家門(mén)前有一塊很大的草坪，我的快樂(lè)，我的悲傷就在這兒建立起來(lái)的。

　　看！我正拿著一根狗尾巴草在草坪中跑來(lái)跑去，好似一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中飛翔。過(guò)了一會(huì)兒，我玩膩了，把狗尾巴草一扔，拿了一塊西瓜皮，看著“西瓜蟲(chóng)”在上面打滾�？粗�看著，我的眼皮開(kāi)始“打架”了，于是我躺在草坪上，睡在了藍(lán)天與草坪的懷抱中了……

　　回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

關(guān)于往事的作文6

　　在人生的道路上，若是回首一望，那些童年往事，便會(huì)象電影似的回放在眼前，而那些生動(dòng)有趣、值得回憶的事，色彩會(huì)顯得分外鮮艷——在這些記憶中，和爸爸一起釣魚(yú)的事，印象最深。

　　那一次，我和爸爸，還有爸爸的朋友去釣魚(yú)，向服務(wù)員要了魚(yú)竿和魚(yú)餌之后，我便跑到魚(yú)塘邊。哇——塘水真清�。∏宓镁拖褚粔K玻璃，水里的小魚(yú)，也肥嘟嘟的，極其可愛(ài)。

　　我把餌料掰下一塊來(lái)，小心翼翼滴將它掛到魚(yú)鉤上，心想：這么大的餌料，這些小魚(yú)肯定很想上鉤，哈哈！然后，我就把魚(yú)鉤甩了出去。我靜靜地坐在池塘邊，雙眼緊緊盯著水下的餌料。

　　好！看來(lái)有些魚(yú)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的魚(yú)餌，正慢慢游向魚(yú)餌；好！它們快要到了；好！它們一口咬住了魚(yú)餌！

　　見(jiàn)有幾條魚(yú)咬住了餌，我將魚(yú)竿猛滴一提，咦？怎么沒(méi)有釣上來(lái)呀？再講魚(yú)鉤一看，啊，魚(yú)將魚(yú)餌全部吃掉了，可是卻沒(méi)有上鉤！唉——可憐我那么多的魚(yú)餌，都被這些聰敏的小魚(yú)“啃”了。

　　第二次，我認(rèn)為魚(yú)餌太多會(huì)浪費(fèi)，因此少放了一點(diǎn)，然后使勁向池塘中央一揮，把魚(yú)鉤拋進(jìn)了水里。這一次，來(lái)的魚(yú)似乎更多了，但也更精明了：只見(jiàn)它們對(duì)魚(yú)餌一啄一啄的，正面，側(cè)面，一會(huì)兒，等我把魚(yú)鉤提起來(lái)一看，魚(yú)餌再次無(wú)情滴被吃掉了。

　　當(dāng)我第三次將魚(yú)餌放下去的時(shí)候，估計(jì)大部分魚(yú)已經(jīng)吃飽了，只有一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，故伎重演了一下就潛到水底去了。

　　如果說(shuō)，人的記憶是一片星宇，往事就是那一顆顆的星星。這次釣魚(yú)的往事，永遠(yuǎn)是那顆最亮的、熠熠生輝的天狼星！

關(guān)于往事的作文7

　　在我過(guò)去的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有的使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，令我開(kāi)懷大笑……

　　記得還是在我上幼兒園時(shí)候呢，老師擔(dān)心我們摔傷，經(jīng)常把我們留在教室里活動(dòng)。每當(dāng)看到外面天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動(dòng)。

　　終于有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽(tīng)到這個(gè)消息，非常高興，樂(lè)得都蹦了起來(lái)。于是，我們手拉手站好隊(duì)，由老師領(lǐng)著我們走出教室。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，心里很激動(dòng)：老師會(huì)帶我們玩什么呢？滑滑梯？玩沙池？還是做游戲呢？只見(jiàn)老師帶我們走向滑梯。哦，原來(lái)老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心里十分向往，期待著那如同飛起來(lái)的感覺(jué)。

　　玩滑梯終于開(kāi)始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個(gè)又一個(gè)滑下去，心里十分著急：怎么還沒(méi)輪到我呢？前面怎么這么慢呢？我焦急地期盼著。終于輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然后深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來(lái)一樣，只聽(tīng)呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò)，真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又刺激的檢驗(yàn)��！滑滑梯真快樂(lè)��！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，滑滑梯結(jié)束了，我也戀戀不舍地向它擺了擺手，仿佛在向美好的時(shí)光告別。

關(guān)于往事的作文8

　　在記憶的心扉里，有歡快的事，有好玩的事，有有趣的事，也有不愉快的事。

　　在幾年前的夏天，我就和爸爸媽媽發(fā)生了一件不愉快的往事。當(dāng)時(shí)，天氣非常炎熱，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，知了不停地叫著。我是一個(gè)小饞蟲(chóng)，十分愛(ài)吃雪糕�？墒牵瑡寢屩辉试S我兩天吃一塊。剛開(kāi)始，天還不是很熱。但是，到了后來(lái)，兩天一塊已經(jīng)不能使我滿足了。于是，媽媽就改為一天一塊�？墒�，到了大暑期間，一天一塊也不能使我滿足了。天又這么熱，沒(méi)辦法我就決定拿我自己儲(chǔ)存罐里的錢(qián)去買(mǎi)雪糕。

　　因?yàn)檠└獾觌x我們家不是很遠(yuǎn)，我每次吃雪糕都得小心翼翼。儲(chǔ)存罐的錢(qián)十分零碎，因此，我每天都得等媽媽走了以后，才將里面的錢(qián)取出來(lái)�？墒�，不管我多么小心，還是被媽媽知道了。

　　當(dāng)時(shí)，我在雪糕店門(mén)口津津有味的吃著，不曾想爸爸正好回家，看見(jiàn)了我。爸爸回家后，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你給兒子錢(qián)了嗎，他怎么去那里吃雪糕了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有呀！好呀，他居然背著我去買(mǎi)雪糕吃！”于是，媽媽怒氣沖沖的去找我了。這次，我可被抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽回到家中，把我的錢(qián)全部都沒(méi)收了。爸爸狠狠地打了我一頓，媽媽生氣的說(shuō)：你膽子夠大的，敢自己拿錢(qián)買(mǎi)吃的，媽媽不是告訴過(guò)你，想要什么就給我說(shuō)，該買(mǎi)的一定會(huì)給你買(mǎi)，你自己知道錯(cuò)了嗎？我一邊哭一邊說(shuō)：知道了，下次不敢了······”

　　每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)覺(jué)著我當(dāng)時(shí)是多么蠢呀！

關(guān)于往事的作文9

　　小時(shí)侯，我是一個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常挨哈哈哈揍，挨爸爸的揍，挨哥哥得不理不睬。現(xiàn)在想曾經(jīng)做過(guò)的糊涂事，我真是后悔不已。

　　記得有一年，我才9歲，是個(gè)愛(ài)亂蹦亂跳的小孩子。一次寒冬我放學(xué)回家，因?yàn)樘�想回家了，心情的急切使我快步如飛�？墒菦](méi)想到，我撞倒了在門(mén)口的表妹，她的頭被我撞了一個(gè)疙瘩，媽媽過(guò)來(lái)，臉上帶著憤憤然的樣子，說(shuō)：“你這個(gè)不懂事的孩子�！苯又�就“啪”的一聲打了我的手，我的 手變紅腫了，爸爸過(guò)來(lái)，到我的面前只說(shuō)：“你也真是的�！备绺缒�？雖然沒(méi)說(shuō)話也沒(méi)打我，但是他那可怕的眼神，盯著我。好象在說(shuō)：“我簡(jiǎn)直恨透你了，你這個(gè)臭妹妹�！鳖D時(shí)，我低下了頭，眼眶里就流下了淚珠。原來(lái)，做錯(cuò)事是不會(huì)讓人原諒的，我很后悔當(dāng)時(shí)的莽撞。

　　有一次，我和媽媽去鄰居家吃飯，吃完后，幾個(gè)小朋友取笑我吃飯的行為，我就打了她們，我為自己能夠報(bào)仇而興奮不已。

　　到現(xiàn)在回想起來(lái)，我還真對(duì)不起她們。對(duì)不起曾經(jīng)被我打過(guò)的小朋友。她們現(xiàn)在也已經(jīng)長(zhǎng)大了，其中還和我成了好朋友。也許她們?cè)缫言�諒我了，但是我不�?huì)原諒我自己。因?yàn)槲叶�了，懂得了�?duì)待朋友要真誠(chéng)，要友善，而且自己做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，能知錯(cuò)就改。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大、懂事。小時(shí)侯的許多事已成為往事，但正是這些往事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鞭策著我前進(jìn)，使我在以后人生道路上少 做一些錯(cuò)事，少一些后悔……

關(guān)于往事的作文10

　　六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂(lè)的兒童節(jié)我也不再擁有。當(dāng)學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，我又開(kāi)始回憶起那可笑的往事。

　　記得那一次，我剛上三年級(jí)，我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開(kāi)心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開(kāi)心，那時(shí)我們多傻，多純真。

　　記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偝隽碎T(mén)口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結(jié)果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的笑聲

　　還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車(chē)，我讓一個(gè)伙伴帶著，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著，一個(gè)坐著，我們快樂(lè)的笑著。這時(shí)，后面突然傳來(lái)一聲“撲通”，接著又傳來(lái)一聲“啊”的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，我其中的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來(lái)她們又去弄一下傷口，感覺(jué)好多了，回家的路上對(duì)沒(méi)臉見(jiàn)人了，可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂(lè)呀！

　　回想往事，可笑的過(guò)去變成了美好的回憶。

關(guān)于往事的作文11

　　轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校大哥哥大姐姐了，我好像還沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，仍然覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，可我們卻到了該說(shuō)告別的時(shí)候了，回憶起那個(gè)時(shí)候，可謂是憶往昔崢嶸歲月愁。

　　隨著畢業(yè)將近，我們沉浸在題海之中，晚上經(jīng)常會(huì)經(jīng)常做夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)到小時(shí)候讀書(shū)的種種。我夢(mèng)我小學(xué)來(lái)讀書(shū)第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我惶恐之中又充滿期待，我知道我將會(huì)面臨著陌生的同學(xué)，他們可能會(huì)不喜歡，也有可能是和我成為好朋友，可成長(zhǎng)是不斷遇見(jiàn)和別離，我只能勇敢面對(duì)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我入學(xué)的時(shí)侯，上學(xué)是爸爸陪我去的，爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話，他開(kāi)著車(chē)和我交流，他說(shuō)”你不要慌張，你的同學(xué)和你是一樣的，他們也是第一次進(jìn)入學(xué)堂，他們也是充滿了期待和惶恐，但是你得記住每個(gè)人都有自己性格，可能會(huì)很難相處，也可能很好相處，你需要選擇和適應(yīng)你的朋友，你不需要很多朋友，但是你不需要任何的敵人。然后學(xué)會(huì)忍讓不是懦弱，而是更加聰明的面對(duì)方法，最后你要明確你的最終目的是獲取知識(shí)�！拔疫M(jìn)入小學(xué)確實(shí)遇見(jiàn)了這些事情，但是我每次都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的這些話，所以這么多年來(lái)，我沒(méi)想其他小朋友去胡鬧，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，現(xiàn)在也即將完美度過(guò)了小學(xué)時(shí)光。

　　清晨的一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)叫醒，我感謝我的父親，因?yàn)樗�的�?xì)心教導(dǎo)我才成為了這個(gè)積極向上的孩子！

關(guān)于往事的作文12

　　時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無(wú)暇�；厥淄�事時(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。這時(shí)我就會(huì)把不快樂(lè)的事放下，來(lái)到廣場(chǎng)中央。

　　風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂(lè)家之間配合的那么和諧。開(kāi)心之時(shí)，手中的線不覺(jué)漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的花朵，自由開(kāi)放，無(wú)憂無(wú)慮。

　　高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒(méi)有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會(huì)被風(fēng)箏拉起來(lái)，那時(shí)候，我就會(huì)忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來(lái)體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂(lè)的天空。

　　也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)大自然，也愛(ài)童年。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無(wú)暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來(lái)整潔的環(huán)境被污染一樣。

　　時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺(jué)中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。

關(guān)于往事的作文13

　　又是大雁南飛的季節(jié)。清晨，秋雨款款地從天落下。水霧中，一隊(duì)雁兒從那煙瑣的天邊飛來(lái)，羽翅在潤(rùn)風(fēng)中掠出一絲絲的顫音。

　　站在窗前，看那空中飄落下一羽雁翎，心中不由一顫。雁影已散，雁鳴猶在，雁翎撫在手心，似乎要畫(huà)下記號(hào)。

　　遠(yuǎn)處，是一大片純潔的淡色，淡中又有著深深淺淺的痕印，似乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海市蜃樓。在我心中確有一片真實(shí)的樓閣，那就是家鄉(xiāng)的青草坡……

　　晨煙籠罩的秋天，那片草二青青的'原野上，總罩著一片飄飄渺渺的祥云。秋晨，露爽皎皎，寒花瑟瑟。大槐樹(shù)下，青石板邊，不知從哪個(gè)柴堆中鉆出只紅冠大公雞。只見(jiàn)它抖抖羽毛，昂首挺胸，一陣嘹亮的啼鳴便從那小弄堂里“奪路而出”于是，雞雞豬哼，灶堂起火。而我們，則開(kāi)始了一日的游戲。

　　幼年啟蒙也是在那個(gè)小小的村莊。在我心目中，那個(gè)小學(xué)堂是村中最漂亮的房子。青青的門(mén)檻，斑駁的大門(mén)和銅環(huán)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，那里曾是一個(gè)地主的家居。那威風(fēng)凜凜的小學(xué)堂內(nèi)，有個(gè)和氣的阿姨，穿著漂亮的衣服，圍著紅彤彤的圍脖，笑呵呵地在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的拼音字母。教室的窗戶高高的，藍(lán)天白云在窗口顯現(xiàn)。每當(dāng)老師教我們念那遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩(shī)詞時(shí)，我就會(huì)望著窗外。看是否有大雁飛過(guò)，看是否有菊花與茱萸爭(zhēng)放清香的風(fēng)景，看那遠(yuǎn)處姥姥家的閣樓上，是否有久久未歸的爹娘的影子……

　　太陽(yáng)已轉(zhuǎn)過(guò)多時(shí)，朝花謝了又重新開(kāi)放。又是菊花飄香的時(shí)節(jié)。山外青青，煙鎖重樓。在這山山水水、重重屏障的那一頭，遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，親人可健康無(wú)恙?又有一隊(duì)大雁列隊(duì)匆匆而來(lái)，我向高處詢問(wèn)，可否將我對(duì)家鄉(xiāng)的祝福捎去?

　　又一根雁翎，落在窗前……

關(guān)于往事的作文14

　　塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個(gè)內(nèi)心最深處的地方永遠(yuǎn)是一張不再歡笑的面龐�；叵肫饡r(shí)，永遠(yuǎn)是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……

　　人浮現(xiàn)在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時(shí)的我們的關(guān)系好的如同一個(gè)人一樣，可是，這一天卻與眾不同……

　　“辛宇，你把書(shū)簽還我吧！”我說(shuō)。

　　“什么呀？蔣睿，我沒(méi)有拿你的你的書(shū)簽啊！”辛宇答道。

　　“�。课业臅�(shū)簽3天前就不見(jiàn)了，一定是被你拿去了！快說(shuō)，你藏到哪里去了？”我一下急了起來(lái)，這可是我最喜歡的卡通書(shū)簽，那天辛宇見(jiàn)了，也愛(ài)不釋手，所以我才這樣肯定。

　　“我真的不知道……”辛宇無(wú)力的辯解著。

　　“我不會(huì)再和你做朋友了，再——見(jiàn)！”即使我在轉(zhuǎn)身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開(kāi)了。

　　不久，他便輟學(xué)了。

　　雨，依然在我心中直下，腦海中的畫(huà)面越來(lái)越多，時(shí)間過(guò)得飛快……

　　現(xiàn)在，我已讀完了六年的小學(xué)，步入了初中。我懷著復(fù)雜的心情翻開(kāi)了我昔日的作業(yè)本，突然！我看到了一張不該出現(xiàn)的紙！，這一張發(fā)黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動(dòng)漫書(shū)簽！

　　結(jié)尾：如同撥云見(jiàn)日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時(shí)間的傷痕如記憶一般，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，心靈的溝壑越來(lái)越深，越來(lái)越深……

關(guān)于往事的作文15

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，你看，這是我五歲時(shí)候的照片。唉呀！這張照片上的小男孩摔倒在地上，滿身的灰塵旁邊還有一輛倒在地上的自行車(chē)……看到這一組狼狽相片，那件難忘的往事浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我心里別提有多高興了，嚷著讓爸爸帶著去練車(chē)。爸爸當(dāng)即答應(yīng)，帶我來(lái)到附近的體育場(chǎng)，并給我講了騎車(chē)的要點(diǎn)：眼睛看前方，注意車(chē)的重心，保持平衡。我聽(tīng)了似懂非懂，心想，騎車(chē)還不容易嗎？滿大街的人都在騎車(chē)，難不倒我！于是，我迫不及待地騎上了車(chē)。

　　我右腳用力一蹬，左腳緊跟著踩上去，自行車(chē)真的向前行駛了，我心里美極了。于是，我加快了車(chē)速，感覺(jué)風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò)，好像在為我唱贊歌。在我正得意的時(shí)候，我突然感到大事不妙，車(chē)子好像一個(gè)調(diào)皮的孩子一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話了，一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向右倒，我無(wú)法控制車(chē)子的平衡�；艁y之中，我和車(chē)子倒在了路旁。爸爸不但不著急扶起我，竟然還拿出了手機(jī)，給我來(lái)了一個(gè)三連拍：搖擺、摔倒、委屈，記錄了我一連串的狼狽相。

　　這時(shí)爸爸對(duì)我進(jìn)行了第二次技術(shù)指導(dǎo)，并鼓勵(lì)說(shuō)：“失敗沒(méi)有關(guān)系，多多練習(xí)就一定會(huì)成功�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)地反復(fù)練習(xí)了很多。其間，也有過(guò)多次的失敗，但是我不放棄。漸漸地，我騎自行車(chē)越來(lái)越熟練了。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我成功了！

　　一張照片，有著一個(gè)美好的回憶；一張照片，記錄著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。雖然這件事過(guò)去很久了，但是記下了我的努力、堅(jiān)持、拼博……

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