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實(shí)用的暢想作文500字匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的暢想作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想作文500字 篇1
新的一年是大家所期盼的，20xx年來(lái)了，這嶄新的年份推進(jìn)了這個(gè)世界，新的一年帶給人太多的憧憬，太多的暢想了。我的20xx，又將會(huì)是怎樣的呢？
我的20xx應(yīng)該是忙碌的，馬上就要升初中了，我也將從過(guò)兒童節(jié)變成過(guò)青年節(jié)了，我要在新的一年里更加的努力，爭(zhēng)取考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。20xx中的你也許會(huì)常�？吹轿遥险n時(shí)專心聽講，認(rèn)認(rèn)真真的做筆記；下課時(shí)，不再嘻嘻哈哈，而是埋頭苦讀了。
我的20xx應(yīng)該是辛福的，在緊張的.學(xué)習(xí)氛圍中，我打算暑假去好好的放松放松，帶著驕傲的微笑，捧著書，興奮的邁進(jìn)我完全陌生的中校。我打算去海邊，吹著清涼的海風(fēng)，光著腳，踩在軟軟的沙灘上，傾聽海的聲音，緊張的學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩惱頓時(shí)間煙消云散。
我的20xx應(yīng)該是傷感的。曾經(jīng)朝夕相處六年的小伙伴和對(duì)我們無(wú)比慈愛(ài)的老師也即將分別了，也許在那一刻，我會(huì)流淚同樣也會(huì)微笑，因?yàn)榈厍蛴肋h(yuǎn)都是圓的，不是嗎？有緣一定會(huì)再見面的。我會(huì)笑著面對(duì)，面對(duì)未來(lái)的人生。我會(huì)牢牢記住這六年，這六年讓我明白了怎么做人，怎么說(shuō)話，怎么寫字.....這六年，我在這個(gè)家生活了六年....
讓我們帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讓我們一起踏上征途，去尋找夢(mèng)想，讓我們一起笑著迎接未來(lái)！
暢想作文500字 篇2
“嘉陵江色何所似，石黛碧玉相因依，正憐日破浪花出，更復(fù)春從沙際歸……”
夢(mèng)的思緒牽動(dòng)心的指引，邁著悠閑的步伐來(lái)到江畔——美麗的嘉陵江。
坐著一只小船，在如綠松石般的江水上漂游，那清涼的微風(fēng)，帶著新翻的泥土氣息，一股清香的芳草味，把心吹得如船下的江水一樣平靜。
船槳在兩側(cè)輕輕地劃著，像是怕碰碎這面美麗的鏡子，船后泛起一層層漣漪，如蜻蜓點(diǎn)水一般，輕、亮、美。
嘉陵江畔的兩側(cè)，陡峭的山峰，氣象怪狀的巖石，布滿青綠的`苔蘚，交雜著露出的巖石。下面的樹林綠的更是讓人眼前一亮，這一定是唐代的哪位名手畫的吧？這畫工，多么美妙絕倫！是閻立本？不是，是大自然的鬼斧神工，鑄就了如此美麗的地方。
乘著小船，來(lái)到江畔，放眼望去，是一幅山水畫。“綠樹村邊合，青山郭外斜”，這句詩(shī)用在這里再合適不過(guò)了�？辞嗌綄⒁粋�(gè)個(gè)村莊圍起來(lái)，讓人們有了一種安全、舒適的感覺(jué)。江面上架起的一座七孔橋，一步步走上去，站在橋的中心，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，帶著江水的清甜，綠葉的清香——心如止水。
走在路上，邊走，邊觀賞美景。蹲下來(lái)，看著江水，魚兒在水里歡快地游著，吐出一連串的泡泡�！皳�、撲”，泡泡被美麗的桃花水母頂開，在金色的陽(yáng)光的照耀下，桃花水母中間的小十字變成了金色，小魚變成金色，江畔的青山成了金色！——江水也顯得波光粼粼。
嘉陵江之旅---美麗的暢想……
“水清石礧礧，沙白灘漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。高壁抵嶔崟洪濤越凌亂。臨風(fēng)獨(dú)回首，攬轡復(fù)長(zhǎng)嘆”
暢想作文500字 篇3
我喜歡雨，更喜歡在雨中漫步。漫步雨中，我仿佛行走在世界之外。風(fēng)聲。雨聲。喧囂聲，瞬間化為虛無(wú)，有的只有無(wú)盡的空靈。雨中，我能傾聽內(nèi)心真正的聲音。
晴空 雨下
夏日的雨都是這樣，毫無(wú)預(yù)警，突如其來(lái)的。
雨砸在紅色的鐵棚上，騰起一片迷蒙的'水霧。朦朧中，有銀色的星星在閃爍，在跳躍。劈哩啪啦的聲音，像極了除夕夜的鞭炮。鞭炮聲里，千萬(wàn)點(diǎn)雨珠匯聚成細(xì)細(xì)的水流，整齊而有序地邁向一個(gè)共同的目標(biāo)……
抬頭，天空是平靜無(wú)波的，仿佛不曾下過(guò)一場(chǎng)雨。誰(shuí)能想到，這晴空之下的大雨滂沱？
是誰(shuí)說(shuō)得來(lái)著："縮小，是為了日后的強(qiáng)大。"
表面不動(dòng)聲色，實(shí)則蓄勢(shì)待發(fā)。只待箭走弦上，焉能不一鳴驚人？
云乎 雨乎
近處明亮的窗子變成了透明的水面。天上的墨或深或淺，但終歸是淺的，幾乎只剩下宣紙上的那抹白。
天青色等煙雨。天青了，雨來(lái)了。是雨，把下午變成了黃昏。
天的盡頭，有一道金色的光邊。下邊，是烏泱泱的云�？墒菨q潮了嗎？
夢(mèng)的蒼白，心的無(wú)力所有的一切，都在那一刻襲向單薄的我。才下眉頭，卻上心頭。除了年輕，我一無(wú)所有。
伸出手，一點(diǎn)、兩點(diǎn)的雨碎成五點(diǎn)、六點(diǎn)。第一次覺(jué)得：雨，也是像極了眼淚。
做出了環(huán)擁的姿勢(shì)，任千萬(wàn)雨珠鉆入懷中，卻擁抱不出一朵潔白美好的云。
可是，千千萬(wàn)萬(wàn)的雨最后不也化成了一朵云嗎？
哦，原來(lái)：雨是云的眼淚，云是雨的化身。
暢想作文500字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，才記得我剛上一年級(jí)，媽媽送我去上學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，過(guò)了今年的暑假，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級(jí)了。
在低年級(jí)的時(shí)候，總想著快點(diǎn)上六年級(jí)，看！那些大哥哥大姐姐們，多神氣��！又可以給小朋友帶頭，做個(gè)榜樣。
在一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……就這樣，我開始慢慢地成熟長(zhǎng)大了。在這期間，我經(jīng)歷了失敗、成功、高興、悲傷，還有壓力。現(xiàn)在我從小學(xué)的`生涯快走到盡頭。我知道六年級(jí)的課程很緊張，但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好，我一定會(huì)努力的認(rèn)真學(xué)習(xí)，用好的心情迎接新的生活、新的挑戰(zhàn)、新的壓力。
一首首古詩(shī)背誦，一課課單詞默寫，一道道數(shù)學(xué)題要解……一張張?jiān)嚲硪毩?xí)。本應(yīng)該屬于我們的周末快樂(lè)時(shí)光也被占用了……
“明年就是畢業(yè)生了”，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)開始提醒了。六年級(jí)，就一定只有學(xué)習(xí)嗎？六年級(jí)，就不能再看課外書籍，不能再看電視參加戶外活動(dòng)了嗎？不，我要做到勞逸結(jié)合，我要堅(jiān)持出色的完成我的舞蹈課程，跳舞是我的特長(zhǎng)，我不能放棄。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重，但是生活還是豐富有趣呀！只要我們把時(shí)間合理安排好，我相信六年級(jí)的生活也是會(huì)多姿多彩的。
同學(xué)們，不必把六年級(jí)想象的那么可怕，也不要有太大壓力。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情去迎接它吧。讓我們以一個(gè)全新的自我來(lái)面對(duì)這嶄新的一切！
暢想作文500字 篇5
盼望著，盼望著，20xx年亞運(yùn)會(huì)馬上就要開始了。 20xx年這可是我們廣州的盛大的節(jié)日——————第16屆亞運(yùn)會(huì)呀，讓我們一起來(lái)暢想我們的綠色亞運(yùn)吧！
20xx年亞運(yùn)會(huì)，廣州早已做好了充分的準(zhǔn)備。人們坐在飛機(jī)上，往下看。哇，這已經(jīng)不再是那個(gè)綠化面少，空氣差廣州了，而是宛如一片碧綠的海洋的城市了。下了飛機(jī)一排排整齊的樹浮現(xiàn)在人們眼前，清新的空氣讓人們心情愉快。地面干干凈凈，只見一個(gè)小男孩接過(guò)媽媽手里那的空水瓶，一蹦一跳地跑到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去，他的爸爸媽媽微笑地說(shuō)：孩子你以后一定要做一個(gè)文明的孩子。”當(dāng)人們坐公共汽車時(shí)，不像原來(lái)一擁而入，而是井井有條地排著隊(duì)上車，年輕的人都給老，幼，和一些需要坐的人讓座。每個(gè)志愿者都熱情奔放服務(wù)周到，讓人有一種親切的感覺(jué)。
亞運(yùn)會(huì)的吉祥物也有豐富的含義。它們分別叫“阿祥”（藍(lán)）、“阿和”（紅）、“阿如”（黃）、“阿意”（綠）、“樂(lè)羊羊”（黑），組成“祥和如意樂(lè)洋洋”，表達(dá)了中國(guó)人民將給亞洲人民帶來(lái)“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂(lè)”的美好祝愿，傳達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧、激情”的.理念。
在亞運(yùn)會(huì)期間，我們以“講文明，樹新風(fēng)，創(chuàng)建和諧城市”為理念，向世界展現(xiàn)廣州的魅力，像熱情奔跑的“樂(lè)樂(lè)羊”一樣，把奧林匹克的精神激情無(wú)限地傳遞給世界每一個(gè)角落，使奧林匹克的精神像永遠(yuǎn)都不滅的圣火，永遠(yuǎn)存在我們的心里面。讓我們用“講文明，樹新風(fēng)，創(chuàng)建和諧城市”的實(shí)際行動(dòng)讓亞運(yùn)會(huì)舉辦的更加成功吧！
暢想作文500字 篇6
深夜，我坐在院子里的長(zhǎng)椅上，仰望著夜空中那忽明忽暗的小星星，遐想起來(lái)……
我們?cè)谌碎g，有我們的世界，那天上呢？那里會(huì)是什么樣的？
我閉上眼睛，一陣風(fēng)吹過(guò)，我被輕輕帶起，風(fēng)將我送入天空中的世界。
再睜眼一看：冰藍(lán)色的樹，葉子是透明的。掉到地上的葉子，變成了淡紫色的草，花想開在哪兒就開在哪兒，有些不愿開了，就鉆回去，一晃，又變回樹了。我走近那樹，忽感到自己一顫——竟有冰與雪之感。回頭看罷，找到了一大片火紅，使我好奇心萌發(fā)，走近看，竟也是樹。這樹的葉子落下便是些稀奇古怪的小動(dòng)物——噴火的狐貍、愛(ài)美的貓咪，會(huì)說(shuō)話的'兔子。那貓咪出來(lái)時(shí)還真把我給嚇了一跳——又洗臉又順毛，還不知從哪掏出個(gè)鏡子照了照，把一蝴蝶結(jié)戴在耳邊后，便踏著模特步慢悠悠地走了。不過(guò)我可不想近看那樹，說(shuō)不定正好一片葉子落下，變成什么兇猛野獸，萬(wàn)一他們正餓得慌，我不是送上門的食物嗎？不過(guò)我倒挺愿意在一旁站著——大開眼界！
這天上無(wú)人？怎會(huì)就我？我向前走，似是到了一片蘑菇園。真與童話一般，這蘑菇大得驚人——和高樓大廈一樣，比樹還高大。終于找到一個(gè)如椅子般大小的蘑菇，我剛坐下，卻又被彈到另一只蘑菇上，就這樣我被彈出了蘑菇園。這蘑菇如蹦蹦床。我正發(fā)著呆坐在地上，忽聞前面一陣歡笑聲，以為有人，趕忙走上前，只見得一群紙牌人正在玩耍。紅桃皇后太粗暴，不停地欺負(fù)旁邊的國(guó)王。這天上的世界竟如此？真是與人間差太多！
我又被一陣風(fēng)刮回到了地上，看著夜空，不由地笑了起來(lái)……
暢想作文500字 篇7
教育的進(jìn)步是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)條件，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，世代今人勝古人”，所有兒童若是都能接受基本教育，那么國(guó)家將向繁榮邁進(jìn)一大步。
作為一名在職多年的教師，我被邀請(qǐng)去山區(qū)支教。我想，這是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，同事也能親身了解到偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育情況，于是欣然答應(yīng)了。在走出校長(zhǎng)辦公室的前一秒，校長(zhǎng)叫住了我，滿臉笑意，神秘地說(shuō)：“會(huì)有一位朋友與你同行哦！”我?guī)е闹械钠诖�，開始著手準(zhǔn)備出發(fā)的事。
也許是我的迫不及待將時(shí)間溶解，出發(fā)的日期到了，但除了司機(jī)，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的同伴，心中不免有些小小的失落。但沿途新奇的風(fēng)景吸引著我，來(lái)打發(fā)時(shí)間。
新工作的第一天，收到可以和伙伴一起上崗的消息，心中既有疑惑，又激動(dòng)。在學(xué)生們的`熱烈掌聲下，機(jī)器人老師緩緩走進(jìn)教室！我也恍然大悟般的鼓起掌來(lái)。我的伙伴機(jī)器人老師雖然個(gè)頭小，但是在教育方面毫不遜色，甚至更加優(yōu)秀。它身體上的顯示器能放映各類知識(shí)，同時(shí)節(jié)約了老師的板書時(shí)間，大大提高了課堂效率。
下課，它也能與同學(xué)交流。由于眼睛是對(duì)攝像頭，這位老師能細(xì)致的觀察到每個(gè)學(xué)生上課狀態(tài)。及時(shí)的溝通交流更能有效地提升學(xué)習(xí)能力。
我想，要是偏遠(yuǎn)地區(qū)都能有這樣的智能機(jī)器人老師，將是多少失學(xué)兒童的福音呀！
我不禁感慨：20xx的科技可真是強(qiáng)大！
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