六一家長會(huì)發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六一家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一家長會(huì)發(fā)言稿1
各位家長 您們好! 歡迎你們來參加六一幼兒園**分園的首次家長會(huì)，我們六一幼兒園從登記注冊到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級主管部門的鼓勵(lì)和支持更因?yàn)橛懈魑患议L的鼓勵(lì)和支持。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝。 今天召開這個(gè)家長會(huì)的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好的家園溝通，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長能夠更放心的將孩子交給我們 我們幼兒園根據(jù)<幼兒園工作規(guī)程>可開設(shè)6個(gè)班，接收幼兒120名。目前我園以招收幼兒60余名，開設(shè)了天天、亮亮和寶寶三個(gè)班，各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)與要求安排制訂教育計(jì)劃和教育內(nèi)容對幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時(shí)期。 現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識(shí)和技能通過自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過自身不斷體驗(yàn)，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。 但教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu)、家庭和社會(huì)環(huán)境等各方面因素的影響，對于學(xué)前階段的幼兒來說家庭對他們的影響作用更大。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育。對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育，因家長與兒童有著親密的`關(guān)系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。特別在幼兒期，孩子年齡小，對家長的依賴性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。
家庭教育對幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的，同時(shí)對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得你們家長的配合支持。通過你們的配合監(jiān)督，對幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評判，提出建設(shè)性意見、建議，幫助幼兒園的工作人員，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說一個(gè)幼兒園的好壞與家長的配合、監(jiān)督、支持與鼓勵(lì)是分不開的。 你們來參加家長會(huì)，說明了你們對幼兒園的支持與配合對幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視。我們幼兒園因?yàn)橛心銈冞@樣的家長一定可以辦的更好。 我們幼兒園為了鼓勵(lì)和表揚(yáng)支持幼兒教育的幼兒家長，將會(huì)在每學(xué)期末對積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的家長頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還會(huì)對堅(jiān)持每天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。加以表揚(yáng)和鼓勵(lì) 幼兒是祖國的花朵，更是各位家長心中的至寶，你們將孩子送入我園，表明了你們對我園的信任，希望各位家長積極參與幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力，讓家、園雙方配合一致，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國的明天，我們的孩子一天比一天強(qiáng)，一天比一天壯做出努力。
六一家長會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的活動(dòng)。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們幼兒園幼兒已達(dá)到320名。我們非常注重教師素質(zhì)的提高,這學(xué)期我們增加了5名教師，我們達(dá)到了兩個(gè)班3名教師，暑假后再增加教師爭取達(dá)到每班兩名教師。我們定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過教研、禮儀培訓(xùn)學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質(zhì)。
二、關(guān)注孩子的成長
我們園非常關(guān)注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識(shí)、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)。開設(shè)了豐富多彩的課程,除了國家規(guī)定的課程外，我們還開設(shè)了英語、拼音、數(shù)學(xué)、禮儀等課程。還充分利用幼兒園豐富外部環(huán)境對幼兒實(shí)施教育。尤其是字卡不但墻上有,我們還利用每天的時(shí)間有計(jì)劃的聽讀，領(lǐng)誦,讓孩子在幼兒這個(gè)語言發(fā)展的關(guān)鍵期看、聽、讀、背,耳濡目染,增加語匯,增強(qiáng)其文化知識(shí),為孩子將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)�，F(xiàn)在多數(shù)幼兒能背10多篇古詩文。
這學(xué)期我們增加了英語教學(xué)，今年利用英語碟片，英語磁帶等，將英語單詞，英語句子，英語指令，英語兒歌，英語歌曲每天讓孩子們聽，說，讀耳濡目染，教學(xué)效果空前的好。
三 注重習(xí)慣培養(yǎng),科學(xué)安排學(xué)習(xí)
“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人�！逼鋵�(shí)習(xí)慣包括的方面很多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思考習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起,從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí);中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作。從期中以后我們大班的桌子換成了和中心小學(xué)一樣的桌子，就是為了更好的讓幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，升入一年級后不用再過度了。我們改變作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備,課中集中聽課,課下如廁休息的習(xí)慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。
四、 創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
�。ㄒ唬┦紫仁菭I造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽�，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
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在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的.影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行，對自己的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
�。ㄈ┆�(jiǎng)罰有度 實(shí)事求是 孩子發(fā)脾氣冷處理
孩子做對了，我們要積極的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度，適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，有一個(gè)小孩，他玩積木，本來是搭錯(cuò)了，可是家長想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì)，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還特別固執(zhí)，再怎么說他還是不聽不接受，如果在他第一次搭的時(shí)候，就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了。所以家長在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊。當(dāng)然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說任何道理他都不會(huì)聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個(gè)冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì)更好。
（四）讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子。有人會(huì)說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。盡量看孩子自己的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。
�。ㄎ澹┘霸缱尯⒆訉W(xué)會(huì)自己的事情自己做 培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣 家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
（六）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概 不溺愛孩子
我們要有意無意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)摔倒的時(shí)候，不扶他起來，鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會(huì)表現(xiàn)出來，只對他說沒事。雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯(cuò)，尤其是對一個(gè)男孩子，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，不能懦弱。
五、理解教師，共同促進(jìn)幼兒成長。
幼兒教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞�。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我不會(huì)忘記，新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒�？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。
以上所談的一些建議，不當(dāng)之處還請批評指正。
六一家長會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們！
大家上午好！
今天的世紀(jì)星喜慶洋洋，人聲鼎沸，紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，我們迎來了“六一”兒童節(jié)和家校聯(lián)誼活動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向全校小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快！同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的廣大家長！并對為我校少年兒童健康成長付出艱辛勞動(dòng)、傾注無私愛心的.全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意！
在座的每個(gè)孩子都是我們家長最珍貴的寶貝。每個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的殷切希望與美好憧憬。您們能把孩子交給我們，是對我們最大的信任，面對信任，我們唯有不遺余力教育好每個(gè)孩子。為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，我們開展了體藝2+1活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)2項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)技能，讓他們能夠健康的成長、快樂的生活；我們開展書香校園，讓孩子們能夠讀好書、好讀書；我們開展“讀講精煉高效課堂”，是讓孩子們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)；我們開展校本課程，是讓孩子們與眾不同，個(gè)性得到了充分的發(fā)展；我們建立一流的師資隊(duì)伍，是讓孩子們能親其師信其道。今天我們對將對在這個(gè)六個(gè)方面取得成績的同學(xué)將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，以資鼓勵(lì)！
相信在全體家長的全力支持下，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)一流的辦學(xué)目標(biāo)！
最后祝大家工作順利！身體健康！六一兒童節(jié)快樂！端午節(jié)快樂！
六一家長會(huì)發(fā)言稿4
各位家長們、小朋友們：
大家好！
在這陽光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。
首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng)，你們的到來是對我們工作最有力的支持。
作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；
努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；
領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的.原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長會(huì)最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名。及時(shí)看家園園地,那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享等等。
大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。
六一家長會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
大家好！
火紅的五月即將過去，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著這初夏溫暖的陽光，迎來了我們1103班的第二次家長會(huì)。首先僅讓我代表我們1103班全體任課老師對各位的到來表示衷心的感謝！剛才各位在觀看孩子們的作品展示時(shí)，臉上都寫滿了幸福和自豪，這群孩子確實(shí)不錯(cuò)，幾乎每天都給我許多驚喜。
（敬禮）我們今天召開這次家長會(huì)，我主要講以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、班級情況介紹：
二年級一共有6個(gè)班，我們是1103班，幾十個(gè)學(xué)生幾乎來自各個(gè)地區(qū)的學(xué)校，他們的行為習(xí)慣，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他們的環(huán)境教育等各方面都存在著很大的差異性。但是我很幸運(yùn)，因?yàn)槲医拥倪@群學(xué)生個(gè)個(gè)都聰明活潑，他們的好勝心和集體榮譽(yù)感都特別強(qiáng)。同時(shí)，我們我也擁有一群業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的老師。副班主任同時(shí)也是數(shù)學(xué)老師易冠，年輕有為，積極性及熱情性很高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課余時(shí)間總能看到他輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)的身影，他特別注重課堂的設(shè)計(jì)，注重孩子們能力的培養(yǎng)。他的課充滿童趣，教法別出心裁，深受孩子們的喜愛。英語何青老師，是我們整個(gè)二年級小朋友的大姐姐，她多才多藝，而且特別富有愛心。還有我們的音樂老師謝偉，美術(shù)老師杜鵑，體育老師何亞等，都是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格選拔出來的精英。他們年輕，充滿活力，而且都有一技之長，生活上劉老師和李老師，更是像媽媽一樣無微不至的關(guān)心他們，天熱了提醒他們減衣，天冷了提醒他們及時(shí)加衣，為孩子們保管財(cái)物，更是細(xì)致有加，不厭其煩，孩子們生活在這樣的環(huán)境里，天天快樂的成長著。
經(jīng)過大家的共同努力，孩子們從剛進(jìn)學(xué)校注意力不集中，行為習(xí)慣不太好，到現(xiàn)在基本上都能跟上老師的思路，認(rèn)真讀書，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，尤其是作文寫話方面，可以說整個(gè)班級的水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。衛(wèi)生紀(jì)律方面也有了明顯的進(jìn)步，他們吃零食的行為普遍的得到了節(jié)制，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象逐漸減少，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也漸漸得以形成……總而言之，我們班正在朝著良性的一面健康的發(fā)展著。在各位家長的大力支持下，我們的教育教學(xué)工作開展得比較順利。
當(dāng)然孩子們更是各有所長，惹人喜愛。班長肖文錚，學(xué)習(xí)扎實(shí)，成績優(yōu)異，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)領(lǐng)班上的各項(xiàng)事物，任勞任怨，，積極主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生，為同學(xué)們樹下了很好的榜樣。副班長肖濤，是個(gè)很愛學(xué)習(xí)又能干的孩子，她思維敏捷，知識(shí)豐富，尤其是口頭表達(dá)能力和寫作能力特別強(qiáng)。體育委員蔣天悅，頭腦靈活，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有一定的號召力，負(fù)責(zé)一小組的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，既認(rèn)真又卓有成效。在學(xué)校的養(yǎng)成操比賽中他擔(dān)任總指揮，完成得特別出色，所以我們班獲得了特等獎(jiǎng)。盧欣妍，羅琰，沈妙，李佳，廖靜雯，李洋，彭友，劉錦佳等，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，書寫一絲不茍，他們成績優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛。伍向陽，張?zhí)m芝擔(dān)任勞動(dòng)委員，以身作則，每天主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生。譚向陽，李亞利，向彥好，李諾杰，王超是個(gè)特別聰明的孩子，她們很好學(xué)，課堂總能看到她們積極思考的神態(tài)和高舉得小手，別看她們年齡小，獨(dú)立能力很強(qiáng)。劉仲玉，潘昕承，黃穎，譚佳樂，唐海亮，劉錦睿，彭燦玲總能第一個(gè)完成作業(yè)，并且獨(dú)立進(jìn)行復(fù)習(xí)。她們的組織能力不錯(cuò)。而且特別講文明，懂禮貌。彭佳鑫，聶昂，婁彬琦，李逸，伍曉倩，陳佳琦，黎果果課堂上思維活躍，發(fā)言積極。羅帥，寧夢珍，何佳樹，謝琛，張曼璐，魏雙星，龍佳藝，李文錦特別文靜，但學(xué)習(xí)自覺，誠實(shí)善良，又樂于助人。程妙不但遵守學(xué)校紀(jì)律，而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每次作業(yè)都非常優(yōu)秀。陳婷，劉俊，姜興榮，毛衛(wèi)東等同學(xué)，安全意識(shí)比較強(qiáng)，是個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。進(jìn)步最大的要數(shù)熊朋，詹宇昂，記得他們剛來的時(shí)候，識(shí)字特別少，很難寫出或?qū)懲ㄒ痪湓�，可是現(xiàn)在他們識(shí)字量大大提高了，而且寫作能力也有了很大的進(jìn)步，勞動(dòng)積極，是老師的小助手。金曙光是班級的安全協(xié)管員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們班的孩子有太多的亮點(diǎn)，讓我講三天我也說不完，他們是我們共同的驕傲。
優(yōu)秀的孩子當(dāng)然離不開優(yōu)秀的家庭教育，說起你們這群可親可敬的家長們，我是滿懷的感謝。你們對我班工作的支持與理解，使我時(shí)時(shí)沐浴在幸福之中，在此，我要深深向你們鞠躬以表達(dá)我最深的感謝！
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。所以給各位家長提供幾點(diǎn)教育孩子的建議：
1、 多關(guān)心，少責(zé)罵。多嚴(yán)格，少溺愛
在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展， 其實(shí)是放縱溺愛。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的'知識(shí)面； (1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，這將有益終身。
�。�2、獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子有不能解決的問題時(shí)，不是告訴他現(xiàn)成的答案，而是采取誘導(dǎo)的方式，嘗試著讓孩子自己解決，使孩子感悟到解決問題的方法。
�。�3、重視日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
讓孩子自己學(xué)著自理。頭一天晚上做完作業(yè)就必須迅速整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，避免忘帶東西。整理明天穿著的衣物。買個(gè)鬧鐘調(diào)好起床和休息時(shí)間，在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。每天佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
按時(shí)完成作業(yè)。每天我們都有適量的書面作業(yè)，但有時(shí)候也會(huì)有一些實(shí)踐性的作業(yè)，比如看書預(yù)習(xí)，背口訣、公式、觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象等，這就需要家長注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。讓孩子養(yǎng)成作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣。周末作業(yè)多點(diǎn)，可以指導(dǎo)其合理分配作業(yè)時(shí)間和休息時(shí)間，勞逸結(jié)合。
4、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 6、重視安全教育。在學(xué)校里，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，在家里，請教育孩子與他人和睦相處，不打架，不罵人，不說臟話，不在室內(nèi)或野外玩火，不拿刀具等危險(xiǎn)物品玩耍，要求孩子不單獨(dú)或不私自結(jié)伴到外面游泳，外出游泳必須由家長陪護(hù)。
7、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)"有則改之，無則加勉"。我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，密切配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
另外我還要轉(zhuǎn)達(dá)我們學(xué)校的一個(gè)意思，那就是為了確定下學(xué)期的學(xué)生人數(shù)和購書數(shù)量，麻煩您交好下學(xué)期的預(yù)交學(xué)費(fèi)400元。謝謝大家！
最后再次感謝各位家長的到來，衷心祝愿各位全家和平幸福，合家歡樂！
六一家長會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝！我們的孩子在校還有兩個(gè)月的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了，我不止一次對孩子們說：老師有個(gè)愿望，就是希望大家在離開母校的時(shí)候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，今天，把大家請到學(xué)校來，正是希望和各位家長進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生64人，其中女生29人，男生35人。他們各有所長，但他們也有一個(gè)共同點(diǎn)就是懂事、勤快。不知不覺的大半年時(shí)間里，孩子們在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面都在不斷的努力著、進(jìn)步著。
二、我們的具體做法：
1、班級管理方面。結(jié)合政教處每月檢查重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教育，如四月份主要是桌斗，桌面，桌椅是否整齊，地面衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生不定時(shí)抽查。校園內(nèi)不瘋跑，不打卡等現(xiàn)像做重點(diǎn)檢查。每天我們的學(xué)校值日生告訴大家檢查重點(diǎn)，然后由我們的值日班長負(fù)責(zé)督促大家。本學(xué)期我們的值日班長采用的是輪流制。沒中午下午要抽出下周的5位值日班長，值日班長就負(fù)責(zé)記錄班級日志（每天發(fā)生的好人好事及不遵守紀(jì)律想象）到現(xiàn)在為止我們班的同學(xué)已經(jīng)基本上都當(dāng)過值日班長了。
2、我的數(shù)學(xué)教學(xué)。本期我非常注重學(xué)法指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的讓學(xué)生畫出來，做題時(shí)畫出此題的重點(diǎn)詞語。講題的時(shí)候注重讓學(xué)生記數(shù)學(xué)筆記（做此題的方法，為什么要這樣做）這樣就避免學(xué)生只記答案，下次遇到還不會(huì)。說到這里我要表揚(yáng)一下我們班的同學(xué)現(xiàn)在基本上都很會(huì)記筆記，各位家長也可以從卷子上和資料上看到。
3、糾錯(cuò)本和趣題本合二為一。我考慮到同學(xué)的錯(cuò)題情況，有的很少，有的很多，錯(cuò)的多的往往還是成績不好的。所以我有時(shí)給學(xué)生布置一些重點(diǎn)題寫上個(gè)去，但是除了老師布置的你還有錯(cuò)的也可以寫在糾錯(cuò)本上，這樣就給學(xué)生一些必寫和選寫的題目，他們就很樂意去做。
三、重視最后關(guān)鍵的兩個(gè)月。
為小學(xué)生活畫上圓滿的句號，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各位家長，再有兩個(gè)月，孩子們就要告別母校了，走向中學(xué)，告別童年，成為少年了。作為家長和老師，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)這僅剩的兩個(gè)月對孩子成長的重要性。孩子們辛苦了六年，兩千多個(gè)日日夜夜，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個(gè)句號能否劃得圓滿，這兩個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的`品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績�！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。
四、家長配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育：
那么，作為家長在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)月時(shí)間，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育呢？下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、與孩子多溝通，對孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。
2、檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如數(shù)學(xué)作業(yè)等必要信息反饋，孩子的小狀元和開心作業(yè)，等等。如果你的孩子在課堂上遇到什么困難，有什么特殊的表現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)的與你溝通。
3、關(guān)于親子共讀�！白x書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”。語文方面的很多知識(shí)，是課本里所學(xué)不到的呀，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達(dá)能力也上去了。讓孩子博覽群書，再說，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，讀書的時(shí)間就很少，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，讓孩子多讀點(diǎn)書吧。讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。學(xué)習(xí)型的家庭中，父母與孩子是共同成長，甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀，親子通信，講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，其影響是無形而深刻的。
六一家長會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
上午好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班的家長會(huì)，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，
首先，我向各位家長匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況。
(一)自理能力的培養(yǎng)
1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班--、--這三個(gè)小朋友做得很棒，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉，把自己弄的干干凈凈的)、還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服(在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班--、--，這幾個(gè)小朋友做得很好。)
2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了。并不用家長喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不可以大聲說話，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯;并讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔(這一點(diǎn)，我們班的--、--這些小朋友都做得很好)。吃完點(diǎn)心、水果的時(shí)候能根據(jù)自己的照片標(biāo)識(shí)找到自己的手帕將手擦干凈。這一點(diǎn)很多寶寶都做得很棒(特別是--、--他們每次吃完水果、點(diǎn)心，都會(huì)第一時(shí)間將自己的`小手擦干凈)。
3.讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;保持室內(nèi)外的整齊清潔(這一點(diǎn)--、--這幾個(gè)小朋友都做得很好)。
(二)教育教學(xué)方面
托班教育主要分為藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個(gè)領(lǐng)域。
1.藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫、手指印畫。在此要特別表揚(yáng)一下--、--幾個(gè)小朋友。他們在美術(shù)作品上很出色，能做到涂色不不涂到圖形外面，并且均勻完整保持畫面整潔，--小朋友在粘貼畫中非常仔細(xì)認(rèn)真，每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。特別是--這兩個(gè)小朋友學(xué)唱歌很快，不需要老師太多提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。
2.社會(huì)領(lǐng)域，這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。這方面--、--3個(gè)小朋友特別優(yōu)秀，在幼兒園的日常活動(dòng)中經(jīng)常幫助他人，樂意與其他小朋友分享玩具。
3.健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4.科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。在科學(xué)領(lǐng)域中(--、--學(xué)習(xí)的相對較好)
5.語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩。故事由教材內(nèi)容上為準(zhǔn)。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好。特別是--、--表現(xiàn)出色。大多數(shù)幼兒都能初步識(shí)別故事中的主角及大概內(nèi)容。
6.英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語單詞，--、--這幾個(gè)小朋友掌握較好。
7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí)，后面兩個(gè)月才開始學(xué)的，--、--對數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)特別敢興趣，十分專注。
(三)家園共育工作
1.主要的就是家長與老師之間的交流。每天家長來的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況。詢問一下寶寶在幼兒園的生活。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。
2.請家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，放假在家的時(shí)候可以時(shí)不時(shí)的幫助幼兒復(fù)習(xí)，(因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋�(gè)反復(fù)的過程，要經(jīng)過一段時(shí)間的聽/說/記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了。
(四)安全工作
安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣、刀片等)。
每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，也請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個(gè)電話電話通知一下，每天我們都會(huì)對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。
再次感謝家長的到來，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶�，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。
六一家長會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的宋老師、家長朋友們
大家好！
首先感謝宋老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與在座的家長們一起探討家庭教育的良策，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)向各位家長學(xué)習(xí)。接下來耽誤大家一些時(shí)間，從四個(gè)方面說說自己在家庭教育中的幾點(diǎn)拙見，不當(dāng)之處懇請大家批評指正。
一、擁有一顆感恩的心
感恩的心，感謝孩子。從小到大，我曾多次跟孩子說，爸媽很感謝你，有了你，我們就有了希望。你的健康、快樂是爸媽最大的幸福。到了初中，我也適時(shí)地表達(dá)對孩子的感謝，感恩是相互的，孩子也因此懂得了感恩。他也曾半天玩笑地說：“我跑得快，第一名，才成了你們的孩子，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上。”懂得感恩的孩子，往往會(huì)珍惜擁有的.一切。每當(dāng)我們出門，孩子都會(huì)目送我們，并告知我們路上注意安全，開車慢點(diǎn)，這已成為多年的習(xí)慣了。有時(shí)出去散步，分開回家時(shí)，他也會(huì)一步一回頭，揮手再見�；氐嚼霞遥o從小帶他長大的爺爺奶奶一個(gè)熱情的擁抱，節(jié)假日，會(huì)去看望小學(xué)的老師和同學(xué)。孩子以后的路很長，會(huì)遇到許多風(fēng)雨，面對很多挫折，懂得了感恩，就更能經(jīng)得起挫折，因?yàn)樗�，他不是為個(gè)人而活，他有更多的責(zé)任在身。
二、陪伴，并和孩子一起成長
最好的教育是陪伴，最好的陪伴是和孩子一起成長。我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，并深受其益。
陪伴不是孩子做作業(yè)時(shí)你坐在他邊上，陪伴也不是你放下自己的活，整天圍著他轉(zhuǎn)。陪伴是潤物細(xì)無聲的。陪伴的真諦是要讓孩子知道你和他一起，心手相連，有你的陪伴，他不孤單，也更有力量。
早上，孩子起床洗漱之后，你在廚房里已給他準(zhǔn)備了色香味俱全的營養(yǎng)早餐，這就是陪伴。當(dāng)孩子經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)之后，回到家，打開門的一刻，告訴孩子，我已經(jīng)在家等你好久，一天學(xué)習(xí)辛苦了。這就是陪伴�？荚囯A段，他認(rèn)真地復(fù)習(xí)迎考，陪伴就是你默默在背后給他放松肩頸，溫和地告訴他不要久坐，過會(huì)兒去陽臺(tái)上看看窗外。每逢周五、周六晚上，和孩子一起看電視《海峽兩岸》、《自然探索》、《新聞30分》，邊看邊交流，這就是陪伴。
陪伴雖然簡單，但貴在有心與持久，陪伴讓孩子倍感溫暖的同時(shí)內(nèi)心形成一股強(qiáng)大的力量，這樣孩子學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
我們總覺得自己的孩子不夠優(yōu)秀，總覺得別人家的孩子棒，往往在自家孩子面前表露出對別人家孩子的羨慕嫉妒恨，（這一點(diǎn)很不好），有恨鐵不成鋼的想法。但殊不知，我們的孩子對家長也有自己的看法：別人家的父母會(huì)做一桌可口的飯菜，別人家的父母經(jīng)常帶孩子出去旅行，別人家的父母懂得很多。 這樣，父母抱怨孩子，孩子也不認(rèn)可父母，家庭教育就很難達(dá)到一致。在這種情況下，我們唯有學(xué)習(xí)成長，唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能得到孩子的認(rèn)可。家長的威信就是在這個(gè)時(shí)候建立起來的。
陪伴的深層次是跟孩子一起學(xué)習(xí)成長。能見證孩子的學(xué)習(xí)歷程，陪伴他一起起過孩提時(shí)代和青春歲月，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，也是幸福和快樂的。幼兒園和小學(xué)階段我和孩子去的最多的地方是圖書館，我看我的書，他看自己喜歡的書，9年的閱讀經(jīng)歷對孩子的影響還是很大的，啟航的理科不錯(cuò)，邏輯推理能力較強(qiáng)，跟從小閱讀是分不開的。初中階段，孩子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)壓力也大了，每當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，也是我們?nèi)业膶W(xué)習(xí)時(shí)間，看報(bào)、看書、專業(yè)學(xué)習(xí)，靜靜的形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，其實(shí)夫妻之間一定要達(dá)成共識(shí)，孩子學(xué)習(xí)期間，大家的行動(dòng)要保持一致，言教不如身教，用身體立行的方式告訴孩子，爸媽也是努力的。啟航?jīng)]有長期依賴手機(jī)和電腦的習(xí)慣，周末玩游戲也只是娛樂放松而已，這點(diǎn)是受了我們很大影響。
六一家長會(huì)發(fā)言稿9
各位家長：
大家好!今天我主要說一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
首先是常規(guī)作業(yè)：數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè)：
一、是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。
二、是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數(shù)半小時(shí)或報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。
其次是家庭作業(yè)：老師早就說過學(xué)生會(huì)不會(huì)做題是老師的事，但用不用心做是家長的事。就目前來看，只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽講了，一般新課都能學(xué)會(huì)。不過這里還要向各位家長說明一點(diǎn)，如果你的孩子跟班有困難的話，你就要多費(fèi)心了，因?yàn)槊看螌W(xué)新課，大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會(huì)，也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì)，老師會(huì)安排個(gè)別輔導(dǎo)等一天，但不會(huì)為少數(shù)學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去，所以對這種學(xué)生家長要格外上心，不然他們就會(huì)掉隊(duì)。家長管作業(yè)，只要你看孩子的書寫認(rèn)真、工整、干凈、整潔，那對題率就低不了。
再就是關(guān)于管孩子：有的家長做得好，有的.家長做的就差一些，好與差在孩子身上都會(huì)有體現(xiàn)，老師會(huì)感覺得到�？傮w一班不如二班。希望各位家長在孩子身上多用點(diǎn)心思，管孩子是你一生的事業(yè)。
不多耽誤家長的時(shí)間，有說的不對的地方，請各位家長批評指正。謝謝大家!
六一家長會(huì)發(fā)言稿10
在這個(gè)陽光芬芳的六月，我們迎來了孩子們最期待的——“兒童節(jié)”。為了展示我們公園孩子們的風(fēng)采，我們公園專門舉辦了這次晚會(huì)�，F(xiàn)在，我們祝所有的孩子節(jié)日快樂！
當(dāng)你把生命中極其珍貴的一部分送到幼兒園的時(shí)候，當(dāng)你把心里的寶藏放在我眼前的時(shí)候，你一定對孩子有著無盡的關(guān)心和教導(dǎo)，你一定對老師有著無數(shù)的期待和疑惑。作為你孩子的老師，我感到肩上的責(zé)任很重。除了牢記“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力工作，愛你的孩子，我該如何回報(bào)你有尊嚴(yán)的信任？
首先，我們感謝所有家長在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)。你的到來是對我們工作最有力的支持。
作為我們明星班的老師，我們將以耐心、細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度，努力培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為父母，我們也覺得你更渴望你的孩子多學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)好。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行了重組整合，既體現(xiàn)了課程的多樣性和選擇性，又體現(xiàn)了課程體系的.科學(xué)性。所以這學(xué)期我們計(jì)劃孩子在市教委規(guī)定的必要教材之外，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，快速閱讀、快速計(jì)算，可以為孩子的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的興趣基礎(chǔ)，他們的教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐符合《綱要》精神。所以這學(xué)期我們會(huì)增加全校區(qū)快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)和中大班朱腦快速計(jì)算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀是一個(gè)人一生中最重要、最必要的學(xué)習(xí)方式。閱讀可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，開闊視野，萌發(fā)情感。尤其重要的是增加孩子的詞匯量，提高語言學(xué)習(xí)能力，讓孩子逐漸了解句子結(jié)構(gòu)和單詞的魅力，從而為以后的泛讀打下基礎(chǔ)。因此，有必要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立閱讀的能力。在開學(xué)之初，教師要把握《綱要》中提出的“孩子對書的興趣，利用書、畫等方式進(jìn)行閱讀和寫作，孩子的預(yù)讀和預(yù)寫技巧”的精神，明白早讀不等于閱讀和寫作。然后要積極討論教材，采用識(shí)別、圖文匹配、圖文匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與行動(dòng)匹配、朗讀（集體或親子閱讀）等方法。讓閱讀走進(jìn)孩子的生活，讓學(xué)習(xí)變成孩子內(nèi)心的渴望。
其次，根據(jù)多元智能理論，珠心算從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展。就是用雙手撥珠的方法，增加左手的使用頻率，訓(xùn)練左右雙手的協(xié)調(diào)能力；用圖片、文字、游戲來記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算的心態(tài)，適當(dāng)練習(xí)，有意無意，不刻意追求心算結(jié)果；
力求體現(xiàn)趣味性和有效性的結(jié)合；學(xué)珠心算的孩子，計(jì)算能力和空間記憶能力顯著增強(qiáng)，通過數(shù)珠，視覺空間智能顯著提高；注意力明顯提高。通過聽（看）、撥、說，孩子鍛煉了“各種器官”的協(xié)調(diào)能力，提高了注意力；
理解得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)中，我們會(huì)要求教師采用多樣化的培養(yǎng)方法，通過師生互動(dòng)和游戲式教學(xué)來體現(xiàn)“先有趣，后有效”的原則。同時(shí)要注意引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)欣賞教育和縱向比較教育，讓孩子不斷感受進(jìn)步和成功，進(jìn)一步提高自信心和毅力。
今天我們聚在一起為了同一個(gè)目標(biāo)——，就是教育好孩子。讓我們更好的了解一下我們園區(qū)的教育教學(xué)情況：我們園區(qū)是一個(gè)市級幼兒園，管理科學(xué)，師資力量雄厚，都是幼師畢業(yè)，有一部分已經(jīng)升入大專。同時(shí)，我們園區(qū)的硬件建設(shè)是全市一流的，我們的目標(biāo)是為孩子的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓孩子在原有的水平上發(fā)展。
家長會(huì)的主要目的是讓家長了解我們園區(qū)的工作，有一個(gè)好的與家長溝通的機(jī)會(huì)。再后來，你可以把老師教的科目告訴孩子的班主任，聽老師介紹一天孩子在公園的生活，以及家長關(guān)心的問題：比如家長應(yīng)該幫助幼兒園老師做好什么樣的工作，或者比如孩子在公園里吃藥，要記下吃藥的時(shí)間和劑量。及時(shí)看看家里的花園，那里有對孩子最近進(jìn)步的贊美。有一些建議供你教育孩子。國內(nèi)外教育都有趨勢。你和孩子一起做的事情更多。也歡迎你寫下龍芯的食譜，貼在花園里，與大家分享。等等。
如果有意見或建議，可以留下。這樣我們才能更好地開展工作。使家長和幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
六一家長會(huì)發(fā)言稿11
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，家長，老師們，親愛的同學(xué)們,大家上午好！
今天是個(gè)好日子，爸爸媽媽們能夠把最疼最愛的寶貝們擁在懷里一慰思念之苦，孩子們能夠依偎在日思夜想的爸爸媽媽身邊一解思念之情。在這其樂融融的氣氛中，我有幸在這里代表xx中學(xué)的教師們發(fā)言，向大家匯報(bào)我近期的工作情況。其中若有不妥不足之處，歡迎大家批評指正。
自來到xx中學(xué)接任班主任后，給我的第一個(gè)感覺就是忙和累。每天早晨五點(diǎn)多起床到晚上十一點(diǎn)，我都像陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停。除卻備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，教研等等這些常規(guī)任務(wù)外，一天三次查操，查午休晚休，一天三頓守著孩子們好好吃飯喝湯，一天無數(shù)次叮囑他們好好喝水，再加上勞動(dòng)，衛(wèi)生，紀(jì)律，生活，思想等諸多方面的工作，又加之班內(nèi)各種繁雜的事務(wù)和突發(fā)事件以及意外情況，讓我?guī)缀跆焯於紤?yīng)接不暇。腳不停的走，手不停的寫，嘴不停的說，頭不停地思考，高強(qiáng)度超負(fù)荷的工作讓我自來到這個(gè)學(xué)校后嗓子一直就沒有好過，總是處于一種嘶啞的狀態(tài)。一天下來腰酸背疼腳都腫了，每天睡眠不足六個(gè)小時(shí)，有時(shí)候碰到值班休息時(shí)間更少。面對這些非同一般的艱難，我沒有妥協(xié)和退讓，而是心甘情愿地選擇了堅(jiān)持和承受。為何？因?yàn)槲覑畚业氖聵I(yè)，因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生們！因?yàn)檫@份愛，我可以無怨無悔的承受以上種種。因?yàn)檫@份愛，即使再苦再累，我亦心中有甜！
在城區(qū)，痛并快樂著。我是一個(gè)事業(yè)心和責(zé)任心極強(qiáng)的教師，做任何事情都力臻完美，工作更不例外。這便注定了我的辛苦和超越常人的付出。初接十五班班主任，我便遭遇了別人所沒有的難題和異常的壓力。生源不穩(wěn)，學(xué)生自理能力極差，各種幾乎已成頑疾的不良習(xí)慣，異常脆弱的意志，浮躁不踏實(shí)怕苦怕累的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及只考慮自己甚少顧及他人的這些自私自利的思想著實(shí)讓我頭痛不已。為了改變這個(gè)現(xiàn)狀，我絞盡了腦汁。為了糾正這些偏頗，我想盡了辦法。為了時(shí)刻關(guān)注他們，我?guī)缀跻挂棺⌒�；因�(yàn)榕掠型话l(fā)狀況發(fā)生，周六我從沒有公休過，每到公休的那一天，我匆匆返家拿上換洗衣服又急急返回。實(shí)在放心不下這些孩子們，與其在家里心神不寧的想著他們，還不如到學(xué)校守在他們身邊呢！何況我的公休在周六，這是個(gè)學(xué)生們思想情緒不穩(wěn)定的時(shí)間，因?yàn)橄爰宜麄儠?huì)時(shí)�？摁[，甚至?xí)圃斐鲈S多你想都想不到的意外狀況，看到彼此我們師生心中或許都還踏實(shí)篤定好受一些，于是我便犧牲了所有的閑暇和休息幾乎是日夜和他們綁在一起。每天啟發(fā)，誘導(dǎo)，教化，批評，教育做各種各樣的思想工作，每天往返在教室，宿舍，食堂之間，三點(diǎn)一線的快節(jié)奏緊張忙碌的生活，讓我除了我的學(xué)生我的工作外，根本無暇再考慮顧及其他。家人是支持我的，他們深知我的秉性，因而從來就沒有抱怨過什么，而是默默給予我支持和力量。朋友們是理解我的，他們熟知我的為人，從來不會(huì)因?yàn)槲业暮雎院屠渎涠行┰S不快，而是在我遭遇挫折時(shí)給予我真誠的寬慰和幫助。我的家人我的朋友們和我一起承受了在工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨酸酸甜甜。經(jīng)過我的不懈努力和堅(jiān)持，取得了顯著的成效。孩子們在各方面都有了很大的改觀和進(jìn)步，與初到城區(qū)的時(shí)候相比簡直是天壤之別。他們變得堅(jiān)強(qiáng)了，不再因?yàn)橄爰叶摁[甚至以此為恥；他們自理能力也大大增強(qiáng)了，他們由最初的連飯都不會(huì)打到現(xiàn)在不但能夠照顧自己還試圖去照顧別人，看到同學(xué)有了困難，他們由最初的冷漠和無動(dòng)于衷到現(xiàn)在熱情的伸出援助之手。有人生病了，他們會(huì)主動(dòng)陪伴去看醫(yī)生，拿藥打針輸液；看到有人傷心他們會(huì)真誠的安慰和鼓勵(lì)。甚至有一次，我班的一個(gè)學(xué)生崴了腳，他們連我都沒有驚動(dòng)告知，而是不聲不響的陪他看了病，還輪流背著他往返于宿舍和教室?guī)g并主動(dòng)給他打來飯菜，在我得知并看到這個(gè)場面時(shí)，我心中無比震撼和感動(dòng)！有一句話說得真不錯(cuò)，你把心給了他們，他們必定回報(bào)你以驚喜和意外！孩子們可塑性是極好的，當(dāng)你教給他們明曉什么是善惡美丑時(shí)，他們很快就意識(shí)到自己的缺陷不足并立刻改正而且做的很好。孩子們雖然小卻有著世界上最明亮的眼睛，即使你是嚴(yán)厲的，他們也知道你是真心為了他們。如果他們真心喜歡你，他們會(huì)毫不矯揉造作的表現(xiàn)出來，于是，他們爭著搶著在我工作忙累的忘記吃飯時(shí)悄悄地把飯菜送到我的桌旁，在我上課的時(shí)候細(xì)心體貼的給我端來一杯水，在我嗓子疼的時(shí)候不聲不響的把藥放到我的辦公桌上，看到我不快時(shí)他們會(huì)故意想方設(shè)法逗我開心。當(dāng)我結(jié)束幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)迫不及待的回學(xué)�？赐麄儠r(shí)，他們回應(yīng)我的是興奮地尖叫和熱烈的擁抱�？吹剿麄兲煺嬷蓺庹嬲\的臉龐，我是發(fā)自內(nèi)心的欣慰和喜愛。所有的辛苦和操勞在這一刻都有了意義，所有的抱怨和不快在此刻都化為虛無。你交付給他們真心，他們便必定回報(bào)你以真愛。
另外，在學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律，考勤，勞動(dòng)等所有方面他們也有了質(zhì)的飛躍，看到這些可喜的變化，所有的艱辛都算不得什么。對于一個(gè)教師來說，你親手塑造了他們的習(xí)慣和品質(zhì)也等于親手造就了他們今后的人生，這種成就感是其他人無法理解和體會(huì)的。人生最快樂的事情就是做自己喜歡做的事，教師在我心目中絕非職業(yè)，而是我畢生追求的事業(yè)。我是一個(gè)心思特別單純的人，在工作中心無旁騖，從來沒有想著去爭什么和比什么，而是完全憑心意去做好工作。因?yàn)槲也幌胱屆恳粋�(gè)父母失望，因?yàn)樗麄児B(yǎng)子女不容易，我更不想因?yàn)樽约旱脑蚨⒄`孩子們，耽誤一時(shí)等于毀了他們的一輩子啊！我不想讓自己有負(fù)疚感，所以自參加工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)數(shù)年如一日，從不敢有絲毫懈怠。說來我自己也覺得可笑，即使再苦再累只要進(jìn)入課堂所有的不適都消失的無影無蹤，所有的傷心不快在上課時(shí)都忘記的干干凈凈，或許我真的如朋友們開玩笑所說的我是以教為樂吧。其實(shí)對于我們教師來說還有什么比體現(xiàn)自身價(jià)值更快樂的事情呢？
人的付出和收獲總是成正比的，生活從不會(huì)虧待真誠生活的人。除了在各方面表現(xiàn)突出外，在xx中學(xué)舉辦的兩次月考中，我們班均取得了優(yōu)異的成績，我任教的英語學(xué)科也成績喜人，在本次期中考試中，班級總平均分達(dá)到了115分以上。在全年級30來個(gè)滿分中，我教的兩個(gè)班占了19個(gè)。最讓人驚喜的是這19個(gè)人中，有好幾個(gè)是英語基礎(chǔ)特別差的學(xué)生拿了滿分！這真是一分耕耘一分收獲啊！這些孩子再次給了我震撼和感動(dòng)！
其實(shí)，在xx中學(xué)有著無數(shù)個(gè)辛勤耕耘的老師們。他們有著極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，他們孜孜不倦的不辭辛勞的默默奉獻(xiàn)著。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)教師，都在為xx教育的復(fù)興學(xué)校的發(fā)展做出自己最大的努力。老師們開會(huì)時(shí)校長曾開玩笑的說，在xx中學(xué)，女老師當(dāng)男人使，男老師當(dāng)鐵人使，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)超人使。雖然是玩笑，卻是不爭的事實(shí)。大家想想每一天，我們女教師做的工作何嘗僅僅是男人的工作量？而男老師們的工作強(qiáng)度又何嘗是鐵人能夠承受的？所有的班主任無一例外都嘶啞著嗓子，幾乎每個(gè)老師抽屜里都準(zhǔn)備著各類藥物，他們幾乎個(gè)個(gè)都累病了卻都在不聲不響的帶病堅(jiān)持上課。大家再想想我們的'領(lǐng)導(dǎo)們，我們的張校長為了學(xué)生處的工作鞠躬盡瘁，我們的陳校長為了教學(xué)工作絞盡腦汁，而我們的程主任則不辭辛苦的保障了后勤工作。更休提我們的李校長了，新校建造的繁雜事務(wù)，兩個(gè)分校來回奔忙，事無巨細(xì)都離不開他，更忙更累。這些領(lǐng)導(dǎo)們每天起的最早睡得最晚，與老師們同甘共苦，他們用行動(dòng)為教師們以身作則。xx中學(xué)就是因?yàn)橛兄@樣務(wù)實(shí)肯干的領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的教師們才贏得了家長的認(rèn)同和社會(huì)的認(rèn)可，才贏得了來自社會(huì)各界的真誠贊譽(yù)，才讓xx中學(xué)在建校伊始就有了一個(gè)良好的開端和欣欣向榮的局面！這里的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)讓我敬重，這里的每一個(gè)老師讓我感動(dòng)，這里的所有人都值得我學(xué)習(xí)和尊敬。這里的每個(gè)人都像一首靜靜流淌的蕩人心扉的歌。我為自己來到xx中學(xué)而自豪也為自己有這樣的領(lǐng)導(dǎo)同事們而驕傲！如此高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)怎么會(huì)不創(chuàng)造出奇跡？如此樂于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍怎么會(huì)教不出品學(xué)兼優(yōu)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生們？我對學(xué)校和自己的未來充滿信心。我無悔自己當(dāng)初來這個(gè)學(xué)校的抉擇！
大家知道，學(xué)校初建，好多方面都還不完善。新校還沒有搬遷，借讀在這里實(shí)屬無奈之舉，條件和設(shè)施可能不盡人意，但是學(xué)校一直在盡自己的最大努力積極地尋求解決之道。因而學(xué)校的工作有賴于家長們的理解和支持。在教學(xué)中，學(xué)校投注了最大的人力物力財(cái)力致力于課改，積極推行一三四培養(yǎng)學(xué)生自主能力的高效實(shí)用的教學(xué)模式，并創(chuàng)辦各類興趣特長小組促使孩子們?nèi)姘l(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。前幾天學(xué)校又花巨資送教研組長去山東濱州培訓(xùn)學(xué)習(xí)全國名校名師的新理念新授課方式，這次濱州之行讓我收獲頗豐，在今后的教學(xué)中我們會(huì)逐漸改變和完善自己，打造真正意義下的高效課堂。幫每個(gè)父母實(shí)現(xiàn)望子成龍望女成鳳的愿望，幫每個(gè)孩子放飛希望實(shí)現(xiàn)夢想！
尊敬的家長同志們，讓我們大家攜起手來，團(tuán)結(jié)一心，為了孩子們的明天，為了xx中學(xué)的明天而努力奮斗吧！
最后祝愿每一個(gè)家長幸福美滿，夢想成真！祝愿每一個(gè)老師身體健康，工作順利！祝愿每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
謝謝大家!
六一家長會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是一年級二班學(xué)生徐煜軒的媽媽。在這個(gè)歡樂的日子里，我能作為家長代表發(fā)言，感到無比的榮幸。
六月是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開，鳥語花香，六月更是令人開心，令人向往的季節(jié)。站在這里，我的心情久久不能平靜，思緒又仿佛回到了童年，潔白的襯衫、鮮艷的紅領(lǐng)巾、還有那長滿一排排高高的大白楊的鄉(xiāng)間小道，灑下了我們多少歡聲笑語，那五彩斑斕的陽光，多少回在夢里浮現(xiàn)。如今，雖然紅領(lǐng)巾已不在我的胸前飄蕩，但那鮮紅的顏色卻一直激勵(lì)著我不斷前行。小朋友們，今天是屬于你們的，你們是祖國的`花朵，是未來的棟梁，在家里，你們有父母千般寵愛，在學(xué)校，你們有老師悉心教導(dǎo)，在課間，你們有伙伴盡情戲耍，你們是幸福的，你們是快樂的，在這個(gè)幸福而快樂的節(jié)日里，我要祝所有的小朋友們節(jié)日快樂，健康幸福！
參天大樹離不開圓丁的精心培育，孩子們每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師的呵護(hù)和關(guān)愛。是你們，春風(fēng)化雨，傳授知識(shí)、啟迪智慧；是你們，潤物無聲，陶冶情操，凈化心靈�？粗麄円惶焯熳兊媒】怠⒖鞓�、積極，我們從內(nèi)心感到欣慰。在此，請?jiān)试S我代表家長朋友們向一直耕耘講臺(tái)、揮灑汗水，奮斗在教育最前線的各位老師們表示誠摯的感謝�。ㄏ蛑飨_(tái)鞠躬）
作為家長的我們也要不斷學(xué)習(xí)和孩子一起成長：
首先，我們要樹立正確的家庭教育觀念。根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因人施教，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞礁嬖V孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α�，條條道路通羅馬。
其次，我們要不斷提高自身素質(zhì)給孩子做好榜樣。父母才是最好的老師，我們的行為、價(jià)值觀以及對生活的態(tài)度會(huì)在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用。家長自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。，做孩子的好朋友，每天抽出時(shí)間與孩子交流，傾聽孩子在學(xué)校的見聞，與孩子一起討論、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考，正確面對生活中遇到的各種問題。
最后，我們要加強(qiáng)和學(xué)校的溝通互動(dòng)，積極配合老師搞好學(xué)校培養(yǎng)與教育，并虛心聽取老師的意見和建議。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)有效的和學(xué)校老師進(jìn)行溝通，才能更好地加強(qiáng)教育合作，提高孩子的教育質(zhì)量，共同促進(jìn)學(xué)生的健康與全面發(fā)展。
親愛的家長朋友們，希望我們能夠攜起手來與學(xué)校一起，為我們的孩子們營造一個(gè)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都成為有用的棟梁之材。謝謝大家！
六一家長會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。
一、班級情況分析
本班有67名學(xué)生，男生39人，女生28人。
我先說說學(xué)生寫字情況。從開始練字到現(xiàn)在有三周左右，學(xué)生的寫字進(jìn)步了許多，桌子上有兩本作業(yè)本，大家可以對比看一看。學(xué)生在學(xué)校是有進(jìn)步的，希望各位家長在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持練字，（其實(shí)從孩子練字也可以看出，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度。）
其次，紀(jì)律方面，相比上學(xué)期，班里學(xué)生在遵守紀(jì)律上，也進(jìn)步了不少，到現(xiàn)在為止，也僅有“違紀(jì)本上記的那幾個(gè)名字”。課上呢，不知道是天氣變熱，還是晚上沒睡好，學(xué)生從早上來到學(xué)校就沒有精神，有氣無力，上課聽講也有限，趴在桌子上的，駝著背的，總之頭耷拉著，好像周圍發(fā)生的事都和他無關(guān)一樣，每次上課都會(huì)花很多時(shí)間，調(diào)動(dòng)他們的積極性，但仍會(huì)有不想聽的孩子。所以每節(jié)課，提問的時(shí)間會(huì)比較多，孩子往往都是記性好，忘性更好，及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，是克服遺忘的一個(gè)訣竅。所以放學(xué)后，在家不經(jīng)意間隨口問問孩子，今天學(xué)了什么，認(rèn)識(shí)了哪些新的字，對他的學(xué)習(xí)都是有幫助的，甚至說，在路上看到一個(gè)廣告牌，你也可以問問他，上面寫的什么。家長這樣經(jīng)常性的隨口一問，會(huì)讓孩子潛意識(shí)里覺得，學(xué)點(diǎn)東西是挺重要的，慢慢的孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)有變化。
作業(yè)方面，在課堂上大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成。原因有：1、注意力不集中，2、寫字速度慢�？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn)。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長。
一陪伴是最好的教育。孩子的成長是我們的希望。現(xiàn)階段孩子年齡還小，自制力較弱，需要家長的陪伴，尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。（例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文）。雙休日有時(shí)間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長的'愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動(dòng)。您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步！
二、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。
父母是孩子最好的老師，孩子是大人的一面鏡子，教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。 我記得我們前幾天學(xué)了一個(gè)句型“一邊、、、一邊、、、”很多孩子寫句子的時(shí)候，都寫的“爸爸媽媽一邊看電視一邊玩手機(jī)。爸爸一邊看報(bào)紙一邊玩手機(jī)，我一邊寫作業(yè)一邊看電視，我一邊玩手機(jī)一邊吃飯”、、、家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
最近，我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。
3、督促孩子勤洗頭，勤剪指甲，勤刷牙，勤換衣服
六一家長會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友、孩子們：
大家上午好！
在這陽光明媚、綠草如茵的初夏，孩子們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。我是x年x班xxx同學(xué)的家長，很榮幸作為校家委會(huì)代表發(fā)言。我代表家長們向全校孩子表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂、健康成長！
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛，請?jiān)试S我誠摯地向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們致以最衷心的感謝！
走進(jìn)我們的校園，我倍感親切。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅大氣，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)豐富，教師用心教育，學(xué)生努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)場面，無不讓我銘記。孩子們在優(yōu)越的教育環(huán)境下茁壯成長，家長們倍感欣慰。
借此機(jī)會(huì)，我想跟家長朋友說：為了孩子，我們除了要緊密配合老師的工作外，家長之間也應(yīng)該多交流，多借鑒，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)家校合作，才更能促進(jìn)孩子的健康成長。
同學(xué)們，你們是父母的希望，是祖國的未來。你們的成長是老師和家長最大的幸福。作為家長，我們希望你們能有一個(gè)幸福健康的'童年。今天你們在這個(gè)舞臺(tái)展示你們的風(fēng)采，我們?yōu)槟銈児恼�！今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只雛鷹快樂飛翔，就讓你們的夢想從這里起航吧！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們身體健康、工作順利！祝全體家長幸福安康，家庭和睦！祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長！。
謝謝大家！
六一家長會(huì)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
你們好！
我是一（1）班一個(gè)學(xué)生的家長，非常感謝學(xué)校邀請我們參加六一兒童節(jié)慶祝會(huì)。在此，請?jiān)试S我代表全體家長向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示敬意；向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以最誠摯的謝意！向全體小朋友致以節(jié)日的祝賀！
今天是小朋友最盼望一天，世界上所有的小朋友都在慶祝自己的節(jié)日，這一天里小朋友們都穿著漂亮的衣服，唱著歡快的歌曲，享受著美好的生活，將快樂帶給身邊的每一個(gè)人，小朋友你們今天快不快樂？
你們的快樂就是我們的.幸福。親愛的孩子，你們燦爛的笑臉常常讓我們的嘴角浮起甜蜜的微笑，你們稚嫩體貼的話語常常讓我們一掃生活工作中的疲憊和辛勞，你們純真無邪的心靈常常讓我們體驗(yàn)到童心的可貴和美好。
有人說“生命相托”是人與人之間最偉大的情感，孩子，正是你們讓為人父母的我們有了這樣的體會(huì)。從你出生的那一刻開始，你們就將一個(gè)美好的生命毫無保留的托付給了我們，不斷的讓我們看到生命所展現(xiàn)出來的奇跡，你們這份沉甸甸的信任，讓我們在享受新生命的喜悅的同時(shí)更有了一份沉甸甸的責(zé)任。孩子，你一天天的長大，如何讓你成為一個(gè)善良友愛、堅(jiān)強(qiáng)無畏、求知求真的人，成為你我共同的責(zé)任。慶幸的是，你進(jìn)入了寧國市西津小學(xué)這所有著深厚辦學(xué)底蘊(yùn)的學(xué)校，這里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生為重，關(guān)心學(xué)生的安全和發(fā)展，這里的老師盡職盡責(zé)，孜孜不倦引領(lǐng)孩子成長，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化。
今天，當(dāng)我們與孩子分享節(jié)日快樂的時(shí)候，我們更加感謝為了孩子們茁壯成長而辛勤耕耘的老師們。你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí)、探索真理的道路，感謝你們的付出！相信我們的孩子一定會(huì)用優(yōu)秀的表現(xiàn)作為對老師最真誠的感謝！ 最后，再次祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長！祝全體教師工作愉快、身體健康！祝各位家長幸福安康、家庭和睦！同時(shí)預(yù)祝今天的六一慶祝會(huì)圓滿召開！
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