最美心靈作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的最美心靈作文9篇，希望能夠幫助到大家。
最美心靈作文 篇1
在每個(gè)人的心靈深處，時(shí)不時(shí)地都會有心靈之共，撞擊出美麗的火花。心靈之花以不同形式綻放出它的美麗，我個(gè)人認(rèn)為綻放得最亮麗的是你遭遇挫折、禍害時(shí)，你那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏的心。
暑假，我和朋友騎自行車去縣城里玩，在我們埋頭奮力趕車時(shí)，突然聽到一聲驚叫：橋下竟有棵樹呢！我過去一瞧，深冬季節(jié)，河水清而淺，水中有一排不知何年何月留下已被江水浸黑的木樁，挽住些泥沙聚成一小堆，一棵高不過丈許光禿單簿的楊的楊樹生長在其上，主桿下部還纏著草繩塑料。
當(dāng)時(shí)，我亦愣住了，心里疑惑：這棵在水中淺灘上孤立無援的揚(yáng)樹，來年春天，它還會發(fā)芽嗎？或許是內(nèi)心的那份牽掛吧。我每每路過，總要為之投去一絲莫名其妙的期待目光。在一個(gè)陽光明媚的午后，我因有些事情又一次路過時(shí)，一如既往漫不經(jīng)心地去瞧它，游離恍惚的目光卻被深深地吸引了，那棵讓我牽腸掛肚的楊樹已是綠芽凸現(xiàn)，擠擠挨挨、生機(jī)勃勃地開始了它生命里的春天。
它從哪里來的呢？我極想得到答案。舉目四顧，遠(yuǎn)山逶迤層巒聳翠，前方河灘不見一棵楊樹，而是那些招蜂引蝶香氣金燦燦的油菜花�？磥磉@楊樹，可能是遙遠(yuǎn)上游某處的一棵樹，或是一截?cái)嘀�，或是被沙灘擋住，那它只是扎根駐足，開始孤獨(dú)寂寞一生地長在那兒。
江水已有幾次浸過樹梢，我看見它在水中揮動(dòng)綠枝在與浪濤苦苦的抗掙，以自己的柔韌與頑強(qiáng)經(jīng)營著自己的生活。誰也沒有想到，河水暴漲的雨天，滔滔江水肆無忌憚地虐待，它依然綠意如故，挺直著身軀，笑傲江水，站成如今這道令人鼓舞的醒目之景。樹不是人，可以躲到高處避難。它沒有腳，只有承受命運(yùn)不公。樹亦是人，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，也是敢于抗?fàn)幾非笙Ｍm是柔枝，亦服于其堅(jiān)強(qiáng)的性格。
那棵樹的存在，讓我不自禁想到那些與這楊樹一樣身處逆境卻敢于抗?fàn)幟\(yùn)的成功者，只有經(jīng)得起風(fēng)雨的磨難，才能盡顯生命的本色。正因如此，那樹在我的腦海處深深地刻下了記號，已在我的心靈深處開出一朵最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最美麗的一朵花！
最美心靈作文 篇2
那是一個(gè)陰暗的下午，發(fā)生了一件意外的事，使我至今難以忘懷。
那一次，本是個(gè)快樂的一天，我和林澤軒走在放學(xué)回家的路上，突然，我們看到了兩條惡犬在打斗，便饒有興趣的停下觀看，只見一只狗正在被另一只狗碾壓處于下風(fēng)，不知發(fā)生了什么，被欺凌的那條狗看到了我們就對另一條狗叫了幾下，看他那樣子肯定是在說：“好了，我們不打了，我承認(rèn)你比我強(qiáng)大，現(xiàn)在有兩個(gè)人在看我們打，那我們就休息一下，追著他們跑吧！”結(jié)果，兩只狗就一起向我們狂吠起來，我和林澤軒嚇了一大跳，心里只想跑出這個(gè)地方，我們迅速的向外沖去，不料，一輛電動(dòng)三輪車迎面撞來，只聽見“啪”“嘎”兩聲，林澤軒就連人帶包的被電動(dòng)三輪車拖了過去，又聽見“滋”“滋”幾下尖銳的剎車聲，電動(dòng)三輪車剎住了，駕駛員急忙下來扶起林澤軒，我也林澤軒飛奔過去，握住林澤軒的手，那時(shí)，路邊的一個(gè)大姐姐和大哥哥看到了也飛奔而來，他倆不住的跟林澤軒說：“小朋友，你忍一下，車馬上就來，到醫(yī)院就沒事了，再忍一下，”說完便拿起包里的紙巾幫林澤軒擦那些流血的地方，又不住的安慰他，他們又問起駕駛員來：“你車怎么開的，人這樣大你難道看不見嗎？”說完，大哥哥便攔了一輛計(jì)程車，把林澤軒扶了起來，坐上車，并輕輕地拍著林澤軒的背，讓他的情緒平緩下來，不過一會兒，計(jì)程車就風(fēng)一般的朝醫(yī)院開去，我看著那輛計(jì)程車的開去的地方，心想：“如果世上的每一個(gè)人都像那位大哥哥和那位大姐姐一樣心靈美麗，那我們的世界該多美好啊！”我心里十分感激這兩個(gè)人，他們倆在我的心里成了一個(gè)榜樣！
今天的這件事情使我至今記憶深刻，我感覺今天的太陽格外晴朗。
最美心靈作文 篇3
在我們的身邊，有許多美好的東西。美好的事、美好的一天、美好的旅游……在我的印象中，一個(gè)純真的心靈讓我的敬佩之情油然而生。
那天下午，天灰蒙蒙的，抬頭一看，天空中烏云密布，不時(shí)傳來“轟隆隆”的聲音，看來一場雨是少不了了。老天爺還真是喜怒無常呀，上午的時(shí)候還是晴空萬里，這一會兒功夫，兜里般大的雨珠就淅淅瀝瀝地落了下來。隨著雨勢的一點(diǎn)點(diǎn)變大，原本干干的地面已經(jīng)是濕漉漉的了，一些凹凸不平的地方也積滿了泥水。大街小巷里，漸漸開滿了一朵朵傘花。
我和媽媽走在一條小巷里，撐著一朵傘花。絡(luò)繹不絕的行人步伐匆匆，與我們擦肩而過。在雨簾之中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他彎著腰，拄著拐杖，艱難地往前邁步。小雨無情的打濕了老爺爺?shù)囊路Ｎ也麓蟾攀且驗(yàn)槌鰜碛瓮鏇]帶傘，所以現(xiàn)在正往回趕。好幾次，老爺爺都差點(diǎn)滑倒，差點(diǎn)踩到水坑。匆匆的行人對老爺爺并沒有伸出援助之手，而是選擇了無視。和老爺爺越來越近，我的心里對老爺爺充滿了同情。忽然，一把傘撐在了老爺爺頭上，傘下是一個(gè)八九歲的小男孩，整潔的衣服，胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾�！袄蠣敔�，你的家在哪？”“家…家在那…那邊�！崩蠣敔旑濐澪⑽⒌刂钢x這不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)。小男孩會意，一手撐著傘，一手扶著老爺爺，盡量不讓老爺爺淋到。一滴滴雨珠打濕了小男孩的衣襟，他毫不在乎，一心只關(guān)心著老爺爺�！盃敔�，您慢點(diǎn)，小心�！薄盃敔斶@邊走，那兒有水坑�！薄L(fēng)吹過，男孩胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，他的心靈在熠熠生輝。他們遠(yuǎn)去的背影消失在雨簾之中，卻刻在了我的腦海里。
在雨中為他人撐起一把傘，這是一件多么平常的事，但在那人群中，只有小男孩伸出了援助之手，他的心靈多么純真，是多么的美好！
最美心靈作文 篇4
天使安琪兒，擁有一顆純潔無睱的心以及一個(gè)收集最美的東西的口袋。安琪兒，會將在天界收集到的東西灑向人間，使人間變得更美好。
安琪兒看到一滴露珠，便把露珠裝進(jìn)口袋，將它灑到大地，因此，每天清晨，人們會在晨練、上班及上學(xué)的路上看到草木上的露珠，賞心悅目。
安琪兒收集到一只口琴，便讓口琴掉落在一位音樂家的手中，從此，大地上，便有一首首動(dòng)聽的樂章。
安琪兒又收集了一支玫瑰花，讓它出現(xiàn)在了一位即將要向心上人表白的男孩懷里，男孩用它博得了女孩的芳心。不知有多少人，因?yàn)橐皇倒宥K成眷屬。
安琪兒收集了許許多多的東西，使人間變得豐富多彩。
有很多人，用安琪兒送來的筆寫出對安琪兒的贊美；有很多人，用悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂曲表達(dá)對安琪兒的感激，安琪兒，成為比丘比特更受人贊美的天使。
人間，在安琪兒一件件送來的東西中越來越繁榮，越來越幸福。人類，也通過自己的智慧，制作了比口琴更動(dòng)聽的鋼琴、小提琴、薩克斯等樂器；培育了康乃馨、百合、郁金香等花卉。
漸漸的，人間，變得比天界更美麗，更富強(qiáng)，安琪兒看著如今的人間，無比興奮、自豪！
一天，宙斯偶然俯視大地，看到如今繁榮富強(qiáng)的人間，不禁勃然大怒：“是誰將屬于天界的神物帶到了人間？”
“是安琪兒�！庇腥苏f。
“好啊，那就將安琪兒關(guān)起來，讓他再也無法幫助人類！”宙斯粗魯?shù)睾鸬馈?/p>
善良的安琪兒，就這樣被關(guān)了起來，他再也無法將美好的東西傳播到人間了。
然而，安琪兒想到：還有最后一件東西可以送給人們。
他立刻開始，拿起筆桿，用最真摯的感情，最細(xì)膩的文字，最富哲理的語言寫成了一篇童話，作為最后的禮物送給了人們。
從此，童話，在人類的文學(xué)中發(fā)芽生根。
最美心靈作文 篇5
這一年冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)大作。爺爺催我趕快出去晨跑，我看了看外面的天氣，舍不得從被窩里爬出來去跑操，可是爺爺還是一點(diǎn)也不繞我。我看了爺爺那表情，很不情愿的從被窩里爬了出來去晨跑。
到了街道口上，我看到了一個(gè)清潔工阿姨在掃著街道上的垃圾，身后的垃圾車上已經(jīng)堆了滿滿一垃圾車了，看來是已經(jīng)掃了好幾條街道了，這時(shí)有一個(gè)小女孩過來對他說：“阿姨，你太辛苦了，休息一次吧!”那位阿姨對小女孩說：“打掃衛(wèi)生是阿姨的職責(zé)。”小女孩的媽媽說：“你就休息一下吧!”清潔工阿姨說：“不行啊!還有好幾條街道沒掃呢!實(shí)在不能耽誤時(shí)間了。”看到這位阿姨怎么也不肯休息，小女孩和媽媽走了。
阿姨又干了一會兒，我過去給阿姨買了一瓶水。可是阿姨無論如何也不肯喝!我沒有辦法，只好把水放在阿姨身旁回家了。
又有一天，街道上結(jié)了厚厚的冰，阿姨拿著鏟子，用力的鏟著厚厚的冰，盡管鏟下來的冰塊打在了阿姨的臉上，可是阿姨沒有絲毫反映，一直到把雪鏟完為止。
這個(gè)阿姨為我們服務(wù)，任勞任怨，起早貪黑沒有任何的怨言。真是一位盡職盡責(zé)的清潔工!她那美麗的心靈使阿姨更加美麗、善良。
最美心靈作文 篇6
他們在無數(shù)孤寂而清冷的夜晚接受著黑暗的寂寥與無賴，然而，他們的內(nèi)心卻仿若冰山的火 種，充滿著熾熱與激情。因?yàn)橄嘈庞幸惶鞚M天的星辰會為他們歌唱，為他們舞蹈，更重要的 是——他們已經(jīng)把自己的心靈安置在了最美好，緊潔凈的地方……
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，李賀懷才不遇，尚想棄文從武，為國立功；“安得 廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫身處漏雨茅屋，仍心憂天下蒼生；“夜闌臥聽風(fēng) 吹雨，鐵馬冰河入夢來”，陸游以衰老多病之生，尚思為國戍邊，夢赴戰(zhàn)場……這一顆顆丹 心定將光耀千古，永垂青史。他們把自己的心靈棲居地安置在了為國、為人民效力、呼喊的 凈土上。
司馬腐刑，終成《史記》；韓非困秦，而著《說難》、《孤憤》；西伯拘，而演《周易》； 伯泥厄，而作《春秋》；屈原放逐，而賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳， 兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；勾賤臥薪嘗膽，終使國恥得以昭雪；韓信遭胯下之辱 ，而統(tǒng)率百萬雄兵；馬克思窮困潦倒，而著《資本論》；曹雪芹舉家食粥，而作不朽的《紅 樓夢》……
他們都曾處于人生的低谷，但他們卻不曾頹廢，究其原因，他們把自己心靈的棲居安置在了 ——“厚積薄發(fā)，一鳴驚人”、“梅花香自苦寒來”的這方天地之上。
莫奈的生命被賦予了獨(dú)特，是因?yàn)樗炎约盒撵`的棲居安置在了對光，對色彩敏銳的捕捉上 ；
貝多芬的生命被賦予了獨(dú)特，這份獨(dú)特源自于他將自己心靈的棲居寄托在了驚人的音樂才華 及扼制命運(yùn)的喉嚨上；
魯迅的生命被賦予了獨(dú)特，這份獨(dú)特源自他將自己心靈的棲居地安置在了“橫眉冷對千夫俯 首甘為孺子�！钡某绺呔窬辰缟�。
東坡遭貶，壯志未酬，而唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”； 屈原憂愁悲思而抒《 離騷》，憤懣情極，乃發(fā)《天問》；辛棄疾胡虜未滅，而嘆“千古江山，英雄無覓仲謀處” ；陳 涉苦難，怒呼“王侯將相寧有種乎”；岳飛元帥精忠報(bào)國，而最終枉死于奸賊秦檜之手， 而憤懣寫下那首傳徹千年的《滿江紅》，……
他們的遭遇給人一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾”的惆悵，但他們的英名事業(yè)定當(dāng) 在季節(jié)的輪回中永垂不朽。因?yàn)椋麄冃撵`的棲居地是潔凈的、是美好的。
吟詠處，蘭舟催發(fā)，投之以李，報(bào)之以桃；
馳驅(qū)處，羽扇巾綸，智取豪名；
隱微處，我希冀：把自己心靈的棲居地安置為國、為人民肝腦涂地，或孜孜不倦地追求自己 理想的凈土上，你定能獲得豐滿的人生。
---
我有一個(gè)夢，讀萬里書，行萬里路。
與太白共覽那“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的情景，綿綿青山上，飲一杯千里的竹 葉青，與太白共醉。
與居易去那如煙如夢的`江南，唱一曲“春來江水綠如藍(lán)�！鞭湟慌醪萘＃け樘煅娜f里路， 且歌且行。
我是一個(gè)尋夢者，我尋夢于天涯的第一寸芳草間。
隨蘇軾臨巖觀嘆那“大江東去”的豪壯，驚案于“檣櫓灰飛煙滅”的氣派。隨岳飛馳騁沙場 ，共踏“八千里路云和月”。
我有一顆心，棲居在清云朝輝間。
我喜歡這樣，安逸、閑適的生活。
絲毫塵事不關(guān)，甚至殘玉瀣穿階，卷罷黃庭臥看山。攬一脈書香，淡志清云山林鳥，朝輝引 吭笑蒼天。
生活如斯暢然。
不要說我不是這個(gè)世界的人，我也會淚雨綿綿。
不曉得幾何時(shí)，皺眉于《虞美人》中那“一江春水”的愁情。不曉曾幾何時(shí)，慟哭于“但愿 人長久，千里共嬋娟”的那份悠悠牽掛，不曉曾幾何時(shí)，體會那“今宵酒醒何處，楊柳岸曉 風(fēng)殘?jiān)隆钡钠萜荼瘺觥２粫栽鴰缀螘r(shí)，慨嘆于“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的奇壯 。
望不完的長河水，聽不完的江南曲，看不完的春光無限，聞不完的梅香必然。
有人說，這是一種意境。
但我偏愛活在這樣的世界。
與杜甫傷神于憂國憂民。
同李白散逸在大河山川。
--
俗語云：“近朱者赤，近墨者黑�！彼裕覀円獮樾撵`找一間好的臥室，畢竟“出淤泥而 不染”是件很困難的事。
我要把心靈安置在梅花的花蕊里。在“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”中磨煉自己的品性；在幽 幽梅花香中陶冶自己的性情；在“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”中學(xué)會謙遜。讓心靈在梅 花花蕊里變的堅(jiān)強(qiáng)、美麗與謙遜。
我要把心靈安置在荷塘中。讓荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”教會我高潔，讓荷花 的“亭亭凈植不蔓不枝”教會我自重，讓荷花的香遠(yuǎn)益清教會我脫俗。讓心靈在荷塘中變 的高潔、自重與脫俗。
我要把心靈安置在江南水鄉(xiāng)。從悠悠流水中汲取靈性，從亭臺軒榭中學(xué)會典雅，從煙雨蒙蒙 中學(xué)會多性，從雕欄玉砌中學(xué)會華美。感受歷史的滄桑，體驗(yàn)時(shí)間的永恒。讓心靈在美麗的 江南水鄉(xiāng)中學(xué)會灑脫、變得充滿詩意。
我要把心靈安置在塞外草原。藍(lán)天白云蘊(yùn)孕美麗，羊群馬匹彰顯富足。讓心靈在草原上生出 翅膀，讓心靈在兄弟情誼中瀟灑豪放，讓心靈在如畫風(fēng)光中策馬奔騰。在“天蒼蒼，野茫茫 ，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”中讓心靈丟掉俗世的枷鎖，變的輕靈、自由與豪放。
我要把心靈安置在黃土高原。讓厚重的黃土托起沉重的歷史感化自己的心靈；讓落日殘陽照 射出心靈的光輝；在漫天黃風(fēng)中吹打自己敏感而脆弱的心，讓天氣的干燥給心靈以極度嚴(yán)酷 的考驗(yàn)，讓淳樸的陜北民風(fēng)消除心靈的躁動(dòng)。讓心靈變的穩(wěn)重而不再輕浮，堅(jiān)強(qiáng)而不再敏感 脆弱，心胸坦蕩而不再存有厚重的芥蒂。
我要把心靈安置在珠穆朗瑪峰之巔。讓心靈在無與倫比的高度俯瞰大地，讓心靈在嚴(yán)寒中 接受考驗(yàn)。讓心靈不再一葉障目而不見泰山，讓心靈不再如此不堪困苦。
為心靈找一間臥室，安置自己的心靈。讓美陶冶我們的心靈，讓困難堅(jiān)強(qiáng)我們的心靈，讓流 水撫慰我們的心靈。
朋友，你為自己的心靈找好了一間合適的臥室了嗎?
最美心靈作文 篇7
白晰的皮膚，一雙漂亮深遂的眼睛，黑黑的頭發(fā)，總是安靜處事不驚的神態(tài)，她就是我們的班主任查老師。
我學(xué)習(xí)不好，總是想老師也不喜歡我，我也就學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，作業(yè)馬虎完成�？墒怯幸淮问虑椋屛腋淖兞藢蠋煹目捶�。有次放學(xué)因?yàn)闆]有背熟四單元的日積月累，被老師叫到辦公室門口背書，我們從窗戶外面隱約看到了幾個(gè)老師工作的樣子，田老師一邊改我們潦草的作業(yè)一邊扭扭脖子，五班的老師和馬老師一邊改作業(yè)一邊聊著。我們的查老師改作業(yè)時(shí)全神貫注，專心致志。一會微笑一下，一會停下來想想，一會又會翻翻書……
看老師們認(rèn)真專注、細(xì)致入微地改著我們那潦草的作業(yè)，我想老師們天天都是這樣工作的，是多么的勞累啊，如果我是老師我大概早就會不耐煩了，每天都要教七十多個(gè)學(xué)生，改七十多本作業(yè)，而且教的那么有耐心，作業(yè)改的那么細(xì)致。查老師希望每個(gè)學(xué)生都學(xué)好，都有進(jìn)步，有次我作業(yè)寫的較認(rèn)真了點(diǎn)，查老師就給了個(gè)優(yōu)，她總是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步都會鼓勵(lì)一下，有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)她都會表揚(yáng)一下，查老師的身體也不太好，多么希望同學(xué)們把字寫工整干凈漂亮，正確率高，減少老師的工作量，讓老師有時(shí)間休息一下。
又想起我的測試題，寫錯(cuò)劃一下，寫到邊邊上，有時(shí)能劃幾下，老師不厭其煩找到書寫正確的答案給加了分，對的的老師打個(gè)大點(diǎn)紅勾，錯(cuò)的題老師只是用紅筆點(diǎn)一下，讓我們知道做錯(cuò)了，每當(dāng)我想起這些心里就會痛一下，我們這些不懂事的學(xué)生讓老師操了多少心啊。
我們的老師雖然長的不是很美，但是老師的心靈是最美的。查老師愛我們，我們也深深的愛著她。
最美心靈作文 篇8
他，相貌平平，黝黑的臉上布滿了皺紋；他，工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美麗的心靈，是無人能比的。他是誰呢？他就是一位收廢品的老人。星期天，媽媽有事要出去。出門前，媽媽告訴我，陽臺上有一些鞋盒，先檢查一下，再把舊鞋盒賣了。我一邊答應(yīng)著，一邊在心底高心。媽媽不在家，今天終于可以自由了！媽媽一走之后，我打開電視機(jī)，整整看了一上午，早把賣舊鞋盒的事忘到九霄云外了。直到中午，我才想起。我毛毛躁躁的抱來鞋子，只有七八個(gè)盒子，很輕，于是，我叫住一位收廢品的老人，把鞋盒給賣了。晚上，媽媽回來了，我仍沉浸在電視節(jié)目里。媽媽問我："你有沒有看見我新買的高跟鞋？"我不耐煩的說："沒看見！""我記得我放在黑色盒子里，怎么不見了？"媽媽的一句話讓我倒抽了一口冷氣，我把黑色黑子鞋盒已經(jīng)賣了，怎么辦》怎么辦？正在我不知所措的時(shí)候，一陣門鈴聲打破了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。我推開門一看，嚇了一跳，站在我面前的竟是那位收廢品的老人，他說："小朋友，這高跟鞋是你的吧？"我見了拼命點(diǎn)頭。他笑了，說："你以后可要仔細(xì)了，不要再發(fā)生這種事情了！"我說："嗯，謝謝您，老爺爺，再見！"他笑得更燦爛了，轉(zhuǎn)身下樓。此時(shí)，他那有些佝僂的背影變得十分的高大，他那質(zhì)樸的心靈顯得格外的美麗。他雖然是一位收廢品的老人，但他那美麗的心靈是一般人沒有的�？纯磁踉谑掷锏男�，再看看他的背影，我眼中浸滿了晶瑩的淚珠。
最美心靈作文 篇9
“哇！大旗子都掛上了！”我旁邊的一個(gè)人激動(dòng)地喊道。
沒錯(cuò)，我們的畫展要開始了，這是我們踏入中學(xué)以來第二次畫展了�？粗切﹫D畫，心里不禁澀澀的，似乎在感慨這兩年以來的光陰。
“你又在想什么�。靠爝^去吧！畫展要開始了，真不明白你，總是呆呆的望著一些東西！唉……多愁善感的人兒�。 �
剛聽完“大姐”的嘮叨，我就被她拉著看畫展去了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，最吸引我的還是那一幅被擴(kuò)大又似乎被縮小的濟(jì)公頭像。畫中的濟(jì)公，似乎表面上和我們在電視上看到的一樣，同樣是穿著破破爛爛的衣服，拿著破破爛爛的扇子，腰間還別著一個(gè)充滿故事的酒壺。但我想，唯一不同的應(yīng)該是作畫者心中不同的感受吧！他畫的濟(jì)公眼睛直視前方，似乎在尋找，又似乎在眺望，充滿了對未來的憧憬與期盼……是�。∫粋�(gè)不想在人世間爭斗的濟(jì)公，他還能期望什么呢？或許，作畫者也是同樣的感受吧！
“哇！這不是我們班小剛畫的嗎？”我驚叫著，但驚叫過后的我又陷入了沉思。
這整幅畫的結(jié)構(gòu)是這樣的——牡丹花開滿地，和綠色的竹林完美的結(jié)合在了一起，中間夾著一個(gè)吹蕭的人。眼神中透露出對“大自然的向往”，他似乎沉醉在了這個(gè)美麗的林子中，享受著花兒的芬芳，竹林的氣息，栩栩如生的一切，作畫者將它完美地展現(xiàn)在我們眼前。我不禁感嘆“我身上怎么沒有作畫的天賦呢？唉……上天不公啊……”
下一幅畫也是我們班小紅畫的，那是一個(gè)嬌艷的人，畫上沒有任何的點(diǎn)綴，只有一個(gè)身穿五彩衣的女人揮舞著手腳，似乎想要在空白的畫上留下她最完美的足跡，也許，這也是作畫者的思想吧！用平凡的自己創(chuàng)造不平凡的明天，用自己的足跡染下不平凡的未來，繪出自己最美好的心靈。
畫展不知不覺的參觀完了，可我依然沉醉在那一幅幅畫中，因?yàn)槟鞘亲髡吡粝碌淖蠲篮玫娜碎g勝景，是他們用自己的方式描繪出的最美，最迷人的心靈……
【最美心靈作文】相關(guān)文章：
最美心靈作文09-29
最美麗的心靈的作文08-15
★最美麗的心靈作文01-15
心靈最美麗作文05-04
最美麗的心靈作文03-15
最美的是心靈作文04-06
最美的心靈作文02-27
心靈最美作文08-11
尋找最美心靈作文01-20
最美好的心靈作文08-16