【熱門】記事的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的記事的作文5篇，希望對大家有所幫助。
記事的作文 篇1
朋友冰講了這樣一個故事。她的鄰居，一對中年夫妻，都在企業(yè)里上班，兒子正讀高中，一家三口住著單位的舊房，又另外貸款買了一套新房子，每月還按揭。他們朝九晚五地上下班，如果沒有特別的事情，一般不需要加班。自打添了月供以后，他們總想著再做點兒別的什么事情，既打發(fā)了閑余時光，又可以貼補點兒家用。
合計了一下，他們決定在家里養(yǎng)蠶。養(yǎng)蠶這件事，兒子圖個好玩，也是舉雙手同意的。事情倒也不太繁重：孵化蠶卵，采集桑葉，耐心照看。到底能孵出多少條蠶呢？不知道，反正家里有一個房間，放滿了從廢品收購站找來的寬大紙盒，小蠶們由黑色到灰白色，擠在一起，慢慢長大了。
兒子上高中，每天要上完晚自習(xí)才回家。所以，下班以后，他們通常先做好飯，再開車去給兒子送飯，最后把裝滿蠶的紙盒子搬去附近的小學(xué)門口——一毛錢一條，把蠶賣給小孩子。兩人蹲在地上，妻子負(fù)責(zé)用廢舊報紙折出一個個小紙盒，丈夫在小盒子底部墊上兩片桑葉，按照孩子們的吩咐，捉他們想要的蠶進去，然后，那些放學(xué)的孩子們，雙手捧住，歡天喜地帶回家。
人氣最旺時，一天能賣上20塊錢——算一算，要賣200條蠶。天黑了，小顧客們都回家了，他們便開著車，把剩下的蠶連同紙盒子再帶回家。有一天，吃飯的時候，他們不小心說漏了嘴，雖然立即打住了話題，兒子卻很敏感：“你們是不是在賣蠶？不要！”他們趕緊否認(rèn)：“不賣不賣，留著結(jié)繭給你做蠶絲被呢。”兒子這才氣鼓鼓地繼續(xù)吃飯。
不知道兒子是怎么想的，反正，他不愿意他們賣蠶。但他們?nèi)耘f背著他，每天偷偷出攤兒。雖然峰值20塊錢的收入，自從生活里添了賣蠶這件小事之后，日子變得更有奔頭了。每天，兩個人一道下班，一道急吼吼地趕回家，各自分工，然后一個抱著蠶盒拎著飯盒，一個開車。送過飯之后，小本生意開張，麻利地折疊盒子，默契地放進桑葉，被孩子們嘰嘰喳喳圍住，指點，分裝，看著自己養(yǎng)大的蠶被帶去不同的人家，是那么的忙碌和快樂。
妻子每天還耐心地收集蠶糞，它有個更好聽的名字，叫蠶沙，是一味藥，據(jù)說收集起來做成枕頭，可以明目、降血壓。
這對遙遠(yuǎn)的賣蠶人，在冰的娓娓敘述里，就像電影畫面，在我眼前閃過，一幕一幕，很生動。不過是塵世里的一件小事，不過是掙一點兒小錢，但是，怎么就有一些打動人心的東西，閃爍在其中呢？
我猜想，那對遙遠(yuǎn)的賣蠶夫妻，在回家的路上，一定是有說有笑的。他們會回味和每一個買蠶的孩子的對話，相互補充著當(dāng)時的插曲和小故事，回到家在兒子面前裝出什么也沒有發(fā)生過的樣子。平淡生活里因為擁有了這善意的小秘密，有時想一想，會偷偷咧嘴笑一下吧。
那種充實和快樂，一定超過了手里拿到的、一枚一枚凌亂的硬幣所帶來的。
記事的作文 篇2
在你遇到困難的時候，老師的微笑使你信心滿滿；在你獲得成功的時候，老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的.時候，老師的微笑使你感動無比……這就是老師的微笑，它就像一把神奇的鑰匙，悄悄的叩開你的心扉。
期末的硝煙已經(jīng)散去，本來應(yīng)該平靜下來的心情，卻又一次的被推上高潮。望著手中那一份份的試卷，我一時間竟不知道該說些什么。數(shù)學(xué)，我最拿手，也是我最有信心的科目，這一次，卻成為我失分的來源。望著同學(xué)們都沉浸在豐收的喜悅中，我的心情卻是一落千丈，低到谷底。想想期末前的這幾個月里，我哪一天不是早起晚睡，就是為多復(fù)習(xí)幾遍。有時，我還將吃飯的時間貢獻(xiàn)出去，因為我知道，為期末后的快樂，這些不算什么。
然而我熾熱的心再一次被撲滅，多少天的努力，竟然毀于一旦�！案冻鼍陀谢貓蟆边@句話是真的么，我的心中不禁泛起疑團……
天空就和我的心情一樣，陰沉沉的。
“誒呦！”在教學(xué)樓的拐角處，我正好和一個人撞個滿懷。我抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師！一下子我就慌神。不知道是因為這次數(shù)學(xué)沒考好還是怎么：“對…對不起……”說完這句話之后，我連忙把頭埋得低低的，等待著老師的訓(xùn)斥。然而令我驚奇的是，頭頂上竟響起老師溫柔的聲音：“咦，你怎么，臉怎么這么紅啊，剛才撞疼么？”
聽到這，我把頭埋得更低，支支吾吾的說道：“沒…沒什么�！鳖D時，老師就明白，輕聲說道：“啊，還是因為數(shù)學(xué)沒考好的緣故吧，那好，咱們坐下來慢慢說�！闭f罷，老師就拉著我座到凳子上。頓時，我就感到一種莫名的感動，看來，老師是唯一一個能理解我心情的人。于是，在老師的鼓勵下，我一股腦就把我的想法說出來。
聽完我的訴說，老師若有所思的點點頭，說道：“同學(xué)，其實一次考試沒有考好并沒有什么，俗話說‘勝敗乃兵家常事’，這考試就好比打仗，敗又怎么，關(guān)鍵是看你會不會總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為下一次的勝仗打好基礎(chǔ)，”老師頓一下，繼續(xù)說道，“其實你是很有數(shù)學(xué)天賦的，平時也很下勁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么，老師相信你會在下一次取得好成績的，加油吧�！�
聽完老師的話，我感到茅塞頓開，我慢慢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正向我慈祥的微笑著，周圍的一切，都顯得那么美麗……
記事的作文 篇3
夜風(fēng)，抱著上個世紀(jì)的孤單，奔跑。在黑夜的深淵里，妖嬈陽光，枕著冬天流失的幸福，揮灑在無力的空氣中。驕傲天使，踩著陽光鋪就的美好，舞蹈在溫暖的懷抱里微笑。我披著黑夜賜予的外衣，迷失在寒冷的注視下。逃跑曾以為一個天使的微笑，可以稀釋一世的煩惱�！}記
放假，對于我來說，是一段極其煎熬又無聊生活的開始。它注定了我一個月“暗無天日”的悲慘生活。寒假，我整天呆在家里，家門一步也不曾跨出。作息時間全亂了套。我就像一個孤獨的夜行者，每天生活在屬于自己的黑夜里，努力維持著這一片寧靜……
就這樣，時間一天天被我混混沌沌的揮霍過去。我原以為，這樣的日子會一直持續(xù)到開學(xué)。沒想到，有一天清晨的曙光，能穿過那密不透風(fēng)的高墻，射進我的心房，給它帶來了一絲光亮。
那天是林穎的生日，我破天荒的起了個早床，洗漱后等著林穎的大駕光臨。沒過多久，林穎和段段就來到了我家。準(zhǔn)備好了一切之后，我們便出發(fā)了。先去給她買生日禮物，然后去吃飯。
因為我答應(yīng)要送給她一個烏龜，所以我們就先向?qū)櫸锏赀M軍。她們兩個沒有騎車，只好騎我家的了。一輛電動車和一輛自行車，老段想騎電動車一練身于是就騎著電動車帶著林穎試驗去了，一趟下來把她倆嚇個半死，老段連忙把這個“燙手山芋”扔給了我。
一路平安無事，買過禮物之后，我們就去麥加美吃飯。我和老段準(zhǔn)備“狠狠地敲她一頓”，可是，不知怎么我們被稀里糊涂的“敲詐了”。唉，我可憐的壓歲錢！真是“害”人之心不可有啊，有了就要吃大虧！雖然被宰了，可心里還是很開心的。下午，我們玩的veryhigh。這一天真是太幸福了。
那一天，是我放假以來，過的最快樂，最有意義，最充實的一天了。現(xiàn)在，開學(xué)了，我也終于苦盡甘來，要迎接這美好的明天了。加油！
記事的作文 篇4
今天是媽媽的生日，今天姥姥、老爺、舅舅、奶奶、爺爺全都來到了我們家，舅舅還買了大蛋糕，今天的雨下的好大啊，姥姥說虎風(fēng)龍雨，意思就是屬龍的下雨好啊，媽媽是屬龍的，正好今天下了大雨，說明今年媽媽一定會有好運，我們大家在一起喝酒，吃海鮮，吃蛋糕，我給媽媽的頭上戴上皇冠，今天好開心，看到媽媽也很開心，祝媽媽生日快樂！
記事的作文 篇5
我這個人呀，就是愛笑�？磿鴷r如果看到稍微有趣的情節(jié)，我會笑得喘不過氣來；吃飯時如果別人講了個笑話，我會笑得把飯噴出來；走路坐車時若是看到有的人的外形、裝飾、或言語與眾不同，會沖著人家不停地笑，弄得人家莫名其妙(當(dāng)然，我這笑可不是嘲笑)；有時甚至挨批評的時候也笑……同學(xué)叫我“笑娃娃”，老師說我“整天就知道嘻嘻哈哈”，爸爸媽媽“罵”我“沒心沒肺”。
愛笑是我的一大特點，但要說是我的優(yōu)點還是缺點，我有時就比較糊涂。比如，有時同學(xué)把我的鋼筆弄丟了，提心吊膽地向我道歉，我卻對他笑著說：“這有什么!沒關(guān)系，。大家都說我寬洪大量；有時，同學(xué)不小心把我的鼻子碰出了血，挺疼的，而我還在笑，安慰那個同學(xué)說：“沒本，一會兒就好。”大家都說我堅強；有時，我考試沒考好，很難過。但過了一會兒，又會聽到我的笑聲，我說：“這次沒考好，不是還有下次嗎?下次要考好!”同學(xué)們都說我酒脫……這時，我就覺得笑是我的優(yōu)點，大家也都喜歡聽我的笑聲，看我的笑臉。
可是，有時……
一次我們正上外語課。老師讓我起來讀課文，偏巧那天我沒帶外語書，同桌趕緊把她的書遞給了我。我接過一看，哎呀，這書可真叫破，光是一頁就被撕了好兒個口子，簡直成了碎紙條。我一邊手忙腳亂地拼那些紙條，一邊讀課文，可是剛剛讀了一句，就忍不住笑了出來，因為我拼錯r行，我越笑越思笑，這樣一來，立刻招來了同學(xué)們不解、埋怨的目光以及老師的產(chǎn)厲的話語：“武劣梅，請你安睜點，這是在上課�！蔽伊⒖倘套⌒�，清清楚楚地把課文讀完，坐在了位子上一股委曲之情山然而生。我想笑笑，知道不應(yīng)該有這種想法，但我笑不出來了，心底有個小聲音在替自己辯解，：“我又不是故意的，我本來就愛笑嗎，老師干嘛要發(fā)那么大的火?”下了課，老師找到我，對我說：“剛才我的火氣是大了點，但你是班于部，上課隨便笑鬧，你說對嗎?”我低下了頭，對老師說：“我以后再也不笑了�！薄芭�?’老師笑了一這樣做也不對，生活中不能沒有笑聲，但笑也要選擇時間、地點、場合，該笑的時候就笑，不該笑的時候就不要笑。我們喜歡那個天真、活潑、無優(yōu)無慮的武雪梅，可不喜’歡，上課隨便笑鬧，破壞紀(jì)律的武雪梅呀：”“哈哈……”我們都笑了，老師的笑是鼓勵的笑，我的笑卻是悔過的笑。
啊!我碩了，笑也不能是隨便笑的，人們喜歡聽健康的笑聲，卻不喜歡聽無聊的笑聲。我要把愛笑完完全全變?yōu)槲业囊淮髢?yōu)點，真正成為活潑的我，成為文明的我。
愿大家都愛笑，讓我們的生活中到處充滿健康愉快的笑聲。
哈哈哈……
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