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我愛我們校園國(guó)旗下講話稿（通用11篇）
在我們平凡的日常里，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的我愛我們校園國(guó)旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 1
尊敬的各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是本學(xué)期的第十九周，學(xué)習(xí)、工作和校園生活不僅是本學(xué)期也是本學(xué)年度的最后階段了。
上兩周我們?yōu)樾W(xué)和中學(xué)的畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，又是一年畢業(yè)，又送走一批莘莘學(xué)子，而我們，也將迎來期末考試，開啟我們的暑假生活。
當(dāng)下個(gè)學(xué)年來到的時(shí)候，我們都會(huì)升入上一年級(jí)的學(xué)習(xí)，又長(zhǎng)了一歲，同時(shí)，還會(huì)看到許許多多新的面孔，迎來新同學(xué)。這就是我們的校園，迎來送往，不斷給高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生，生生不息，永遠(yuǎn)都充滿了成長(zhǎng)、進(jìn)取的勃勃生機(jī)。
所以，在這里我想對(duì)你們說，校園因你們而生動(dòng)，因你們而精彩，因你們而美麗。我和全部的師生員工一樣，愛你們，愛我們的職業(yè)，愛我們的校園。
回首過往的哪些日子，不僅感嘆于我們?nèi)w的付出，感動(dòng)于我們?nèi)w的精誠(chéng)合作，感慨于我們的堅(jiān)定不移，使我們這所年輕的學(xué)校不斷地進(jìn)步，使我們這個(gè)美麗的校園深得大家的喜歡，并為她而自豪。
每天的校園生活是那樣的富于規(guī)律而又多姿多彩：迎著晨風(fēng)的早鍛煉，教室里的朗朗書聲，生動(dòng)的課堂，認(rèn)真的作業(yè)，有序的就餐，安逸的就寢……平靜而又和諧；課間的律動(dòng)，英語節(jié)的歡歌笑語，六一活動(dòng)的快樂互動(dòng)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的奮力拼搏，迎新歌舞的奔放，畢業(yè)典禮的聲聲祝福、千恩萬謝、依依惜別，和希望之星英語競(jìng)賽、中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽、各類各項(xiàng)的才藝展示的'捷報(bào)頻傳交相輝映，構(gòu)成了校園中健康快樂成長(zhǎng)和積極、樂觀、向上精神風(fēng)貌的鮮活畫卷。
我愛我們的校園，我一直以我是一名教師一名校長(zhǎng)一名基礎(chǔ)教育工作者而感到驕傲和自豪，因?yàn)�，在校園中，我和你們一樣，得到了不斷學(xué)習(xí)不斷提高的機(jī)會(huì)，在知識(shí)的海洋中，在人生的歷程中，我們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，成就一所優(yōu)秀的學(xué)校是我們不斷努力的目標(biāo)和方向。老師們誨人不倦的教風(fēng)和學(xué)生們學(xué)而不厭的學(xué)風(fēng)，是良好校風(fēng)的基石和內(nèi)涵。展望未來，我們有理由相信，全體教職員工對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的理想追求，必將成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。
就要期末考試了，希望同學(xué)們認(rèn)真、仔細(xì)、不慌不忙，給爸爸媽媽帶上一張滿意的表明自己不斷進(jìn)步了的成績(jī)冊(cè)，希望老師們認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不慌不忙，完成本學(xué)年的工作內(nèi)容。
最后，祝福大家學(xué)業(yè)進(jìn)步、工作有成。預(yù)祝大家在即將來臨的暑假有一個(gè)休閑而又愉快的假期生活。
謝謝大家。
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我代表六年級(jí)四班全體同學(xué)做國(guó)旗下演講，我演講的題目是《我愛這個(gè)校園》。
當(dāng)我慕名從家鄉(xiāng)的重點(diǎn)小學(xué)轉(zhuǎn)到楓葉，轉(zhuǎn)眼快一年了。時(shí)光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的優(yōu)秀班干部，從一個(gè)貪玩的孩童變成了一個(gè)愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)楓葉的感情更深了，更濃了。再有二十天，我們就要小學(xué)畢業(yè)，就要離開初小校園區(qū)了，這怎能不讓我留戀！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨著海邊吹來的陣陣微風(fēng)，盡情地享受春天的愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照的閃亮的.窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)楓葉學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們?cè)趯W(xué)校里不能外出，這更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。五月的大連春意盎然，百花盛開，對(duì)于楓葉來說，這也是一個(gè)令人振奮的季節(jié)。建校八周年之際，“中加友誼紐帶，國(guó)際英才搖籃，大連楓葉國(guó)際學(xué)�！痹谥醒胍慌_(tái)榜上有名節(jié)目播出，大連日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視臺(tái)都對(duì)我校進(jìn)行了事跡報(bào)道；五年三班于闖同學(xué)被評(píng)為大連市好少年；高三畢業(yè)生全部被國(guó)外大學(xué)錄取，其中有半數(shù)升入知名學(xué)校。與此同時(shí)，楓葉學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，這對(duì)每一個(gè)楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我們的學(xué)校，我愛校園里寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先，在楓葉的成長(zhǎng)中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁！
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《用行動(dòng)去美化我們的校園》。
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛護(hù)公物，助人為樂，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機(jī)的校園畫卷��！同學(xué)們說說你們?cè)覆辉干钤谶@樣的一個(gè)校園里？（愿意）是啊，老師也愿意生活在這樣的校園畫卷里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的.校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是洪澤實(shí)小對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，愛護(hù)校園，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起；當(dāng)你想塌上可愛的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路；當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍，給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，知行一體，我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園，優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，實(shí)小就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護(hù)實(shí)小的集體榮譽(yù)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為實(shí)小學(xué)爭(zhēng)光添彩！
我的講話就到這里，謝謝大家！
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 4
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今年四月份，是我國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)月。今年愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的主題是“愛國(guó)衛(wèi)生人人參與，健康生活人人享有”圍繞這一主題，結(jié)合我校的實(shí)際。為此我今天講話的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
“校園衛(wèi)生”應(yīng)該是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話我們更是爛熟于心的，然而，為什么我們的校園依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，特別是早上進(jìn)入校園總可以在寢室的四周看見灑落一地的快餐盒、食品袋。我們腳下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是一堆一堆的果殼雜物，更不用說走廊過道。為什么總有那么一些同學(xué)習(xí)慣于在校園里扔雜物，又為什么看見了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答，也是可以改變的。
校園，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
每天的值日工作和教室衛(wèi)生的'打掃就給了我們?yōu)榫S護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力的機(jī)會(huì)，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和同學(xué)們就可以坐在這個(gè)窗明幾凈的教室里汲取知識(shí)，你為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，也給予了他們和你自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情。走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾，請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰，它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時(shí)間，但你卻使校園中少了一張紙屑。當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心要把垃圾扔在學(xué)校的走廊或是草地上時(shí)，請(qǐng)你勇敢地制止他的行為并且告訴他，這樣做有損于你的形象！
“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，我們也就可以更好的融入其中。
“一屋不掃何以掃天下？”愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。我們從自身做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國(guó)衛(wèi)生，這就是愛國(guó)。
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是一年級(jí)七班的龍xx，我演講的題目是《愛我校園，潔我校園》。
同學(xué)們，您想在一個(gè)有花、有草、有樹的地方生活嗎？您想在一個(gè)干干凈凈、充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí)嗎？答案是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诟蓛舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)全神貫注。在美麗的校園里，我們將變得文明、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人；在美麗的校園里，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
同學(xué)們，為了有一個(gè)美麗的校園，我們要做到：愛護(hù)學(xué)校的.公物，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踩草、不摘花�！皭畚倚@，潔我校園”，從我做起，做一個(gè)維護(hù)校園衛(wèi)生的“綠色小衛(wèi)士”。
就象這首兒歌講的一樣：
小朋友，真正好，
不踩草來不摘花，
垃圾丟進(jìn)垃圾箱，
保護(hù)環(huán)境人人夸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我演講的題目是“讓我們的校園更美好”
喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
春回大地，萬物復(fù)蘇。頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。你瞧！素有花王之稱的牡丹已經(jīng)把花苞悄悄地藏在了綠葉間，一棵棵新綠的柳樹正迎著和煦的春風(fēng)婆娑起舞，遠(yuǎn)處一大片粉色的桃花正在枝頭開著熱鬧無比的party。校園的每一寸土地上都流動(dòng)著春的和諧旋律。
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)�；硕嗌傩乃�？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？是誰把剛發(fā)出嫩芽的柳枝棄置道邊？是誰隨意折下了美麗的花朵，還任由它在樓道的`角落中哭泣？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？也有人總是把證件隨意一揣，最終卻不知道丟在了何處。這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)��！就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長(zhǎng)期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛的同學(xué)們，作為四十三中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一朵花，我們愛惜；一片綠色，我們守護(hù)。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動(dòng)起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀(jì)律。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧。讓我們用自己的文明行為來點(diǎn)綴我們美麗的校園，讓我們的校園在這個(gè)春天更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 7
親愛的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。
為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)愛班,愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你
看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的'吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，校園內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《校園衛(wèi)生，使我們共同的責(zé)任》。清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來，我們會(huì)感到精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的校園里，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校600多名學(xué)生，一人扔一張紙，美麗的校園就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來。你也許會(huì)說，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋隨處亂扔，根本不管食品袋在空中漫天飛舞。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的'地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像保護(hù)自己的家一樣，保護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引�，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，一同參加“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)立xxx小學(xué)綠色校園。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密，時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們迎來了朝氣蓬勃的初一、高一1600多名新同學(xué)，迎來了十多位新老師，這一千六百多名師生的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)。我代表學(xué)校對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。
過去的一年，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，在區(qū)委、區(qū)政府的傾情關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了良好局面。3月份我校成功創(chuàng)成省四星級(jí)高中，學(xué)校發(fā)展邁向新的平臺(tái)。中考700分以上68人，繼續(xù)領(lǐng)跑河清考區(qū)；高考本科達(dá)線328人，實(shí)際錄取230多人，再創(chuàng)歷史新高。學(xué)校的知名度和美譽(yù)度不斷得到提升。
一年來，學(xué)校接待了寧夏教育考察團(tuán)等多批省內(nèi)外教育考察團(tuán)來我�？疾�，學(xué)校還承辦了全省初中校長(zhǎng)論壇，接待了全省四星級(jí)高中校長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩。優(yōu)美的校園環(huán)境，新古典主義的建筑風(fēng)格給考察組留下了深刻的印象。我們可以很自豪地說，我們的校園是全省最美的！但我們也知道這環(huán)境的美是由人創(chuàng)造的，更是為廣大師生服務(wù)的，是要因此讓我們的人生更美。怎樣讓我們的初中、高中的經(jīng)歷成為人生難忘的美好回憶呢？
第一、完美德行，提升自我
完美德行，是說努力讓自己的品德、行為完美。培根說“美德好比寶石，它在樸素的背景的襯托下反而更加美麗”，他還說“盡管有的年輕人是有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美”，誰不希望得到贊美，誰不希望因此獲得更多成功的機(jī)會(huì)呢？從培根的話中可見，美貌不是你成功的資本，關(guān)鍵是你的行為、修養(yǎng)。當(dāng)你和一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。可是，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不美的地方。我們不少教室的門口，都換上了嶄新的名人名言牌子，我一直在擔(dān)心，什么時(shí)候，名人的`臉上會(huì)有同學(xué)們用手指按下的手印，名人的眼睛被同學(xué)們刺壞，表面上看，破壞的同學(xué)獲得各種滿足感，實(shí)際上他這是破壞自己的德行。所謂的缺德的行為，這對(duì)他自己其實(shí)很危險(xiǎn)。我們的耳邊少了禮貌用語，取而代之的是不堪入耳的臟話；這與校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)，校園的道路上，教室里，垃圾時(shí)�？梢�，卻無人肯彎腰，有少部分同學(xué)在課堂上無所事事，空度美好的光陰，有的同學(xué)留著些怪異的發(fā)型。這些都是不美的表現(xiàn)。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。
第二、勤奮學(xué)習(xí)，完善自我
每位同學(xué)來到河清中學(xué)，對(duì)未來一定充滿著遐想，更多的人是有理想的，實(shí)際上，只有樹立遠(yuǎn)大的理想、確立宏偉的志向，才能激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，才能增強(qiáng)創(chuàng)新的動(dòng)力。但任何理想的實(shí)現(xiàn)總是建立在艱苦而持久的奮斗之上的。大家要始終牢記“不積跬步，無以至千里”的古訓(xùn)，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，從小事做起，從現(xiàn)在做起。只有用辛勞、汗水和智慧去澆灌，你們的理想之花才會(huì)越開越艷。大家還要記住，天下從來沒有不勞而獲，少勞多獲的，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，那是對(duì)極少數(shù)千里、萬里挑一天賦極高的人也許是可能的，對(duì)于多數(shù)人來說，卻是一份辛勞一份才的，僅以昨天晚自習(xí)，今天早自習(xí)來說，絕大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)很投入，我覺得這才是我們校園里最美的情景，這一定是同學(xué)們?nèi)松凶钪档没貞浀慕?jīng)歷。
第三、加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健自我
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵�，就必須好好鍛煉身體。清華大學(xué)的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作50年”。所以清華大學(xué)的體育課要求非常高，非常嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。我們學(xué)校每天上下午各安排一次跑操，目的也是讓大家好好鍛煉身體，放松心情。這項(xiàng)活動(dòng)在我校已持續(xù)開展近兩年，初三、高三的同學(xué)一直堅(jiān)持跑到中考、高考前一天，這也成為我校的一道亮麗的風(fēng)景，在此，我也希望新高一、初一的同學(xué)積極參加跑操，強(qiáng)健自己的體魄。
最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自東城五小五年級(jí)的劉xx，今天我演講的題目是：《陽光校園--我們的好伙伴》。
我們的學(xué)校是一個(gè)灑滿陽光的美麗校園，青青的小樹林唱著歡快的歌謠，彎曲的鵝卵石小道在陽光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛而莊嚴(yán)。走在沐浴著陽光的校園里，我的`心感到無比的快樂和溫暖。但這種快樂和溫暖不僅因?yàn)檫@美麗陽光的校園，它還來源于老師和同學(xué)們的親切關(guān)懷。令我感受最深的要從四年級(jí)下學(xué)期的一次意外事件起……
記得那是一天中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們有說有笑地走出教室奔向飯?zhí)�。這時(shí)有個(gè)同學(xué)邊跑邊揮舞著飯盒，一不小心砸中了我的腦門，頓時(shí)我疼痛難忍地蹲到樓梯口，同學(xué)們見狀，有的立即跑去報(bào)告老師，有的俯下身體查看我的癥狀，發(fā)現(xiàn)腫了一個(gè)大包，慌忙把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上打電話通知我的家長(zhǎng)，另外老師們也你一言我一語推薦各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家的熱情關(guān)懷而感動(dòng)了。
爸爸將我接回家中休息，等到下午我打開手機(jī)查看作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)里很多條未讀信息，點(diǎn)開一看驚奇地發(fā)現(xiàn)全部是同學(xué)們發(fā)來的問候，此時(shí)此刻，我的心又一次被這一句句溫暖的問候所融化了。
在這個(gè)幸福校園里不知不覺間我度過了五個(gè)春秋。五年的相處與同學(xué)們結(jié)下了兄弟般的友誼，我們快樂自由地玩耍！五年的相處與老師們建立深厚的感情，使我健康快樂的學(xué)習(xí)！五年的相處，陽光校園給了我家一樣的感覺，令我更加幸福的成長(zhǎng)！
這就是我的陽光校園，而你們就是我的好伙伴！
謝謝大家！
我愛我們校園國(guó)旗下講話稿 11
同學(xué)們：
大家好！
俗話說的好，十年修得同船渡，今天我能站在這里，和大家分享我的讀書體會(huì)，那說明我們之間有緣分哦，而且一定不淺呢！所以我倍感親切也會(huì)加倍珍惜。人生就像一本書，只有慢慢品味，才能讀懂其中深意。校園也是如此，只有我們每個(gè)人全身心地融入其中，齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌。在閑暇時(shí)光中，只要做個(gè)有心人，我就會(huì)經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)有隨手撿拾果皮紙屑的習(xí)慣，他們用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，但是，與之相對(duì)的是同學(xué)們肆意踐踏草坪，在花壇中相互追逐的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
“校園是我家，清潔靠大家�！边@句話絕不是一句可有可無的口號(hào)，校園，它不僅僅只是一個(gè)我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，更是我們一個(gè)“潛在”的家，想想，我們呆在學(xué)校的時(shí)間似乎比在家里還長(zhǎng)，有誰愿意呆在一個(gè)滿是紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘?jiān)募抑袉�？我相信，答案一定如出一轍，都是否定的，那么，校園環(huán)境就不只是校園文明程度的重要標(biāo)志，不會(huì)只是為了多一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)而特意做出來的虛名，它將與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。那么，怎樣才能真正做到協(xié)力營(yíng)造良好的.校園環(huán)境，徹底根除臟、亂、差的生活環(huán)境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該思考的最為重要的問題！我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，從我做起，從小事著手，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成隨手撿起果皮紙屑好習(xí)慣，把勸誡他人為環(huán)境做出貢獻(xiàn)歸為己任，杜絕單打獨(dú)干，萬不能出現(xiàn)“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的惡習(xí)，因?yàn)橹挥袑⑺腥说牧α繑Q成一股繩，齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造美好、和諧的校園環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束了，不周之處，還望海涵，最后感謝大家愿意拿出自己寶貴的時(shí)間，抬起自己珍貴的頭顱來傾聽我的講話！
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