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學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇）1
20xx學(xué)年度上期已基本結(jié)束，在上級(jí)黨和教育主管部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團(tuán)結(jié)，管理規(guī)范、扎實(shí)得力，全體師生的共同努力，我校圓滿完成了本期教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)。取得了顯著成績(jī)。為了新學(xué)期的工作更進(jìn)一步的有序開展，不走彎路，取得更大、更新的成績(jī)，特把本期工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本期內(nèi)，學(xué)校認(rèn)真組織教師堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高了教師的思想素質(zhì)，使廣大教師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)忠誠教育、無私奉獻(xiàn)的精神；認(rèn)真《學(xué)習(xí)義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師做到愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表。本期內(nèi)，加大對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)教育的力度。新學(xué)期開始，建立班委會(huì)，做到分工明確具體，制定“班級(jí)管理制度”不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育、安全法制教育，利用節(jié)假日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、英雄主義的教育，開展主體班會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。并制定“班級(jí)
管理量化考核方案”、“學(xué)生德育考評(píng)方案”，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。涌現(xiàn)出了不少的先進(jìn)事跡和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
二、教研、教學(xué)方面：
本期內(nèi)，我們堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研、課改活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育理念。進(jìn)行大膽的教學(xué)改革。本期內(nèi)，我們相繼“舉辦了教育理論、新課標(biāo)學(xué)習(xí)”，“觀摩教學(xué)”，“校本課程資源開發(fā)”，“小學(xué)語文、數(shù)學(xué)愉悅教學(xué)探討”，“教學(xué)體會(huì)交流”等活動(dòng)。通過活動(dòng)使我們教師進(jìn)一步掌握了教育規(guī)律，更新了教育理念。使我們教師在研究教材、教法學(xué)法上，在教學(xué)設(shè)計(jì)上都有了新的突破和改進(jìn)。課堂上教師能依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的現(xiàn)實(shí)確立教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)課堂情境，使課堂充滿了愉悅，充滿了活力，充滿了熱情。教學(xué)中，能把探究的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，實(shí)踐。給學(xué)生足夠的思維空間，讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的`體驗(yàn)，用自己的思維方式，通過觀察、實(shí)踐、測(cè)想、驗(yàn)證等方式，自由地，開放地去探索，去發(fā)現(xiàn)有關(guān)知識(shí)，學(xué)生所釋放的激情已不再是老師賦予的學(xué)習(xí)任務(wù)，而是實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)需求。在探索中，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“再創(chuàng)造”，并獲得積極的情感體驗(yàn)，在愉快中得到了發(fā)展。本期內(nèi)，還開展了教學(xué)評(píng)估、教案、作業(yè)大
檢查每月一次，大大提高了教師的積極性。因此，本期內(nèi)，我們獲得了教研、教學(xué)的新成績(jī)。期末素質(zhì)測(cè)試、優(yōu)秀生抽考，我校成績(jī)?cè)谌l(xiāng)名列前茅。
三、安全教育方面：
本期內(nèi)，仍把安全教育放在日常工作首位，不斷向?qū)W生進(jìn)行各種方面的安全教育。學(xué)校與教師、班級(jí)、學(xué)生簽訂責(zé)任書。每周不少于一節(jié)安全教育課，并有教案。堅(jiān)持日檢制度，門衛(wèi)制度，二十四時(shí)值班制度。把安全隱患消失 在萌芽狀態(tài)。從而使我校安全工作無出現(xiàn)一起大的安全事故。
四、紀(jì)律、衛(wèi)生方面：
一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量的好壞，取決于環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律的好壞。因此，我們努力做好學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生管理工作，認(rèn)真開展班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比，做到一周一小評(píng)，一月一大評(píng)，期末總評(píng)。使學(xué)生養(yǎng)成了自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草的良好習(xí)慣；自覺養(yǎng)成不亂扔果皮、紙屑，見垃圾就檢的習(xí)慣。使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生一致保持整潔，為學(xué)校工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的條件，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、其它方面：
如：體育方面，我們認(rèn)真開展了體育工作，舉行了拔河比賽、體操比賽、田徑比賽、等活動(dòng)。堅(jiān)持上體育課，課間操。本期鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行的田徑比賽、體操比賽，我校均獲得好
名次。改善辦學(xué)條件方面，本期內(nèi)，我們硬化了部分路面，裝修了電教室，安裝了防盜門、防盜窗，為教師辦公室安裝了電風(fēng)扇。為班級(jí)增添了圖書柜，開辟了德育活動(dòng)室。
本期內(nèi)，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些問題，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還相差很遠(yuǎn)。為此，在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正缺點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，使我校各項(xiàng)工作在上新臺(tái)階。
學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇）2
一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是深入的反思考和總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級(jí)兩個(gè)班英語科目的教育教學(xué)工作。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己教學(xué)能力的提高，努力改善自己的教學(xué)方法和手段，在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī)，但也有許多不足之處。
九年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們九年級(jí)英語備課組的幾位老師群策群力，發(fā)揮集體的智慧，在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī)�，F(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下：
一、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村，新目標(biāo)英語對(duì)我們的學(xué)生來說不僅內(nèi)容多，而且復(fù)雜，要背的單詞、詞組、語法知識(shí)多，久而久之，稍稍懶惰一些的學(xué)生就會(huì)在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因而學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差。我任教的九年級(jí)兩個(gè)班的優(yōu)生很少，中等生斷層，差生面特大。針對(duì)以上情況，要改變這種局面，我們覺得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí)，課堂上集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。利用晨讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣，英語筆頭練習(xí)相對(duì)來說少一些，但課后要分配一定的時(shí)間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈活掌握學(xué)過的`知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來，不容易忘記。
二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真搞好備課
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。這個(gè)班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。但是，我備課時(shí)注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。
三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂
課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部。另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識(shí)。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)聽說、閱讀、寫作訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。
另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第一組是能力強(qiáng)，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的，對(duì)他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練，以便他們達(dá)到更高層次。第二組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平第三組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望能提高第四組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。
五、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真總結(jié)
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我取得了一定的成績(jī)。從本年度的中考成績(jī)來看，我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)中名列前茅。但"金無足赤，人無完人"，在日常工作中難免存在不足。例如：對(duì)學(xué)生還不夠了解教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
針對(duì)以上所說不足，在此提出改進(jìn)措施：
1加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2注重課堂教學(xué)的組織，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂"冰凍三尺，非一日之寒"。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
3運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。"興趣是最好的老師"教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對(duì)話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練。
總之，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想觀念認(rèn)識(shí)和教育教學(xué)水平，以期在今后的工作中能取得更大的成績(jī)。
學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇）3
本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度
熱愛教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。
二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。
1課前備好課，做到：
�、僬J(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。
3課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的.理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
三、工作中存在的問題
主要表現(xiàn)在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇）4
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：
一、熱心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)
本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四、五、六年級(jí)段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級(jí)7個(gè)，本學(xué)期四、六年級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí)，400多位學(xué)生，其中外來民工子弟達(dá)260多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的.課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對(duì)問題，與學(xué)生一起探討，認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法，實(shí)踐體驗(yàn)，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計(jì)劃、備課、改作、評(píng)價(jià)。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè)，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評(píng)，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)〈安全無小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉，區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)〈開心農(nóng)場(chǎng)農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)〈文明禮儀〉撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè)，獲得區(qū)三等1人次平時(shí)，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次，科技論文二等獎(jiǎng)2人次其他3人次校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí)。
二、后勤工作，忠誠服務(wù)
本學(xué)年來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評(píng)：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎(jiǎng)率高，服務(wù)工作效率高教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí)，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵(lì)年輕教師積極參與各類競(jìng)賽活動(dòng)，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體、個(gè)人二、三等獎(jiǎng)6人次學(xué)生參與各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10多人次教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎(jiǎng)
三、關(guān)注生活，熱情周到
我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展。平時(shí)，本人生活簡(jiǎn)樸，沒有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五3班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會(huì)表演，一起做好值周班工作在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計(jì)較個(gè)人得失，使老師們感到溫暖。
當(dāng)然，本人存在不足，因?yàn)槟芰τ邢�，教學(xué)效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對(duì)老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。
總之，本學(xué)年來，因?yàn)榇蠹业墓餐Γ〉昧艘恍┏煽?jī)，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇）5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展扎實(shí)有效法律進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)。堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合，在道德教育的同時(shí)，開展內(nèi)容生動(dòng)、針對(duì)性強(qiáng)的法制教育；堅(jiān)持課堂教育和課外多形式教育相結(jié)合，通過靈活多樣的方式，激發(fā)師生的學(xué)法熱情和積極性；聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，以年級(jí)組長(zhǎng)、政治教師為校內(nèi)輔導(dǎo)員，大力普及法律教育；堅(jiān)持以學(xué)生為主，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮教師、家長(zhǎng)在法律教育中的重要作用，努力構(gòu)建全方位、多層面學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，有力推動(dòng)普法教育�，F(xiàn)介紹我校的幾點(diǎn)做法；
成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督。確保法律進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
成立各班以學(xué)生為主體的法制宣傳員。讓法律深入學(xué)生，使他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)。以主人翁的姿態(tài)進(jìn)入到法制宣傳活動(dòng)之中，成為其他同學(xué)的表率。開展形式多樣的普法活動(dòng)。
1、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、法制宣傳員進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)。主要形式以自學(xué)為主。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)法制資料的搜集、發(fā)放與宣傳。目的是增強(qiáng)他們的法制知識(shí)，使他們?cè)谛麄骰顒?dòng)中得心應(yīng)手。另一方面，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開。由教師帶動(dòng)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家庭成員，從而使整個(gè)社會(huì)掀起一股學(xué)法的浪潮。
2、學(xué)校利用各班黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法活動(dòng)。分別開展以‘弘揚(yáng)法制精神，共建和諧校園、學(xué)法、知法、懂法、守法為重要內(nèi)容的兩期法制宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)形成學(xué)法知識(shí)氛圍，讓他們感受到法就在我心中永駐。
3、邀請(qǐng)法院副院長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)、公安局辦公室主任到我校進(jìn)行兩場(chǎng)法制報(bào)告。他們以故事形式，結(jié)合校園和家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，生動(dòng)地講解了什么是法律、什么是違法犯罪等概念，講清了中小學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告訴學(xué)生如何做才是一名學(xué)法、知法、守法、用法的小公民。
4、各班開展以法制教育為內(nèi)容的主題班會(huì)。各班以“講法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)或讀報(bào)活動(dòng)，讓他們展開廣泛的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
5、組織一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“法在我身邊”的征文活動(dòng)。語文科組長(zhǎng)牽頭，班主任負(fù)責(zé)督促，開展一場(chǎng)內(nèi)容新穎、別致一格的法制征文活動(dòng)。積極響應(yīng)縣上級(jí)的號(hào)召。我校師生紛紛投稿，有的學(xué)生甚至上網(wǎng)查找有關(guān)法制的資料。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)的主動(dòng)性和自覺性，形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī)，人人參與法制宣傳的濃厚氛圍。
6、開展觀看小小律師的活動(dòng)。以年級(jí)（班級(jí)）為單位，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教室設(shè)備，利用課外時(shí)間或班會(huì)，法制課等組織學(xué)生看《小小律師》、《成長(zhǎng)啟示錄》等普法光盤宣傳法，動(dòng)畫直觀的形象效果適合學(xué)生的`心理特點(diǎn)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中，了解法律知識(shí)，提高了守法意識(shí)。
7、加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合治理。校園安全無處不在。主要表現(xiàn)為①社會(huì)上不法分子威逼學(xué)生，挑動(dòng)學(xué)生打架斗毆、敲詐勒索；②校園周圍“亂擺攤”帶來的食品安全隱患和環(huán)境衛(wèi)生問題；③交通安全隱患，我校緊靠交通要道，車流量大，又沒有減速帶，給學(xué)生安全造成極大隱患；④校園周邊的網(wǎng)吧屢禁不止。我校針對(duì)以上情況，經(jīng)常與鎮(zhèn)下放、派出所聯(lián)合行動(dòng)，集中清理整治學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)，加強(qiáng)打擊力度，使學(xué)校的育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
8、充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用。將法制教育列入初中思想品德課。把《中小學(xué)生法制知識(shí)讀本》發(fā)到政治科的教師和班主任手中，要求班主任和教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行法律知識(shí)的傳授。
“法律進(jìn)學(xué)校”弘揚(yáng)了法治精神，切實(shí)推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)這一年（共6篇）6
用一句老的掉牙的話開始我的總結(jié)，時(shí)間過得很快，還沒來得及把它看清楚，他就溜了；還沒和它完全認(rèn)識(shí)，更別提感情的深入發(fā)展，我們就該各自回家過年了；還沒把大家的能耐很好的發(fā)現(xiàn)和施展上，就這樣終點(diǎn)沖刺了。就像你剛剛認(rèn)識(shí)一姑娘，手還沒牽呢，就這樣直接到了揮手分別，我不爽，你不爽，大家都覺得不爽。
對(duì)于一班這一學(xué)期內(nèi)的工作我想從一下幾方面來講：
一是訓(xùn)練。
在我看來作為國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成員，護(hù)旗、升旗是我們的最大任務(wù)。而怎樣護(hù)好旗升好旗呢，那就是我們的隊(duì)員加強(qiáng)軍事動(dòng)作的訓(xùn)練，使軍事動(dòng)作符合規(guī)范，這樣才能將國旗護(hù)的好看、升的好看。
在這一方面，整體來說，我們的隊(duì)員做的挺好，動(dòng)作基本一致，能夠很好的配合我們一班整個(gè)排面的節(jié)奏，踢得夠齊，擺得夠高，給人一種整齊劃一的感覺。但是這不能使我們驕傲，因?yàn)閱尉蛡�(gè)人而言，我們一班每個(gè)隊(duì)員都存在這樣或者那樣的問題，比如我自己在走齊步時(shí)后臂擺的過高，沒有往里壓；正步時(shí)勾腕、彎腿、腳步不穩(wěn)容易左右擺等問題。再如我們班一些隊(duì)員存在的高低肩，手臂擺不起來等問題。這些都說明了雖然我們作為一個(gè)集體來說基本過關(guān)，但是大家多不能獨(dú)當(dāng)一面，在軍事訓(xùn)練中難以充當(dāng)領(lǐng)頭羊的作用，這是比較危險(xiǎn)的，但是這暫時(shí)來說也是一個(gè)較難解決的問題。而且這在下一屆國旗隊(duì)中必須要再次強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)的。
二是執(zhí)行任務(wù)。
作為國旗隊(duì)隊(duì)員來說，我們除了每周一次的例行升旗之外，我們還承擔(dān)著一些其他任務(wù)，比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)升旗，一些活動(dòng)的安保和禮儀工作，比如招聘會(huì)和軍事講座。在這些任務(wù)和活動(dòng)當(dāng)中，作為一班的成員，一班的隊(duì)友和其他兩個(gè)班的隊(duì)友一樣能夠積極、主動(dòng)的參與，并且能很好的和其他兩個(gè)班的隊(duì)友協(xié)同合作完成各項(xiàng)任務(wù)，完成的質(zhì)量方面也是很好的。
三是國旗隊(duì)內(nèi)部的活動(dòng)。
除了一些學(xué)校要求和我們?nèi)粘５幕蛑鲃?dòng)之外，我們國旗隊(duì)內(nèi)部也有一些活動(dòng)，比如野炊，演講比賽等，在這些活動(dòng)中，一班的隊(duì)友同其他兩個(gè)班的隊(duì)友一樣，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，并且在一些活動(dòng)中起了領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作作用，做了一些令大家滿意和大家開心的策劃和活動(dòng)，比如夏陽在中秋節(jié)時(shí)和王康樂一道做出了一份非常棒的策劃，并且將大家的'中秋節(jié)出色的做好了，給大家留下了一個(gè)深刻并且快樂的中秋記憶。再比如在咱隊(duì)內(nèi)部的PPT演講比賽中，像盧昌的演講口才和技巧，劉剛漂亮的PPT一班的隊(duì)友表現(xiàn)出色。
四是一班隊(duì)友在各部門中的工作情況。
雖然在開學(xué)之初，都說國旗隊(duì)以班級(jí)為主要單位，但是在實(shí)際操作過程中，各班基本都是以部門為單位，班級(jí)給部門讓路，雖說可能這樣會(huì)造成班級(jí)內(nèi)部的溝通較少和相互之間的熟悉度不夠。但是我不感覺這沒有什么不好，班級(jí)是一個(gè)單位，是一個(gè)小家，只要大家知道我們是屬于哪家人，心細(xì)班級(jí)，其他的又有什么關(guān)系呢。
一班的隊(duì)友不光是一班的，更是國旗隊(duì)這個(gè)集體的，只要能夠?yàn)閲礻?duì)的發(fā)展和塣大服務(wù)，其他的都不是特重要。而且這不妨礙大家在各
自部門中盡心盡力地完成工作，并且大家也是這么做的。各位一班的隊(duì)友大可死心塌地的為各自的部門工作，而不需要顧慮其他，我們永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)支持者！就像游洲，盡職盡責(zé)的做好自己辦公室工作，像程遠(yuǎn)盼、劉洋等其他的隊(duì)友一樣，將各自部門的工作認(rèn)真盡責(zé)的完成。
五是班級(jí)內(nèi)部的溝通問題。
必須承認(rèn)，在我們班級(jí)內(nèi)部的溝通方面我沒有盡到職責(zé)。除了訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)時(shí)大家還可以有短暫的接觸，私下的接觸基本上就只有上次班級(jí)內(nèi)部的瓜子會(huì)議了。分析一下其中原因，我認(rèn)為有幾方面的原因，一方面在我，沒有積極組織大家；另一方面是大家忙于部門工作，忙于各自院系和班級(jí)的工作，忙于各自的學(xué)習(xí)和工作，搞個(gè)聚餐都不行，把大家舉起來真的很難，而且像晚九點(diǎn)之后再聚，一次兩次還可以，太久了就不現(xiàn)實(shí)了。但必須說那樣的方式有夠輕松，區(qū)別于其他嚴(yán)肅的開會(huì)方式，換種方式，找到合適的時(shí)間，像那樣輕松愉悅的回憶防止值得倡導(dǎo)和推廣。
以上基本就是我對(duì)于這一學(xué)期國旗隊(duì)一班一些情況的基本說明。接下來就是我針對(duì)這一學(xué)期的觀察講述我們國旗隊(duì)一班存在的一些問題，希望對(duì)于大家有一點(diǎn)借鑒意義。
最重要的一點(diǎn)就是大家現(xiàn)在正處于一個(gè)心態(tài)掙扎期，臨近期末，一方面大家需要付出更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)以應(yīng)付考試，無法付出過多的經(jīng)歷在國旗隊(duì)上面，這一點(diǎn)從每次訓(xùn)練、執(zhí)行任務(wù)和開會(huì)上面就有一定的體現(xiàn)；另一方面國旗隊(duì)二年級(jí)的工作在這一學(xué)期基本完成了大部分，大家就想著一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，是去還是留，心理掙扎。我想現(xiàn)實(shí)的去留問題還是需要做好工作的。
再者就是我們存在一定的放松跡象，訓(xùn)練不像剛開始認(rèn)真了，或許我們學(xué)得差不多了，只需要簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)就好了，但是從我自身的親狂來看，自我的放松導(dǎo)致我現(xiàn)在的軍事動(dòng)作有些變形，正步時(shí)腿踢不直，跑步學(xué)到現(xiàn)在還是沒有完全掌握，這在剛開始的時(shí)候是不可想象的。
最后就是我對(duì)于以后工作的一些希望，各位隊(duì)友一塊將接下來的兩次升旗完成，爭(zhēng)取做到一個(gè)都不少！希望我們?cè)诮酉聛淼南聦W(xué)期的時(shí)間里，更加積極主動(dòng)，將自己想要實(shí)現(xiàn)的想法在一些規(guī)定活動(dòng)中或者自己提出要展開的活動(dòng)中展現(xiàn)出來，不要留下遺憾！最后希望包括一班隊(duì)友在內(nèi)的所有國旗隊(duì)隊(duì)友考試不掛科，普通話、六級(jí)一次性過，還有就是沒找到伴的盡快脫單�？傊�，希望國旗隊(duì)的兄弟姐妹們能夠在國旗隊(duì)中健康快樂的成長(zhǎng)。
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