【精選】挫折讓我成長(zhǎng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的挫折讓我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折讓我成長(zhǎng)作文 篇1
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)，挫折。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會(huì)有許許多多的挫折等著我�？及思�(jí)要學(xué)樂(lè)理，可是這對(duì)于我們學(xué)民樂(lè)的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當(dāng)時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。
每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報(bào)。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jī)根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)老師評(píng)講試卷，我?guī)缀蹙蜎](méi)聽(tīng)，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績(jī)，八級(jí)怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認(rèn)為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國(guó)的總統(tǒng)——羅斯福，第二個(gè)人是英國(guó)的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數(shù)的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級(jí)，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！
是啊，成長(zhǎng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(zhǎng)在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。挫折，讓我成長(zhǎng)！
挫折讓我成長(zhǎng)作文 篇2
看著玻璃書(shū)柜，放著滿滿紀(jì)念品，及全家出游的美好回憶，更有我在寫(xiě)作、英語(yǔ)、跆拳道方面努力奮戰(zhàn)得來(lái)的輝煌戰(zhàn)績(jī)。眾多獎(jiǎng)狀之中，又以“作文比賽第一名”、“英語(yǔ)朗讀優(yōu)勝”與“跆拳道第一名”是我最重視的三樣珍藏，因?yàn)樗俏绎柺艽煺壑髵陙?lái)的禮物……
“作文比賽第一名，游以熏！”臺(tái)上的老師廣播著，臺(tái)下的我受寵若驚，急忙跑到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。能換得今日成就，全靠當(dāng)年父親的苦心栽培�；叵攵昙�(jí)時(shí)，爸爸總氣得臉紅脖子粗，將我寫(xiě)好的小日記四分五裂，叫我重寫(xiě)。我每天都泣不成聲，邊哭邊寫(xiě)，那是我最痛苦的一段時(shí)間，甚至想騙爸爸今天的回家功課沒(méi)有日記！雖然我知道 爸爸嚴(yán)厲的外表背后，是為了提升我的作文能力，但我還是很害怕。終于，在爸爸的指導(dǎo)之下，我的作文開(kāi)始受到老師的稱贊。這全都是因?yàn)楫?dāng)初努力撐過(guò)那段生不如死的“作文教室”，才能換得此刻無(wú)比的成就感！
從小，媽媽不斷的向我訴說(shuō)“英語(yǔ)”的重要性，她說(shuō)英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，是溝通的利器，只要把英語(yǔ) 學(xué)好，不僅跟外國(guó)人溝通不成問(wèn)題，更是將來(lái)與全球人才競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵之一。因此，我為了說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，每天上課都用心學(xué)習(xí)，熟背常用英語(yǔ)單字、片語(yǔ)與佳句，偶爾也會(huì)加上個(gè)短文寫(xiě)作，培養(yǎng)自己思考與表達(dá)的機(jī)會(huì)；下課后，父母也愿意讓我上英語(yǔ)班，讓我擁有比一般人更多學(xué)習(xí)與練習(xí)的機(jī)會(huì)。父母親私下也會(huì)教我一 些朗讀的技巧，而我自己也會(huì)每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間找老師練習(xí)。透過(guò)不斷的練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，現(xiàn)在英語(yǔ)朗讀對(duì)我來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題，甚至讓我順利拿下去年英語(yǔ)比賽小學(xué)朗讀A組優(yōu)勝……
當(dāng)舉辦跆拳道比賽時(shí)，教練總是第一個(gè)想到我，因?yàn)樗J(rèn)為我不僅有能力參賽，更有實(shí)力拿下佳績(jī)。這些全 靠教練過(guò)去對(duì)我的栽培�；叵肫饎�?cè)腴T(mén)的我，因?yàn)樾蕾p了學(xué)長(zhǎng)姐表演那些高難度的表演，開(kāi)始對(duì)跆拳道產(chǎn)生了興趣，心里暗自下定決心要變得跟學(xué)長(zhǎng)姐一樣厲害！從 此以后，每每在比賽之前，教練都會(huì)幫助我加強(qiáng)練習(xí)，矯正我每個(gè)的缺點(diǎn)。雖然那些談不上是“魔鬼訓(xùn)練”，但是我還是遇到了多挫折�！皠�(dòng)作不夠確實(shí)！”“細(xì)節(jié)沒(méi)有做好！”“你練多久了，竟然還打錯(cuò)!”教練的聲音回蕩在整間五權(quán)館里。那時(shí)，我常常被教練處罰，每天回到家后，總是累到筋疲力盡，腳也酸痛的不得 了……但，我撐住了！挫折，只有讓我愈挫愈勇！我付出時(shí)間，付出努力，流下了無(wú)數(shù)的汗水，最終換來(lái)無(wú)價(jià)的成功與榮耀。
古人說(shuō)：“先苦后甘。”走在人生的道路上，途中也許會(huì)有預(yù)料不到的災(zāi)難或挫折，必須克服它們，才能繼續(xù)向前；成功之路，必定是崎嶇之路，需要靠自己的力量打造一條柏油路，而非別人替 你披荊斬棘、?i平修整，最后再鋪紅毯讓你一路順逐的走過(guò)去。挫折就像是我眼前那道長(zhǎng)滿尖刺的籬笆，不停的對(duì)我說(shuō)：“如果你不跨過(guò)我、背負(fù)著他時(shí)，千萬(wàn)不能放棄，而是要努力的撐下去！只要撐到最后，成功就會(huì)是你的！如今我已經(jīng)從過(guò)去的挫折中站起來(lái)，繼續(xù)勇往直前，成功的曙光漸漸出現(xiàn)在我原本模糊的視線中……
挫折讓我成長(zhǎng)作文 篇3
人們常常不愿受到挫折�？墒�，從古到今沒(méi)有哪一個(gè)不經(jīng)歷挫折。其實(shí)人生中所遇到的挫折，是鍛煉人意志的方程式，誰(shuí)能戰(zhàn)勝挫折，誰(shuí)就成長(zhǎng)了一次。
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，左腿因和同學(xué)打鬧，造成了骨折。這對(duì)我的打擊很大，我慢慢變得憂郁。我希望我可以和我一樣大的小朋友在操場(chǎng)上奔跑；我希望我可以背上書(shū)包，快樂(lè)地走在上學(xué)的路上；我希望我可以在明亮的教室中學(xué)習(xí)那些有趣的知識(shí)�？墒�，這些我都不能，我只能坐在沙發(fā)上，面對(duì)著那冰冷無(wú)生命的電視；我只能 看著窗外小朋友們玩耍；我只能自己抱著那些不懂知識(shí)、哀聲嘆氣，每天十分氣惱，為什么我不能和其他小朋友一樣？
一天，我看見(jiàn)一盆仙人掌正在炎熱的.太陽(yáng)下成長(zhǎng)，它得不到足夠的水源，它只能面對(duì)這炎熱的陽(yáng)光，仙人掌的花盆中泥土已經(jīng)變得干裂，但仙人掌沒(méi)有枯萎，它用它頑強(qiáng)的意志，頂著陽(yáng)光，向上成長(zhǎng)，它相信終會(huì)有雨水的到來(lái)。
我明白了我應(yīng)該學(xué)會(huì)像仙人掌一樣，不管遇到多大的困難，都要有頑強(qiáng)的意志，向上前進(jìn)。我不再氣惱，我不再哀聲嘆氣，我不再發(fā)呆、憂郁，我開(kāi)始笑著面對(duì)一切。
我每天早晨，拿起以前學(xué)過(guò)的書(shū)，大聲朗讀，把以前學(xué)的知識(shí)加以鞏固，我心想：我雖然不能學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但我卻可以有時(shí)間舊的知識(shí)。我不再每天對(duì)著電視，我豐富自己的生活，培養(yǎng)高雅的生活情趣，我學(xué)下棋，學(xué)最簡(jiǎn)單的五子棋，我看電視中的剪紙節(jié)目，我拿起剪刀慢慢學(xué)習(xí)剪紙。我想：我比別的小朋友有更多時(shí)間培養(yǎng)高雅生活情趣，我不可以奔跑，可是手指可以動(dòng)呀。我的生活比別的小朋友生活更豐富多彩。
我的腿好了，我背上書(shū)包重返校園，感到讀書(shū)是多么的美好，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，是多么令人快樂(lè)。
可是，接下來(lái)我又遇到一個(gè)挫折——老師有時(shí)講的課，會(huì)聯(lián)系到以前的我沒(méi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些地方我就不懂。老師有時(shí)會(huì)給我把以前的知識(shí)講一下，后面，就要靠自己理解了。我為了把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。我每天把老師講的課先看一下，把不會(huì)的地方注一下，上課再聽(tīng)。我還學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間，我早晨讀十分鐘的書(shū)，晚上復(fù)習(xí)上的課。我學(xué)會(huì)了提高學(xué)習(xí)效率，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我遇到不會(huì)的題目，認(rèn)真思考，有時(shí)也會(huì)流下不放棄的淚水，我在心中告訴我自己我能行，最終我把題目做出來(lái)了，成績(jī)也漸漸好了下去。
通過(guò)這次的挫折使我成長(zhǎng)了，使我明白一些深刻的道理：
1、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，面對(duì)挫折，我們要勇敢面對(duì)，把消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的情緒，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，從而獲得成功。
2、我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，做學(xué)習(xí)的管理者。
3、學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，需要克服困難，不斷努力，從而獲得超越自我的快樂(lè)。
挫折讓我成長(zhǎng)作文 篇4
一連幾天的陰雨綿綿，太陽(yáng)公公終于肯擠出云層了，一個(gè)又一個(gè)的艷陽(yáng)天把同學(xué)們可樂(lè)壞了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)開(kāi)始了。
藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄著幾朵白云，空氣是那么的清新，散發(fā)出花朵的芬芳；金燦燦的陽(yáng)光灑向大地，投來(lái)一片溫暖和期盼。學(xué)校里、操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧極了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著運(yùn)動(dòng)；啦啦隊(duì)員們更是激情四射，如火般的飽滿熱忱，讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)。
我心里忐忑不安，毫無(wú)其他運(yùn)動(dòng)員的自信。我之所以忐忑不安是因?yàn)樵谶@場(chǎng)接力賽中，我的成敗是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否取得勝利的關(guān)鍵�，F(xiàn)在的我，心里像揣著一只兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學(xué)們的期盼聲一直環(huán)繞在耳際：“嚴(yán)佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴(yán)佑軒，我們看好你，加油！”
“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像猛虎一樣沖了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個(gè)校園里，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過(guò)來(lái)：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊(duì)一切很順利，太讓人開(kāi)心了，可是一直有個(gè)隊(duì)伍（111班）緊緊的跟著我們。馬上就輪到我接棒了，我時(shí)刻準(zhǔn)備著接棒，終于蔣同學(xué)疾速?zèng)_來(lái)，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學(xué)一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開(kāi)雙臂如脫韁的野馬般沖了出去，“沒(méi)有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來(lái)，耶！我整個(gè)身心都輕盈起來(lái)，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來(lái)，不好，那個(gè)一直尾隨我們的隊(duì)（111班）追了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒便與我齊頭并進(jìn)，感覺(jué)還有超過(guò)我的跡象。我咬緊牙關(guān)，奮力想把距離拉開(kāi)，可哪有這么容易，我慌了，腳步也亂了起來(lái)，我一定要拿第一，于是我用盡全身力氣，發(fā)瘋似的向前沖著。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個(gè)身體重重的撲了下去�！巴�！”但是此時(shí)顧不了這些，我仿佛看到了老師和同學(xué)們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎么辦呢？要么趴在這里，“不！就算是輸也要跑完比賽！”
我努力的爬了起來(lái)，一瘸一拐的向前跑著，一陣陣痛楚傳來(lái)，卻絲毫沒(méi)有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風(fēng)雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地沖擊，可這卻更激起我的斗志，我倔強(qiáng)的向終點(diǎn)沖去，終于跑完了！
我抬頭仰望著天空，所有的一切依舊那么美麗，同學(xué)們蜂擁而至，把我高高的舉起……一切盡在不言中，原來(lái)跌倒了只要能夠勇敢地站起來(lái)，你就是王者。
【挫折讓我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
挫讓我成長(zhǎng)作文05-29
挫折讓我成長(zhǎng)04-13
挫折讓我成長(zhǎng)的作文12-26
挫折讓我成長(zhǎng)作文12-31
挫折讓我成長(zhǎng)作文06-22
挫折讓我成長(zhǎng)記事作文04-13
挫折讓我成長(zhǎng)作文7篇01-24
挫折讓我成長(zhǎng)作文15篇01-27
挫折讓我成長(zhǎng)作文10篇01-14
挫折讓我成長(zhǎng)作文(15篇)02-03