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【熱門(mén)】旅行的意義作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的旅行的意義作文9篇，歡迎大家分享。
旅行的意義作文 篇1
幾年前去四川峨眉山旅游，風(fēng)景很不錯(cuò)，山清水秀，忘然物外，自是一種放松。然而，每到一個(gè)地方，匆匆的腳步，拍照，坐車(chē)，能夠入心的鏡頭并沒(méi)有覓得幾個(gè)。
沿途，至峨眉山深處，爬山很累人，正在大伙兒氣喘吁吁之際，看到一位外國(guó)女子，瘦削精干，四十歲上下，背著一只沉沉的旅行包，頭發(fā)亂亂的貼在臉上，在蜿蜒的山道上健步如飛。突然，山崖邊竄出幾只野猴子，從背后一躍上了她的肩膀，把她嚇了一跳。
然而，不一會(huì)兒，她意識(shí)到猴子沒(méi)有太多的攻擊性，平靜了一下心情，輕輕拍了一下猴子的背，蹲下身子，把猴子放了一下。
看著她一個(gè)人行走在大山里，我們也很好奇，便以拙劣的英語(yǔ)和她搭訕了幾句。她很熱情，說(shuō)自己來(lái)自倫敦，一個(gè)人乘假期來(lái)中國(guó)旅游。她準(zhǔn)備花兩天時(shí)間在峨眉山，看看這里的.植被，藥材，對(duì)這個(gè)她很感興趣。
我們?cè)诙朊忌降男谐讨挥幸惶欤饺f(wàn)年寺感受佛教文化，到猴區(qū)逗逗小猴，便沒(méi)什么內(nèi)容了。我們強(qiáng)烈要求到金頂，那里可是峨眉作為中國(guó)四大佛教名山的一個(gè)標(biāo)志。導(dǎo)游說(shuō)天氣不好，霧氣太大，時(shí)間也不夠。
看到這位從英國(guó)不遠(yuǎn)千里趕來(lái)的女老外，我的峨眉之游一下子有些索然。
返途，看到一個(gè)女孩，穿著一件沖鋒衣，皮膚曬得黝黑，也背著一個(gè)大的旅行包，拿著一根竹桿，正靠著欄桿休息。不一會(huì)兒，一個(gè)男青年趕了過(guò)來(lái)，也背著一個(gè)重重的旅行包，看得出來(lái)兩人是一對(duì)情侶。
我舉起相機(jī)，對(duì)著他們來(lái)了個(gè)特寫(xiě)，和他們笑笑，打了個(gè)招呼。他們也報(bào)以一笑。我問(wèn)，背這么重的包爬山，不累呀？
女孩子說(shuō)：習(xí)慣了，我們已經(jīng)出來(lái)半個(gè)月了。
半個(gè)月了？哪有這么長(zhǎng)時(shí)間？
我們出來(lái)度蜜月的。請(qǐng)了一個(gè)月的假，我們都喜歡旅行，剛剛從西藏過(guò)來(lái)。
好生過(guò)癮！
我看到，一種強(qiáng)烈的幸福感，清晰地印在他們兩人的臉上。一路下山，我們兩手空空，可不一會(huì)兒，他們就超過(guò)了大隊(duì)伍，往另一個(gè)山頭而去。
峨眉之行，沒(méi)有太多的驚喜，然而，在遺憾的旅程中，能與他們一起同行，也算是一種別樣的收獲。
前幾天在《讀者》讀到一篇文章，暢銷(xiāo)作家當(dāng)年明月寫(xiě)的《一個(gè)人，在路上》，說(shuō)明朝大旅行家徐霞客一輩子游歷名川大山，記載祖國(guó)山川的地理、水利、地貌，他的游記被譽(yù)為17世紀(jì)最偉大的地理學(xué)著作，被翻譯成幾十種語(yǔ)言，流傳世界。然而，當(dāng)年是什么動(dòng)力讓徐霞客能窮其一生，去完成一件沒(méi)有資助，不被承認(rèn)，沒(méi)有利益，沒(méi)有前途的事情呢？
文章最后說(shuō)：其實(shí)這個(gè)世上有很多事本不需要理由，也許就因?yàn)樯皆谀抢�。徐霞客�?dāng)年肯定就沒(méi)想那么多，他只是按照自己的方式去度過(guò)人生。
陳綺貞有一首歌《旅行的意義》：你迷失在地圖上每一道短暫的光陰，你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京。你離開(kāi)我就是旅行的意義。陳綺貞的聲音很入耳，她的詞曲很多都是自己寫(xiě)的，很隨意的哼唱，自說(shuō)自話(huà)，就像完全沒(méi)指望人來(lái)聽(tīng)。
旅行的意義，也許就在這樣的樂(lè)音里，在我們?nèi)ミ^(guò)的或沒(méi)有去過(guò)的地方，只要你在路上，只要你懷著歡喜的心情，按照自己的方式走過(guò)就好。
旅行的意義作文 篇2
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！比绻麤](méi)有羈絆，我愿意做徐霞客那樣的行者。領(lǐng)略古今文化，欣賞秀麗河山。
在我看來(lái)，旅行有三點(diǎn)意義：回味歷史、欣賞美景、釋放心靈。一件漂亮的衣服最多能穿幾年，而一段美好的回憶將一生收益。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，總會(huì)有些人沉迷于物欲之中。那么對(duì)歷史的回顧，在一定程度上可以解決這一問(wèn)題，正所謂”以史為鑒，可以知興替。”一個(gè)沒(méi)有歷史、不懂得尊重歷史的民族，可以遇見(jiàn)其前途是灰暗的。
上天賜予我們一雙明眸，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)美好的。對(duì)任何人來(lái)講，賞心悅目的環(huán)境總是能夠帶給人們一份好心情。一草一木、一花一樹(shù)皆有靈性，在花草樹(shù)木之間，可以讓自己變得更加有禪意。
當(dāng)下，亞健康的人不在少數(shù)。每當(dāng)置身于優(yōu)美的環(huán)境中，一定能使心靈的'垃圾得到釋放。吸一吸森林中豐盈的氧氣；聞一聞花草的芬芳；聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。那么我們還有什么可煩惱的呢？
世界那么大，我想去看看日本的櫻花，意大利的水上威尼斯，韓國(guó)的濟(jì)州島... ...快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只是在旅行中結(jié)交新的朋友、感悟生命的意義。
旅行的意義就是讓自己變得自在而快樂(lè)。
旅行的意義作文 篇3
“明年考完中考你爸決定帶我們出去玩，你有啥地方想去的嗎？”開(kāi)著車(chē)的媽媽突然砸了個(gè)問(wèn)題過(guò)來(lái)。
我腦袋發(fā)愣，還沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)要去哪里玩，隨口應(yīng)了句：“隨便，你們想去哪就去哪�！�
她連說(shuō)了好幾個(gè)國(guó)家的名字，我都興致缺缺，用來(lái)拒絕的借口是：“要先學(xué)學(xué)那里的語(yǔ)言�！�
媽媽似乎不是很能理解我的想法：“你只是去那里旅一個(gè)游，又不是長(zhǎng)期生活，和那里的人打交道，我覺(jué)得你現(xiàn)在的英語(yǔ)已經(jīng)夠用了�！�
“雖然這樣也沒(méi)錯(cuò)，但是我比較喜歡去走比較偏僻的地方，除了正兒八經(jīng)的旅游景點(diǎn)，其他地方也不一定碰的上會(huì)英文的人，而且……”話(huà)說(shuō)到這里，我有些突兀的停了下來(lái)。
而且對(duì)我而言，學(xué)會(huì)一個(gè)地方的語(yǔ)言，了解當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再去拜訪(fǎng)，是對(duì)那些人的尊重。
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“中國(guó)人外出旅游沒(méi)有素質(zhì)”的議論，但當(dāng)我走出去以后，自以為就是當(dāng)?shù)厝肆�，�?duì)去過(guò)的（停留的）每一個(gè)地方都滿(mǎn)懷熱情，把自己最好的一面留給那個(gè)地方。
我想，這是送給它的最好禮物。
我不喜歡拍照，我只喜歡照那里的景色。
因?yàn)橐粋�(gè)人在不曾熟悉的背景里照相只會(huì)顯得突兀和格格不入，就像把不屬于機(jī)械物的零件用力卡在縫隙里，它始終不接納你，你和它的靈魂融不到一起去。
真正被一個(gè)地方接納的人，更多會(huì)出現(xiàn)在你拍的背景中，他們匆匆而過(guò)，似乎從未為誰(shuí)而停留，他們和這個(gè)地方融為一體。你拍人潮擁擠的步行街時(shí)，不會(huì)想把那里的人都用美圖秀秀抹除掉。
正因?yàn)橐庾R(shí)到自己的格格不入，所以才會(huì)擺出各種姿勢(shì)拍照，不過(guò)是徒勞。
以及我總以為去的那些景點(diǎn)有一些特殊的意義，我不想以“游客”的身份和它相見(jiàn)，因?yàn)橛慰统藢?dǎo)游詞和當(dāng)時(shí)目光的所見(jiàn)，其他什么也看不到。所以，從不跟團(tuán)。
比如假設(shè)若干年后，怡雅中學(xué)成了一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游會(huì)介紹它的'建筑，會(huì)介紹它的歷史，會(huì)介紹校長(zhǎng)等等。但是他不會(huì)告訴人們的是，12：05和15：55下課，初三的周六干了些什么，不會(huì)告訴我體育館幕簾后可以躲貓貓，而這些，是一個(gè)真正的怡雅人在知道的。
我更想知道的，不是一個(gè)地方在眾人眼中的評(píng)價(jià)，而是那些細(xì)碎的、搭建起生活的微小部分；想要被接納，想要成為有趣的人的朋友，在若干年后被一位游客拍進(jìn)他的個(gè)人照中，千方百計(jì)地想著怎么用軟件把我弄掉。
但我會(huì)一直在這里，與這個(gè)城市同在。
旅行的意義作文 篇4
游覽的含義是什么呢？只要吃喝玩樂(lè)嗎？不是！肯定有其間的意圖，而不是單單的玩樂(lè)罷了。相同的，到不同的當(dāng)?shù)厝ビ斡[，就會(huì)學(xué)到不相同常識(shí)。那么從曾經(jīng)到如今，你去過(guò)哪些當(dāng)?shù)芈眯羞^(guò)呢？相同當(dāng)?shù)厝ミ^(guò)幾回？每一次的感觸都相同嗎？
假如要說(shuō)說(shuō)我最近的`旅行行程，因該是畢旅吧！“科學(xué)博物館”，這個(gè)當(dāng)?shù)卣媸前倏床荒伆�！這里是我從一年級(jí)開(kāi)端的最佳尋寶庫(kù)。前次畢旅和同學(xué)一同去，我本來(lái)沒(méi)預(yù)設(shè)特別觀賞的當(dāng)?shù)�，成果，發(fā)現(xiàn)了更多的寶藏。我萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)想到，和同學(xué)去還真的會(huì)更刻苦的看博物館呢！你以為呢？
包頭和呼和浩特，真是個(gè)好當(dāng)?shù)匕�！每�(jī)赡甏汗?jié)，咱們就會(huì)回去看看奶奶的哥哥。咱們跑去農(nóng)場(chǎng)吃啊吃！深怕肚子餓似的；咱們也去泡溫泉，泡啊泡！趁便吃個(gè)溫泉蛋。深夜肚子餓，舅公帶咱們?nèi)コ猿舳垢咧咧�，眼前的竟是垂直的大馬路，馬路上沒(méi)有幾個(gè)人，漆黑的天空，而人呢？都跑去睡覺(jué)了嗎？當(dāng)然不是啰，而是天一黑我們就不出門(mén)了。
你猜猜看我學(xué)到什么？從上面兩個(gè)比如。去博物館我學(xué)到新常識(shí)，到現(xiàn)在都記住一覽無(wú)余，而去東部呢？我本來(lái)真實(shí)無(wú)法信任東部的人煙稀少，但是那一天我真的只好信任了，“馬路上沒(méi)有人”！真可怕，非常安靜，假如孤身一人應(yīng)該會(huì)嚇到跑回家吧！并且那里的人非常親熱。不論去哪里，學(xué)到的事物不可能一模相同，而對(duì)我而最大的收成是——常識(shí)。
旅行的意義作文 篇5
十一國(guó)慶長(zhǎng)假到了，我和爸爸媽媽來(lái)到位于濟(jì)源市的王屋山風(fēng)景區(qū)游玩。
這里的山很高，山上的樹(shù)也很多，上山的路繞來(lái)繞去，我們不一會(huì)兒便迷路了。怎樣才能很快辨別出方向呢？這時(shí)我想到：在我學(xué)《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)，不是通過(guò)學(xué)習(xí)和查資料掌握了幾種在野外辨別方向的方法嗎？我為什么不用一用呢？想到這里，我就立刻抬起頭，看看太陽(yáng)在哪里，但是今天是陰天，霧又很大，根本看不到太陽(yáng)，我很失望，但我沒(méi)有灰心，還是信心飽滿(mǎn)地向前走著，繼續(xù)觀察。走著走著，我看到了一座破舊的小房子，這座房子已經(jīng)塌了，但還能看出它大概的樣子，通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了這所房子的'門(mén)，從這里，我就知道了哪面是南方。在接下來(lái)的路途里，我又從“金龜望日”這個(gè)景觀中知道了哪面是東方，再往后我就不用找了，因?yàn)槲乙呀?jīng)清楚東、西、南、北分別是哪面了！看來(lái)書(shū)本上的知識(shí)還真管用！
這可真是一次有意義的旅行��！
旅行的意義作文 篇6
工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí)，旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門(mén)旅行去，疲累全部都一掃而空，煩惱全部都拋到九霄云外。
說(shuō)到旅行，我的每一根神經(jīng)都活躍了起來(lái)！因?yàn)槌３Ｔ诳荚囘^(guò)后，我心中的石頭放下來(lái)，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí)，我考試時(shí)的緊張氣氛，一下子就煙消云散，可見(jiàn)，旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢！
而且，旅行可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞。大自然就如一本書(shū)，旅行的開(kāi)始，就如翻閱書(shū)本的第一頁(yè)，每當(dāng)我們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那喜悅的心情，就如學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，頭腦里科學(xué)百科的頁(yè)數(shù)就增加了一頁(yè)頁(yè)。我就不再是一只井底之蛙了，而人家請(qǐng)教我的問(wèn)題，我就可以驕傲大方的說(shuō)出正確答案，再也不用羞愧自己的知識(shí)那么狹窄了；但是，雖然我的學(xué)問(wèn)變豐富了，可是我還是要謙虛的對(duì)待每件事，再度去旅行，讓我頭腦里的“百科全書(shū)”，永遠(yuǎn)有源源不絕的涌現(xiàn)知識(shí)的泉源；等到我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會(huì)有個(gè)最美麗的完結(jié)篇。
我已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行，是一個(gè)小學(xué)生涯中，最后一次與同窗好友出游的機(jī)會(huì)，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起努力，這時(shí)光，是多么美好，時(shí)時(shí)刻刻都眉開(kāi)眼笑。如今，就要畢業(yè)了，我們將踏上漫長(zhǎng)困難的旅行之路，在這漫長(zhǎng)人生的'旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷艱辛的難關(guān)，也會(huì)享受歡樂(lè)的時(shí)光！，將只是一段美好的回憶，未來(lái)的關(guān)卡，等待著我們?nèi)タ朔�。所以，旅行也象征著學(xué)習(xí)的精神。
旅行，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種治療；能放松心情；能當(dāng)成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動(dòng)，應(yīng)該要多多參與！，等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會(huì)是我們最美好的回憶。所以，現(xiàn)在要好好把握，趁我們還是個(gè)青年時(shí)，旅行去吧！好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受！
旅行的意義作文 篇7
少去旅游，多去旅行。我們經(jīng)常把兩者混為一談，其實(shí)兩者可謂差一字，謬之千里�。�
前者或許更多的是需要一份安全感，跟隨團(tuán)隊(duì)或者將一切安排妥當(dāng)，按計(jì)劃進(jìn)行。后者是不在乎目的，在乎的沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，是隨自己內(nèi)心，隨遇而安的態(tài)度。
旅游就像快餐一樣，將景區(qū)、景點(diǎn)作為集中目標(biāo)，恨不得省略一切過(guò)程快速到達(dá)，以了卻此生到此一游的心愿。所以，我們國(guó)家才會(huì)出現(xiàn)了幾日游幾國(guó)游。而旅行就像西餐一樣，要細(xì)細(xì)品嘗，旅行就要調(diào)整心態(tài)，放慢腳步，在漫漫旅途中細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察，已獲取新的知識(shí)，旅行沒(méi)有終點(diǎn)，行者永遠(yuǎn)在路上，正是因?yàn)樗麄儾幌蛲握呖釔?ài)的人頭攢動(dòng)的旅游勝地，而是鐘情于人跡罕至的悠閑勝地。
早期出游，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)就是旅游，在各大熱門(mén)景點(diǎn)拍照蓋戳，證明自己來(lái)過(guò)，成為向他人炫耀的資本。后期人們也漸漸理解旅行，更享受旅行帶來(lái)的'慵懶安寧，逐漸沉浸于途中不經(jīng)意捕捉到的動(dòng)人風(fēng)情，開(kāi)始尋找一處安寧，可以是山腳下，小河邊，閣樓里，伴著民謠小調(diào)，或是節(jié)奏滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓聲，靜靜發(fā)呆。
或許這才是旅行的意義吧。
旅行的意義作文 篇8
我游覽過(guò)方家河頭的古村落，欣賞過(guò)杭州灣濕地的美景，嬉戲過(guò)奉化的滑雪場(chǎng)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紹興這一帶的風(fēng)景。趁著寒假的幾天閑暇，爸爸帶全家去了早已讓我心馳神往的紹興古城。
紹興的整座城市都彌漫著古色古香的氣氛，尤其是魯迅故居這一帶可以感受到濃濃的書(shū)卷氣息。小橋，流水，烏篷船，古老的建筑仿佛讓我穿越到了魯迅小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。我漫步在平整的`石板路，古街里飄來(lái)了茴香豆的味道，路邊的臭豆腐攤圍滿(mǎn)了游客。茴香豆，紹興黃酒，咸亨酒店這些書(shū)里看到的一切真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。
順著路標(biāo)，我們來(lái)到了聞名天下的“三味書(shū)屋”，這是座深宅大院，也叫壽家臺(tái)門(mén)，是魯迅小時(shí)候上學(xué)的學(xué)堂。我找到了位于東北角魯迅用過(guò)的書(shū)桌，桌子的右上方果真有個(gè)一寸見(jiàn)方的“早”字。據(jù)說(shuō)這是魯迅小時(shí)候因貪玩遲到了，被壽鏡吾老師嚴(yán)厲的批評(píng)后為了勉勵(lì)自己而刻的。這讓我想到了魯迅說(shuō)過(guò)的話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。為了再現(xiàn)當(dāng)年的情形，這里每天會(huì)有一位老先生身穿長(zhǎng)衫頭戴瓜皮帽，扮成壽鏡吾老師來(lái)給游客觀摩呢！
從三味書(shū)屋出來(lái)就到了魯迅小時(shí)候的樂(lè)園——百草園。與其說(shuō)百草園，還不如說(shuō)白菜園，當(dāng)然不及書(shū)中提到的風(fēng)采了，令我有點(diǎn)小小的失落。四周都是碧綠的菜畦，我們繞著園子走了一圈，找到了石井欄和皂莢樹(shù)，總算讓我小小的心臟跳躍起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)百草園看似平常，但是因?yàn)榱粝逻^(guò)名人的足跡有了別樣的景致�！�
參觀完了白草園和三味書(shū)屋，就來(lái)到魯迅紀(jì)念館，一抬頭就看見(jiàn)魯迅的的名句：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的畫(huà)像依舊那么威嚴(yán)，目光還是那么犀利地看著這個(gè)世界。館內(nèi)到處陳列這魯迅的物件，記錄著他的事跡，讓我們更加地了解魯迅?jìng)ゴ笥侄虝旱囊簧?/p>
紹興雖然沒(méi)有特別的景致，但是這里人杰地靈，出了很多的偉人名人，讓這里到處?kù)陟谏x。紹興確實(shí)是個(gè)好地方，值得人們前去品味他的魅力。
旅行的意義作文 篇9
我曾以為，那些走馬觀花似的場(chǎng)景就算旅行，可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的很徹底。那充其量只是游玩罷了。那是閑人才會(huì)做的事情，是體會(huì)不到真正的旅行的意義。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段文字：“怎樣的行走才能走出不可覆滅的深刻，怎樣的腳步才能留下美好的青春歲月�！闭娴氖呛苌羁痰膯�(wèn)題。所以，每每我旅行時(shí)，都會(huì)以最純粹的方式看破這一切深刻，探鎖著事物的本質(zhì)。但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)追尋這些深刻時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)旅行的意義其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，而又美好。
旅行的意義，原來(lái)只是行者對(duì)恬淡的追求。
旅行的意義，原來(lái)只是一種撫慰成長(zhǎng)的方式。
旅行的意義，原來(lái)只是對(duì)已流逝青春的眷念之情。
履行，是一種不失美好的放松方式。當(dāng)你領(lǐng)略到時(shí)，便以?huà)佅伦鳛閷W(xué)生的重任，去投入這一份美好了。其實(shí)，當(dāng)你把沉重的心靈交付于旅行時(shí)，同時(shí)也收獲了一份輕松。所以，旅行何嘗不是一件樂(lè)事呢！
我們都在成長(zhǎng)著。若缺失了旅行，視野怎會(huì)開(kāi)闊？心靈怎會(huì)不羈？又怎會(huì)覓到身心的流放地？我在乎旅行，并不是因?yàn)樗奶竦篮�，而是一種感覺(jué)，我愛(ài)戀著旅行的感覺(jué)。
一個(gè)人，不是只在書(shū)中才能夠?qū)ふ业阶约海眯兄幸粯涌梢�，那樣更透徹，更現(xiàn)實(shí)，更能認(rèn)識(shí)到最真的自己。
恍惚中，旅行帶走了所有的煩惱和憂(yōu)愁。旅行喚起了空靈的心境和絲絲縷縷的曙光。也許你不會(huì)贊同，但至少我是這么認(rèn)為。
因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)的旅行的經(jīng)歷。
陽(yáng)春三月，天氣晴好。坐在火車(chē)上，去旅行。耳里塞著MP3，聽(tīng)一首歌，叫做“換日線(xiàn)”。起初我是并不喜歡這個(gè)人的，這首歌也并沒(méi)有多好聽(tīng)，只是因?yàn)楦枨�，有著這樣深刻的含義：換日線(xiàn)是一條國(guó)際航線(xiàn)�？梢宰兏掌诤蜁r(shí)間，這樣便能夠更愛(ài)自己和自己愛(ài)的人。聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就到了目的地。享受著開(kāi)闊的景色，拍著照，用筆一一把它們記錄下來(lái)。安靜的、遼闊的美好。安靜，是我所愿的，這樣就可以不被打擾；遼闊，是他們所逃避的，怕承受不起。
這是他們很久都沒(méi)有承受過(guò)的'遼闊了，所以愈發(fā)不敢承受了。但我欣賞著遼闊，所以愿意承受起宛若“生命中不可承受之重”的遼闊。
此時(shí)，我便又懂得何謂旅行的意義了。
旅行的意義，其實(shí)是愿意承受起寂寞的一無(wú)所有。
旅行的意義，其實(shí)是在天地間放逐自己不羈靈魂的一種方式。
旅行的意義，其實(shí)是像行者一樣去擁抱晴空之下所有迷人的美麗。
行者，試圖踏遍這世界上的山山水水，走完每一條路，記住每一處景……
大抵就是這樣吧。
去旅行，去流浪，去尋覓那些美好的事物。留下足跡，行走出不可覆滅的深刻。只有這樣一種方式，才足夠留下無(wú)悔的青春歲月啊。
這便是，旅行的最深刻含義吧。
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