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有關(guān)圣誕節(jié)周記模板集錦7篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)圣誕節(jié)周記模板集錦7篇

圣誕節(jié)周記篇1

　　昨天是圣誕節(jié)，相信大家都過得非常高興。我就來說說我是如何度過這個快樂的圣誕節(jié)的。

　　晚上七點左右，我和張睿語一起去她的舞蹈學(xué)校參加學(xué)校舉行的圣誕節(jié)聯(lián)歡會。一路上，我們有說有笑。張睿語告訴我聯(lián)歡會上的一些節(jié)目。當(dāng)聽她說有“擊鼓傳花”的游戲時，我的心里非常緊張，就問張睿語：“我什么節(jié)目也沒準備，怎么辦？”“沒事，那你就朗誦一首詩。”聽到這話，我就像吃了一顆定心丸，懸著的心也放了下來。

　　來到舞蹈學(xué)校，這里的人還挺多的，有一個老師安排我們坐了下來。不一會兒，聯(lián)歡會開始了，大家表演了許多精彩的節(jié)目。不過，我記憶最深的還是演完“戲劇學(xué)院”后，有個老師撒橡皮讓我們搶。我一聽說要撒橡皮，就開始做好向前沖的準備。那個老師把橡皮往空中一拋，我就飛似的沖了過去，果然我撿到了兩塊，張睿語只見到了一塊。正當(dāng)我喜滋滋要坐下的時候，看見旁邊的一個小朋友一塊也沒搶到，很沮喪。于是，我就送給她了一塊，自己留了塊粉色的。

　　終于倒了“擊鼓傳花”這個游戲了，龍老師的一番話讓我更加緊張了。她說：“如果氣球到誰那里爆了或者飛了，誰就要上來表演節(jié)目�！闭f著，她把氣球放在了第一個小朋友的手里，“拿好。準備——開始！”嘩啦、嘩啦… …“鼓”聲響起來了，大家都緊張的傳著“花”。后來，傳到王欣怡那里的`時候“鼓”停了，于是她上去給我們猜了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。接著又傳到了張睿語的手里，她站起來給我們背了一首唐詩。我非常慶幸“花”沒有傳到我的手里。

　　最后一個游戲是“踩氣球”。哈哈，這可是我最喜歡玩的游戲。老師讓我們圍成一個圓圈，把許多氣球放到圈里，她一說“踩！”我們便蜂擁而至，只聽見教室里就像在放禮花“砰！”“砰！”“砰！”… …我們玩得正高興，老師宣布時間到了，晚會結(jié)束了。我們戀戀不舍的回家了。

　　多么快樂而難忘的圣誕節(jié)呀！

圣誕節(jié)周記篇2

　　×月×日星期×天氣×

　　每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現(xiàn)他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當(dāng)收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經(jīng)進入高年級，長大了的緣故吧！

　　在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個愿望：希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？

　　是因為我們寫完作業(yè)再復(fù)習(xí)，要到9點鐘才能結(jié)束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的`時候都沒精神，早晨有時還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話，那我們班的同學(xué)回家就沒有“負擔(dān)”了。

　　這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

　　我希望我的愿望夢想成真！

　　愿大家圣誕快樂！

圣誕節(jié)周記篇3

　　12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近幾年在我們中國流行起來。

　　這一天，我放學(xué)回來，就拿出圣誕樹來，把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的，我看了可高興了！

　　晚上，我就來到圣誕樹旁邊許了一個愿望就回屋睡覺了，我睡得正香，忽然聽見一聲響，我睜開眼睛一看，原來是媽媽給我的圣誕禮物。我這才知道以前這些禮物都是媽媽給我的，后來我想著就睡著了，也不知道禮物放在哪？

　　早晨，我一直睡到了7點才起床，媽媽跟我說：“威志，快找圣誕禮物吧！” 可是我找呀找呀就是找不到，后來我是在抽屜里找到的，我的'圣誕禮物是我最愛的賽車！

　　我高興地說：“我找到了！我找到了！”

　　這一個圣誕節(jié)我過的非常美好、快樂！

圣誕節(jié)周記篇4

　　圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午·····

　　12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。

　　他，是我們班最不起眼的一個同學(xué)，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。

　　老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍�。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個同學(xué)喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我們熟知的字母歌·····在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

　　我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的'尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!

　　他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲·····

　　不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)周記篇5

　　今年的圣誕節(jié)，是我在初中時代最后一個圣誕節(jié)了，覺得非常難忘!

　　傳說，在圣誕節(jié)的這一天晚上，圣誕老人會駕著鹿車來到各家各戶，把禮物放進每家的煙囪里。第二天，小孩子們就會收到自己想要的禮物。

　　圣誕節(jié)的前一天，就是平安夜。平安夜，象征著這一天會平平安安，朋友和同學(xué)之間都會互相贈送平安果。當(dāng)接到朋友的祝福時，每個人的臉上都會洋溢著笑容，同時還增進了朋友之間的友誼。

　　今年圣誕節(jié)之前，我和我的朋友們就想出了我們的節(jié)日計劃。因為這將是我們這些朋友初中階段，在一起過的最后一個圣誕節(jié)了。以后不知何時我們才會在一起，周六我的朋友們都來到我家，我們還一起買了小小的圣誕樹，又買了很多的小卡片，寫下自己的心愿掛在樹上，希望夢想成真。我們每個人都戴上了一頂自己喜歡的圣誕帽。

　　到了中午，我們幾個好朋友還一起做了一頓豐盛的午餐，大家在一起慶祝圣誕節(jié)的到來。爸爸媽媽很支持我們，為我們做了很多幕后的工作，很感謝他們。晚上，我們一起玩了一個小游戲，誰輸了誰就得準備一個小節(jié)目，這一天我們過得好開心，希望下一個圣誕節(jié)我們還可以在一起!

　　我的圣誕節(jié)，讓我在緊張的.學(xué)習(xí)之余，多了一絲輕松和愉悅。平時，九年級的學(xué)習(xí)壓力太大了，每一天都在起早貪黑地背著、寫著、算著，我們知道距離中考的時間越來越近了，我們知道現(xiàn)在唯有刻苦努力的學(xué)習(xí)，中考才會取得好成績�？墒牵蠋熞哺嬖V我們：一張一弛才是文武之道。適當(dāng)?shù)胤潘墒菫榱烁玫嘏W(xué)習(xí)，節(jié)日過后，我和我的朋友們又以飽滿的精力投入到了學(xué)習(xí)之中，期待期末取得好成績!

　　難忘的圣誕節(jié)，帶給我太多美好的回憶!祝福大家節(jié)日快樂!期待我們來年再相聚!