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學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié)范文（精選10篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么如何把工作總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇1
近期，我們組織了各縣（區(qū)）開(kāi)展了2019年秋期學(xué)生資助自查工作。總體來(lái)看，我市歷來(lái)高度重視“一補(bǔ)”政策落實(shí)工作，資助工作流程和“一補(bǔ)”資金使用和管理較為規(guī)范，但仍然存在一些問(wèn)題。
一是財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范
部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補(bǔ)”資金，有代簽領(lǐng)取補(bǔ)助等現(xiàn)象。
二是資助檔案不夠規(guī)范
大部分學(xué)校無(wú)專職資助老師，資助業(yè)務(wù)水平較低，過(guò)程性資助資料不規(guī)范。
三、整治舉措
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)資助培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。通過(guò)召開(kāi)全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)縣（區(qū)）、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升資助管理水平。在資助申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)資助對(duì)象評(píng)定，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴(yán)格把關(guān)，杜絕漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、虛報(bào)、冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。
（二）采用多種舉措，確保資金安全。一是自2019年秋期起，已將“一補(bǔ)”資金已納入社會(huì)保障卡“一卡通”發(fā)放。同時(shí)督促各縣（區(qū)）貫徹落實(shí)《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，足額安排財(cái)政預(yù)算，�？顚Ｓ�。二是從2016年起采用聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行資助資金審計(jì)工作，確保資金安全、高效。三是定期會(huì)同市財(cái)政對(duì)各項(xiàng)資助資金開(kāi)展績(jī)效考評(píng)工作，提高資金使用效益。
（三）完善認(rèn)定辦法，做到精準(zhǔn)資助。已會(huì)同市財(cái)政局、市民政局、市人力資源社會(huì)保障局、市扶貧開(kāi)發(fā)局、市殘聯(lián)等相關(guān)部門，即將出臺(tái)《宜賓市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》，建立健全我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)將困難認(rèn)定與資助申請(qǐng)工作相結(jié)合，簡(jiǎn)化資助程序，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)生資助工作規(guī)范有序進(jìn)行，切實(shí)提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇2
根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報(bào)送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號(hào)）文件精神，我校對(duì)xx年學(xué)生各項(xiàng)資助工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報(bào)告如下：
一、總體執(zhí)行情況
我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，xx年秋季在校學(xué)生xx人，xx年秋季享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生xx人，享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)的學(xué)生xx人。xx名學(xué)生的助學(xué)金在xx年xx月通過(guò)中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國(guó)家免學(xué)費(fèi)民辦學(xué)校執(zhí)行的是“先收后退”政策，由于上級(jí)部門至今還沒(méi)有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，xx年免學(xué)費(fèi)還沒(méi)有開(kāi)展退費(fèi)工作。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┲贫ㄞk法，保證資助落實(shí)到位
根據(jù)國(guó)家、省、市的資助文件精神，我校制定了《xx學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理制度》、《xx國(guó)家免學(xué)費(fèi)管理制度》，為國(guó)家資助政策的順利實(shí)施提供了制度保證。
在制定制度的同時(shí)，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的國(guó)家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的.審核、上報(bào)及資金發(fā)放工作。
�。ǘ┮�(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序
1．認(rèn)真確定資助對(duì)象、嚴(yán)格界定資助范圍
對(duì)申報(bào)資助的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
2．切實(shí)做好各項(xiàng)資助的發(fā)放工作
全校xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國(guó)家助學(xué)金，享受資金達(dá)xx萬(wàn)元。學(xué)校財(cái)務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無(wú)誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時(shí)建立了國(guó)家助學(xué)金臺(tái)帳。目前學(xué)校已經(jīng)將xx年（春季、秋季學(xué)期）國(guó)家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。xx年秋季共xx名學(xué)生符合國(guó)家免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)條件。
（三）加大宣傳，確保國(guó)家的資助政策家喻戶曉
通過(guò)班級(jí)公告欄、校園廣播和黑板報(bào)等宣傳陣地加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過(guò)采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長(zhǎng)在了解助學(xué)政策的同時(shí)，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
三、主要問(wèn)題與困難
（一）是國(guó)家助學(xué)金免學(xué)費(fèi)資金各級(jí)財(cái)政預(yù)算下達(dá)不及時(shí)，地方配套資金到位較晚
目前國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金一般要滯后半年或一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，造成貧困學(xué)生不能及時(shí)受助，給學(xué)校的助學(xué)資金按時(shí)足額發(fā)放帶來(lái)了一定困難。目前xx級(jí)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，xx學(xué)年免學(xué)費(fèi)退費(fèi)工作還沒(méi)有進(jìn)行。由于助學(xué)資金的滯后發(fā)放在學(xué)生中產(chǎn)生了不少負(fù)面影響，如果資助資金能及時(shí)下拔，相信可以避免再出現(xiàn)此類問(wèn)題
�。ǘ⿲�(duì)非農(nóng)戶籍學(xué)生資助不夠
目前國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策主要面向農(nóng)村戶籍學(xué)生，對(duì)非農(nóng)戶籍學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，非農(nóng)戶籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。
四、政策及工作建議
針對(duì)國(guó)家資助實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，我校建議有以下幾點(diǎn)：
1、國(guó)家助學(xué)資金盡量能準(zhǔn)時(shí)足額下拔到學(xué)校，
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費(fèi)。
五、xx年工作要點(diǎn)
xx年我校的資助工作要點(diǎn)主要有：
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)資助管理制度，
2、做好各項(xiàng)資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放工作，
3、繼續(xù)加大組織宣傳力度。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇3
20xx年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達(dá)（x）萬(wàn)元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。
根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排，我們認(rèn)真的開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意干部的活動(dòng)，本著提升工作業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求，我們十分注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二是加強(qiáng)自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。
我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。
二、注重細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)，著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見(jiàn)成效。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處：
一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；
二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬(wàn)元；
三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬(wàn)元等等。
三、把握關(guān)鍵，狠抓落實(shí)，著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。
資助中心平時(shí)的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，透過(guò)聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫(kù)，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的.參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了必須的成績(jī)，但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇4
學(xué)生資助工作關(guān)乎民生，體現(xiàn)公平，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。近年來(lái)，我市把學(xué)生資助作為強(qiáng)民生、促公平，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)，全面落實(shí)政策，加大資金投入，完善管理措施，提高資助水平，實(shí)現(xiàn)了資助體系全面覆蓋。目前，教育公平日益彰顯，為各類教育健康發(fā)展奠定了牢固基礎(chǔ)。
資助機(jī)制不斷創(chuàng)新，管理規(guī)范流程優(yōu)化
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，我市結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列富有特色、卓有成效的工作。在生源地信用助學(xué)貸款辦理過(guò)程中，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，努力把這件惠及千家萬(wàn)戶的政策辦實(shí)辦好。按上級(jí)相關(guān)文件精神，20xx年我市教育局設(shè)立了學(xué)生資助管理中心，騰出80多平方米的辦公室，添置辦公設(shè)施設(shè)備，方便群眾及學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款手續(xù)，資助工作統(tǒng)一扎口管理。在辦理助學(xué)貸款的高峰期，工作人員加班加點(diǎn)，提高工作效率，使前來(lái)辦理貸款的每名學(xué)生和家長(zhǎng)都能夠在較短的時(shí)間內(nèi)得到受理。我局還通過(guò)新聞媒體、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向?qū)W生及其家長(zhǎng)做好助學(xué)貸款政策的宣傳工作，并適時(shí)向?qū)W生進(jìn)行誠(chéng)信教育和感恩教育。積極做到“四個(gè)主動(dòng)”：主動(dòng)開(kāi)展助學(xué)貸款工作；主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款指導(dǎo)；主動(dòng)與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行配合；主動(dòng)承擔(dān)資助中心在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)。
為了使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落到實(shí)處，我局配套建立了有效的`資助管理工作制度。在對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定中，各校按學(xué)生本人申請(qǐng)、班級(jí)民主評(píng)議、班主任評(píng)議、校扶貧助學(xué)工作小組評(píng)議和教育局學(xué)生資助管理中心評(píng)議的流程進(jìn)行評(píng)定。我局學(xué)生資助管理中心在財(cái)政局會(huì)計(jì)核算中心設(shè)立扶貧助學(xué)專戶，對(duì)各類資助資金實(shí)行�？顚Ｓ�、專賬核算、專戶管理，有效防止了截留、擠占、挪用資助資金的行為。建立了公示制度與監(jiān)察審計(jì)制度，向全體學(xué)生公示受助對(duì)象基本情況、受助金額等內(nèi)容，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。對(duì)資助制度落實(shí)情況和助學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行定期不定期檢查和審計(jì)。同時(shí)，還廣泛開(kāi)展了教育資助政策宣傳活動(dòng)，通過(guò)編印《學(xué)生資助管理工作手冊(cè)》、印發(fā)宣傳單、張貼公告和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都知曉扶貧助學(xué)各項(xiàng)制度的意義、申報(bào)條件和程序，使黨和政府這些關(guān)注民生、重教助學(xué)的好政策家喻戶曉。
如今，導(dǎo)向明確、管理規(guī)范、流程優(yōu)化、富有成效的學(xué)生資助工作體系正在形成。資助政策體系不斷完善，資助水平顯著提高學(xué)前教育資助工作啟動(dòng)實(shí)施。從20xx年秋季學(xué)期起實(shí)施學(xué)前教育資助政策，對(duì)縣級(jí)及以上教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的普惠性幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)困難在園兒童進(jìn)行資助，資助比例為在園幼兒數(shù)的10%，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元。20xx年，全市安排撥付秋季學(xué)期學(xué)前教育資助金100多萬(wàn)元，資助在園幼兒2050人次。20xx年資助在園幼兒2982人次，涉及金額149.1萬(wàn)元；20xx年春季學(xué)期資助在園幼兒1731人，涉及金額86.55萬(wàn)元。
積極推進(jìn)實(shí)施義務(wù)教育資助工作，免收學(xué)雜費(fèi)政策落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。20xx年，全市共發(fā)放義務(wù)教育學(xué)校免費(fèi)教科書(shū)191萬(wàn)冊(cè)，免費(fèi)金額近885萬(wàn)元。20xx年，全市共發(fā)放義務(wù)教育學(xué)校免費(fèi)教科書(shū)186萬(wàn)冊(cè)，免費(fèi)金額近886萬(wàn)元。20xx年發(fā)放義務(wù)教育貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金近70萬(wàn)元，涉及學(xué)生近1400人。自20xx年春季學(xué)期起，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面發(fā)放生活補(bǔ)助資金，生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每年1000元、初中每生每年xx50元，我市資助比例不低于在校生總數(shù)的8%。20xx年發(fā)放義務(wù)教育貧困生生活補(bǔ)助金近544萬(wàn)元，涉及學(xué)生9951人次。20xx年春季學(xué)期發(fā)放義務(wù)教育貧困生生活補(bǔ)助264.7萬(wàn)元，涉及學(xué)生4846人。
普通高中資助繼續(xù)執(zhí)行以政府助學(xué)為主，學(xué)校、社會(huì)共同幫扶的資助政策。20xx年，全市發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金近250萬(wàn)元，資助學(xué)生1616人次。20xx年發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金近236萬(wàn)元，資助學(xué)生3146人次。20xx年春季學(xué)期發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金近99.45萬(wàn)元，資助學(xué)生xx26人。
繼續(xù)實(shí)行“助免結(jié)合”的中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家資助政策。20xx年至20xx年春季學(xué)期對(duì)中職全日制一、二年級(jí)學(xué)生，按每生每年1500元的資助標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金；對(duì)公辦中職學(xué)校全日制在校生中的涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年平均2200元，免學(xué)費(fèi)比例為在校生的6%。20xx年，全市發(fā)放中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金640萬(wàn)元，涉及學(xué)生4267人次；免除家庭經(jīng)濟(jì)困難和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)近85萬(wàn)元，涉及學(xué)生386人。20xx年春季學(xué)期發(fā)放中職國(guó)家助學(xué)金291.225萬(wàn)元，涉及學(xué)生3883人次。
自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，國(guó)家實(shí)行中職資助新政策。公辦中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)所有在校學(xué)生免除學(xué)費(fèi)（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象由全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校學(xué)生，逐步調(diào)整為全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，助學(xué)金繼續(xù)按每生每年1500元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，資助比例為10%。我市20xx年秋季學(xué)期發(fā)放中職國(guó)家助學(xué)金28.95萬(wàn)元，涉及學(xué)生386人。20xx年春季學(xué)期發(fā)放中職國(guó)家助學(xué)金28.425萬(wàn)元，涉及學(xué)生379人。20xx—20xx學(xué)年度我市中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)退費(fèi)資金為1121.955萬(wàn)元，涉及學(xué)生5044人。國(guó)家實(shí)行中職學(xué)校資助新政策，有力地推動(dòng)了中職教育的發(fā)展。
在生源地信用助學(xué)貸款中，確保貸前審核、合同簽署和貸后管理等環(huán)節(jié)都能健康運(yùn)作。20xx年，全市發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款xx0.39萬(wàn)元，涉及學(xué)生228人。20xx年全市發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款xx0.51萬(wàn)元，涉及學(xué)生192人。
積極落實(shí)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學(xué)生當(dāng)兵學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償政策，鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)、到部隊(duì)服義務(wù)兵役。
社會(huì)力量資助力度較大，20xx年市慈善基金會(huì)、孫氏基金會(huì)、慈博協(xié)會(huì)資助貧困學(xué)生1500名，資助金額近160萬(wàn)元。二建集團(tuán)設(shè)立佳琪助學(xué)金，捐資600萬(wàn)元，分期資助呂四地區(qū)貧困學(xué)生。紅十字會(huì)資助特困生105名，資助金額近20萬(wàn)元。上海華龍企業(yè)集團(tuán)設(shè)立華龍助學(xué)金，資助特困生45名，資助金額25萬(wàn)元。20xx年啟東市教育局發(fā)起愛(ài)心行動(dòng)，向東岳藥業(yè)股份有限公司蔡水洪董事長(zhǎng)籌集到50萬(wàn)元資金，成立愛(ài)心助學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。市慈善基金會(huì)、孫氏基金會(huì)、慈博協(xié)會(huì)資助貧困學(xué)生1600多名，資助金額近159萬(wàn)元。20xx年韓華新能源發(fā)放愛(ài)心助學(xué)金30萬(wàn)元，資助貧困生200多名。為了更好地資助貧困學(xué)生，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能更好的感受政府的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖，我市正按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的方針，逐步建立和完善貧困學(xué)生救助體系，擴(kuò)大資助范圍和力度，建立起了貧困生基本信息庫(kù)，并且每學(xué)期進(jìn)行更新，為社會(huì)各方面資助提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息。通過(guò)發(fā)倡議書(shū)等多種方式，動(dòng)員更多的社會(huì)力量投入到貧困學(xué)生的救助體系之中，引導(dǎo)和鼓勵(lì)地方政府、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)各界人士設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和教育基金，開(kāi)展一對(duì)一、面對(duì)面濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)。
“不讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧失學(xué)。”正是這樣的承諾和愛(ài)，溫暖并守望著每一個(gè)貧困生成長(zhǎng)。助學(xué)助困，已經(jīng)成為我市幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭、關(guān)愛(ài)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇5
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任提供困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展情況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用情況。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭情況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表，以供隨時(shí)可以方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭情況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)可以及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的`顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的建議。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)�，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。可以說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者必須沉下心來(lái)好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇6
我校學(xué)生資助XX教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
一、基本狀況
我校在校生人數(shù)X人，有X個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請(qǐng)材料X余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生X多人人，總金額X萬(wàn)余元。按照上級(jí)文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已上交學(xué)生資助中心。
二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長(zhǎng)分管，政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專款、專賬、專人、�？ā�，分工明確，職責(zé)到人。
第二、制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照資助規(guī)定的`標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交市資助中心復(fù)核通過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇7
做好貧困家庭學(xué)生的資助是維護(hù)整個(gè)學(xué)校乃至社會(huì)安定穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，能夠增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)我們國(guó)家的熱愛(ài)之情，是一件讓人民都滿意的教育教學(xué)重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生在上學(xué)上的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是我國(guó)政府要實(shí)行的一項(xiàng)責(zé)任，這直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)是否能夠持續(xù)且健康地不斷發(fā)展，也關(guān)系到我國(guó)的教育收費(fèi)制度的改革能否有利發(fā)展。
一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一個(gè)與其他學(xué)生不同的學(xué)生群體。這些學(xué)生在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前很容易產(chǎn)生自卑和與人攀比的不良心理，而且還很容易產(chǎn)生消積的思想壓力，甚至導(dǎo)致他們產(chǎn)生心理障礙。因此，我們不僅要?jiǎng)?chuàng)造有利條件來(lái)解決他們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還要高度觀察和密切關(guān)心他們的心理健康是否良好，及時(shí)做好這群經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。一定要教育這群經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立起自己的自尊、自信以及自立的正確意識(shí)，絕對(duì)不能有自卑的不良意識(shí)。
教育他們樹(shù)立正確的`價(jià)值觀和世界觀，并培養(yǎng)他們面對(duì)挫折會(huì)自我調(diào)節(jié)的能力。教育他們建立起與其他人擁有良好人際關(guān)系的能力。不斷提高學(xué)生對(duì)于勤儉節(jié)約的正確態(tài)度�，F(xiàn)代很多學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)都變得很薄弱，花錢的時(shí)候都是大手大腳沒(méi)有節(jié)制。班主任一定要注意教育自己的學(xué)生提高勤儉節(jié)約的優(yōu)良意識(shí)，爭(zhēng)取做到與學(xué)生家長(zhǎng)多通電話以及和學(xué)生多多談心。
回想這一年的的學(xué)生資助工作，雖然已經(jīng)取得了一點(diǎn)好成績(jī)，但是也還存在很多不足的地方需要改進(jìn)，特別是幫助的學(xué)生范圍還比較狹窄，有些需要幫助的學(xué)生一直沒(méi)有得到相應(yīng)的幫助。在以后的支助工作中，我們要不斷總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和工作教訓(xùn)，使真正需要幫助的這群學(xué)生全部都能夠得到相應(yīng)的幫助。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇8
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的`增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
五、專款專用，感恩成長(zhǎng)
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，專款用在刀刃上，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助�？傊Ｘ毨Y助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇9
近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校非常重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，特別是2010年秋季以來(lái)國(guó)家對(duì)普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強(qiáng)了國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度，逐步形成了以國(guó)家助學(xué)金為主，困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合的資助體系�，F(xiàn)將我校2013年國(guó)家助學(xué)金工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人，2013春享受資助的學(xué)生616人;2013秋享受資助的學(xué)生730人。
2、2013秋季享受資助的學(xué)生730人中：
按戶口分：農(nóng)業(yè)戶口652人，非農(nóng)業(yè)戶口78人;
按年級(jí)分：高一年級(jí)241人，高二年級(jí)253人，高三年級(jí)236人。目前，享受國(guó)家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。
3、2013年度我校事業(yè)收入(截至11月30日)730.45萬(wàn)元;校內(nèi)各類資助363人，金額22.28萬(wàn)元;校內(nèi)資助占事業(yè)收入的3.1%，符合上級(jí)規(guī)定。
校內(nèi)資助中，其中減免學(xué)費(fèi)14人,0.81萬(wàn)元;特殊困難減免167人，17.87萬(wàn)元;獎(jiǎng)學(xué)金72人，2.3萬(wàn)元。其他項(xiàng)目110人，1.3萬(wàn)元。
4、其他社會(huì)資助活動(dòng)：
1)2013暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項(xiàng)目：31人，省內(nèi)21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。
2)2013秋中央彩票基金助學(xué)項(xiàng)目---滋蕙計(jì)劃，73人，每人2000元，共計(jì)14.6萬(wàn)元。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策。
2、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。
由于普通高中只20%的學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)金，所以在具體評(píng)審過(guò)程中，無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。
我們多次召開(kāi)了高中年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議，把宿州市教育局教民生2010(15)號(hào)文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求，在會(huì)上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。
班級(jí)操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開(kāi)會(huì)研究。研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。
3、準(zhǔn)確把握資助范圍。
規(guī)范申請(qǐng)和審批程序根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，在學(xué)生和家長(zhǎng)中中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，特別要求班主任老師積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助，確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件(戶籍原件班主任必須審核)以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料，以班級(jí)為單位匯總，經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組初審并簽署意見(jiàn)后報(bào)學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。
4、嚴(yán)格國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理。
為確保國(guó)家助學(xué)金及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級(jí)部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時(shí)告知家長(zhǎng)助學(xué)金≠獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金≠班費(fèi)，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費(fèi)”的陽(yáng)光政策。為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的'領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺(jué)悟高，責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息管理工作，及時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、及時(shí)，無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)情況出現(xiàn)。
5、切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取和使用
為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi)，用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、特別困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等。確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現(xiàn)過(guò)用物品抵償助學(xué)金情況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng)，惠及面廣，信息量大。幾年來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。
6、孤兒免學(xué)費(fèi)工作：我校按照上級(jí)文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)孤兒免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)邵建波同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各級(jí)責(zé)任，其中校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)符合免學(xué)費(fèi)條件。免學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)3290元。
7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級(jí)文件精神，印發(fā)與張貼上級(jí)這一惠民政策。召開(kāi)學(xué)校、資助辦、年級(jí)組、班主任多層次的多次會(huì)議。共計(jì)資助31人，其中省內(nèi)21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙計(jì)劃工作：我校按照上級(jí)文件精神，與國(guó)家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)多層次的多次會(huì)議。按照文件要求進(jìn)行校內(nèi)公示，共計(jì)資助73人，每人2000元;共計(jì)發(fā)放資金14.6萬(wàn)元。
9、學(xué)生資助工作百千萬(wàn)走訪活動(dòng)：為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響力，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)
等群眾意見(jiàn)，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年學(xué)生資助工作“百千萬(wàn)”走訪活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動(dòng)，訪問(wèn)了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪后效果良好，提高群眾對(duì)資助政策的知曉度、滿意度。
三、存在問(wèn)題
2013年學(xué)生資助工作，項(xiàng)目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán)，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問(wèn)題。
1、檔案歸類方面：要求的內(nèi)容多，項(xiàng)目細(xì)，且政策性強(qiáng)，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
2學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個(gè)錄入工作帶來(lái)了不便。
學(xué)校小學(xué)生資助工作總結(jié) 篇10
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。在過(guò)去的一年里，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開(kāi)了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開(kāi)了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭(zhēng)讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請(qǐng)工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長(zhǎng)們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚?xiě)申請(qǐng)表、提供相關(guān)材料；假期通過(guò)電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請(qǐng)。
班主任接收學(xué)生申請(qǐng)后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的'嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交上級(jí)部門進(jìn)行再次核審。
名單公示。對(duì)審核通過(guò)的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對(duì)公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對(duì)。若比對(duì)出有問(wèn)題線索的學(xué)生，須及時(shí)核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過(guò)銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元；20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù)；規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國(guó)家教育資助政策，為困難學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
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