【精品】筆的作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的筆的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
筆的作文500字 篇1
獨自拿著電話,眼淚在眼眶打轉。我不明白自己為什么會掉淚。只是心中隱隱地作痛。
楓,對不起!我不能騙你,更不能騙伯父。即使是善意的謊言,我都不會原諒自己的。小U說得不錯,既然不喜歡,就不應該給你希望,然后親手扼殺它的。我沒有像其他女孩子抓著你不放,沒有像她們說的--你會找到一個更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默!
在我生日那個晚上,我收到了很多男孩子給我的禮物,有玫瑰,有首飾,有我希望的小動物。而你的禮物我卻拒收了。當你把嘴唇靠近我的時候,我卻當著眾人的面說你很齷齪。對不起。常常你被我羞辱。你告訴我過,你是個自尊心很強的人,對于任何人你低頭過?晌覅s是你的一缺陷!在我面前,你失去了你的高貴。失去了你的自尊!我很自私,是嗎?
楓,我也不希望自己對你這樣的。我們是兩個不同世界的孩子。所以我們根本無法走在一起,你明白嗎?
我打過你很多個巴掌,你從沒介意過。只是笑著對我說,只要你能開心,我無所謂的!
你從不輕易掉淚,卻因為我的一句話,掉了一滴的眼淚。
今天你發(fā)短信說你爸爸走了,遺憾的是沒能見到我!說你恨自己的無能。我勉強地在電話里笑了。告訴你別太難過,一切都不是你的錯。
楓,你現(xiàn)在好嗎?
筆的作文500字 篇2
在教室里,我們每天都會見到過它,它就是一只平凡普通的粉筆。
粉筆的外形是一個圓柱體,圓柱體上撒著各種五顏六色的粉末,像一件彩色的外衣。粉筆長只有幾厘米,但它卻對我們有很大的好處。
“吱吱……吱吱,”粉筆在黑板上寫著,漸漸地,它變成了一個不算大的身軀,到了最后,慢慢地消失了,只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游,讓我們的大腦更加的聰慧。
擦黑板時,粉筆默默無怨的站在旁邊,任抹布輕輕的'擦向黑板,擦去他用身體寫下的那一行字跡,無數(shù)細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像紛紛的雪花一樣,但我想這更像一種精神,一種無私奉獻的精神。但也有像粉筆精神的人,那就是辛勤的培育著祖國花朵的老師;為我們清潔環(huán)境的清潔工人……
老師,他們付出自己的血汗,辛勤的培養(yǎng)了一代一代的祖國的花朵。他們嘔心瀝血,把知識通通都傳授給我們,但他們卻沒有半句怨言,忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人,他們也像老師和粉筆一樣,默默地付出。他們每天都在辛勤的工作著,為的就是把我們的環(huán)境變得更加美麗,更加生機勃勃。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人的得失,為社會無私奉獻出自己!
從現(xiàn)在開始,我要像粉筆一樣,做一個無私奉獻、對別人有好處的人!
筆的作文500字 篇3
宮崎駿的動漫世界像湛藍的海洋一樣,極為開闊、豐盈。每一部動漫、每一首歌曲、每一個鮮活的人物、每一個故事情節(jié)都伴隨著我的童年快樂地成長,我做夢都想當宮崎駿漫畫中的孩子!
在宮崎駿的動畫奇幻仙境中,大自然擁有絢麗的美。宛如室外的廣袤森林、爭奇斗艷的海底世界、神秘莫測的空中天際、寧靜的田園風光。天是湛藍的,海是碧綠的,當天空與海洋結合在一起時,就像是碧玉和藍寶石結合在一起。在那里不會因為人口激增和人為破壞,造成嚴重的環(huán)境污染,影響人類健康。也看不到遍地的一次性塑料袋、一次性飯盒、一次性筷子等垃圾。就連身邊的動物們都愛護環(huán)境,享受這里的一草一木。
在空氣清新的清晨,我教古老森林中的樹靈讀唐詩、做早操。中午,我和好朋友與鄉(xiāng)下大房子里的灰塵精靈一起捉迷藏;晚上,我與朋友們大戰(zhàn)成群結隊的恐怖王蟲。我眼中的世界都是擁有著生命的小生物,他們有的可愛,有的淘氣卻富有靈性,還有的令人心煩意亂!
第二天,我又跟友人們飛到了天空之城,明白了天空的美,送走了要搬家遠行的小人國一家。和千尋經歷了在油屋中的一切后,幫助她從一個悶悶不樂、傲慢無禮的小孩變得禮貌勇敢和樂觀;我又幫助重返藍天的琪琪結實了更多的好朋友。我們都勇敢、堅定、活潑,向往自由和快樂!
《千與千尋》中說道:“不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福!蔽覟樽鰧m崎駿筆下的孩子而感到驕傲和自豪!
筆的作文500字 篇4
爺爺他不善交際,平時沉默寡言,再加上他聽力不好,又固執(zhí)地不肯配助聽器,肯陪他說說話的,只有奶奶了。
很小的時候我便知道,爺爺是一名數(shù)學教師,他教出過很多有出息的學生,可我不明白,爺爺那看起來異常瘦弱的身軀,是如何容納下這么多的知識呢?
上初中了,我搬進了校門口的一棟老房子,這本是爺爺奶奶以前的住所。打開門,一股霉味撲面而來,房間里還有許多未搬走的家具,像柜子書桌之類過了時又不值幾個錢的,統(tǒng)統(tǒng)被擱置在了這里。一只小巧的書桌吸引了我的注意力。
它也像其他家具一樣落滿了灰塵,可那多得出奇的抽屜卻叫人怎么也移不開視線。我小心翼翼地打開第一格,一本墨綠的本子映入眼簾,上面赫然寫著“備課本”三個字,里面是寫得滿滿的數(shù)學題,每一題都有詳細的注解,字跡工整,但沒有署名,該不會是一個房客的吧?打開第二格,這一格出奇的滿,小小的空間被各種各樣的三角板、尺子、圓規(guī)等數(shù)學工具塞滿了,歲月將它們打磨圓滑,有一些尺子甚至光滑倒不可思議,盡管他們早已落滿灰塵。
第三格、第四格……盡是各式各樣的草稿紙,盡管我看不懂那千奇百怪的公式,但從字跡來看,它們是出自同一人之手。
正當我猜測著主人的姓名時,爸爸走過來,淡淡地瞟了一眼,說道:“這不是你爺爺?shù)墓P記嗎,都十多年了,還沒有人動。”一語驚醒夢中人,我霎時間明白過來,看著手中這本備課本,不由得想到爺爺,退休后,又有誰認識他?又有誰知道他是個優(yōu)秀的人民教師?他到底默默忍受了多久的孤獨與與遺忘?
突然想起家中相冊里的一張黑白照,一名年輕的教師,站在學生們的中,間意氣風發(fā)……
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