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學(xué)鋼琴作文

時(shí)間:2022-10-18 13:44:23 學(xué)作文 我要投稿

【必備】學(xué)鋼琴作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)鋼琴作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】學(xué)鋼琴作文4篇

學(xué)鋼琴作文 篇1

  鋼琴可以彈奏出美妙的音樂(lè),鋼琴可以使人心情舒暢,但是我還是放棄了彈鋼琴。

  好幾年前,我在家樓下的音樂(lè)培訓(xùn)中心學(xué)鋼琴,教我的'女老師不光教得好,而且還經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我東西,一個(gè)糖果盒、一個(gè)肯得基袋子都是我的美好記憶。有一天,她要走了,要去其他地方工作了,還特地跑到肯德基買雞翅給我吃。為什么要將她調(diào)地方呢?太可惡了!可是已經(jīng)挽回不了了。

  后來(lái),來(lái)了一個(gè)男老師,只要我彈錯(cuò)幾個(gè),他就拿起旁邊的筆來(lái)打我的手。有幾次,我問(wèn)媽媽:“能不能不學(xué)?”可媽媽一句“為什么?”就問(wèn)得我把想說(shuō)的話咽了回去。直到有兩次老師把我打哭了,老媽才知道我為什么想要不學(xué),于是趕緊退學(xué)了。有一次,我剛好路過(guò),進(jìn)去看了看,見那老師唉聲嘆氣的樣子,好像在說(shuō):我的學(xué)生又跑了!我卻在心里暗暗高興。

  自從放棄不學(xué)之后,老爸叫人把鋼琴抬到沙發(fā)旁邊,鋼琴成了家里的擺設(shè)。一次,我打開鋼琴,竟有幾只螞蟻從縫隙里爬了出來(lái)。藝術(shù)節(jié)到了,聽到同學(xué)們美妙的鋼琴聲,心里好想重新開始啊,好想念那個(gè)啟蒙老師啊……

學(xué)鋼琴作文 篇2

  讀幼兒園中班的時(shí)候,媽媽帶我去琴行上第一節(jié)鋼琴課。

  剛開始學(xué)很輕松,老師的'要求只有手指抬高,手腕不要晃,音符不要彈錯(cuò)就是了,而且曲子還很簡(jiǎn)單。

  可是,到了小學(xué)一年級(jí),學(xué)鋼琴一二級(jí)的時(shí)候,難度就加大了。比如說(shuō),單手彈熟練了后還要快速地合手彈,而且樂(lè)感要做出來(lái)。每周作業(yè)也從原來(lái)的一到兩首增加到了三到四首,而且難度也加大了很多。尤其到了鋼琴五級(jí)考試前,每天都要彈兩個(gè)半小時(shí)。還好,一年級(jí)暑假作業(yè)少,否則我晚上都不要睡覺(jué)了。因此,我要付出所有玩耍的時(shí)間來(lái)拼命地練琴。當(dāng)我看見小伙伴們都在樓下玩耍,而我卻在練琴的時(shí)候,我就好想放棄學(xué)鋼琴。可是,我又想起以前花了這么多時(shí)間,這么多汗水,說(shuō)起放棄,還真有點(diǎn)舍不得,所以我又堅(jiān)持了下去。

  20xx年8月,我順利通過(guò)了鋼琴五級(jí)考試。看到五級(jí)考試的成績(jī)單上,鋼琴和樂(lè)理全部通過(guò),我對(duì)鋼琴又有了一點(diǎn)兒激情。

  到了今年20xx年,暑假的時(shí)候,我準(zhǔn)備考鋼琴七級(jí)!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登”這句名言一直激勵(lì)著我學(xué)鋼琴。

學(xué)鋼琴作文 篇3

  開學(xué)沒(méi)幾天,就從媽媽那里撈到了一只“大香蟲”——我可以去學(xué)鋼琴啦!要知道,我從一年級(jí)就盼望著能夠去學(xué)鋼琴,這回終于如愿以償了。

  我走進(jìn)琴房,首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴,上面鋪著厚厚的紅琴罩,顯得十分神秘。

  龔老師輕輕地掀起鋼琴罩,把琴蓋打開,從琴椅里拿出一本書放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上,試試高度,看我不夠高,就拿來(lái)一個(gè)小枕頭墊在椅子上?墒俏业哪_不能著地,龔老師又拿來(lái)一個(gè)小板凳放在地上,讓我把腳放在上面。姿勢(shì)擺好后,他特別強(qiáng)調(diào),我只能坐三分之一的琴椅哦!

  龔老師開始教我擺手型,“手指頭的第一個(gè)關(guān)節(jié)要彎曲,像握雞蛋一樣,手腕和手背成一條直線!蔽揖o張地注視著龔老師的一舉一動(dòng),生怕自己哪里弄錯(cuò)了。正在這時(shí),電話響了起來(lái),龔老師離開了琴房。我茫然地望著這些黑黑白白的琴鍵,它們到底能發(fā)出怎樣的聲音呢?我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個(gè)白色的`琴鍵,咦?怎么沒(méi)有聲音呢?我非常疑惑。后來(lái)龔老師告訴我,彈琴要用力,要快,才能發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我認(rèn)識(shí)了全音符、二分音符、四分音符和中央,聽著從我指間流出來(lái)的音符,我興奮極了。原來(lái)學(xué)鋼琴這么好玩呀!

學(xué)鋼琴作文 篇4

  “媽媽,你就讓我學(xué)鋼琴吧!求求你了嘛!”只有五六歲的我一遍又一遍地懇求媽媽讓我學(xué)鋼琴,可媽媽卻一次又一次地拒絕了我,讓我打消這一念頭。經(jīng)過(guò)我的死纏爛打,媽媽終于被我“擊敗”了,跟我說(shuō)“好吧!好吧!”但是一旦學(xué)了鋼琴,就不可以再放棄,必須給我堅(jiān)持下去,十級(jí)考出!我既激動(dòng)又高興地點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,小小的心中一直充滿了期待。

  那天正好是星期五晚上,是我第一次去上鋼琴課。我的鋼琴老師——王老師給了我一本又長(zhǎng)又薄的鋼琴曲譜,一翻開來(lái),我看傻了眼,這都是些什么?像“外星文字”一樣的音符,我禁不住興奮起來(lái)。

  我翻到第一頁(yè)上,老師就開始教我識(shí)譜,她告訴我,五條線合起來(lái)就叫五線譜,這個(gè)符號(hào)是升號(hào),那個(gè)像什么的.是降號(hào),第三條線的空格中是哆,上面兩音分別是咪和發(fā),當(dāng)時(shí)老師講的很快,我聽得稀里糊涂,頭都暈乎乎。心想“看電視中那些鋼琴家演奏不是很輕松自在的嗎?聽著曲子都有些想翩翩起舞。”可我學(xué)的這些怎么這么難!曲子還這么難聽?

  上完課,我十分沮喪,心情也特別失落。耳邊依然響著媽媽的話,每星期五晚都要去上課,當(dāng)時(shí)的我瞪大了眼睛,請(qǐng)求媽媽別讓我學(xué)鋼琴了。可我卻受到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng):鋼琴是你自己懇求我要學(xué)的,一旦上手,必須堅(jiān)持!這是你答應(yīng)我的?粗鴭寢尨蟀l(fā)脾氣,我只好很不情愿的“哦”了一聲。

  每次上鋼琴課,兩只手必須得像手掌里拿著一個(gè)雞蛋一樣立起來(lái),要是沒(méi)立起來(lái),老師還會(huì)打手,時(shí)間一久,我的手腕和手指真的很酸痛。如果趕上考級(jí),每首曲子都要彈上好幾百遍呢!轉(zhuǎn)眼四五年過(guò)去,我的鋼琴級(jí)別越來(lái)越高,彈的曲子也越來(lái)越難,可我反而覺(jué)得比之前要輕松很多。

  學(xué)鋼琴給了我終生的啟示,它讓我知道:“堅(jiān)持就會(huì)勝利,就會(huì)成功”,媽媽的話告訴了我:“學(xué)某一樣?xùn)|西,一旦學(xué)了,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,而不是果斷地選擇放棄!”

  就因?yàn)檫@兩句話給我的啟示,才讓我有了今天的成就!

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