【精華】課間有趣的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的課間有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴——”伴著下課鈴的一聲響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外沖，到操場(chǎng)上去玩“一二三，木頭人”的游戲。
游戲開(kāi)始了。一位同學(xué)喊“一二三，不準(zhǔn)動(dòng)”，“動(dòng)”字剛出口，大家就以千奇百怪的姿勢(shì)來(lái)迎接“不準(zhǔn)動(dòng)”這三個(gè)字，有的呆呆地站在那一副不知所措的樣子；有的躺在地上裝死人；有的扮個(gè)小和尚，嘴里不知在念著什么：還有的竟然把一只腳抬得老高，都快到天上去了。這時(shí)，“撲通”一聲，怎么了？原來(lái)是抬著一只腳的那位同學(xué)吃了個(gè)“狗啃泥”，“哈哈！”“哈哈哈！”大家都笑了起來(lái)。喊“不準(zhǔn)動(dòng)”的同學(xué)好像釣到了一條大魚(yú)，說(shuō)：“你們都動(dòng)了！你們都動(dòng)了！”但就在這時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回到教室。
這個(gè)游戲真有趣！
課間有趣的作文 篇2
云兒在天上飄呀飄，太陽(yáng)在天上當(dāng)空照，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳叫。叮當(dāng)，叮當(dāng)，下課了。我們像剛出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待地飛到操場(chǎng)上，干什么？去活動(dòng)唄。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，熱鬧非凡，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。有的在跳繩，有的在使勁的拔河，有的在靈巧地踢毽子，還有的在拼命地跑步、打乒乓和打籃球。我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子，昂首挺胸，眼睛睜得大大的，臉繃得緊緊的，把繩子使勁一甩，兩腳騰空繩子起來(lái)，繩子在腳下，一閃而過(guò)。我跳得越來(lái)越快，就像滾動(dòng)的花環(huán)。我跳得很累了，汗流浹背，汗水都流到我的眼睛里了，好難受呀。我想：“我在和同學(xué)挑戰(zhàn)呢，我不能放棄呀，我要堅(jiān)持�！蓖瑢W(xué)們都在鼓勵(lì)我，我充滿(mǎn)了信心，最后，我贏了。課間活動(dòng)真有趣！我喜歡課間活動(dòng)！
課間有趣的作文 篇3
下午第二節(jié)課后，伴著美妙的.音樂(lè)，我們開(kāi)始了大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，同學(xué)們興高采烈。有的跳繩、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戲打鬧。熱鬧極了！
看！那邊的小男孩正在跳繩，他一會(huì)兒雙跳，一會(huì)兒?jiǎn)翁�，那矯健的身姿猶如一只翩翩起舞的小鳥(niǎo)，令人羨慕不已。那邊還有一群女生在跳兔子舞，她們有節(jié)奏地跳著，真的就像一只只活潑可愛(ài)的兔子。還有一大群人在看打乒乓球。看著他們玩的這么盡興，我也躍躍欲試。
我拿來(lái)了長(zhǎng)繩，叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們似乎一個(gè)個(gè)也很想玩，都加入到了這個(gè)大集體。我們大家輪流搖繩，沒(méi)有輪到的則“大出身手”。一開(kāi)始，大家都信心十足，猛地沖向繩中央，可他們不是被扯住了脖子就是被扯住了腳，十分狼狽，但他們并沒(méi)有泄氣，一次又一次，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，已經(jīng)跳得非常好了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我了，我在心里默默地為自己加油。我信心百倍地沖了上去，可就在那一瞬間，我就像一只迷失了方向的小鳥(niǎo)，全身都被長(zhǎng)繩纏住了，同學(xué)們大笑不止，我不服氣，又來(lái)了一次，這一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，終于成功了！這時(shí)的我多么像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，真不想走啊，可這是上課鈴聲響了起來(lái)，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
大課間真有趣，不僅可以強(qiáng)健我們的身體，還可以給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。我們就像一只活潑的魚(yú)兒，在歡樂(lè)的海洋里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
課間有趣的作文 篇4
星期一，隨著美妙的音樂(lè)，同學(xué)們高興地排著隊(duì)伍來(lái)到了樓下，歡快地跳起了“喜唰唰”不僅鍛煉身體還享受著快樂(lè)呢。
星期二，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世蕰?shū)聲，連嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也停止了歌聲，靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诒场度纸?jīng)》，同學(xué)們背得是那么整齊、響亮。
星期三，同學(xué)們?cè)诮淌依锘顒?dòng)，有的在聚精會(huì)神地下棋，有的在津津有味地看書(shū)，還有的在玩游戲，教室里顯得特別熱鬧。
星期四，也是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了，男同學(xué)踢足球，女同學(xué)打排球。我們拿到排球后分好組，就開(kāi)始打了。史夢(mèng)倩把球一拋，然后用手往前打，我急忙上前把這個(gè)球打了過(guò)去，史夢(mèng)倩一隊(duì)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)球已經(jīng)落地了。哈哈!我們贏了!排球太好玩了!男同學(xué)踢足球也很起勁，你追我搶?zhuān)鞑幌嘧尅?/p>
星期五，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磩?dòng)畫(huà)片，《阿凡提》、《哪吒鬧海》、《嶗山道士》等等。好看極了!老師在放動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我們安靜地看著，教師里寂然無(wú)聲。
這就是我們的大課間，雖然只是短暫的三十分鐘，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
課間有趣的作文 篇5
叮零零下課了，原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校，一下子變得沸騰了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谧呃壬贤娓鞣N各樣有趣的課外活動(dòng)，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當(dāng)“雞媽媽”，林安琪當(dāng)兇猛的“老鷹”，我和其它幾個(gè)同學(xué)當(dāng)可愛(ài)的“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”展開(kāi)雙翅，張開(kāi)血盆大口朝我們撲來(lái)，就在這時(shí)“雞媽媽”也展開(kāi)雙翅奮力的保護(hù)我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后�！袄销棥弊笈芘�，右跑跑，可還是沒(méi)有捉到一只小雞，我們開(kāi)心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機(jī)猛撲上來(lái)，就當(dāng)快要捉住最后面的小雞的時(shí)候，幸好“雞媽媽”反應(yīng)快，馬上喊“下山”，我們這才沒(méi)有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間活動(dòng)不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來(lái)我們學(xué)校瞧瞧！
課間有趣的作文 篇6
一聲清脆悅耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終于到了。
我們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來(lái)到室外活動(dòng)，我和我的同學(xué)們一致決定玩兒“抓人”這個(gè)游戲。我們先“石頭剪刀布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)這個(gè)抓人的人。我每次都當(dāng)抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看�？蛇@次我還是輸了。我在原地?cái)?shù)了一分鐘，然后從后院跑去了操場(chǎng)，我剛跑出去，映入眼簾的是一片人山人海，我很難看到人，這里有很多嘈雜聲，有的在說(shuō)中午飯吃什么，有的在討論這道奧數(shù)題怎么寫(xiě)的，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個(gè)人，于是，我開(kāi)始奔跑，由于我之前在課堂上摔了一下，腿有點(diǎn)兒疼，跑得不快，我就央求說(shuō)：“高銘暄，你跑慢一點(diǎn)兒，讓我抓住一個(gè)人吧！”但他絲毫沒(méi)有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個(gè)念頭。我跑到一棵樹(shù)下面，靠到了樹(shù)上休息。在休息的時(shí)候，還隱約能聽(tīng)到樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)在鳴叫，心情一下子放松了，渾身充滿(mǎn)了力量。我東望望西看看，看了一會(huì)兒，我突然看到了一個(gè)人，正悄悄地蹲在車(chē)后藏著。我一下子興奮起來(lái)，準(zhǔn)備偷襲他。我惦著腳尖，彎著腰，輕輕的走了過(guò)去，以鳥(niǎo)兒一樣的速度跑了過(guò)去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之后有了這個(gè)得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個(gè)遍。
時(shí)間還剩十五分鐘，我看見(jiàn)那邊有個(gè)夾沙包的。我就過(guò)去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個(gè)垃圾組里，我?jiàn)A沙包也很厲害喲。對(duì)手都跟我不是一個(gè)層次的。經(jīng)過(guò)了幾次比拼，我們這個(gè)組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。
這個(gè)大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來(lái)！
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