實(shí)用的梧桐樹作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的梧桐樹作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梧桐樹作文 篇1

　　我愛馬路兩旁的梧桐樹，無論是春天生機(jī)勃勃的它們，還是夏天枝繁葉茂的它們，也無論是秋天樹葉紛飛的它們，還是冬天傲霜斗雪的它們，都給人以美的享受。

　　春天在人們的期盼中姍姍來遲，一陣和煦的春風(fēng)吹過，它吹綠了小草，吹艷了花朵，更吹醒了梧桐枝頭的嫩芽，剛探出小腦瓜的只是棕色的芽苞，它們伴隨著春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤(rùn)，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟埸S的小芽，又慢慢地變成了嫩綠色。看著滿枝的翠綠，真忍不住想去碰一碰，它們多像依偎在媽媽懷抱中寶寶，甜蜜地微笑著，但它們更如堅(jiān)強(qiáng)的士兵，雖沒有太多的保護(hù)，只有靠自己面對(duì)，卻依然站在枝頭向人們展示著它不息的生命力，也同樣用自己的魅力向萬人訴說著春天是充滿生氣的，正可謂“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�

　　夏天，太陽散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，而此時(shí)的梧桐樹已是郁郁蔥蔥、高大挺拔，早已為人們撐起一把大傘，筑起一片陰涼。燦爛的陽光透過層層的樹葉之間的空隙灑落，大樹的倒影映在地面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓人聯(lián)想起夜空中的繁星，閃爍著，眨著大眼，刺烈的陽光，總讓人睜不開雙眼，炎炎的烈日，總使常期在外奔波的勞動(dòng)者，汗流浹背，，此時(shí)的梧桐用它慈母般的大手為人們遮陽，讓人們?cè)诳崾钪懈械揭唤z涼爽。

　　入夜，梧桐樹下依舊少不了老人的身影，老爺爺、老奶奶們帶著椅子坐在樹底談天說地，這大樹為他們提供了天然娛樂的場(chǎng)所。不僅是老人，一些青年人，也老愛坐在樹下的長(zhǎng)凳上，而梧桐樹用它們慈祥的目光注視著。伴隨著偶爾吹來的暖風(fēng)，樹葉發(fā)出“嘩、嘩……”聲響，好像在用它那肥大而溫暖的雙手，輕撫著疲備人兒的臉頰。

　　隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋天，秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，宛如一只只金色的大蝴蝶，漫天飛舞，向人們傳遞著來自秋天的訊息，又酷似只只雛鳥撲翅望飛，想飛上廣闊的藍(lán)天，卻又無力地摔落�！皹涓咔д桑�葉落歸根”，每一片樹葉都與自己的母親——樹枝之間有著不解的親情，但它們?yōu)榱讼乱淮�，必須掉落，就如一句話所說“落葉不是無情物，化作秋泥更護(hù)樹。”它們面對(duì)著親情與后代的生長(zhǎng)，毅然選擇放棄自己的生命，任憑狂風(fēng)把自己置身何處。我喜歡在秋天漫步，滿地的落葉像一塊黃色的地毯，隨時(shí)歡迎著我的到來。我愛把樹葉踩得很響，就像回到了童年一樣，眼前的畫面正是那孩童圍著大樹奔跑，那洋溢的笑容的臉龐，讓人猶如聽到了那響徹天空的歡笑。

　　雨天，掉落的.葉子，隨著大雨的沖刷，向前移動(dòng)，在坑坑洼洼的水塘中，猶如一葉扁舟，搖擺著駛向遠(yuǎn)方，帶著一絲凄涼，讓人腦海中浮現(xiàn)出親友分別的動(dòng)人情景，那普通的樹葉，此刻，也充滿了祝福與真情的問候。

　　寒冬，一切都顯得有些冷酷，花草早已枯萎，許多樹的葉子也已凋落，而梧桐雖葉落，但它的枝干卻依舊挺拔，還顯示著以前的活力。

　　我注視著它們，看著它們沒有任何遮掩枝干，眼前濕潤(rùn)了，浮現(xiàn)起一幅畫，一幅令人感慨的畫面，交警指揮著車水馬龍的道路，無論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守著崗位，梧桐正有著如此的精神。

　　雪，漫天飛揚(yáng)，給萬物一層白色，梧桐頂著一身潔白的衣衫，強(qiáng)硬又不失活潑，給人們?cè)诤�冬，帶去問候。正如一句話“風(fēng)雪送春歸，梧桐迎冬笑�！�

　　我愛馬路兩旁的梧桐樹，它們雖然只是城市中不起眼的一景，但留給我的震撼實(shí)在太多，此時(shí)的我依然無法忘記它傲雪斗爭(zhēng)的身影…

　　…

梧桐樹作文 篇2

　　深秋的夜晚，學(xué)校旁邊的梧桐樹紛紛落下了那質(zhì)樸的梧桐樹葉，投下了它那溫暖的，令人深思的背影。

　　“媽媽，你來了，你想知道我的成績(jī)嗎？”一個(gè)孩子仰著頭傲嬌的說到�！爱�(dāng)然想，快給我出來聽聽！”一邊說還一邊點(diǎn)著它的小鼻子。他們臉上洋溢著說不出來的笑容。我看著他們，冷笑了一下。風(fēng)吹來了，梧桐樹葉掉了！風(fēng)在我的臉上舞動(dòng)著把我的臉刮得生疼。心中生氣的想著：媽媽你為什么要“失約”你不是常嘮叨著言而有信嗎？你就知道說三道四，最終連自己都管不好。突然一聲兒童歡快的笑聲，接著還有一句親切的呼喊聲“等等我！”的一切隨風(fēng)傳來。使我更加心煩意亂：媽媽，你知道讓我學(xué)習(xí)，周末的補(bǔ)習(xí)班一波一波幾乎永不停止的撲來，你知道嗎？你使我失去了找尋樂的自己，我像一只永遠(yuǎn)關(guān)在籠里無法飛翔的鳥。風(fēng)來了。

　　梧桐樹的影子搖曳著，一下就照在了我的身上，一片葉子忽然落在我手上。十分想要將它丟去，卻在它上面看見了媽媽的影子。我問它：“你為什么還不來“接”我？”“不，我早已來到了門口！”它回答道，它繼續(xù)說：“你為什什么不走來門口看一眼，看了你就明白了！”我愣住了，卻不由自主的說了出去：“不、不！”心中同時(shí)子盾的.想著：我不要見到她，我沒考好，她一定會(huì)嘮叨個(gè)不完。就算考好了，她一樣也會(huì)講一大堆大道理，簡(jiǎn)直沒完沒了。她也是你媽媽，就算他說你，你讓她焦急的等著就能改變嗎？不能，所以你應(yīng)該回家。她說你也是為了你好，我使勁的搖了搖頭，渴望將它拋在腦后。我又看了看那梧桐樹葉，好像它早已等待著我將它拿起。一霎那間，我熱淚盈眶，心中的熱血就想化成了，一句句：媽媽，當(dāng)你將我的玩具變成書本后，您幾乎無時(shí)無刻為我的事而操心，也從未見你不再早起。難道就是應(yīng)為母親早二十幾年，就得承擔(dān)這些世間勞苦嗎？就得承受我們的過錯(cuò)嗎？我來到了校門口。媽媽，我們回家吧！

　　風(fēng)來了，學(xué)校旁的梧桐樹顯得格外有力，梧桐樹的背影照在了我們的身上。也使我們感受到了這世上最溫暖的“陽光”。

梧桐樹作文 篇3

　　當(dāng)你跨進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門時(shí)，第一眼看見的就是兩株高大挺拔的梧桐樹。

　　據(jù)說：它倆已年過半百。它那粗壯的樹干需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能合抱，它的根須深深地扎地泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹葉。梧桐樹長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓還高，它像大傘，像磨菇，更像兩位忠誠的衛(wèi)士站在大操場(chǎng)上，日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。輕風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語。

　　春天一到，梧桐樹吐出嫩黃的葉子，只要你一轉(zhuǎn)眼，就郁郁蔥蔥了。這時(shí)，有小鳥在樹上做窩；有小鳥在樹上蹦來跳去，“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴，給大地喚來了明媚的春光，鳥語花香。

　　夏天的太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把大涼傘把陽光遮擋，漏下的點(diǎn)點(diǎn)金光瀉在樹下做游戲、搞活動(dòng)的同學(xué)們身上，晶瑩剔透。

　　秋天，梧桐樹果子成熟了，風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實(shí)有些圓圓的、黃黃的，與球的大小差不多，渾身毛茸茸的。我們常常拾起來玩，梧桐果給同學(xué)們?cè)鎏砹艘患�心愛�?玩具。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮來，梧桐樹的葉子紛紛地飄下，像一層厚厚的地毯蓋在它的身上，于是它不怕冷，仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹下嬉戲、玩耍。

　　梧桐樹給我們學(xué)校帶來了美麗的色彩和勃勃生機(jī)，也給我?guī)�來無限歡樂的童趣。我愛它，更要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，青春永駐。

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