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生作文

值日生作文400字

時(shí)間:2022-10-19 08:01:07 生作文 我要投稿

關(guān)于值日生作文400字合集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的值日生作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于值日生作文400字合集六篇

值日生作文400字 篇1

  今天我值日,我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。

  忽然,我聽到從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲:“喂,喂,我這支鉛筆好嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看!钡椭^說話的到底是誰呀?這時(shí),一個(gè)講話的同學(xué)剛好把頭抬起來。呀,她是我最要好的朋友!我有點(diǎn)為難了,說實(shí)話,我不忍心把她的名字記在“不認(rèn)真”欄里,因?yàn)槲覀z從來都沒有紅過臉。如果記了,說不定她會(huì)生我的氣,好朋友就做不成了?墒俏疫@樣想的時(shí)候,心里怦怦的直跳,我仿佛覺得老師站在背后,同學(xué)們也像在盯著我:胡小玲,你這個(gè)值日生怎么這樣不負(fù)責(zé)呀!于是,我就狠著心把她的名字記在黑板上了;剡^頭來,看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了,誰知,她卻高興地對(duì)我說:“還好你提醒了我,我不再隨便說話了!闭f完,就認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來,再?zèng)]有說話。我見她讀得這樣認(rèn)真,就把她的名字從從“不認(rèn)真”欄里擦掉,記在“認(rèn)真”欄里。

  她抬起頭來看見了,朝我眨眨眼睛,我會(huì)心地笑了。

值日生作文400字 篇2

  今天放學(xué),同學(xué)們?nèi)甲吡,只剩下小豆包和幾個(gè)同學(xué)在教室里值日,這是小豆包本學(xué)期第一次值日,她開心極了。值日的幾個(gè)同學(xué)分工明確,有的擦黑板,有的`拖地,有的掃地,還有的擺桌椅。小豌豆負(fù)責(zé)擦黑板,她想,好不容易輪到我值日了,我一定要把這個(gè)任務(wù)出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦,黑板比小豆包高很多,她夠不著,就去拿了一個(gè)凳子站上去繼續(xù)擦,不一會(huì)兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點(diǎn)累,但是看著黑亮黑亮的黑板,她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書,她認(rèn)認(rèn)真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學(xué)在拖地,雖然他汗流浹背,但是他看上去依然很開心,他說能為班級(jí)打掃衛(wèi)生,能給大家一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境我感到很高興。小糖果負(fù)責(zé)整理桌凳,大家各忙各的,每一個(gè)人都很用心的打掃衛(wèi)生。

  我二十分鐘左右,大家把教室打掃的干干凈凈,整整齊齊。馬老師表揚(yáng)大家真是愛勞動(dòng)的小蜜蜂,還給我們每個(gè)人額頭上貼了一個(gè)Sticker。我們開開心心的離開了學(xué)校。

值日生作文400字 篇3

  在一個(gè)陽光明媚的上午,我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學(xué)。但是今天我必須早點(diǎn)去,因?yàn)槲掖驋咝iL(zhǎng)的辦公室。校長(zhǎng)可是學(xué)校的大人物!

  不一會(huì)兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學(xué)校。心想我一定要把這件事做好。否則校長(zhǎng)可要批評(píng)我了。說這我就有點(diǎn)緊張了。剛開始我仔細(xì)的檢查各個(gè)衛(wèi)生角落。一點(diǎn)蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細(xì)心檢查下地上沒有垃圾了,我心里充滿了自豪感。

  但最后我卻發(fā)現(xiàn)了地上一點(diǎn)污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長(zhǎng)看見我了,只夸我是個(gè)好學(xué)生。做事真細(xì)心。聽完這里我心中就有了自豪感。校長(zhǎng)每天為我們這么辛苦的工作。有時(shí)甚至工作到廢寢忘食,我們應(yīng)該感謝校長(zhǎng)為我們所付出的一切。校長(zhǎng)還問我是哪個(gè)班的學(xué)生表現(xiàn)的這么好?我連忙回答。并感謝校長(zhǎng),我說校長(zhǎng)您辛苦了。校長(zhǎng)對(duì)我說做什么事情都要用心,只有把事情做到完美了,你就是成功了。就像學(xué)習(xí)一樣,如果你不用心學(xué)就學(xué)不好,如果你用心學(xué),你就會(huì)把成績(jī)一步步提高。最后就會(huì)考上你理想的那所學(xué)校。

  校長(zhǎng)對(duì)我說的話我記下了,這是一個(gè)非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實(shí)踐。

值日生作文400字 篇4

  昨天,老師給了我一次校門“站崗”的機(jī)會(huì),我一聽消息高興得手舞足蹈,一舉手,比起了“剪刀手”,大聲叫道:“好耶!”

  今天天剛亮,我早早地就到了學(xué)校,一進(jìn)校門就看到三三兩兩的同學(xué),哎呀!可別遲了,我放下書包,戴上紅領(lǐng)巾,小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來,十分小心,生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶,一種自豪感突然涌上來了,我的心在砰砰地跳動(dòng)。

  剛上崗嘛,不免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng),我覺得自己就是大通路小學(xué)的形象代表,一緊張,走起路來都像個(gè)機(jī)器人,一些同學(xué)看到我全副武裝的帥氣樣兒,都自覺地戴上紅領(lǐng)巾,我也微笑地挺直了胸膛。有個(gè)別人不戴紅領(lǐng)巾,還騙人自稱不是少先隊(duì)員,但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻,攔住了他,唉!真是對(duì)不起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)呀!

  “突突突”一位老師騎著摩托車來了,我舉起了手給老師敬了禮,大聲地說了聲“老師好!”是呀,哪個(gè)老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)?老師當(dāng)然好啦!時(shí)間一分一秒地過去了,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我依依不舍地離開了“崗位”。

  下午,我又接著值日了,我心想:這個(gè)工作蠻適合我的,我一定要干好!

值日生作文400字 篇5

  在低年級(jí)時(shí),看著那些袖子上戴著鮮艷的紅臂章的同學(xué),我都非常羨慕他們有這樣的特權(quán),可以把那些小朋友都震懾住。在五年級(jí)的時(shí)候,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了――當(dāng)了一回值日生。

  早上,我激動(dòng)的從床上爬了起來,興奮地穿上了我的“peak”三件套,小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章,再穿好鞋子,就神采奕奕地出門向?qū)W校走去。

  到了學(xué)校,我用自己的零花錢買了早點(diǎn),吃了幾口之后,就急匆匆地跑到班里。我把書包扔到我的位置上,戴上學(xué)校里發(fā)的紅帽子,迅速去學(xué)校門口值日。

  這時(shí),我看見一個(gè)小朋友在小賣部里買了一個(gè)玩具,被我抓到后他還可憐兮兮地對(duì)我說:“值日生大哥,對(duì)不起,我只是看到我們班上的同學(xué)都買這個(gè)東西了,我也想買,我以后再也不買玩具了!甭犞@樣說,我也心軟了。我溫和地對(duì)他說:“好了,你趕快進(jìn)教室吧!”還沒等我反應(yīng)過來,他已經(jīng)跑得沒了蹤影。我嘆了一口氣想:我不能這樣做了,我一定要表現(xiàn)出值日生的威嚴(yán),可是我沒想完就上課了。

  我雖然當(dāng)上了值日生,但是一想到馬上要離開自己的“崗位”,不禁心酸起來……

值日生作文400字 篇6

  我們一直想當(dāng)值日生,但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì),所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下,我如愿以償當(dāng)上了值日生,我覺得可開心了。我在心里暗暗告訴自己,一定要當(dāng)好值日生。

  眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生,一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊,人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí),要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí),要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時(shí),有些同學(xué)比較調(diào)皮,會(huì)躲起來,我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了,我變得眼疾手快。

  追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒有戴紅領(lǐng)巾時(shí),有時(shí)有人會(huì)跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級(jí)的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒追著。有時(shí)候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級(jí),悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進(jìn)了教室,記下他的班級(jí),這可得花不少功夫。

  當(dāng)好值日生真的很不容易啊,但是既然已經(jīng)做了,我就要當(dāng)好這個(gè)值日生,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

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